2009-2022歷年西藏自治區(qū)公務(wù)員考試《行測》試卷含答案2022-2023上岸必備帶詳解版5

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年西藏自治區(qū)公務(wù)員考試《行測》試卷含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.臭豆腐：香菇

A.熱干面：涼水

B.黑芝麻：白菜

C.小麥：大米

D.甜菜：苦瓜參考答案：A

解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)題干詞語可以拆開來分析。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項即可。需注意詞項之間的細(xì)微差別，使用縱向?qū)Ρ确ā３舳垢嵌垢?jīng)過人為加工而產(chǎn)生的一種食物，香菇是自然產(chǎn)物。

A項，熱干面是面條經(jīng)過人為加工而產(chǎn)生的一種食物，涼水是自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系一致。

B項，黑芝麻和白菜均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。

C項，小麥和大米均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。

D項，甜菜和苦瓜均為自然產(chǎn)物，與題干關(guān)系不一致。

故本題選A。2.下列哪一項中的民俗均與端午節(jié)有關(guān)？

A.剪窗花、踏青、燃放燈火、放風(fēng)箏

B.飲菊花酒、賞月、佩茱萸、猜燈謎

C.賞菊花、放孔明燈、插柳、貼春聯(lián)

D.飲雄黃酒、吃粽子、賽龍舟、插菖蒲參考答案：D

解題思路：本題可以用排除法解題。A、B、C三項中的第一項民俗皆和端午節(jié)無關(guān)，可立馬排除。解答本題需要掌握與我國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的習(xí)俗活動。傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來、慶祝時間和慶祝方式等都是?？純?nèi)容，請考生注意積累、記憶。A項錯誤。剪窗花是春節(jié)習(xí)俗，燃放燈火是元宵節(jié)習(xí)俗，踏青、放風(fēng)箏是清明習(xí)俗。

B項錯誤。飲菊花酒、佩茱萸是重陽節(jié)習(xí)俗，賞月是中秋節(jié)習(xí)俗，猜燈謎是元宵節(jié)習(xí)俗。

C項錯誤。賞菊花是重陽節(jié)習(xí)俗，插柳是清明節(jié)習(xí)俗，貼春聯(lián)是春節(jié)習(xí)俗，放孔明燈是元宵節(jié)習(xí)俗。

D項正確。雄黃酒是用研磨成粉末的雄黃泡制的白酒或黃酒，一般在端午節(jié)飲用。吃粽子和賽龍舟都是與端午節(jié)有關(guān)的，插菖蒲是除了裹粽子之外的與端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗，有避邪驅(qū)疾的意義。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查端午節(jié)的民俗。

第二步，端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有飲雄黃酒、賽龍舟、插菖蒲、吃粽子、掛荷包和拴五色絲線等習(xí)俗。2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式批準(zhǔn)將端午節(jié)列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，端午節(jié)成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日。

因此，選擇D選項。

解題思路：A選項錯誤，體現(xiàn)不出是什么民俗；

B選項錯誤，體現(xiàn)的是重陽節(jié)的民俗；

C選項錯誤，體現(xiàn)不出是什么民俗；

D選項正確，體現(xiàn)的是端午節(jié)的民俗。

故正確答案為D。

本題相關(guān)知識點：

賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由來已久，花樣繁多。

佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。

懸艾葉菖蒲：民諺說“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。家家都灑掃庭除，以菖蒲、艾條插于門眉，懸于堂中。并用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形或虎形，稱為艾人、艾虎；制成花環(huán)、佩飾，美麗芬芳，婦人爭相佩戴，用以驅(qū)瘴。3.專家們表示，很多劃時代的科技成果________引發(fā)人們生活方式的改變，短期內(nèi)很可能難以被接受，但若放眼歷史長河就會發(fā)現(xiàn)，所有重要的科技革命________都最終成為人類發(fā)展的加速器，同時也是人類生活品質(zhì)提高的根本保障。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.肯定毫不例外

