2022-2023年（備考資料）醫(yī)技類-心理治療師代碼：212考試測驗能力拔高訓練一（帶答案）5

2022-2023年（備考資料）醫(yī)技類-心理治療師［代碼：212］考試測驗能力拔高訓練一（帶答案）一.綜合考核題庫(共40題)1.人格理論中很少強調(diào)結(jié)構(gòu)的人格心理學家是()

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、斯金納

D、凱利

E、卡特爾

正確答案:C2.要解決角色沖突，就要正確地進行()

A、角色選擇

B、角色不清

C、角色中斷

D、角色失敗

E、角色期待

正確答案:A3.艾里克森發(fā)展階段說核心是“同一性-角色混亂”，這個階段相當于弗洛伊德學說的()

A、口唇期

B、肛門期

C、生殖器期

D、潛伏期

E、生殖期

正確答案:E4.目標手段相互依賴理論的創(chuàng)立者是()

A、多伊奇

B、柏恩

C、舒茨

D、凱爾曼

E、霍曼斯

正確答案:A5.P-A-C分析，又叫()

A、相互作用分析理論

B、人際交往的三維理論

C、歸因理論

D、平衡理論

E、認知失調(diào)論

正確答案:A6.關(guān)于情緒研究的維度，正確的是()

A、主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒

B、強度、肌張力水平、快感度、復雜度

C、憤怒、快樂、恐懼、悲哀

D、心境、激情、應激

E、積極情緒、消極情緒

正確答案:B7.道德焦慮指的是()

A、本我和自我間的沖突引起的

B、當自我力量不夠強時，自我不能控制本我，就體驗到一種無對浮動性的恐懼感

C、自我受到超我威脅時產(chǎn)生的，它表現(xiàn)為羞恥感和罪惡感

D、來自外界環(huán)境真實的危險或威脅性事件

E、有明確的對象，起到有助于自我保存的作用

正確答案:C8.當有效的條件得到保證時，在來訪者身上會觀察到的變化有()

A、來訪者不再否定自我概念與某些先前經(jīng)驗間的失調(diào)

B、更準確指出周圍的各種事件和自身的真實情況

C、來訪者能根據(jù)機體估價過程來評價自己的經(jīng)驗

D、來訪者根據(jù)價值條件評價自己的經(jīng)驗

E、來訪者形成清晰、積極、一致性的自我概念

正確答案:D9.下面有關(guān)長時記憶的描述錯誤的是()

A、容量沒有限度，來源大部分是對短時記憶內(nèi)容的加工

B、是一種永久性的存儲

C、編碼只有語義編碼

D、信息提取的方式為再認和回憶

E、它的保存時間長，從1分鐘到幾年，甚至終身

正確答案:C10.個體在群體壓力下在認知、判斷、信念與行為等方面資源與群體多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象，在社會心理學里叫做()

A、社會責任分散

B、從眾

C、社會惰化

D、競爭

E、社會助長

正確答案:B11.羅杰斯認為，在經(jīng)驗中能被覺知或意識的部分，加上個體對其賦予的意義，二者的總和稱為()

A、場

B、能量場

C、現(xiàn)象場

D、意義場

E、心理場

正確答案:C12.下列關(guān)于記憶的陳述，錯誤的是()

A、感覺記憶、短時記憶和長期記憶的儲存時間分別是0.25～2秒、5秒～2分鐘、1分鐘以上

B、感覺記憶、短時記憶和長期記憶的主要編碼形式分別是視覺編碼、聽覺編碼、語義編碼和表象編碼

C、感覺記憶、短時記憶和長期記憶的容量分別是：容量較大、(7±2)個組塊、沒有限度

D、復述是短時記憶信息儲存的有效方法

E、遺忘過程最初進展較慢，以后逐漸加快

正確答案:E13.一般人們習慣于從哪三個重要方面來進行歸因①內(nèi)部與外部②真實與虛假③穩(wěn)定性與易變性④全面與片面⑤可控程度()

A、①②③

B、②③⑤

C、①③④

D、①③⑤

E、①④⑤

正確答案:D14.認為“環(huán)境是決定行為的唯一重要因素”的人格理論是()

A、人本主義理論

B、特質(zhì)論

C、交互作用論

D、認知論

E、行為主義理論

正確答案:E15.有關(guān)P-A-C分析的論述，正確的是①P代表兒童狀態(tài)，A代表成人狀態(tài)，C代表父母狀態(tài)②人們在交往中常常以不同的人格狀態(tài)出現(xiàn)，構(gòu)成人際關(guān)系的不同人格類型③交往的雙方如果能按照對方期望作出反應，人際關(guān)系就是“互補型”或“平衡型”，建立起良好的人際關(guān)系④交往雙方的反應如呈現(xiàn)出“非互補型”或“交互型”，則容易引起沖突，導致關(guān)系惡化⑤通過P-A-C分析，可以改善人際關(guān)系()

