2022年職業(yè)考證-助理社會工作師-社會工作實務(wù)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）試卷號49

住在富人區(qū)的她2022年職業(yè)考證-助理社會工作師-社會工作實務(wù)考試名師押題精選卷I（帶答案詳解）（圖片可根據(jù)實際調(diào)整大小）題型12345總分得分一.綜合題(共50題)1.單選題

針對一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會工作者小王策劃了一次“還盲人朋友一個安全的交通環(huán)境”的宜傳倡導，引導公眾將共享單車規(guī)范停放。并建議城市管理部門加強監(jiān)管。小王上述做法維護了參加人的（

）。

問題1選項

A.康復(fù)權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】D

【解析】殘疾人的基本需求，環(huán)境友好權(quán)是為殘疾人平等參與社會生活的無障礙環(huán)境的權(quán)利，包括物流環(huán)境和信息交流環(huán)境、公共服務(wù)、政治參與。

2.單選題

肺癌晚期患者周大爺因住院治療效果不佳而悲觀消沉，根據(jù)醫(yī)囑于近期出院，并接受紓緩療護。作為紓緩療護團隊的一員，社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是（

）。

問題1選項

A.關(guān)注周大爺心理情緒狀況并予疏導

B.配合醫(yī)生開展周大爺治療需求評估

C.預(yù)先安排周大爺?shù)暮笫乱粭l龍服務(wù)

D.鼓勵周大爺積極爭取更多醫(yī)療資源

【答案】A

【解析】社會工作者在腫瘤／癌癥治療與紓緩療護的過程中主要服務(wù)內(nèi)容有：①經(jīng)濟資源協(xié)助；②情緒心理輔導；③協(xié)調(diào)醫(yī)患溝通；④社會福利咨詢；⑤出院安置計劃；⑥家屬哀傷輔導等。A選項符合題意。

3.多選題

小魯是某部隊軍官，已服役十年，面臨轉(zhuǎn)業(yè)，他對轉(zhuǎn)業(yè)后是做公務(wù)員還是自主創(chuàng)業(yè)不知如何抉擇，咨詢社會工作者小黃，小黃為小魯提供了個案服務(wù)，其內(nèi)容應(yīng)包括（

）。

問題1選項

A.協(xié)助小魯分析其社會支持網(wǎng)絡(luò)

B.協(xié)助小魯辦理轉(zhuǎn)業(yè)手續(xù)

C.協(xié)助小魯分析自我優(yōu)勢與潛能

D.協(xié)助小魯做好壓力預(yù)防

E.為小魯選擇轉(zhuǎn)業(yè)后的具體工作崗位

【答案】A;C;D

【解析】本題考查復(fù)員退伍軍人安置社會工作，開展個案輔導的具體過程：①協(xié)助服務(wù)對象做好壓力預(yù)防。社會工作者應(yīng)力圖獲得接收安置單位全面而翔實的資訊，并準確地向服務(wù)對象描述。這種對預(yù)期的引導和現(xiàn)實的展望，是一劑心理上的預(yù)防針。②協(xié)助服務(wù)對象做好減壓工作。出于種種原因，部分服務(wù)對象不愿意向他人講述自己所承受的壓力。社會工作者應(yīng)該幫助服務(wù)對象說出隱情，并協(xié)助認清其中的危險信號，從而預(yù)防這一類壓力的產(chǎn)生。③協(xié)助服務(wù)對象構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)，加強與同輩群體的聯(lián)系，積極獲取家庭、社區(qū)、正式與非正式組織資源，順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期。故ACD正確。

4.多選題

矯正社會工作是運用社會工作的理論、知識、方法和技術(shù)為罪犯及其家人提出相關(guān)的服務(wù)，使其消除犯罪心理，改正行為模式，適應(yīng)社會生活的一種相關(guān)的服務(wù)活動。根據(jù)這樣的定義，針對罪犯個人的，矯正社會工作的還包括(

)。

問題1選項

A.懲戒

B.補救

C.服務(wù)

D.替代

E.監(jiān)管

【答案】C;E

【解析】根據(jù)個人與社會因素的犯罪原因理論，矯正社會工作的功能與作用應(yīng)該從個人和社會兩個角度入手進行分析。矯正社會工作針對罪犯的功能主要包括：①監(jiān)管功能；②矯正功能；③服務(wù)功能。

5.多選題

當幾位受暴婦女得知她們即將離開婦女庇護中心時，出現(xiàn)了擔心、焦慮等情緒。為此，社會工作者小梅在接下來的服務(wù)中，帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過的日子，告知她們服務(wù)已完成，并與她們討論各自未來的生活計劃，表示將來有困難時會協(xié)助她們。小梅上述工作運用了社會工作者在結(jié)案階段常用的方法，包括（

）。

問題1選項

A.回顧工作過程

B.延長服務(wù)時間

C.征得服務(wù)對象同意

D.穩(wěn)定服務(wù)對象情緒

E.讓服務(wù)對象做結(jié)案準備

【答案】A;E

【解析】題干中“帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過的日子”屬于回顧工作過程，“告知她們服務(wù)已完成”屬于讓服務(wù)對象做結(jié)案準備。故選AE。

6.單選題

大李因盜竊罪被判處拘役5個月緩期5個月執(zhí)行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應(yīng)承擔全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務(wù)應(yīng)是對其進行（

）。

問題1選項

A.監(jiān)管

B.矯正

C.幫困

D.執(zhí)法

【答案】B

【解析】矯正的功能，即使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到思想上、心理上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中正常成員的過程。ACD不屬于社會工作者的工作任務(wù)。

7.單選題

某智障人士服務(wù)機構(gòu)為了滿足殘障人士對美好生活的向往，在機構(gòu)開辟了一個工作區(qū)，請專人指導服務(wù)對象加工制作包裝盒，產(chǎn)品由當?shù)匾患叶Y品公司收購銷售，并以計件工資方式給付服務(wù)對象勞動報酬。該機構(gòu)的這項工作旨在促進殘障人士的（）。

問題1選項

A.庇護性就業(yè)

B.福利企業(yè)就業(yè)

C.按比例分散就業(yè)

D.自主經(jīng)營就業(yè)

【答案】A

【解析】本題考查殘疾人社會工作的方法。殘疾人就業(yè)的市場化路徑是以分散就業(yè)為主導，一部分就業(yè)能力強的殘疾人直接進入商業(yè)性機構(gòu)和政府部門等職業(yè)場所，與健全人站在“同一條起跑線上”。殘疾人就業(yè)社會福利的路徑是以相對集中就業(yè)為主導，一部分就業(yè)能力較強的就進入福利企業(yè)，這是具有中國特色的“社會企業(yè)”，還有一部分就業(yè)能力比較弱的就進入過渡性就業(yè)場所一庇護工場。該智障人士服務(wù)機構(gòu)的這項工作就是在促進殘障人士的庇護性就業(yè)。

8.多選題

老丁的妻子長期臥病在床，孩子正上初中，一家人主要依靠生活保障金與老丁當保安的收入維持生活。最近，老丁因公司解散而失業(yè)在家。老丁想尋找比做保安收入更高的工作，但一直未能如愿，老丁因此心情煩躁，常對兒子發(fā)牌氣。為了幫助老丁一家，社會工作者小李開展了下列服務(wù)，其中屬于就業(yè)救助的有（

）

問題1選項

A.幫助老丁調(diào)整自我認知

B.幫助老丁兒子集助學金

C.幫助老丁鏈接就業(yè)資源

D.協(xié)助老丁家申請醫(yī)療救助

E.幫助老丁改善親子關(guān)系

【答案】A;C

【解析】就業(yè)救助是指國家對生活保障家庭中有勞動能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員，通過貸款貼息、社會保險補貼、崗位補貼、培訓補貼、費用減免、公益崗位安置等辦法，幫助其實現(xiàn)就業(yè)。如果低保家庭有勞動能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài)，政府應(yīng)當采取有針對性的措施，確保該家庭至少有一人就業(yè)。調(diào)整老丁自我認知也有助于就業(yè)的順利進行。故選AC。

9.多選題

小徐兩年前到某大城市打工，經(jīng)人介紹嫁給城郊結(jié)合部家庭比較寬裕的劉某。劉某一天到晚游手好閑，很少回家，不管家務(wù)。兩人為此經(jīng)常爭吵，因為小徐是外地人，婆婆整天數(shù)落她，還在孩子面前說她沒文化、吃閑飯、沒修養(yǎng)。小徐覺得委屈，自己沒本地戶口，又找不到合適工作，遠離故鄉(xiāng)，沒有朋友，常偷偷躲起來哭，經(jīng)居委會介紹，小徐知道公益社會工作服務(wù)社為外來媳婦提供專業(yè)服務(wù)，于是向社會工作者傾訴苦惱。針對小徐的問題，下列社會工作服務(wù)中比較適合小徐需要的有(

)。

問題1選項

A.調(diào)適和改善夫妻關(guān)系

B.調(diào)適和改善婆媳關(guān)系

C.拓展社交圈子

D.提供臨時庇護服務(wù)

E.解決戶口問題

【答案】A;B;C

【解析】AB兩項，小徐夫妻關(guān)系和婆媳關(guān)系不和，所以應(yīng)該為其提供改善夫妻關(guān)系和婆媳關(guān)系的服務(wù)；C項，小徐是外地人，遠離故鄉(xiāng)，沒有朋友，所以社會工作者應(yīng)該幫助其拓展社交圈子；D項是針對家暴提供的服務(wù)；E項超出了社會工作者的能力。

10.單選題

某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及個人婚戀問題，也不知如何結(jié)交異性朋友。為此，社會工作者設(shè)計了以提升員工戀愛技巧為目標的小組，應(yīng)選擇的小組類型是（）。

問題1選項

A.治療小組

B.教育小組

C.支持小組

D.興趣小組

【答案】B

【解析】本題考查企業(yè)社會工作的方法。教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧，補充相關(guān)知識之不足，促使成員改變原來對自身問題的不正確看法及解決方式，從而實現(xiàn)小組成員的發(fā)展目標。

11.多選題

某村四歲男孩兒小強，蹺著二郎腿，邊嚼檳榔邊抽煙，一副老練樣子的視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳，被網(wǎng)友稱為“社會范兒”男孩。當?shù)厣鐣ぷ鞣?wù)機構(gòu)的社會工作者小王看到視頻后到小強家探訪，小王了解到，小強父母長期在外打工，他一直由爺爺奶奶照顧。在對小強的家庭監(jiān)護能力進行評估時，小王應(yīng)關(guān)注的目標包括（）。

問題1選項

A.監(jiān)護人生產(chǎn)勞動的能力

B.監(jiān)護人生活照顧的能力

C.監(jiān)護人語言表達的能力

D.監(jiān)護人情感傳遞的能力

E.監(jiān)護人安全保障的能力

【答案】B;D;E

【解析】本題考查家庭監(jiān)護能力的評估目標。在進行家庭監(jiān)護能力評估時，關(guān)注的目標有：(1)基本生活照顧的能力；(2)安全保障能力；(3)情感傳遞能力；(4)提供認知刺激能力；(5)指導培養(yǎng)兒童社會生活的能力；(6)保持穩(wěn)定持久人際關(guān)系的能力。

12.單選題

低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里，老楊夫婦都患有慢性病，生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作，兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力，爭吵成了家常便飯。于是，老楊向有關(guān)部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關(guān)注家庭經(jīng)濟狀況外，還應(yīng)（）。

問題1選項

A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況

B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源

C.跟蹤老楊住房救助申請的進展

D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓

【答案】A

【解析】本題考查住房救助的服務(wù)內(nèi)容。住房救助的對象是符合規(guī)定標準的住房困難的最低生活保障家庭、分散供養(yǎng)的特困人員。社會工作者要以當?shù)氐幕咀》勘Ｕ蠘藴屎途戎鷺藴蕿橐罁?jù)，協(xié)助救助對象對自己的家庭實際情況做出準確的評估。在本題中，社會工作者在對老楊的家庭進行評估時，除了關(guān)注家庭經(jīng)濟狀況外，還應(yīng)了解老楊的家庭關(guān)系狀況。如果評估后認為符合救助條件，社會工作者應(yīng)當幫助老楊準備相關(guān)材料，及時提出申請，以便縣級人民政府保障部門優(yōu)先給予住房保障。

13.多選題

企業(yè)社會工作者小付發(fā)現(xiàn),實行“全面二孩政策”以來,企業(yè)懷孕女工的數(shù)量明顯增加,其中都分女工出現(xiàn)了焦慮的情緒,擔心生育會影響職業(yè)生涯發(fā)展。小付計劃為她們提供服務(wù),適宜的做法有（

）

問題1選項

A.開辦壓力舒緩工作坊

B.提供孕期知識輔導

C.倡導企業(yè)設(shè)置孕婦休息室

D.開設(shè)孕婦自助小組

E.陪伴孕婦去醫(yī)院做產(chǎn)前檢查

【答案】A;C;D

【解析】本題考的是企業(yè)社會工作的實務(wù)內(nèi)容,針對“擔心生育會影響職業(yè)生涯發(fā)展”這一情況,適合采用ACD的方法,B項沒有明確表示女員工缺乏孕期知識,E項不是社工的工作內(nèi)容。

14.單選題

社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經(jīng)濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領(lǐng)到了生活費。小謝的上述服務(wù)屬于（

）。

問題1選項

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】A

【解析】本題考的是服務(wù)介入形式中的資源鏈接，通過申請孤兒資格認定從而獲得政策資源，答案從題干描述中可以選出。

15.單選題

小張被診斷出艾滋病后十分痛苦和絕望，進而對治療產(chǎn)生了抵觸情緒，常常對醫(yī)生的治療方案無端找茬，故意刁難醫(yī)生。為改善小張的身心狀況、保障治療順利進行，醫(yī)生將其轉(zhuǎn)介至醫(yī)院的社會工作部。社會工作者小王接案后，陪伴小張聽取醫(yī)生的治療方案，向他全面講解了艾滋病的知識，并向他介紹了其他艾滋病患者積極治療后幸福生活的實例。小王上述服務(wù)的主要目的是(

)。

問題1選項

A.為小張開展社會心理評估

B.協(xié)助小張獲得社區(qū)康復(fù)資源

C.為小張建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)

D.提高小張對于治療的依從度

【答案】D

【解析】題干中沒有涉及到小張心理方面的評估、社區(qū)康復(fù)的內(nèi)容和家庭支持。由題干講解艾滋病的知識，介紹其他艾滋病患者積極治療后的幸福生活可知，屬于提高小張對治療的依從度。

16.單選題

小麗因遭受家庭暴力向當?shù)胤ㄔ禾崞痣x婚訴訟，主張孩子由自己撫養(yǎng)，夫妻共有住房也歸自己所有。小麗丈夫接到法院傳票后，非常憤怒，變本加厲地毆打小麗。依據(jù)《反家庭暴力法》，社會工作者首先應(yīng)采取的措施是（

）。

問題1選項

A.建議小麗躲開丈夫到外地工作

B.為小麗丈夫提供施暴者干預(yù)服務(wù)

C.協(xié)助小麗向當?shù)胤ㄔ荷暾埲松肀Ｗo令

D.請當?shù)胤ㄔ簭娭谱屨煞虬犭x現(xiàn)在的居所

【答案】B

【解析】本題考查暴力傷害婦女的干預(yù)措施，施暴者干預(yù)服務(wù)是從法律上和思想上制止其暴力行為，學習尊重婦女。A不是社工的工作方法，D不能由社工申請，C對比與B要慢一些。

17.單選題

社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關(guān)心這個家，也不關(guān)心她和孩子，現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅適宜的提問是（）。

問題1選項

A.“陳先生，您對我們有什么期望?”

B.“陳先生，您是怎么知道我們機構(gòu)的?”

C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備?”

D.“陳先生，您來我們機構(gòu)之前做過哪些嘗試?”

【答案】D

【解析】本題考查社會工作實務(wù)的通用過程中的接案。對服務(wù)對象的求助過程進行了解，是接案前的必要準備工作之一。通過D選項中的問題，社會工作者可以了解陳先生的求助過程。A、B、C選項中的問題與陳先生的求助過程沒有直接聯(lián)系。

18.單選題

老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會工作者小趙詳細了解了老金的患病史、就醫(yī)史，身體狀況、生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金（

）。

問題1選項

A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系

B.爭取更多的醫(yī)療救助

C.獲得全面支持性服務(wù)

D.獲得特殊的醫(yī)護照顧

【答案】C

【解析】社會工作者可以利用與急診病人及其家屬接觸機會較多、時間較長優(yōu)勢，詳細了解病人的家族病史、心理與情緒狀態(tài)等諸多方面的信息，在醫(yī)護人員需要時，可以將信息提供出來作為資料，協(xié)助配合醫(yī)護人員，幫助患者獲得全面支持性服務(wù)。

19.單選題

劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經(jīng)常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（）環(huán)節(jié)。

問題1選項

A.接案

B.預(yù)估

C.介入

D.評估

【答案】A

【解析】本題考查社會工作實務(wù)的通用過程中的接案。社會工作實務(wù)的通用過程包括接案、預(yù)估、計劃、介入、評估和結(jié)案六個階段。接案是社會工作實務(wù)過程的第一步，也是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點。接案階段的主要工作和步驟包括：了解服務(wù)對象的求助原因和求助過程、初步評估服務(wù)對象的問題、決定是否接案、訂立初步協(xié)議。

20.多選題

社會工作者小馬在家訪中了解到，殘障人士小峰想找工作，但又不確定自己能做什么。為了幫助小峰找到合適的工作，小馬應(yīng)該（）。

問題1選項

A.評估小峰就業(yè)的適應(yīng)性

B.評估小峰的職業(yè)興趣

C.為小峰尋求庇護工廠就業(yè)

D.為小峰申請社會救助

E.為小峰制訂職業(yè)指導計劃

【答案】A;B;C;E

【解析】本題考查殘疾人社會工作的方法。在本題中，社會工作者小馬在幫助小峰尋找工作時，應(yīng)開展的工作有：(1)評估服務(wù)對象就業(yè)的適應(yīng)性；(2)評估服務(wù)對象的職業(yè)興趣；(3)為服務(wù)對象制訂職業(yè)指導計劃；(4)為服務(wù)對象尋求庇護工廠就業(yè)。

21.多選題

某社區(qū)中的空巢老人越來越多，社會工作者小王計劃加強他們的非正式支持體系建設(shè)，使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中，屬于加強非正式支持體系建設(shè)的工作由（

）。

問題1選項

A.與社區(qū)居委會合作，定期探望空巢老人

B.與外地子女約定時間，和老人進行視頻聯(lián)系

C.與志愿者合作，定期為空巢老人開展上門服務(wù)

D.與老齡辦協(xié)商，在社區(qū)實施老年助餐補貼計劃

E.與民政部門聯(lián)系，為符合條件的空巢老人提供救助

【答案】A;B;C

【解析】非正式支持體系的構(gòu)成通常分為3類：第一類是家庭成員(主要是子女)對父母的養(yǎng)老支持。第二類是親屬(兄弟姐妹及遠親、姻親等)對老年人的支持。第三類是非親屬對老年人的支持，如鄰居、朋友、同事、慈善機構(gòu)、非政府組織、社區(qū)志愿服務(wù)等。故選ABC。

22.單選題

兩個月前，高奶奶因腦中風導致癱瘓，生活不能自理，語言表達也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙，沒有更多時間照顧老人，請了住家保姆照顧高奶奶。社會工作者小王入戶探訪后認為高奶奶可能存在被疏于照顧的問題，因為她發(fā)現(xiàn)（

）。

問題1選項

A.高奶奶身上有多處瘀傷

B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡

C.保姆不讓朋友見高奶奶

D.高奶奶身上有多處燙傷

【答案】B

【解析】本題考的是老年人虐待和疏于照顧的內(nèi)容，疏于照顧的表現(xiàn)形式有，老人個人衛(wèi)生差，褥瘡沒有得到護理治療，水分攝取不足，營養(yǎng)不良，以及缺乏適當?shù)目垂?，居住條件不安全或者不衛(wèi)生等。

23.單選題

某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預(yù)的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了（

）。

問題1選項

A.定義寧寧的危機問題

B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持

C.確保寧寧的生命安全

D.討論寧寧問題的多種可能

【答案】A

【解析】本題考的是受災(zāi)人員救助中的危機干預(yù)服務(wù)，對于災(zāi)后處于危機狀態(tài)的個人要在有限時間內(nèi)提供支持性的服務(wù)，從而降低惱怒、悲傷等情緒。

24.單選題

村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災(zāi)，財產(chǎn)損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現(xiàn)在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據(jù)危機干預(yù)理論，此時小張首先應(yīng)該（

）

問題1選項

A.鼓勵王姐說出自己的經(jīng)歷和感受

B.協(xié)助王姐申請經(jīng)濟補助

C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全

D.尋求律師介入，提供法律援助

【答案】C

【解析】社會工作者在開展救助的時候，最主要和最優(yōu)先考慮的是要確保服務(wù)對象的安全，包括降低服務(wù)對象自己以及對他人身體和心理可能存在的潛在傷害。上述案例中服務(wù)對象王姐的人身安全已經(jīng)收到了威脅，所以首先就應(yīng)該確保服務(wù)對象的安全。

25.多選題

隨著“全面二胎政策”的實施，一些年輕女性為了照顧孩子，回歸家庭，成了全職媽媽，她們負責養(yǎng)育孩子、打理家務(wù)，而丈夫則在外工作，成為家庭的經(jīng)濟支柱，這種現(xiàn)象反映出（）。

問題1選項

A.社會發(fā)展的必然趨勢

B.傳統(tǒng)的性別分工模式

C.刻板的性別角色定型

D.女性權(quán)益保護的需要

E.基于性別的合理分工選擇

【答案】B;C;D

【解析】本題考查婦女社會工作的內(nèi)容。家庭領(lǐng)域的性別關(guān)系既是社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)，也是社會性別關(guān)系的具體體現(xiàn)。本題中所描述的現(xiàn)象反映出了傳統(tǒng)的性別分工模式、刻板的性別角色定型和女性權(quán)益保護的需要。

26.多選題

兒童在成長和發(fā)展中有不同層面的需要，關(guān)于兒童需要的表述，屬于社會化需要的有（）。

問題1選項

A.身心安全保證的需要

B.分清自我與非我關(guān)系的需要

C.免遭虐待和忽視的需要

D.獲得滿足休閑和娛樂的需要

E.掌握吃飯、穿衣、語言表達等生活技能的需要

【答案】B;E

【解析】本題考查兒童的需要。A、C項屬于受保護的需要；D項屬于發(fā)展的需要；B、E項屬于社會化需要。

27.單選題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了政府購買的貧困家庭救助服務(wù)，對貧困家庭進行評估。關(guān)于評估的說法，錯誤的是（）。

問題1選項

A.評估只需在救助服務(wù)的初期開展

B.需要在服務(wù)過程中動態(tài)推進評估

C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎(chǔ)

D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估

【答案】A

【解析】本題考的是社會救助評估的連續(xù)性特點,評估在救助工作開始以后還要繼續(xù),因為會有新的問題涌出,需求和問題也可能發(fā)生變化。故正確答案選A。

28.單選題

社會工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護需要，小凌可為老年人提供的服務(wù)是（

）。

問題1選項

A.舉辦理財知識講座

B.舉辦防詐騙知識講座

C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)