B.必然無一例外

C.勢必?zé)o一幸免

D.必定不出所料參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更容易，首先排除不能表示沒有例外含義的D。然后排除不能描述“科技革命”的C。第三步，對比A、B兩項第一空，選擇語義程度與語境更相符的一項。先看第二空，“所有”“都”提示此處所填詞語應(yīng)表示沒有例外?！安怀鏊稀睆?qiáng)調(diào)的是意料之中，與句意不符，排除D?！盁o一幸免”強(qiáng)調(diào)的是全部遇難，沒有僥幸逃脫的。不能描述“科技革命”，排除C。第一空，與“肯定”相比，“必然”語義程度更重，更能體現(xiàn)劃時代科技成果對人們生活方式影響的確定性，排除A。故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“所有重要的科技革命________都最終成為人類發(fā)展的加速器”可知，“所有”和“都”表示一定、肯定等絕對化的意思。A項“毫不例外”指一概不能除外，指都在所指范圍內(nèi)，符合語境。B項“無一例外”指所有的人或者事物都是同一個模樣，沒有一個不是一樣的，符合語境。根據(jù)“成為人類發(fā)展的加速器”可確定該事物是發(fā)揮積極作用的，C項“無一幸免”指沒有一個人能夠幸運躲過，一般多用于災(zāi)難，不符合語境，排除C項。D項“不出所料”指事由變化在預(yù)料之中，形容原先預(yù)料的準(zhǔn)確，不符合語境，排除D項。

第二步，分析第一空。A項“肯定”置于此處搭配不當(dāng)，B項“必然”指一定會，符合語境。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文意，表達(dá)所有的科技革命都會成為加速器，沒有能排除在外的，B項“無一例外”指都是這樣，且“無一例外”的主語通常是多個對象，符合文意，保留；A項“毫不例外”指一點都不例外，主語通常是一個對象，排除；C項“無一幸免”沒有一個人能幸運地躲過，一般多用于災(zāi)難，而文段搭配的是“人類發(fā)展的加速器”，排除；D項“不出所料”指的是事情變化，在預(yù)料之中，與文意不符，排除。

第一空代入驗證B項，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《寫稿機(jī)器人1分鐘“出活”，人工智能會取代人類嗎

》4.中國的縣城確實太復(fù)雜，塞北尚在千里冰封、萬里雪飄的時候，江南已經(jīng)百花吐艷、草木爭暉了。2000多個縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.各有千秋

B.千姿百態(tài)

C.氣象萬千

D.千變?nèi)f化參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，根據(jù)第一句的內(nèi)容，推知空缺處所在句意是說中國縣城各具特色。再結(jié)合四個成語的含義及此處的修飾對象“生活方式”，排除與其搭配不當(dāng)?shù)倪x項，即可得出正確答案。第一句話描述了中國縣城在氣象方面的差異巨大。由第二句“星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)和老百姓的生活方式都……”可知，中國的縣城不但多，而且各具特色?！扒ё税賾B(tài)”形容姿態(tài)多種多樣或種類豐富?！皻庀笕f千”形容景象或事物壯麗而多變化?！扒ё?nèi)f化”形容變化非常多，沒有窮盡。這三個詞用以修飾“生活方式”都不恰當(dāng)?！案饔星铩敝父饔懈鞯拇嬖诘膬r值，比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。正符合中國縣城的特征。故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境。文段通過塞北和江南的對比，強(qiáng)調(diào)我國縣域情況復(fù)雜多樣，橫線所填詞語要體現(xiàn)“復(fù)雜多樣”且與“地理位置、資源稟賦、文化傳統(tǒng)、生活方式”都搭配恰當(dāng)。

第二步，辨析選項。A項“各有千秋”指各有所長，各有特色，符合文意。B項“千姿百態(tài)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)姿態(tài)，與“位置”“稟賦”“傳統(tǒng)”“方式”搭配不恰當(dāng)，排除B項。C項“氣象萬千”指景色和事物多樣，富于變化且非常壯觀。D項“千變?nèi)f化”指變化極多。二者均強(qiáng)調(diào)“變化”，與文中強(qiáng)調(diào)的“不同”這一語境不符，排除C項和D項。

因此，選擇A選項。5.①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤

②同時，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平

③好家風(fēng)是寶貴的精神財富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”

④傳承弘揚優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”

⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”

⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.⑥④①③②⑤

B.⑥④⑤③②①

C.④⑤③②①⑥

D.④⑥③②①⑤參考答案：D

解題思路：本題考查語句排序。本段文字圍繞傳承弘揚優(yōu)良家風(fēng)和建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)展開，選項均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，只能從別的句子進(jìn)行突破。根據(jù)話題一致原則及句子間的邏輯關(guān)系，確定③②①應(yīng)相連，排除A；再依據(jù)句子內(nèi)容排除以⑥作為尾句的C；依據(jù)句子內(nèi)容及文段的行文方式，排除B。觀察并分析選項，選項均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，需從其他句子找突破口。①、②、③說的都是好家風(fēng)的作用，應(yīng)排在一起，由②的“同時”可知②應(yīng)排在③后面，由①的“越多”可判斷，①應(yīng)排在③②的后面，此三句的順序應(yīng)為③②①，由此排除A。再看尾句，C項以⑥結(jié)尾，而⑥作為具體做法的闡述作為尾句不恰當(dāng)，由此排除C。比較B、D兩項，最大的區(qū)別在于④、⑤兩句的位置。④和⑤不僅句式相似，含義也相近，兩句說的都是抓好家風(fēng)就抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”，若放在一起，有重復(fù)啰嗦的嫌疑，而D項將兩句分別放在段首和段尾，則可以形成首尾呼應(yīng)，使得文段呈現(xiàn)總分總的結(jié)構(gòu)，比B項更合行文邏輯。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。④句引出話題“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”，并介紹了兩者的關(guān)系。⑥句具體介紹建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)。④更適合做首句，排除A項和B項。

第二步，對比C項和D項。④后邊為⑤和⑥，都是在圍繞“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”來論述，無法辨別。繼續(xù)觀察兩個選項，③②①都捆綁在一起，且都是在具體闡述好家風(fēng)對鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，不同點在于⑤和⑥，C項以⑥為尾句，D項以⑤為尾句。對比兩個句子發(fā)現(xiàn)，⑤句“抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的‘牛鼻子’”，更側(cè)重于對前文的總結(jié)，作為尾句，首尾呼應(yīng)，使整個文段構(gòu)成“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。而⑥句是具體闡述注重家庭家教家風(fēng)、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，較⑤而言不適合做整個文段圍繞“家風(fēng)”的總結(jié)，排除C項。

因此，選擇D選項。

解題思路：觀察選項，對比首句，④強(qiáng)調(diào)弘揚優(yōu)良家風(fēng)對做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，⑥提出對策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對策，④句應(yīng)該在⑥句之前，排除A、B兩項。對比C和D，判斷④后面接⑤或⑥，均話題一致，不好判斷。觀察選項，結(jié)合③②①內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，⑤句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。⑥句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對比⑤句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒有那么恰當(dāng)，排除。

驗證D項邏輯順序，恰當(dāng)合理。

故正確答案為D。

【出處】《夯實基層基礎(chǔ)需注重傳承弘揚優(yōu)良家風(fēng)》6.理想對于（

）相當(dāng)于（

）對于鉆研

A.夢想學(xué)習(xí)

B.書籍欲望

C.志向探索

D.年齡路程參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。

A項，理想和夢想是近義關(guān)系，鉆研是學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)形式，前后關(guān)系不一致。

B項，理想和書籍沒有明顯的邏輯關(guān)系，欲望和鉆研沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

C項，理想和志向是近義關(guān)系，探索和鉆研是近義關(guān)系，前后關(guān)系一致。

D項，理想和年齡沒有明顯的邏輯關(guān)系，路程和鉆研沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后關(guān)系不一致。

故本題選C。7.積累基金是國民收入中用作追加生產(chǎn)資金的部分，主要包括：擴(kuò)大再生產(chǎn)基金，如建工廠、修鐵路、開墾土地、興修水利等；非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金，如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場館以及國家行政、國防部門的基本建設(shè)等；社會后備基金，如應(yīng)付戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物資儲備等。

根據(jù)上述定義，下列不屬于積累基金的是：

A.三峽工程建設(shè)費用

B.地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費用

C.奧運會場館建設(shè)費用

D.軍事演習(xí)費用參考答案：D

解題思路：題干給出了積累基金的定義，主要包括擴(kuò)大再生產(chǎn)基金、非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金和社會后備基金三種，并分別給出了這三種積累基金的表現(xiàn)形式。積累基金主要包括：①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金；②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金；③社會后備基金。

A項，三峽工程建設(shè)費用，屬于①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金。

B項，地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建費用，屬于③社會后備基金。

C項，奧運會場館建設(shè)費用，屬于②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金。

D項，軍事演習(xí)費用并不是國防部門的基本建設(shè)基金，故不屬于積累基金。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①擴(kuò)大再生產(chǎn)基金；

②非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金；

③社會后備基金。

第三步，辨析選項。

A項：建設(shè)三峽工程是興建水利，其費用屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，符合定義；

B項：對災(zāi)區(qū)學(xué)校進(jìn)行重建，其費用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；

C項：建設(shè)奧運會場館，其費用屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，符合定義；

D項：軍事演習(xí)費用是演習(xí)當(dāng)下直接的開銷，其費用不屬于“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金”，也不屬于“非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金”，也不屬于為應(yīng)付戰(zhàn)爭做的物質(zhì)儲備的“社會后備基金”，不符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“擴(kuò)大再生產(chǎn)基金，如建工廠、修鐵路、開墾土地、興建水利等；非生產(chǎn)性基本建設(shè)基金，如修建學(xué)校、醫(yī)院、體育場館以及國家行政、國防部門的基本建設(shè)等；社會后備資金，如應(yīng)付戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害等突發(fā)性事件的物質(zhì)儲備”。

第二步：逐一分析選項。

A項，符合“興建水利”，符合定義，排除；

B項，符合“修建學(xué)校”，符合定義，排除；

C項，符合“修建體育場館”，符合定義，排除；

D項，看似符合應(yīng)付戰(zhàn)爭，但根據(jù)題干“應(yīng)付戰(zhàn)爭······的物質(zhì)儲備”可知，軍事演習(xí)不是物質(zhì)儲備，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。8.并蒂蓮：鴛鴦

A.松樹：仙鶴

B.夜來香：蝙蝠

C.何首烏：畫眉

D.牡丹：孔雀參考答案：A

解題思路：題干中并蒂蓮和鴛鴦一個為植物，一個為動物，但有共同的寓意。并蒂蓮與鴛鴦一為植物，一為動物，都寓意愛情。

A項，松樹和仙鶴也是一為植物，一為動物，且都寓意長壽。

B項，夜來香是夜間盛開，蝙蝠夜間出現(xiàn)，但不存在相同的寓意。

C項，何首烏和畫眉也不具有相同的寓意。

D項，牡丹和孔雀也不具有相同的寓意。

故本題選A。9.19世紀(jì)60年代，有作家贊嘆當(dāng)時通航的某運河是“在一個有著5000多年文明的國家開通的，東方偉大之航道”。他描述的是：

A.伊利運河

B.巴拿馬運河

C.蘇伊士運河

D.曼徹斯特運河參考答案：C

解題思路：解答此題需要考生熟悉相關(guān)地理知識。對于世界上的一些重要山脈、河流、湖泊、運河、地貌構(gòu)造等相關(guān)知識，考生應(yīng)重點記憶。如果對選項中運河的位置有一定了解，那么通過關(guān)鍵詞“5000多年文明的國家”可以推斷是四大文明古國之一，埃及的蘇伊士運河是正確選項的可能性最大。A項錯誤。伊利運河是美國歷史上著名的運河，于1825年建成通航，與題干中“19世紀(jì)60年代”不符。

B項錯誤。巴拿馬運河位于中美洲國家巴拿馬，橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是重要的航運要道，于1920年正式通航，與題意不符。

C項正確。蘇伊士運河位于非洲東北部埃及境內(nèi)，橫斷蘇伊士地峽，溝通紅海與地中海，1869年才完全鑿?fù)ㄍê剑瑸闅W亞兩洲海上的交通線。埃及為文明古國，與題意相符。

D項錯誤。曼徹斯特運河是英國英格蘭西北部的運河，1887年開始修鑿，1894年通航，與題意不符。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查地理國情。

第二步，蘇伊士運河是一條與海平面齊平的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近地區(qū)的最近航線。馬克思將蘇伊士運河稱之為“東方偉大的航道”。蘇伊士運河建成后，大大縮短了從亞洲各港口到歐洲的航程，是世界使用最頻繁的航線之一。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題考查地理國情。

A項錯誤，伊利運河是美國歷史上著名的運河。于1817年國家立法機(jī)關(guān)通過建立，1825年10月25日通航。它通過哈得遜河將北美五大湖與紐約市連接起來，屬于紐約州運河系統(tǒng)。運河對上中西部發(fā)展的影響不次于它對紐約市發(fā)展的影響。因此伊利運河通航時間并非19世紀(jì)60年代。排除。

B項錯誤，巴拿馬運河由美國建造完成，1914年開始通航。該運河位于中美洲國家巴拿馬，橫穿巴拿馬地峽，連接太平洋和大西洋，是重要的航運要道，被譽為世界七大工程奇跡之一的“世界橋梁”。因此巴拿馬運河通航時間并非19世紀(jì)60年代。排除。

C項正確，蘇伊士運河1869年修筑通航。在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。該運河是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來往的主要通道。

D項錯誤，曼徹斯特運河1885年開工建設(shè)，1894年通航。是英國英格蘭西北部的運河。從東哈姆到曼徹斯特，有5個船閘，可通海輪。由默西河和伊爾韋爾河供水。因此曼徹斯特運河通航時間并非19世紀(jì)60年代。排除。

故正確答案為C。10.交往和獨處原是人在世上生活的兩種方式，對于每個人來說，這兩種方式都是必不可少的，只是比例不太相同罷了。由于性格的差異，有的人更愛交往，有的人更喜獨處。人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷。

這段文字主要說明：

A.每個人對交往和獨處的喜愛程度不同

B.喜歡交往的人往往害怕獨處

C.享受孤獨是一種很高的人生境界

D.參考答案：D

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要強(qiáng)調(diào)了交往和獨處都是一種能力。因此，正確答案應(yīng)是對二者的共同肯定。文段主要說的是交往和獨處是人在世上生活的兩種必不可少的方式和能力，不應(yīng)把交往看作一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力。A項非文段重點，B、C兩項在文段中均沒有提及。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先提出觀點，即交往和獨處對于每個人來說都是必不可少的，然后通過“由于”進(jìn)行原因分析，強(qiáng)調(diào)獨處對我們也很重要，最后從反面再次重申觀點，擅于交際和耐住孤獨同等重要，缺一不可。通過分析可知，文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，重點在首尾句，主要講的是擅于交際和耐住孤獨對每個人都是必不可少的。文段主體詞為“交際”和“孤獨”。

第三步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：此題屬于中心理解題。

文段采用總—分—總的結(jié)構(gòu)，講述的主要內(nèi)容是交往和獨處這兩種生活方式，首先指出二者都是必不可少的，然后進(jìn)一步指出，“不擅交際固然是一種遺憾，不耐孤獨也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷”。

由此可得，文段論述的重點是交際和獨處都很重要，只不過人們往往忽略了獨處能力，應(yīng)選D。

C項只提到一個方面，先排除；A、B項屬于無關(guān)比較，也排除。

故正確答案為D。11.如今，電腦、手機(jī)風(fēng)行于世，“鍵盤手”、“拇指族”便與日俱增。如此這般之下，出現(xiàn)年輕一代“提筆忘字”的現(xiàn)象，也就越來越尋常了。平素里總以為輕輕松松就能打出來的字，怎么換了用筆去寫就要抓耳撓腮呢？有關(guān)專家對此已是見怪不怪，并給出了一個專業(yè)術(shù)語，叫作“電腦失寫癥”。有病就應(yīng)該去醫(yī)治，可頗讓人擔(dān)憂的是，這種一時忘記了幾個字該如何去寫的“病癥”，是否真能迅速引起全社會的足夠重視，又有多少人愿意未雨綢繆地敏銳警覺起來。這種“時髦”的微恙小癥，會不會異變?yōu)橐环N“文化斷層病”？

文章中的“文化斷層病”指的是：

A.“提筆忘字”的“電腦失寫癥”

B.漢字文化傳承中出現(xiàn)裂痕

C.鍵盤拼寫漢字代替用筆寫字

D.年輕一代不再習(xí)慣用筆寫字參考答案：B

解題思路：本題考查對文段中重要詞句的理解。解答這類題目需要首先定位這句話在文段中的具體位置，然后閱讀前后文內(nèi)容來判斷該詞的理解。常用的解題方法有根據(jù)就近原則、分析句子結(jié)構(gòu)、根據(jù)修辭方法等。分析“文化斷層病”所在句子，“這種‘時髦’的微恙小癥，會不會異變?yōu)橐环N‘文化斷層病’”可知，“文化斷層病”是“‘時髦’的微恙小癥”異變而來。而通讀文段可知“微恙小癥”指的就是前文提到的A、C、D這種現(xiàn)象，故“文化斷層病”應(yīng)是由A、C、D中的現(xiàn)象異變的更嚴(yán)重的文化傳承上的“病癥”，即B。故本題選B。

解題思路：第一步，定位原文，“文化斷層病”出現(xiàn)在最后一句。分析“文化斷層病”所在的句子，根據(jù)“這種‘時髦’的微恙小癥，會不會異變?yōu)橐环N‘文化斷層病’”可知，“文化斷層病”是從“‘時髦’的微恙小癥”異變而來的。“‘時髦’的微恙小癥”指前文“一時忘記了幾個字該如何去寫的‘病癥’”，“文化斷層病”指的應(yīng)該是由它異變而來的更嚴(yán)重的問題。

第二步，對比選項。B項“漢字文化傳承”與“一時忘記了幾個字該如何去寫的‘病癥’”的話題一致，且比它更嚴(yán)重，可以理解為由“微恙小癥”異變而來，故符合文中“文化斷層病”的含義。

因此，選擇B選項。12.與我國接壤的金磚國家有：

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個參考答案：B

解題思路：解答本題需熟悉經(jīng)濟(jì)和地理常識的相關(guān)知識。試題較基礎(chǔ)，考生首先需要知道金磚國家指巴西、俄羅斯、印度、中國和南非，其次需要知道我國的14個陸上鄰國：朝俄蒙哈吉塔阿，巴印尼泊和不丹，緬甸老撾接越南。知道這些知識此題自然不攻自破，但此類基礎(chǔ)性試題更無技巧可言，扎實掌握基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

“金磚國家”是指巴西、俄羅斯、印度、中國和南非。其中與我國接壤的“金磚國家”有俄羅斯和印度。故本題選B。13.以下年份中，SCI收錄中國科技論文數(shù)與上年相比增長量最少的是：

A.2004年

B.2005年

C.2006年

D.2007年參考答案：C

解題思路：由“SCI收錄中國科技論文數(shù)”定位到條形圖，圖中給出了2003—2007年SCI收錄中國科技論文數(shù)。題干要求與上年相比增長量最少的年份，即求同比增長量最小的年份。直接根據(jù)“增長量=現(xiàn)期量-基期量”分別計算選項各年的增長量，比較大小。2004年SCI收錄中國科技論文數(shù)增長量是57377－49788≈8000篇，2005年是68226－57377≈11000篇，2006年是71184－68226≈3000篇，2007年是89147－71184≈18000篇。增長量最少的是2006年。故本題選C。14.文化反哺是指在急速的文化變遷時代所發(fā)生的年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收的過程。

根據(jù)上述定義，下列屬于文化反哺的是：

A.70年代出生的人并不是狂熱的追星族，但很多人都非常喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的一些歌曲

B.張老師說：“現(xiàn)在教學(xué)都是電子化，很多時候要做PPT，要上網(wǎng)查資料，遇到不會的時候，兒子就是我的老師?！?/p>

C.孫經(jīng)理說，他們單位年輕人居多，他常試著用跟兒子交流的方式與年輕人溝通，果然效果很好

D.劉主任接受了下屬們的建議，制定了新的工作制度，提高了員工的工作積極性參考答案：B

解題思路：題干給出了文化反哺的定義，重點把握定義的關(guān)鍵即“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，選擇屬于文化反哺的一項。文化反哺的定義要點：①年長一代向年輕一代；②文化吸收。

A項，70年代喜歡80年代出生的歌星創(chuàng)作的歌曲沒有體現(xiàn)文化吸收，不符合要點②。

B項，張老師跟兒子學(xué)習(xí)電子化教學(xué)的相關(guān)知識，符合定義要點。

C項，孫經(jīng)理用跟兒子交流的方式與單位年輕人溝通，也沒體現(xiàn)文化吸收。

D項，劉主任只是制定新的工作制定，不符合要點①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

年長一代向年輕一代進(jìn)行廣泛的文化吸收。

第三步，辨析選項。

A項：七十年代的人喜歡八十年代的歌星，并沒有說明七十年代的人喜歡八十年代的歌星是受身邊八十年代人影響的，不屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；

B項：張老師遇到不會的電子問題向兒子請教，屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，符合定義；

C項：孫經(jīng)理與年輕人只是進(jìn)行溝通，且利用的是老師自己生活中總結(jié)的經(jīng)驗，不屬于“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義；

D項：主任接受下屬的建議，是為了讓工作制度更加人性化，提高員工積極性，不能確定是“年長一代向年輕一代進(jìn)行文化吸收”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：抓住定義中關(guān)鍵詞。

定義的關(guān)鍵詞包括“文化變遷時代”、“年長一代向年輕一代”和“文化吸收”。

第二步：逐一判斷選項。

A項中如果加入七十年代的人是受到身邊的八九十年代的人的影響，從而喜歡八十年代出生的歌星創(chuàng)造的一些歌曲的話，才算是文化反哺；

B項中張老師向兒子學(xué)習(xí)上網(wǎng)，屬于文化反哺；

C項中與兒子的交流方式并不是文化吸收的過程；

D項中劉主任與下屬的關(guān)系并不能確定為年長一代向年輕一代的關(guān)系。

故正確答案為B。15.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。閱讀本是一種極具個人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺等也都在發(fā)生變化。

以下各項如果為真，最能支持上述論證的是：

A.統(tǒng)計顯示，去年實體書店的銷量下降了30%左右

B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書的購買率下降了10%左右

C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)

D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)。題干第一句話為論點，后面的內(nèi)容為論據(jù)。要支持該論證，可以說明在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀確實成為新態(tài)勢或者是解釋為什么數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情。題干論點：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。論據(jù)：閱讀從一種極具個人風(fēng)格的私事，變?yōu)槟芘c他人共享、交流的事情。

A項，實體書店的銷量下降，不代表數(shù)字閱讀量上升，無法說明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢，不能支持題干論證。

B項，電子書的購買率下降，說明數(shù)字閱讀量下降，但無法說明閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并未體現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢，不能支持題干論證。

C項，傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)與題干論證的閱讀方式更加多元化的論點無關(guān)，不能支持題干論證。

D項，指出社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象，解釋了為什么在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀能夠成為與他人共享、交流的事情，支持了論據(jù)，從而支持了題干論證。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢。

論據(jù)：閱讀本是一種極具個人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺等也都在發(fā)生變化。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。去年實體書店的銷量下降，并不能推出數(shù)字閱讀的增加，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。電子書購買率的下降，不能必然推出數(shù)字閱讀的增加或減少，因為數(shù)字閱讀不僅限于電子書，而且網(wǎng)絡(luò)上也有許多免費的電子書，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。該項指出改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)，但是朝何種方向改變的，并未說明，故與論點中討論的“呈現(xiàn)數(shù)字閱讀新態(tài)勢”論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)。“社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象”肯定了論據(jù)“數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情”，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為了一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣，推廣方式及平臺等也都在發(fā)生變化。

論據(jù)：無。

本題只有一個論點，可以用補充論據(jù)的方式加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項。

A項：只說明去年實體書店的銷量下降了，沒有提及社交媒體對數(shù)字閱讀的影響，無關(guān)項，排除；

B項：說明電子書購買率下降，反映出數(shù)字閱讀量下降，而論點說的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，沒有說閱讀量的問題，無關(guān)項，排除；

C項：社交媒體能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對象，說明社交媒體可以讓數(shù)字閱讀成為一件能共享的事，補充論據(jù)加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項：說明數(shù)字閱讀改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)，而論點說的是社交媒體讓數(shù)字閱讀成為一件可以共享的事，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。16.世界貿(mào)易組織的爭端解決機(jī)構(gòu)是總理事會，爭端解決的程序是：

A.成立專家小組→磋商→上訴機(jī)構(gòu)審議→通過專家組報告→爭端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督

B.磋商→成立專家小組→通過專家組報告→上訴機(jī)構(gòu)審議→爭端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督

C.上訴機(jī)構(gòu)審議→爭端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督→磋商→成立專家小組→通過專家組報告

D.爭端解決機(jī)構(gòu)裁決→上訴機(jī)構(gòu)審議→成立專家小組→磋商→通過專家組報告→執(zhí)行和監(jiān)督參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解答。日常流程中，我們一般都是先報告后審議，最后執(zhí)行和監(jiān)督。故可排除A、C、D三項。世貿(mào)組織的宗旨、原則和主要職能等是考試?？純?nèi)容，中國加入世貿(mào)組織的年份以及由此產(chǎn)生的影響也是考試重點。世界貿(mào)易組織爭端解決程序依次是磋商、成立專家小組、通過專家組報告、上訴機(jī)構(gòu)審議、爭端解決機(jī)構(gòu)裁決、執(zhí)行和監(jiān)督。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查國際組織的爭端解決程序。

第二步，根據(jù)世界貿(mào)易組織管轄的一項多邊貿(mào)易協(xié)議《關(guān)于爭端解決規(guī)則和程序的諒解》中的規(guī)定，爭端解決的程序為磋商→成立專家小組→通過專家組報告→上訴機(jī)構(gòu)審議→爭端解決機(jī)構(gòu)裁決→執(zhí)行和監(jiān)督。

因此，選擇B選項。

解題思路：世界貿(mào)易組織的爭端解決機(jī)構(gòu)是總理事會。爭端解決的程序是：

(1)磋商：根據(jù)《爭端解決規(guī)則和程序諒解》規(guī)定，爭端當(dāng)事方應(yīng)當(dāng)首先采取磋商方式解決貿(mào)易糾紛。磋商要通知爭端解決機(jī)構(gòu)。磋商是秘密進(jìn)行的，是給予爭端各方能夠自行解決問題的一個機(jī)會。

(2)成立專家小組：如果有關(guān)成員在10天內(nèi)對磋商置之不理或在60天后未獲解決，受損害的一方可要求爭端解決機(jī)構(gòu)成立專家小組。專家小組一般由3人組成，依當(dāng)事人的請求，對爭端案件進(jìn)行審查，聽取雙方陳述，調(diào)查分析事實，提出調(diào)查結(jié)果，幫助爭端解決機(jī)構(gòu)作出建議或裁決。專家組成立后一般應(yīng)在6個月內(nèi)向爭端各方提交終期報告，在緊急情況下，終期報告的時間將縮短為3個月。

(3)通過專家組報告：爭端解決機(jī)構(gòu)在接到專家組報告后20－60天內(nèi)研究通過，除非當(dāng)事方?jīng)Q定上訴，或經(jīng)協(xié)商一致反對通過這一報告。

(4)上訴機(jī)構(gòu)審議：專家小組的終期報告公布后，爭端各方均有上訴的機(jī)會。上訴由爭端解決機(jī)構(gòu)設(shè)立的常設(shè)上訴機(jī)構(gòu)受理。上訴機(jī)構(gòu)可以維持、修正、撤消專家小組的裁決結(jié)論，并向爭端解決機(jī)構(gòu)提交審議報告。

(5)爭端解決機(jī)構(gòu)裁決：爭端解決機(jī)構(gòu)應(yīng)在上訴機(jī)構(gòu)的報告向世貿(mào)組織成員散發(fā)后的30天內(nèi)通過該報告，一經(jīng)采納，則爭端各方必須無條件接受。

(6)執(zhí)行和監(jiān)督：爭端解決機(jī)構(gòu)監(jiān)督裁決和建議的執(zhí)行情況。如果違背義務(wù)的一方未能履行建議并拒絕提供補償時，受侵害的一方可以要求爭端解決機(jī)構(gòu)授權(quán)采取報復(fù)措施，中止協(xié)議項下的減讓或其它義務(wù)。

故正確答案為B。17.下列哪項沒有運用熱脹冷縮原理？

A.醫(yī)生用水銀溫度計給病人量體溫

B.架設(shè)電線時，兩個電線桿之間的電線要略有下垂

C.夏季自行車胎不能打太足的氣

D.古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂參考答案：D

解題思路：本題可用常識法解題。體溫計的水銀柱、電線桿的電線、自行車的車胎在不同溫度下會有膨脹或收縮，巖石中灌進(jìn)去水溫度升高，巖石也不會膨脹，由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。

D項是因為水變成冰之后體積變大，所以才使巖石碎裂。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮知識并選錯誤項。

第二步，古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂，是利用水在低溫下會凍結(jié)成冰，冰的密度比水小，體積會變大，從而將巖石脹開。這里運用的是水結(jié)冰后體積變大的原理，并沒有運用熱脹冷縮原理。

因此，選擇D選項。

解題思路：D項錯誤，古代人采用冷凍法破碎巖石，是讓水受凍結(jié)成冰，由于密度的變化導(dǎo)致體積膨脹使巖石開裂，并沒有運用熱脹冷縮的原理。

本題為選非題，故正確答案為D。18.下列有關(guān)核能表述正確的是：

A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小

B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬

C.自然界只有在人為條件下才會發(fā)生熱核反應(yīng)

D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是直接從核能到電能參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解題。自然界中的反應(yīng)怎么可能只有在人為條件下才會發(fā)生，那樣人的作用豈非太大，排除C項?？忌吹紻項中的“直接”應(yīng)引起高度警惕，能量轉(zhuǎn)換顯然是需要過程的，由核能直接過度為電能的可能性很小，排除D項。由此增加準(zhǔn)確作答的概率。

A項錯誤。氫彈的爆炸威力比原子彈要大。

C項錯誤。太陽就是熱核反應(yīng)。

D項錯誤。核電站是先把核能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，最后轉(zhuǎn)換成電能。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查核能知識。

第二步，利用核能進(jìn)行發(fā)電的電站稱為核電站，當(dāng)今世界上只能利用裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電。核電站使用的燃料是鈾或钚（bù），以鈾居多。

因此，選擇B選項。

解題思路：A項錯誤，氫彈核聚變威力遠(yuǎn)大于原子彈的核裂變；B項正確，核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬；C項錯誤，熱核反應(yīng)的發(fā)生條件為高溫高壓，例如太陽表面就經(jīng)常發(fā)生熱核反應(yīng)，并非只有在人為條件下才能發(fā)生；D項錯誤，核電站的能量轉(zhuǎn)換過程為核能—內(nèi)能—機(jī)械能—電能，并非一步到位。

故正確答案為B。19.下列關(guān)于世界歷史的說法正確的是：

A.“尼德蘭革命”是世界上最早成功的資產(chǎn)階級革命

B.阿拉伯?dāng)?shù)字由古羅馬人發(fā)明，經(jīng)阿拉伯人傳入亞洲

C.印度是亞洲耕地面積最大的國家，其境內(nèi)有阿拉伯河、恒河流經(jīng)

D.文藝復(fù)興起源于英國，后擴(kuò)展到西歐各國，與宗教改革、啟蒙運動并稱為西歐近代三大思想解放運動參考答案：A

解題思路：解答本題需要考生掌握世界各國歷史和文化，可以采取排除法解答。我們很小的時候就知道阿拉伯?dāng)?shù)字其實是古印度人發(fā)明的，B項錯誤。阿拉伯河顧名思義應(yīng)該在阿拉伯國家，印度顯然不是，排除C。A、D兩項需要考生對歷史知識有一定的了解才能準(zhