2009-2022歷年聯(lián)考《行測》真題（河南卷）含答案2022-2023上岸必備帶詳解版2

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年聯(lián)考《行測》真題（河南卷）含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.沈陽、北京、臺北三大故宮舉世聞名，按照建造時間先后排序正確的是：

A.沈陽故宮北京故宮臺北故宮

B.沈陽故宮臺北故宮北京故宮

C.北京故宮沈陽故宮臺北故宮

D.臺北故宮沈陽故宮北京故宮參考答案：C

解題思路：北京故宮于明代永樂十八年（1420年）建成；沈陽故宮始建于后金天命十年（明天啟五年，1625年）；臺北故宮博物院始建于1962年，1965年夏落成。因此三大故宮的建造時間為北京—沈陽—臺北。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查中國建筑。

第二步，北京故宮始建于明朝；沈陽故宮始始建于清朝初期；臺北故宮博物院始建于1962年，1965年夏落成。

因此，選擇C選項。2.人類思維進化的順序，是從具象到抽象，從圖形到語言。粗粗了解一點文物史的人都知道，早期文明及其器物上只有圖形，如世界各地的史前壁畫，如半坡陶器上的魚紋、人臉等。沒有文字，因為語言能力不發(fā)達。語言能力發(fā)達以后，才有文字，人類文明才真正脫離原始階段。而文字的進化本身也遵循同樣過程，最初是圖形，不脫具象，涵蓋力很有限，慢慢離開圖形階段，真正成為文字，表示人的語言能力愈來愈深刻，思維愈來愈獨立。

這段文字談?wù)摰闹黝}是：

A.研究文物史的意識

B.語言文字的主要功能

C.史前文明的表現(xiàn)形式

D.人類思維的演變過程參考答案：D

解題思路：文段的行文脈絡(luò)為總-分結(jié)構(gòu)，第一句是主題句，提出了人類思維進化的順序，是從具體到抽象，從圖形到語言。后面語句解釋說明了人類思維進化的過程，即人類思維的演變過程,對應(yīng)D項。A項“文物史”、B項“語言文字的主要功能”、C項“史前文明”均為解釋說明的內(nèi)容，偏離了文段中心，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述人類思維的進化是從具象到抽象，從圖形到語言的，接下來分別從“文明發(fā)展”和“文字進化”兩個角度進行解釋，闡述它們的發(fā)展也是從具象到抽象，從圖形到語言的。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要講的是人類思維進化的順序。

第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。A項“文物史”屬于分說部分，非重點且片面。B項“主要功能”文段無從體現(xiàn)，屬于無中生有。C項“史前文明”無中生有，“表現(xiàn)形式”非重點，文段主要介紹是演變的過程。

因此，選擇D選項。3.清末學(xué)者康有為在《廣藝舟雙楫》中將晚清書法衰微的現(xiàn)象歸咎于傳統(tǒng)書法范本面目失真，這是承襲了清代中葉學(xué)者對書法范本的認(rèn)識，與書法史的真實狀況并不十分吻合，與書法史發(fā)展的實際趨勢也多有出入。當(dāng)代書法家啟功先生則在《論書絕句》提出，這種令人生厭的“館閣書”與朝廷在科舉考試中標(biāo)舉卷面書寫“黑大光圓”密不可分。那么，在不能廢除“館閣書”書寫要求的前提下，士人即便有條件取法摹刻精良的書法范本，也不能從根本上改掉“館閣書”的書寫習(xí)慣，這在康氏寫成《廣藝舟雙楫》之后的時代中得到了驗證。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.批評康有為書法研究中存在的誤區(qū)

B.探討晚清書法藝術(shù)衰微不振的原因

C.強調(diào)科舉考試對書法藝術(shù)的負(fù)面影響

D.分析書寫模式與創(chuàng)作風(fēng)氣之間的關(guān)系參考答案：B

解題思路：本題屬于因果類文段。文段開頭給出晚清書法藝術(shù)衰微這一結(jié)果，接下來通過“歸咎于”引出康有為和啟功先生分析書法藝術(shù)衰微的兩個不同的原因，最后一句話是對后半部分的原因做進一步說明。故文段的中心在解釋晚清書法藝術(shù)衰微的原因，B項明確體現(xiàn)了主旨，且“探討”一詞很好地體現(xiàn)了康有為和啟功先生的分析。

A

項批評語義程度過重，文中并未作出評價，且“書法研究”概念范圍擴大，文中說的是“晚清書法”，排除；C

項中的“書法藝術(shù)”擴大概念，原文說的是“晚清書法”，排除；D

項為無中生有，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出康有為在（廣藝）中將晚清書法的衰微歸咎于傳統(tǒng)書法范本的失真的觀點是不準(zhǔn)確的，接著講現(xiàn)代書法家啟功認(rèn)為科舉考試的書法要求導(dǎo)致傳統(tǒng)書法無法得到傳承，最后講科舉考試對書法的影響在康氏寫成《廣藝舟雙輯》之后的時代中得到驗證。文段通過援引觀點的方法重點闡釋科舉考試對后世書法的負(fù)面影響。文段主體為“科舉制度”。

第二步，對比選項。C項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇C選項。4.在諸多自然現(xiàn)象中，火可能是曾讓人最

的事物。古人曾認(rèn)為，火是諸神的

，是元素之一，或是物種本身蘊藏的燃素釋放的過程。直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說，人類才認(rèn)識到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.害怕創(chuàng)造