A、①③④

B、②③④

C、③④⑤

D、①②③④

E、②③④⑤

正確答案:E16.教師在學生面前作出符合教師這一社會角色的行動，屬于()

A、按社會常?；蛞詫Ψ降暮脨罕憩F(xiàn)自己

B、隱藏自我

C、按社會期待表現(xiàn)自己

D、投人所好

E、偽裝自己

正確答案:C17.在戈夫曼等人看來，心智、自我和社會是密切關(guān)聯(lián)的三種結(jié)構(gòu)和現(xiàn)象，三者形成、維持與發(fā)展都以什么來實現(xiàn)()

A、心理動力場

B、社會交換

C、模仿和社會學習

D、群體動力

E、使用符號及符號相互作用

正確答案:E18.在美國學者舒茨看來，個體的三種基本人際需要分別是()

A、包容需要、支持需要和感情需要

B、理解需要、支持需要和感情需要

C、理解需要、支配需要和感情需要

D、包容需要、支配需要和感情需要

E、理解需要、支配需要和情感需要

正確答案:D19.A.刺激物的新異性

B.刺激物的強度

C.刺激物的運動變化

D.興趣

E.情感

在中國貴州偏僻的農(nóng)村，高鼻子黃頭發(fā)的外國人特別容易引起人們的注意，原因是()

正確答案:A

夜晚，閃爍的霓虹燈容易引起人們的注意，原因是()

正確答案:C

嬰兒的哭聲容易引起母親的注意，原因是()

正確答案:E20.關(guān)于嬰幼兒大腦形態(tài)發(fā)展的描述，正確的是()

A、嬰兒大腦出生時已是成人腦重的50%

B、0～1歲時嬰兒腦重增長最快，3歲時相當于成人腦重的75%

C、大腦皮質(zhì)在出生時，腦的基本結(jié)構(gòu)就已具備

D、在胎兒六七個月時，腦細胞已分化，細胞構(gòu)筑和層次分化已基本完成

E、到3歲時，腦及其各部分的相對大小和比例已基本類似于成人大腦

正確答案:B21.操作條件反射最優(yōu)化的三個主要步驟是()

A、期望行為的選擇和限定；提供學習環(huán)境，選擇恰當?shù)膹娀?；操作行為的習?/p>

B、期望行為的選擇和限定；提供學習環(huán)境，選擇恰當?shù)膹娀铮幌薅ê褪褂帽鎰e線索

C、提供學習環(huán)境，選擇恰當?shù)膹娀铮徊僮餍袨榈牧暤?；實踐習得的行為

D、期望行為的選擇和限定；操作行為的習得；限定和使用辨別線索

E、操作行為的習得；限定和使用辨別線索；實踐習得的行為

正確答案:B22.下列對思維的描述，正確的是()

A、思維既直接反映客觀事物的表面特征，也能揭示客觀事物的本質(zhì)特征

B、思維的本質(zhì)特征是間接性和可操作性

C、思維是對經(jīng)驗的改組

D、幼兒一般利用頭腦中的具體形象來解決問題

E、創(chuàng)造性思維有時并不需要對原有的知識進行明顯的改組

正確答案:C23.社會化主要影響因素有①社會文化②家庭父母③學校教育④同輩群體⑤大眾傳媒()

A、①②③④

B、②③④

C、①②③④⑤

D、②③

E、①②③⑤

正確答案:C24.挫折-侵犯說的三個主要觀點是①侵犯行為會給被侵犯方造成巨大挫折②侵犯強度同目標受阻強度呈正相關(guān)③抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預期懲罰強度呈線性關(guān)系④如果挫折強度一定，預期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越??；如果預期懲罰一定，則挫折越大，侵犯越可能發(fā)生⑤挫折導致的不是侵犯本身，而是侵犯的情緒準備狀態(tài)即憤怒()

A、①②③

B、①③⑤

C、②③⑤

D、②④⑤

E、②③④

正確答案:E25.在心理治療實踐中，臨床思維和系統(tǒng)思維分別是()

A、割裂式抽象，歸納式抽象

B、分離式抽象，集合式抽象

C、割裂式抽象，聚合式抽象

D、割裂式抽象，總結(jié)式抽象

E、分離式抽象，綜合式抽象

正確答案:E26.下面有關(guān)行為主義人格理論的特點，描述錯誤的是()

A、強調(diào)情境對于行為的決定作用

B、強化對人的行為的影響是相同的

C、把人格定義為人體的獨特行為方式的組合

D、行為的習得是許多刺激反應聯(lián)結(jié)的建立

E、環(huán)境是決定行為的唯一重要因素

正確答案:B27.A.科爾伯格

B.弗洛伊德

C.艾里克森

D.塞爾曼

E.皮亞杰

提出兒童友誼發(fā)展五階段說的是()

