六一文藝晚會主持稿

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A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

B：各位來賓！

C：心愛的老師們

D：同學(xué)們！

合：大家晚上好！

C：童年是開心的兒歌

D：童年是嬌艷的花朵

A：童年是初升的太陽

B：童年是無畏的拼搏！

C：童年是一支歌，騰躍著美好的音符

D：童年是一首詩，充滿了空想和向往

A：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

B：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑C：六月，是我們的花季，

D：六月，讓我們的明天更璀璨

A：六月，帶給了我們金色的童年

B：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。

C：在渴望中，我們的節(jié)日終究來了！

A：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

D：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

C：感謝您，愛戴的老師

D：感謝您，心愛的爸爸媽媽CD合：讓我們說一聲：老師！感謝您！爸爸媽媽！感謝您！

A：看，孩子們的花裙子飄起來了！

B：聽，我們歌兒唱起來了！

A：北大新動力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一〞大型文藝晚會合：現(xiàn)-在-開-始！

1、《祈福祖國》

A臺：今天，在這樣一個特別的節(jié)日里，我想將心中最美好的祈福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祈福獻給我們宏偉的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡。祈福你，祖國！為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祈福祖國》。

2、《潑水歌》

B：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動人，開心是她們此時的心情，開心是她們舞蹈的動力！

下面讓我們跟著學(xué)前班的小孩子們一起去玩潑水游戲，一起去唱潑水歌吧！掌聲有請舞蹈《潑水歌》

3、《翻身農(nóng)奴把謳歌》

C：翻身農(nóng)奴把謳歌，幸福的歌聲傳四方，謳歌宏偉的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把謳歌》掌聲有請。

4、《讀書郎》

D：下面請欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請。

5、《不如跳舞》

C臺：方才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內(nèi)心的喜悅呢？不如跳舞吧！接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請。

6、《長江七號》

A：十分感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。

7、《佤山印象》

B：西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個神秘的佤族部落。那里還保存著好多古老習(xí)俗文化，而被譽為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請舞蹈《佤山印象》。

8、《漂亮的金達萊》

C：接下來請欣賞舞蹈《漂亮的金達萊》

9、《拉D串燒》

A臺：漂亮的青春笑容，花一般地綻放，

B臺：拉D風情，火一般地燃燒，

A臺：讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

B臺：讓我們縱情暢想，

A臺：在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采

B臺：下面讓我們用強烈的掌聲請出舞蹈

合：《拉D串燒》

10、《小木馬》

B：好一群活潑的小孩子，好一群開心的小孩子，你們看，他們都在騎小木馬呢！掌聲有請舞蹈《小木馬》

11、《讓我們蕩起雙槳》

A：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。請欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請。

12、《BABY》

C：接下來請欣賞舞蹈《BABY》，掌聲有情。

13、《愛在天地間》

C臺：老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，

D臺：老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

C臺：是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，認真血滋潤。培養(yǎng)了祖國一代又一代絢麗的花朵。

D臺：你們的愛像太陽一般溫暖，春風一般和善，清泉一般甘甜。

C臺：你們的愛將灑遍世間的每一個角落。

CD合：老師，感謝你們，老師，你們辛苦了！

D：今晚讓我們用最強烈的掌聲請出我們的老師們帶來的節(jié)目

合：《愛在天地間》

14、《盛世龍娃》

B：龍舞，舞出了盛世兒童的威勢；鼓聲，敲出了當代少年的志氣。由于我們都是龍的傳人，是盛世的龍娃。請欣賞舞蹈：《盛世龍娃》。

15、《Lst’sdancing》

D：開心是他們舞蹈的動力，開心是他們此時的心情，能在舞臺上盡興地表演，就是屬于他們的開心。

請欣賞爵士舞《Lst’sdancing》

16《紅日》

A：在這個鮮花般的節(jié)日里，我們慶幸小朋友的歌舞讓我們的心年輕起來。我們更幸運能聽到獲得校園十大歌手榮譽稱號的佘浩文同學(xué)動人的歌聲。請欣賞他的獨唱《紅日》

17、《一起喝彩》

D臺：今晚，我們應(yīng)當為臺上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個屬于我們的'節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧！掌聲有請舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂

A：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落；一群活潑精明的小孩子用他們璀璨的笑容，活潑的舞姿，展示時代的韻律。請欣賞現(xiàn)代舞《雨中樂》

19掀起你的蓋頭來

D：我國是一個多民族的國家，少數(shù)民族風情特色你領(lǐng)會過多少呢？下面請欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請。

20、《Tilltheworldend》

B：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞幽美的動作和旋律詮釋美好的青春活力。請欣賞舞蹈《Tilltheworldend》。

21、《謳歌六一》

C：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

D：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如快樂的海洋。

C：六月，貯存我們流逝的歲月。

D：六月，擎起我們希望的未來。

合：六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

讓我們一起來慶祝六一

合：掌聲有請舞蹈《慶祝六一》

22、《苗嶺連北京》

C：這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞《苗嶺連北京》。

23、《黃種人》

A：我們都是炎黃子孫，我們都是黃種人，黃種人來到地上挺起新的胸膛，五千年終究輪到我上場。請欣賞舞蹈《黃種人》

24《拉韻風情》

B臺：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它幽美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，今晚，培訓(xùn)中心三的女老師們用她們幽美的舞姿為我們傳遞一份愛，一段美好的拉韻風情！請欣賞教師舞蹈《拉韻風情》掌聲響起來！！

生C：真是一個難忘的六一生D：真是一個開心的六一師A：把心開啟師B：讓愛遠航師A：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

師B：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡樂。

生C：讓我們認真靈的琴弦

生D：讓我們用五彩的畫筆

生合：去謳歌美好的未來，去描繪璀璨的明天。

師A：看，雛鷹正在展翅飛行

師B：聽，隊歌多么鏗鏘響亮

生C：我們和母校的振興