B.驚奇安排

C.迷惑恩賜

D.崇拜榮譽參考答案：C

解題思路：第一空由后文“直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說，人類才認(rèn)識到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)”可知，前文人們對于火到底是什么并不清楚，說明火曾讓人感覺到很迷惑不解。而“害怕”、“驚奇”和“崇拜”在文段中無從體現(xiàn)。第二空“諸神的恩賜”也是較為固定的搭配。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“直到拉瓦錫提出氧化學(xué)說，人類才認(rèn)識到燃燒是劇烈的氧化反應(yīng)”可知，古人一直不清楚火到底是什么，該空應(yīng)體現(xiàn)“疑惑不解”這一含義。C項“迷惑”符合語境?！昂ε隆薄绑@奇”“崇拜”均沒有“疑惑不解”之意，不符合語境，排除A項、B項和D項。鎖定答案C項。

第二步，驗證第二空?！吧竦亩髻n”為常用搭配，體現(xiàn)了古人對火的本質(zhì)不清楚，符合語境。

因此，選擇C選項。5.關(guān)于我國的地理環(huán)境，下列說法不正確的是：

A.領(lǐng)土總面積居世界第三位

B.領(lǐng)土最東端位于黑龍江和烏蘇里江主航道中心線匯合處

C.南北跨越緯度近50度，大部分在溫帶，小部分在熱帶、寒帶

D.我國與14個國家接壤參考答案：C

解題思路：A項正確，中國面積僅次于俄羅斯、加拿大，排世界第三；B項正確，中國最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線匯合處（約135°E）；由于我國最北端在黑龍江漠河以北黑龍江主航道主線（約53°N），最南端在南海南沙群島上的曾母暗沙（約4°N），因此C項前半句“南北跨越緯度近50度”正確，但是我國并沒有在寒帶的地區(qū)，因此C項的后半句“大部分在溫帶，小部分在熱帶、寒帶”表述錯誤；D項正確，中國與14個國家接壤：東為朝鮮，東北為俄羅斯，北為蒙古，西北為哈薩克斯坦，西為吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗，西南為巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹，南為緬甸、老撾、越南。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查國情地理并選錯誤項。

第二步，中國最北端在黑龍江漠河以北的黑龍江主航道主線上（約53°N），為寒溫帶氣候；最南端在南海南沙群島的曾母暗沙（約4°N），為熱帶氣候，南北跨了近50個緯度。寒帶在南北緯66°34′的緯線圈內(nèi)，中國任何一部分都不在寒帶以內(nèi)。

因此，選擇C選項。6.下列屬于貫徹落實黨的十八大“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)”的是：

A.作出在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的部署

B.提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

C.出臺了關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定

D.開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動參考答案：C

解題思路：十八大后，2012年12月4日，中共中央政治局召開會議，審議并一致同意了關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。而A、B、D三項的闡述在十八大之前就提出了，題目的題眼是“貫徹落實黨的十八大”，根據(jù)時間順序，可將正確答案定位為C項。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查政治事件。

第二步，中共十八大于2012年11月8日召開，十八大后，中共中央政治局于2012年12月4日召開會議，審議通過了關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。

因此，選擇C選項。7.地幔位于地殼以下數(shù)十公里到約2900公里深處，包裹著地球內(nèi)部的地核。根據(jù)地球內(nèi)部地震波傳播速度的不同，地幔被認(rèn)為在地下660公里處分為上下兩層，上地幔由橄欖石等鎂含量較高的礦物組成，而下地幔的構(gòu)成并不清楚。以往，研究人員認(rèn)為，由于經(jīng)歷地球誕生后約40億年的內(nèi)部對流運動，地幔已經(jīng)均一化，構(gòu)成上地幔與下地幔的礦物質(zhì)應(yīng)是相同的。但近來研究發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。

要得到上述結(jié)論，最需要補充的論據(jù)是：

A.不同礦物中地震波的傳播速度不同，據(jù)此利用新型地震波速度儀測量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣

B.實驗顯示，地幔自從地球誕生以來就在持續(xù)對流運動，不過隨著內(nèi)部溫度的變化，對流的速度會不斷改變

C.以前的研究認(rèn)為地幔成分受到40多億年前隕石沖擊的影響，但后來發(fā)現(xiàn)地幔成分與太陽系其他行星的平均構(gòu)成是一致的，隕石沖擊并未帶來顯著變化

D.據(jù)研究，上地幔很可能是巖漿的發(fā)源地，物質(zhì)呈液態(tài)，但下地幔的溫度、壓力和密度均增大，物質(zhì)呈可塑性固態(tài)參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干，找到論點論據(jù)。

論點：近來研究發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。

第二步：逐一判別選項。

題干當(dāng)中從論據(jù)到結(jié)論缺少的是地幔上下層礦物質(zhì)不同的依據(jù)。

A項，不同礦物中地震波的傳播速度不同，據(jù)此利用新型地震波速度儀測量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣，得出物質(zhì)不同，為正確答案；

B項，對流運動的速度改變和上下地幔的礦物質(zhì)是否相同無明顯聯(lián)系，屬無關(guān)選項；

C項，地幔是否受隕石影響與其物質(zhì)構(gòu)成是否相同無關(guān)，屬無關(guān)選項；

D項，物質(zhì)呈現(xiàn)的形態(tài)不同無法證明物質(zhì)本身是否相同，水和冰一個液態(tài)一個固態(tài)，但物質(zhì)成分是相同的，因此，不能支持論點。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“最需要補充的論據(jù)”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)并不相同。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項。