D.舉辦常見病預(yù)防知識講座

【答案】D

【解析】本題考的是老年社會工作中健康促進與健康維護服務(wù)。社區(qū)老年人盲目購買保健品，是老年維護健康的需要，所以社會工作者應(yīng)該提供促進健康服務(wù)。

29.單選題

社會工作者小李服務(wù)的社區(qū)有一些初中畢業(yè)后待業(yè)在家的青少年，他們常成群結(jié)伙在社區(qū)內(nèi)閑逛，喝酒嬉鬧。為預(yù)防這些青少年發(fā)生越軌行為，小李應(yīng)（）。

問題1選項

A.加強對他們的管理和控制

B.協(xié)助司法機關(guān)對他們進行社會調(diào)查

C.以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)

D.設(shè)立“人生導師計劃”為其提供社會支持

【答案】C

【解析】本題考查青少年社會工作的內(nèi)容。預(yù)防青少年犯罪的方法之一是正面聯(lián)系，即社會工作者通過個案、小組和社區(qū)工作等社會工作方法，加強對閑散青少年的接觸聯(lián)系，提供有針對性的引導和幫扶；加強對流動青少年群體的服務(wù)管理，進駐大型商企、市場、城中村等流動人員高度密集區(qū)域開展工作。本題中，社會工作者小李應(yīng)以合適成年人的身份為其提供幫教服務(wù)，以預(yù)防這些青少年發(fā)生越軌行為。

30.單選題

在某災(zāi)后臨時安置區(qū)，公用廚房設(shè)施緊張，環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當?shù)氖牵?/p>

）。

問題1選項

A.進行危機干預(yù)，開展職業(yè)培訓

B.組織居民討論，共商解決方案

C.了解居民需求，完善公共設(shè)施

D.協(xié)助地方政府，監(jiān)督重建工程

【答案】B

【解析】參與式社會工作的方法重在組織和動員全體社區(qū)成員參與，集體行動，尋找和利用資源，自助自救，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)早日重建并更好地發(fā)展。所以社會工作者應(yīng)組織居民全體參與，積極討論，共同尋求解決問題的方法。

31.多選題

為推動和吸引居民參與“感動社區(qū)年度人物”評選活動，社會工作者可以采用的工作策略有（）。

問題1選項

A.邀請居民討論具體的評選方案

B.通過微信平臺向居民通報活動進展

C.為參與評選活動的居民提供政策優(yōu)惠

D.以網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果作為唯一的評選依據(jù)

【答案】A;B;E

【解析】本題考查社區(qū)社會工作的方法。推動社區(qū)居民參與的策略有：(1)肯定居民的參與價值(B)；(2)提升社區(qū)居民的參與意愿(A)；(3)提高社區(qū)居民的參與能力(E)。

32.單選題

社會工作者小王和醫(yī)生合作，用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進行了腰椎穿刺手術(shù)。小王的上述做法，達成的服務(wù)目標是（）。

問題1選項

A.與玲玲建立良好的關(guān)系

B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼

C.幫助玲玲適應(yīng)病房環(huán)境

D.幫助玲玲表達內(nèi)心的感受與想法

【答案】B

【解析】本題考查醫(yī)務(wù)社會工作的方法。社會工作者小王用游戲治療的方法降低了玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼，幫助她順利完成了腰椎穿刺手術(shù)。

33.單選題

某社會工作機構(gòu)了解到當?shù)匦W下午放學較早，許多學生家長因工作原因法照看孩子，于是，該機構(gòu)與社區(qū)居委會合作開辦了“四點半課堂”，開展學生臨時托管、課后學習輔導等服務(wù)。該機構(gòu)的上述工作屬于（

）兒童福利服務(wù)。

問題1選項

A.支持性

B.保護性

C.補充性

D.替代性

【答案】C

【解析】本題考的是兒童社會工作類型，補充性兒童福利服務(wù)包括為時間和精力不足的父母提供托育服務(wù)。

34.單選題

李大爺前不久因亂吃藥導致肝腎功能急性衰調(diào)，住院接受治療。住院期間，李大爺痛苦不堪，舉止反常。種種跡象讓李大爺?shù)呐畠簱母赣H有輕生的傾向，便向社會工作者小王求助，小王對李大爺?shù)淖詺A向進行了評估。下列行為中，透露出李大爺有自殺傾向的直接線索是（

）。

問題1選項

A.李大爺告訴兒子銀行卡存放處及密碼

B.李大爺總是對女兒說:“我真想一死了之”

C.李大爺將自己珍愛的懷表送給了他的主管護士

D.李大爺總是對老伴說：“我不在了你會過得輕松一些”

【答案】B

【解析】本題考的是老年人自殺的直接線索，當老年人直接表達想要結(jié)束生命的時候就是直接線索。B選項是李大爺想自殺的直接表達。

35.單選題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中，屬于間接服務(wù)的是（

）。

問題1選項

A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動

B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程

C.每月為半失能老人舉辦一次生日會

D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人

【答案】D

【解析】ACD均是直接作用于社區(qū)中的半失能老人，B選項通過化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程，來間接服務(wù)于老人。

36.單選題

某婦女發(fā)展機構(gòu)發(fā)動村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會工作者小王運用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷蕚?，其適宜的做法是（）。

問題1選項

A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品

B.由村里的能人幫助改進“巧娘”們的作品

C.請工藝美術(shù)大師設(shè)計產(chǎn)品，由“巧娘”們制作

D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽

【答案】A

【解析】本題考查婦女社會工作的方法。婦女增能是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。婦女增能的主要方法有：(1)接納服務(wù)對象對問題的看法，讓服務(wù)對象感到被尊重，平等對待以及可自我決定；(2)將工作過程透明化，破除神秘色彩；(3)幫助服務(wù)對象整合與動員資源，提供獲得資源的機會；(4)幫助服務(wù)對象分析權(quán)利關(guān)系，兩性不平等是導致問題產(chǎn)生的根源；(5)幫助服務(wù)對象相信自己具有改變的能力，協(xié)助服務(wù)對象產(chǎn)生自尊、責任感、能力感、自我概念；(6)意識覺醒。通過閱讀、小組討論、經(jīng)驗分享及觀看影片等方式觀察和了解婦女的弱勢社會地位，為進一步改變建立必要的思想基礎(chǔ)。A項的做法體現(xiàn)了婦女增能方法的宗旨。

37.單選題

35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康每況愈下，經(jīng)濟上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工作站，申請參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現(xiàn)，小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。

問題1選項

A.建議警方對小軍采取強制戒毒措施

B.協(xié)助小軍申請救助，以緩解其經(jīng)濟壓力

C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導員，參與社區(qū)演講

D.為小軍提供個案輔導，進一步激發(fā)他的改變動機

【答案】D

【解析】本題考查矯正社會工作的方法。社會工作者小陳在發(fā)現(xiàn)了小軍的真實目的后，不宜直接揭穿，最合適的做法是為小軍提供個案輔導，進一步激發(fā)他的改變動機，讓他認識到吸毒的危害，最終決定真正戒毒。

38.單選題

小蓉是小學四年級學生，每天上學要走兩小時山路，近上課時多次暈倒。社會工作者小王家訪時發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無;爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是（

）。

問題1選項

A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因

B.組建家庭工作團隊，擬訂具體幫扶計劃

C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話

D.向村委會報告，協(xié)助小蓉一家申請困難救助

【答案】A

【解析】本題考查的是以家庭為中心的社會工作服務(wù)方法的實務(wù)原則，在服務(wù)過程中兒童的安全和健康永遠是需要考慮的，本題也是順序題，“首先”優(yōu)先選擇“保命保安全”安撫情緒的選項。其他選項可以慢慢開展。

39.單選題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復(fù)工作。下列做法中，體現(xiàn)社區(qū)康復(fù)工作社會化原則的是（）。

問題1選項

A.協(xié)助家庭成員參與康復(fù)服務(wù)

B.就近就地開展家庭康復(fù)服務(wù)

C.利用本地資源制作簡易實用的康復(fù)工具

D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復(fù)工作的支持

【答案】D

【解析】本題考查殘疾人社會工作的方法。社區(qū)康復(fù)工作的社會化原則是通過社區(qū)康復(fù)，殘疾人不僅要實現(xiàn)身體功能的康復(fù)，更重要的是應(yīng)實現(xiàn)重返社會的最終目標。這需要在政府統(tǒng)一領(lǐng)導下，多部門、多組織、多種人員共同參與，廣泛動員社會力量，充分利用康復(fù)機構(gòu)資源中心的力量和各種社區(qū)資源，營造全社會都來關(guān)心殘疾人及其他康復(fù)對象的社會氛圍，共同推進社區(qū)康復(fù)工作。

40.多選題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中，對村民的收入、貧困人口數(shù)量、資源和優(yōu)勢等情況作了調(diào)查，摸清了底數(shù)。該機構(gòu)在后續(xù)工作中對服務(wù)的全過程分階段實施了監(jiān)測:對服務(wù)目標達成狀況和效果進行了分析。在進行對服務(wù)對象影響的評估時，該機構(gòu)可選擇的評估工具有（

）。

問題1選項

A.基線測量

B.目標核對表

C.差別影響測量

D.滿意度測量

E.個人目標尺度測量

【答案】C;D

【解析】對服務(wù)對象影響的評估包括服務(wù)對象滿意度測量和差別影響評分。

41.單選題

王女士覺得兒子小強學習不用心，作業(yè)拖沓，時常責罵他，希望他養(yǎng)成良好的學習習慣，可是小強的學習表現(xiàn)沒有任何改觀，王女士越來越擔心小強的學習，每天看著他做功課，小強對王女士做法十分抵觸，母子間常有言語沖突。針對上述情況，社會工作者應(yīng)運用家庭系統(tǒng)理論中的（

）這一核心觀加以分析。

問題1選項

A.家庭作為一個整體大于各部分之和

B.家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則

C.家庭需要維持動態(tài)平衡

D.家庭成員之間互相依賴和影響

【答案】B

【解析】@font-face{font-family:"TimesNewRoman";}@font-face{font-family:"宋體";}@font-face{font-family:"Calibri";}@font-face{font-family:"微軟雅黑";}p.MsoNormal{mso-style-name:正文;mso-style-parent:"";margin:0pt;margin-bottom:.0001pt;mso-pagination:none;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-family:Calibri;mso-fareast-font-family:宋體;mso-bidi-font-family:'TimesNewRoman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;}span.msoIns{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:underline;text-underline:single;color:blue;}span.msoDel{mso-style-type:export-only;mso-style-name:"";text-decoration:line-through;color:red;}@page{msoborder-surround-header:no;msoborder-surround-footer:no;}@pageSection0{}div.Section0{page:Section0;}

家庭系統(tǒng)理論的核心概念是家庭系統(tǒng)，6個核心要素：①家庭作為整體大于各部分功能之和。②家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平街；③家庭系統(tǒng)中一個成員的改變會影響所有的其他家庭成員；④家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則；⑤每個家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬于更大的社會系統(tǒng)；⑥家庭系統(tǒng)依據(jù)己經(jīng)建立的規(guī)則運行。題中運用的是家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則。

42.多選題

老李車禍致殘后，始終無法接受現(xiàn)實，心情沮喪，對生活喪失信心。社會工作者小劉得知上述情況后，著手為老李提供服務(wù)。在與老李建立專業(yè)關(guān)系的過程中，小劉恰當?shù)淖龇ㄓ校?/p>

）。

問題1選項

A.同情老李的處境

B.要求老李接受現(xiàn)實

C.接納老李沮喪的情緒

D.相信老李的改變能力

E.鼓勵老李維護自身權(quán)益

【答案】C;D

【解析】社會工作者需要接納服務(wù)對象，相信服務(wù)對象有能力改變現(xiàn)狀，故選CD。

43.單選題

老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務(wù)。

問題1選項

A.提供心理支持

B.開展能力建設(shè)

C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

D.促進社會融入

【答案】D

【解析】本題考查社會救助社會工作的內(nèi)容。題干中的“與鄰居幾乎沒有往來”是解題的關(guān)鍵。促進社會融入是指社會工作者要為低保家庭創(chuàng)造參與社區(qū)活動的機會，鼓勵他們參與社區(qū)的公益和文娛活動，幫助他們建立和其他社區(qū)居民的聯(lián)系，互幫互助，承擔一定的責任和義務(wù)，增加他們的成員感、歸屬感和自信心。社會工作者要積極幫助困難群體修復(fù)社會關(guān)系，建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，尤其是鄰里支持。

試題答案

44.單選題

王女士因為女兒的小偷小摸行為感到很苦惱，向社會工作者老李抱怨說：“我真不知道女兒的問題是什么原因造成的，平時也沒少給她零花錢，但她還是拿別人的東西，怎么管都不行?！睘榱私馔跖康膯栴}，老李下列回應(yīng)中屬于事實性溝通的是（）。

問題1選項

A.“我能理解您的苦惱?！?/p>

B.“您覺得自己有什么資源可以幫助女兒?”

C.“您覺得自己做些什么可以幫助女兒改變?”

D.“您發(fā)現(xiàn)女兒有小偷小摸行為時做了什么?”

【答案】D

【解析】本題考查社會工作實務(wù)的通用過程中的接案。會談，是接案的必經(jīng)過程。為使接案面談順利進行，社會工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。事實性溝通的內(nèi)容包括：了解服務(wù)對象的問題和需要，交流雙方對服務(wù)對象的問題和社會工作機構(gòu)的功能以及社會工作者角色的看法和期望。D選項中的問題屬于事實性溝通。

45.單選題

社會工作者小趙動員和組織社區(qū)中待業(yè)在家的低保人員參與社區(qū)志愿服務(wù)，看護“四點半學堂”的孩子，上門探訪獨居老人。小趙上述工作的目的是（

）。

問題1選項

A.為低保人員提供心理支持

B.調(diào)節(jié)低保人員的家庭關(guān)系

C.為低保人員提供就業(yè)援助

D.促進低保人員的社會融入

【答案】D

【解析】社會工作者要為低保家庭創(chuàng)造參與社區(qū)活動的機會，鼓勵他們建立