正確答案:D

提出心理發(fā)展八階段說的是()

正確答案:C

提出成年期“心理的延緩償付期”的是()

正確答案:C28.根據(jù)歸因的三維理論，個體在歸因時需要三種信息，分別是()

A、特異性信息、重要信息和次要信息

B、特異性信息、新穎性信息和常規(guī)性信息

C、一致性信息、共同性信息和時空信息

D、一致性信息、共同性信息和特異性信息

E、一致性信息、共同性信息和新穎性信息

正確答案:D29.下面哪一個不是觀察學習的四個環(huán)節(jié)()

A、注意過程

B、認知過程

C、保存過程

D、動作再現(xiàn)過程

E、強化和動機過程

正確答案:B30.對“心理科學中的共識”理解正確的一項是()

A、人們對人格發(fā)展，對個體與社會文化環(huán)境之間的互動，甚至對行為的正常與否的認識是一致的，

B、人們對精神活動物質(zhì)性基礎(chǔ)，以及心理活動的基本形式的認識是一致的

C、人們對心理科學的研究方法的認識是一致的

D、人們對文化與心理衛(wèi)生的關(guān)系的認識是一致的

E、人們對心理科學具有文化差異的認識是一致的

正確答案:B31.老年期的情感發(fā)展特點是①容易有消極情感體驗②容易激動、沖動③各種喪失是情緒體驗的最重要的誘發(fā)事件④情感體驗深刻而持久⑤情感體驗喪失()

A、①②③

B、③④⑤

C、①③④

D、②③④

E、①④⑤

正確答案:C32.下列關(guān)于維果斯基文化-歷史發(fā)展觀的描述，錯誤的是()

A、心理的發(fā)展是指人的心理在環(huán)境教育影響下由低級心理功能逐漸向高級心理功能轉(zhuǎn)化的過程

B、“心理活動的抽象概括功能”是心理功能發(fā)展的第二個層次

C、“心理活動的個性化”是心理功能發(fā)展的第一個層次

D、心理功能由低級向高級發(fā)展的原因之一是發(fā)展受社會規(guī)律的制約

E、心理功能由低級向高級發(fā)展的原因之一是高級的心理功能是不斷內(nèi)化的結(jié)果

正確答案:C33.A.“代溝”現(xiàn)象

B.原始思維

C.文化沖擊

D.文化革新

E.文化適應

為了更好地進行代際的交流，需要正確地處理()

正確答案:A

巫術(shù)主要使用了人類處于童年時期所占優(yōu)勢的()

正確答案:B

文化變遷有三種類型，其中一種是()

正確答案:D34.積極適應文化變遷的機制是①動員或強化原有的保護性文化因素②將外來文化消化、整合于本民族文化之中③抵制強勢文化④發(fā)展新的文化()

A、①②

B、①④

C、①②③

D、②③④

E、①②④

正確答案:E35.“創(chuàng)新一罪惡”危機得以積極解決的結(jié)果是()

A、能被生產(chǎn)性的工作吸引，因完成工作而自豪

B、能投入工作和建立親密人際關(guān)系的能力

C、秩序感和意義感，對自已和自己的成就感到滿足

D、成功的歡樂，主動性、方向性、目的性

E、意志訓練，能做決定

正確答案:D36.A.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗目的的實現(xiàn)

B.發(fā)展信任感，克服不信任感

C.建立自我同一感，防止同一感的混亂，體驗忠實的實現(xiàn)

D.獲得勤奮感，克服自卑感，體驗能力的實現(xiàn)

E.獲得自主感，克服羞怯和疑慮，體驗意志的實現(xiàn)

兒童早期的主要發(fā)展任務是()

正確答案:A

嬰兒期的主要發(fā)展任務是()

正確答案:B

學步期的主要發(fā)展任務是()

正確答案:E

學齡期的主要發(fā)展任務是()

正確答案:D

青年期的主要發(fā)展任務是()

正確答案:C37.由具體形象思維階段過渡到抽象思維階段的關(guān)鍵年齡是()

A、8～9歲

B、9～10歲

C、10～11歲

D、12～15歲

E、15～18歲

正確答案:C38.本能論的代表人物是()

A、麥孤獨和華生

B、弗洛伊德和勒溫

C、羅杰斯和馬斯洛

D、布魯姆和霍蘭夫

E、麥孤獨和弗洛伊德

正確答案:E39.A.生理發(fā)展標準

B.種系演化標準

C.智力發(fā)展標準

D.人格發(fā)展特征標準

E.活動特點標準

柏曼把個體心理發(fā)展階段劃分為胸腺時期、松果腺時期、性腺時期，這一劃分標準屬于()

正確答案:A

艾利康寧和達維多夫把