A項：增加論據(jù)。不同礦物質(zhì)中地震波傳播速度不同，且測量發(fā)現(xiàn)上下地幔地震波的傳播速度不一樣，可以證明上下地幔中的礦物質(zhì)不同，具有加強作用。

B項：無關(guān)選項。地幔內(nèi)部礦物質(zhì)對流速度因內(nèi)部溫度變化而改變，與論點“構(gòu)成地幔上下層的礦物質(zhì)”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。該項指出“地幔成分與太陽系其他行星的平均構(gòu)成一致”，但題干并未說明太陽系其他行星平均構(gòu)成如何，無法確定地幔上下層礦物質(zhì)是否相同，論題不一致，排除。

D項：不明確項。該項指出上地幔呈液態(tài)，下地幔呈固態(tài)，均是地幔礦物質(zhì)的物理形態(tài)，并不能說明其化學(xué)性質(zhì)是否一致，排除。

因此，選擇A選項。8.玩是孩子的天性，這一點很多做父母的都知道；但是怎么玩，玩什么，很多人未必有

的認(rèn)識。孩子本來可以從玩中開發(fā)智慧和能力，卻被白白地

。應(yīng)該明白，孩子不能為玩而玩，而是要玩出名堂來。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.明確消耗

B.清楚浪費

C.科學(xué)虛度

D.合理耽誤參考答案：B

解題思路：本題考查實詞辨析。

從第二空入手，結(jié)合語境，文段主要強調(diào)了要充分利用孩子玩的時間，要玩法適當(dāng)，要使得“玩”也要玩得有價值，不要浪費?！跋摹敝福ň瘛|西、力量等）因使用或受損失而逐漸減少；“浪費”指不充分利用、不珍惜；“虛度”指歲月白白度過；“耽誤”指因拖延或錯過時機而誤事。父母錯失了孩子在玩中開發(fā)智慧和能力的機會，因此“消耗”和“虛度”都不符合文意，排除A、C兩項。再看第一空，文段對于“怎么玩，玩什么”并沒有提出一個標(biāo)準(zhǔn)，不能體現(xiàn)“合理”。主要強調(diào)的是父母不知道該怎么讓孩子玩，用“清楚”更為恰當(dāng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“孩子本來可以……，但卻被……”可知，文中“但”表轉(zhuǎn)折，故該空應(yīng)與轉(zhuǎn)折前“從玩中開發(fā)智慧和能力”語義相對，體現(xiàn)“玩沒有被恰當(dāng)利用，沒有給孩子帶來好處”這一含義。A項“消耗”指因使用或受損失而漸漸減少；D項“耽誤”指因拖延或錯過時機而誤事，二者均不符合語境，排除A項和D項。C項“虛度”指白白地度過，與上文“白白”語義重復(fù)，排除C項。而B項“浪費”有使用不當(dāng)?shù)囊馑迹险Z境。鎖定答案B項。

第二步，驗證第一空。“清楚”指事物容易讓人了解、辨認(rèn)，說明家長們對孩子怎么玩、玩什么不夠了解，與前面“玩是孩子的天性，這一點很多做父母的都知道”形成轉(zhuǎn)折，符合語境。

因此，選擇B選項。9.玫瑰也許是我們能見到的最復(fù)雜的花卉。其花型、顏色和香味千變?nèi)f化，既有雅致的種玫瑰，也有馨香的園林玫瑰，還有寶石般耀眼的現(xiàn)代雜交玫瑰。如今，世界各地生長著200多個種類的玫瑰，由于人們不斷通過雜交試圖獲得更美、更香、花期更長的玫瑰，因此我們常見的園藝和商業(yè)用途的玫瑰品種一直在以每5年一批的速度進行著更新?lián)Q代。要識別出一種玫瑰非常困難，連專家們的觀點也往往有很大差異，因為玫瑰的種類非常容易發(fā)生變化，也很容易雜交；雜交玫瑰不僅可以通過人工控制進行選種，也大量地自然形成。

這段文字意在說明：

A.雜交技術(shù)在培育玫瑰新品種中作用顯著

B.如何對玫瑰進行科學(xué)分類目前尚無定論

C.玫瑰的商業(yè)價值刺激著人們不斷開發(fā)新品種

D.自然屬性與人為需求導(dǎo)致玫瑰品種十分復(fù)雜參考答案：D

解題思路：本題考查文段主旨。故文段第一句提出玫瑰品種復(fù)雜，接著闡述了人們?yōu)榱双@得更美、花期更長的玫瑰而對玫瑰進行雜交，最后說明識別一種玫瑰非常困難的原因是玫瑰種類易發(fā)生變化且易雜交。可見文段意在說明玫瑰品種十分復(fù)雜是因為其自然屬性和人為需要，對應(yīng)D項。

A、C兩項：為文段部分內(nèi)容，表述片面，排除。

B項：文段未提及，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句即提出玫瑰也許是我們能見到的最復(fù)雜的花卉，接著從幾方面進一步說明了這種“復(fù)雜”。一方面，玫瑰的品種繁多，另一方面，由于人們不斷通過雜交試圖獲得更優(yōu)質(zhì)的玫瑰，因此玫瑰更新?lián)Q代很快。與此同時，玫瑰的種類很容易發(fā)生變化也很容易雜交，不僅可以通過人工進行選種，也可以自然形成。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，從玫瑰本身的屬性以及人工干預(yù)等方面介紹了玫瑰的“復(fù)雜”。

第二步，對比選項，D項為文段主要內(nèi)容的同義替換。A項屬于分說的部分，非重點且片面。B項無中生有，文段只是說要識別出一種玫瑰非常困難，連專家們的觀點也往往有很大差異，并沒有提及對玫瑰進行科學(xué)分類。C項屬于分說的部分，非重點且片面。

因此，選擇D選項。10.科學(xué)家通過基因改造，設(shè)計出了能在激光脈沖照射下收縮的肌肉細(xì)胞。這種被稱為“生物綜合設(shè)計”的仿生學(xué)新理念除了

自然生物進行設(shè)計，還直接使用了真正的肌肉組織，不但融合了生物組織的優(yōu)點并跳過仿生肌肉階段，將目標(biāo)專注于尋找新的理論和方法來實現(xiàn)輕量、低耗的肌肉組織控制系統(tǒng)，同時也模糊了自然物和機械裝置的

。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.參考界限

B.對比概念

C.模仿功能

D.根據(jù)差異參考答案：A

解題思路：結(jié)合語境，由“仿生學(xué)新理念”和“自然生物”可知，第一空填入“參考”“模仿”“根據(jù)”均可，“對比”不合適，排除B項。

第二空，“模糊界限”是固定搭配，“模糊”不能與“功能”“差異”搭配，排除C、D兩項。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“除了……自然生物進行設(shè)計，還直接使用了真正的肌肉組織”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“‘仿生學(xué)新理念’借鑒、利用了‘自然生物’”這一含義。“參考”“模仿”符合語境。B項“對比”指（兩種事物）相對比較；D項“根據(jù)”指把某種事物作為語言行動或得出結(jié)論的前提，二者均沒有體現(xiàn)“借鑒、利用”之意，排除B項和D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“模糊了自然物和機械裝置的________”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“很難將自然物和機械裝置區(qū)別開”的意思。A項“界限”指不同事物的分界，且常搭配“模糊”，符合語境。而C項“功能”側(cè)重于效能、功能，不符合語境，排除C項。

因此，選擇A選項。11.文化是物質(zhì)設(shè)備和各種知識的結(jié)合體，人使用設(shè)備和知識以便生存。為了某種目的，人有時要改變文化。人如果扔掉某件工具而去獲取一件新工具，那是因為他相信新工具更適用。這個變遷過程必定是一種綜合體，亦即他過去的經(jīng)驗、他對目前形勢的了解以及他對未來結(jié)果的期望。過去的經(jīng)驗并不總是過去實事的真實寫照，因為過去的實事，經(jīng)過記憶的選擇已經(jīng)起了變化；目前的形勢也并不總能得到準(zhǔn)確的理解，因為它吸引注意力的程度常受利害關(guān)系的影響；未來的結(jié)果不會總?cè)缛怂谕哪菢?，因為它是希望和努力以外的其他許多力量的產(chǎn)物。所以，新工具最后也可能被證明并不適合人的目的。

如果新工具最終被證明并不適合人的目的，下列哪種原因是作者沒有明確提到的：

A.所選擇的工具與生產(chǎn)力水平不適應(yīng)

B.所依據(jù)的歷史經(jīng)驗有可能是錯誤的

C.對當(dāng)前客觀形勢的認(rèn)識可能不全面

D.發(fā)展過程中出現(xiàn)始料未及的新情況參考答案：A

解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。由文中“過去的經(jīng)驗并不總是過去實事的真實寫照”可知，B項是“新工具最終被證明并不適合人的目的”的原因之一；由文段中“目前的形勢也并不總能得到準(zhǔn)確的理解”可知，C項是“新工具最終被證明并不適合人的目的”的原因之一；由文中“未來的結(jié)果不會總?cè)缛怂谕哪菢印笨芍?，D項也是“新工具最終被證明并不適合人的目的”的原因。只有A項原因在文中找不到明確依據(jù)。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，定位原文，“新工具最終被證明并不合適人的目的”出現(xiàn)在文段末尾。根據(jù)“所以”可知前一句“過去的經(jīng)驗……其他許多力量的產(chǎn)物”為原因。

第二步，對比選項。只有A項不是作者提到的原因。B項對應(yīng)“過去的經(jīng)驗并不總是過去實事的真實寫照”；C項對應(yīng)“目前的形勢也并不總能得到準(zhǔn)確的理解”；D項對應(yīng)“未來的結(jié)果不會總?cè)缛怂谕哪菢印薄＞鶠樽髡呙鞔_提到的原因。

因此，選擇A選項。12.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②④，③⑤⑥

B.①②⑤，③④⑥

C.①③⑤，②④⑥

D.①③⑥，②④⑤參考答案：D

解題思路：元素組成凌亂，且都是由兩個圖形組合而成，觀察二者間的關(guān)系。兩個圖形或者是1條邊相接（有一條公共邊），或者是2條邊相接（有兩條公共邊），所以①③⑥一組，②④⑤一組。

故正確答案為D。13.根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》，下列說法不正確的是：

A.造成30人以上死亡的是特別重大事故

B.重大事故必須逐級上報至國務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門

C.特別重大事故由事故發(fā)生地省級人民政府負(fù)責(zé)調(diào)查

D.報告事故的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括事故發(fā)生單位概況參考答案：C

解題思路：C項錯誤，《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》第十九條規(guī)定，特別重大事故由國務(wù)院或者國務(wù)院授權(quán)有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》第19條規(guī)定，特別重大事故由國務(wù)院或者國務(wù)院授權(quán)的有關(guān)部門組織事故調(diào)查組進行調(diào)查。根據(jù)這個條例可知，特別重大事故并非是省級政府負(fù)責(zé)調(diào)查。

因此，選擇C選項。14.一項研究發(fā)現(xiàn)，新鮮蔬菜分別常溫、冷藏放置兩天后，亞硝酸鹽含量會升高，并不同程度高出國家標(biāo)準(zhǔn)限值，對人的身體會造成輕到重度的中毒情況。對此，研究人員將5種久置的蔬菜用果蔬洗滌劑浸泡5到10分鐘，用清水沖洗干凈后，又測試了亞硝酸鹽含量。結(jié)果顯示，蔬菜中亞硝酸鹽的含量明顯降低，并很快降低到安全值。因此研究人員認(rèn)為，久置蔬菜經(jīng)果蔬洗滌劑清洗后可放心食用。

下面哪項如果為真，最能削弱研究人員的實驗結(jié)論：

A.5種蔬菜中亞硝酸鹽含量不同

B.果蔬洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)會破壞蔬菜的口感

C.實驗中亞硝酸鹽含量只是短時間內(nèi)降低，很快就恢復(fù)到超標(biāo)狀態(tài)

D.在清水中浸泡20分鐘以上也能達到在實驗中同樣的效果參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干，找到論點論據(jù)。

論點：久置蔬菜經(jīng)果蔬洗滌劑清洗后可放心使用。

論據(jù)：5種久置的蔬菜用果蔬洗滌劑浸泡5到10分鐘后，測試結(jié)果顯示，蔬菜中亞硝酸鹽的含量明顯降低至安全值。

第二步：逐一判別選項。

A項，亞硝酸鹽含量不同，與果蔬清洗劑能否降低含量無關(guān)，是無關(guān)選項；

B項，破壞口感，與其安全值無關(guān)，另起話題；

C項，短時間降低，很快恢復(fù)到超標(biāo)狀態(tài)，說明論據(jù)中的實驗時間太短，削弱了論據(jù)實驗的可靠性，為正確選項；

D項，在清水中浸泡也達到相同效果，不能否認(rèn)原論點中果蔬洗滌劑清洗的作用，屬無關(guān)選項。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：久置蔬菜經(jīng)果蔬洗滌劑清洗后可放心食用。

論據(jù)：將5種久置的蔬菜用果蔬洗滌劑浸泡5到10分鐘，用清水沖洗干凈后，發(fā)現(xiàn)蔬菜中亞硝酸鹽的含量明顯降低，并很快降低到安全值。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。該項僅指出5種蔬菜亞硝酸鹽含量不同，并未說明經(jīng)浸泡后亞硝酸鹽含量是否降低，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。該項指出果蔬洗滌劑會破壞蔬菜的口感，與論點“經(jīng)過果蔬洗滌劑清洗的蔬菜可以放心食用”無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：削弱論點。該項指出蔬菜中的亞硝酸鹽含量短暫降低后，很快就會恢復(fù)到超標(biāo)，說明即便用洗滌劑清洗了，仍不能放心食用，具有削弱作用。

D項：不明確項。該項指出清水浸泡的效果也很好，但不能因此否定經(jīng)果蔬洗滌劑清洗的蔬菜可以放心食用，不具有削弱作用。

因此，選擇C選項。15.如果說邏輯源自“先驗”，即邏輯超越經(jīng)驗、先于經(jīng)驗而存在，那么到底有無超越具象事物的抽象邏輯存在？如果有，我們又如何推知其存在？不少邏輯學(xué)家常以類似“三角形內(nèi)角和等于180度”這樣的命題來證明邏輯的先驗性――自然，作為數(shù)理邏輯的符號系統(tǒng)尤其如此，似乎邏輯形式可以不依賴于人們的經(jīng)驗而具有推理的自洽性和永恒正確性，客觀世界的事物都必須通過“邏輯的安排”才得以使人們有一清晰系統(tǒng)的認(rèn)識。倘若真是如此，我們不禁要問，人類作為經(jīng)驗性的存在，又如何知曉有一個超越經(jīng)驗的邏輯存在？無疑，承認(rèn)先驗邏輯的存在，勢必陷入獨斷論的泥潭或陷入神秘主義的窠臼。

這段文字意在：

A.質(zhì)疑先驗邏輯的存在

B.說明神秘主義是不可取的

C.論述邏輯是對經(jīng)驗的總結(jié)

D.解釋客觀世界有時是沒有邏輯的參考答案：A

解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先提出了疑問：到底有無超越具象事物的抽象邏輯存在？經(jīng)過重重分析，作者最后得出結(jié)論“承認(rèn)先驗邏輯的存在，勢必陷入獨斷論的泥潭或神秘主義的窠臼”，由此可見，作者實際上是否定了先驗邏輯的存在，對應(yīng)A項。

B、C兩項：文段中沒有闡述，排除。

D項：無中生有，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭針對“先驗”邏輯提出了兩個問題，即有無抽象邏輯以及如何證明其存在。接著文段以“三角形”為切入點，從數(shù)學(xué)角度進行演繹分析，并通過反問句“倘若真是如此……又如何知曉有一個超越經(jīng)驗的邏輯存在”對先驗邏輯提出疑問。最后由“無疑”一詞引導(dǎo)結(jié)論。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講的是承認(rèn)先驗邏輯的存在是不可取的。

第二步，對比選項。A項是文段重點的同義替換。B項和C項均缺少話題“先驗邏輯”。D項與文意相悖。

因此，選擇A選項。16.機芯：手表

A.主機：計算機

B.瓶蓋：酒瓶

C.壓縮機：空調(diào)

D.車軸：輪胎參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

機芯和手表是組成關(guān)系，且機芯是手表的核心元件。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：主機是計算機的組成部分，二者是組成關(guān)系，但主機不是計算機的核心元件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：瓶蓋和酒瓶是組成關(guān)系，但瓶蓋不是酒瓶的核心元件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：壓縮機是空調(diào)的組成部分，二者是組成關(guān)系，且壓縮機是空調(diào)的核心元件，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：車軸和輪胎是并列關(guān)系，二者都是組成汽車的零部件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。17.人體的免疫能力分為固有免疫和適應(yīng)免疫，其中適應(yīng)免疫是人體在

適應(yīng)外界環(huán)境中鍛煉成長而來的。如果孩子

處在過于干凈的環(huán)境中，完全不接觸細(xì)菌，他們體內(nèi)的免疫細(xì)胞就會像沒有打過仗的新兵，不知道怎樣殺滅有害物質(zhì)，保護人體健康。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.不斷長期

B.逐漸繼續(xù)

C.積極仍然

D.主動始終參考答案：A

解題思路：本題屬于實詞辨析。從第二空入手，“繼續(xù)”和“仍然”表達的是一種延續(xù)性動作，前文沒有涉及到“延續(xù)性”的相關(guān)內(nèi)容，只有對人體免疫能力的介紹，故排除B、C兩項；第一空，“主動”在文段中找不到依據(jù)和相關(guān)內(nèi)容，排除D項；A項的“不斷”則可以和第二空的“長期”形成前后照應(yīng)。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“免疫細(xì)胞就會像沒有打過仗的新兵”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“孩子一直處于無菌的環(huán)境，‘免疫細(xì)胞’沒有接觸過細(xì)菌”這一含義，A項“長期”和D項“始終”符合語境。B項“繼續(xù)”和C項“仍然”表達的是一種延續(xù)性的動作，表示孩子目前已經(jīng)處于“干凈的環(huán)境中”，未來還將繼續(xù)，文段沒有體現(xiàn)孩子“一直處于無菌的環(huán)境”這一含義，排除B項和C項。

第二步，分析第一空。根據(jù)“鍛煉成長”和后文“孩子一直處在過于干凈的環(huán)境中”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)人體適應(yīng)外界環(huán)境需要一個過程。A項“不斷”體現(xiàn)適應(yīng)的過程，符合語境。D項“主動”側(cè)重自愿的，自發(fā)的，無法體現(xiàn)“鍛煉成長”，排除D項。

因此，選擇A選項。18.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：本題為九宮格題目。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)第一行，空心長方形加空心圓形等于空心五角星，兩個空心三角形相加等于空心圓形，一個實心圓形加一個實心五角星等于實心長方形，一個空心圓形加一個實心長方形等于一個實心三角形，驗證發(fā)現(xiàn)第三行符合此規(guī)律，因此第二行按此規(guī)律相加之后，只有C項符合。

故正確答案為C。19.應(yīng)該看到，“少數(shù)人靠覺悟，多數(shù)人靠政策”。將各種社會問題歸結(jié)為良知不守，則有邏輯倒置和認(rèn)知錯位之嫌。很多問題，是缺“法”導(dǎo)致缺“德”，而不是相反。如果監(jiān)管和懲罰機制能夠得到嚴(yán)格執(zhí)行，食品生產(chǎn)者的“投毒沖動”就能得到有效抑制；如果制度健全，使好人流血不再流淚，藏于人心的本然良知就能夠轉(zhuǎn)化為見義勇為的實際行為。

由此可以推出：

A.如果良知不能化為行動，說明制度仍有待完善

B.只有制度健全，才不會良知不守

C.只要守住良知，就不會有各種社會問題

D.只有制度健全，才不會有各種社會問題參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干有效信息。

①將各種社會問題歸結(jié)為良知不守→有邏輯倒置和認(rèn)知錯位之嫌

②監(jiān)管懲罰得到執(zhí)行→“投毒沖動”能得到有效抑制

③制度健全→能夠轉(zhuǎn)化為實際行為

第二步：逐一判別選項。

A項，“如果良知不能化為行動，說明制度仍有待完善”正是③的逆否命題，可以得到，所以A項正確；B項，守良知與制度健全間沒有必然聯(lián)系，無法推出；C項，題干并沒有關(guān)于守住良知和社會問題之間的翻譯關(guān)系，無法推出；D項，錯誤如B項，二者間沒有直接聯(lián)系，無法推出。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①監(jiān)管和懲罰機制得到嚴(yán)格執(zhí)行→有效抑制“投毒沖動”

②制度健全→良知化為行為

第三步，進行推理。

A項：“良知不能化為行動”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“制度不健全”，即制度有待完善，可以推出；

B項：該項可翻譯為：?良知不守→制度健全，守住良知與制度健全，二者沒有必然聯(lián)系，無法推出，排除；

C項：該項可翻譯為：守住良知→?有各種社會問題，守住良知與各種社會問題，二者沒有必然聯(lián)系，無法推出，排除；

D項：該項可翻譯為：?有各種社會問題→制度健全，各種社會問題與制度健全，二者沒有必然聯(lián)系，無法推出，排除。

因此，選擇A選項。20.虛擬博物館興起于上世紀(jì)90年代，相比實體博物館，虛擬博物館可以展示所有的藏品，觀眾無需與藏品保持距離，只需輕點鼠標(biāo)就可以從不同方位看到作品，并實現(xiàn)人機交互，因此不少人擔(dān)心實體博物館會逐漸失去魅力。而事實恰恰是，通過數(shù)字化的復(fù)制，人們了解到那些原作，便更想走進實體博物館接觸它們。

這段文字意在強調(diào)：

A.虛擬博物館與實體博物館并不存在沖突

B.虛擬博物館使藝術(shù)傳播的途徑更加簡單

C.復(fù)制作品不能取代原作給人的心靈震撼

D.博物館虛擬化能極大實現(xiàn)藝術(shù)教育功能參考答案：A

解題思路：“而事實恰恰是”是典型的表轉(zhuǎn)折的短句，轉(zhuǎn)折之后是重點。文段先敘述不少人擔(dān)心實體博物館會逐漸失去魅力，然后通過“而事實恰恰是”進行了轉(zhuǎn)折，因此文段的重點強調(diào)“通過數(shù)字化的復(fù)制，人們······更想走進實體博物館接觸它們”，即虛擬博物館可以對實體博物館的發(fā)展形成促進作用，以此來糾正虛擬博物館的出現(xiàn)讓實體博物館“逐漸失去魅力”的觀點。即作者意在說明虛擬博物館與實體博物館并不存在沖突，對應(yīng)A項。

B項：僅突出虛擬博物館的一個作用，但沒有涉及虛擬博物館對實體博物館的影響，排除。

C項：偏離文意，文段重點不是論述復(fù)制作品帶來的心靈體驗，排除。

D項：文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了由于虛擬博物館的優(yōu)勢，很多人擔(dān)心實體博物館會失去魅力。之后通過“而”表示轉(zhuǎn)折，強調(diào)了事實與很多人的預(yù)計恰恰相反，虛擬博物館反而對實體博物館起到了宣傳的作用。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點在“而”之后，主要講了虛擬博物館對實體博物館的發(fā)展有好處。

第二步，對比選項。A項是文段重點的同義替換。B項“藝術(shù)傳播的途徑更加簡單”對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點。C項缺少話題主體“虛擬博物館”。D項“藝術(shù)教育功能”偏離重點，文段主要強調(diào)虛擬博物館對實體博物館的影響。

因此，選擇A選項。21.文學(xué)名篇有時會涉及到一些當(dāng)?shù)氐奶厣窬?，以下對?yīng)錯誤的是：

①陳忠實《白鹿原》窯洞

②林語堂《邊城》

吊腳樓

③阿來

《塵埃落定》

騎樓

④老舍

《四世同堂》

四合院

A.①③

B.②④

C.③④

D.②③參考答案：D

解題思路：《邊城》的作者是沈從文，對應(yīng)錯誤；《塵埃落定》是描寫四川阿壩地區(qū)的故事，而騎樓是一種近代商住建筑，在兩廣、福建、海南等地曾經(jīng)是城鎮(zhèn)的主要建筑形式。所以②③錯誤。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查近現(xiàn)代文學(xué)并選錯誤項。

第二步，《邊城》作者沈從文，②對應(yīng)錯誤；《塵埃落定》作者阿來，描寫的是四川阿壩地區(qū)的故事，騎樓曾經(jīng)是兩廣、福建、海南等地主要建筑形式，③對應(yīng)錯誤。

因此，選擇D選項。22.傳統(tǒng)社會中，不管是中國還是歐洲，由于絕大多數(shù)技術(shù)知識都被行會、手工作坊等保留為私人知識，相互之間難以共享，不能取長補短，于是人們往往是簡單重復(fù)前人的工作，而不是“站在巨人的肩膀上”進行累積創(chuàng)新。那么在各個種族的平均壽命、智力水平都基本相同的情況下，人均創(chuàng)新效率并不會有多大差異，中國對西方的人口優(yōu)勢將導(dǎo)致中國對西方的技術(shù)優(yōu)勢，因此，______。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.專利制度是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)革命在歐洲而非中國發(fā)生的關(guān)鍵所在

B.近代中國與歐洲在知識積累和技術(shù)進步模式上產(chǎn)生了巨大分野

C.技術(shù)進步是長期經(jīng)濟增長最重要的推動力

D.中國很長時間都在技術(shù)總量上遙遙領(lǐng)先于歐洲參考答案：D

解題思路：本題屬于語句填空題。空格的位置在最后，“因此”表明填入語句起著總結(jié)全文的作用。文段先提出傳統(tǒng)社會人們知識難以共享，導(dǎo)致了人們只能簡單重復(fù)前人工作。其造成的結(jié)果是在平均壽命、智力水平相同情況下，中國對西方的人口優(yōu)勢將導(dǎo)致技術(shù)優(yōu)勢。“因此”引出的結(jié)論句應(yīng)點明技術(shù)優(yōu)勢所帶來的結(jié)果，而技術(shù)優(yōu)勢優(yōu)于歐洲必然導(dǎo)致技術(shù)總量優(yōu)于歐洲。故D項符合。

A、B兩項原文未提及；C項與前文內(nèi)容沒有直接相關(guān)性。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，定位原文，分析上下文語境。橫線在文段結(jié)尾，由“因此”可知，此空總結(jié)前文。分析前文語境。文段先提出在傳統(tǒng)社會中，由于技術(shù)難以分享，人們只是簡單重復(fù)前人的工作。然后用“那么”進一步說明，在各種族平均壽命，智力水平基本相同的情況下，中國對西方的人口優(yōu)勢將導(dǎo)致中國對西方的技術(shù)優(yōu)勢。“因此”引出的結(jié)論應(yīng)體現(xiàn)“中國在技術(shù)總量上比歐洲占有優(yōu)勢”這一含義。

第二步，對比選項。D項符合上述語境。A項“專利制度”，B項“知識積累和技術(shù)進步模式”和C項“經(jīng)濟增長”上文均沒有涉及，話題出現(xiàn)得很突兀，與前文話題不一致。

因此，選擇D選項。23.下列建筑最節(jié)能的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：D項正確，“珠江大廈”被認(rèn)為是對抗環(huán)境污染的一盞“明燈”。這座大廈可利用風(fēng)能、太陽能發(fā)電，正在引領(lǐng)綠色建設(shè)技術(shù)的新潮流，樹立起一個綠色標(biāo)桿。

故正確答案為D。24.書簽對于（

）相當(dāng)于（

）對于瀏覽器

A.閱讀網(wǎng)頁

B.書本收藏夾

C.記錄網(wǎng)頁

D.書本插件參考答案：B

解題思路：第一步：將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系。

A項，書簽和閱讀是對應(yīng)關(guān)系，用書簽標(biāo)記閱讀的位置，便于下次繼續(xù)閱讀，而且閱讀的詞性是動詞；網(wǎng)頁對于瀏覽器是對應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。

B項，書簽對于書本是對應(yīng)關(guān)系，用書簽標(biāo)記本次閱讀書本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；收藏夾對于瀏覽器是對應(yīng)關(guān)系，用收藏夾標(biāo)記本次瀏覽網(wǎng)頁的地方，以便下次查找，繼續(xù)瀏覽。

C項，書簽和記錄是對應(yīng)關(guān)系，書簽用于記錄本次閱讀結(jié)束的地方，而且記錄是動詞。網(wǎng)頁和瀏覽器也是對應(yīng)關(guān)系，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。從詞性和功能上，二者邏輯關(guān)系均不相同。

D項，書簽對于書本是對應(yīng)關(guān)系，用書簽標(biāo)記本次閱讀書本的地方，以便下次查找，繼續(xù)閱讀；插件對于瀏覽器是對應(yīng)關(guān)系，插件是瀏覽器中為了實現(xiàn)更加豐富的功能而使用的，并不起到記錄、方便下次閱讀的功能。

第二步，邏輯關(guān)系相同，即為答案。綜上所述，只有B項兩組詞的邏輯關(guān)系相同。

故正確答案為B。25.很多貌似過時的史學(xué)爭論所代表的其實是一種力求接觸人類最大多數(shù)的努力。想想有多少人已經(jīng)消失在過去，他們在人數(shù)上遠(yuǎn)比如今生存在地球上的后代更多。最令人激動、最有創(chuàng)意的歷史研究應(yīng)該挖掘出事件背后那些人們所經(jīng)歷和體驗過的人類生存狀態(tài)。這類研究有過不同的名字――心態(tài)史、社會思想史、歷史人類學(xué)或文化史，不管什么標(biāo)簽，目的只有一個，即理解生活的意義：不是去徒勞地尋找這一偉大哲學(xué)之謎的終極答案，而是

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.將研究聚集于下層百姓的日常生活及其意義世界

B.要到前人的日常生活與思想觀念中去探求和了解他們對這一問題的回答

C.尋找和掌握社會發(fā)展必然規(guī)律并以這種“客觀真理”來解釋和改造社會

D.相信過去的人們以自己特殊的生存策略開辟了人類生活方式的無限可能性參考答案：B

解題思路：本題為語句填空題，根據(jù)“不是······而是······”可知，填入語句要與“去徒勞地尋找這一偉大哲學(xué)之謎的終極答案”語意上存在轉(zhuǎn)折，但形式上要相對應(yīng)。A

項中的“下層百姓”在文中未體現(xiàn)，并且與前句不搭配，排除；“去徒勞地尋找”和“到前人的日常生活與思想觀念”在語意上轉(zhuǎn)折，“探求和了解”與“尋找”呼應(yīng)，“這一問題的回答”與“這一偉大哲學(xué)之謎的終極答案”呼應(yīng)，故形式上相對應(yīng)，B項符合；C

項中的“改造社會”和D

項中的“生活方式”與前文概念銜接不當(dāng)，且句式不對應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，定位原文，分析上下文語境。橫線位于文段末尾，前文主要講述“歷史研究應(yīng)該挖掘出事件背后的一些東西，并且研究的目的就是理解生活的意義”，緊接著用關(guān)聯(lián)詞“不是……而是”作為結(jié)尾，對“生活的意義”做解釋說明。“不是……而是”為反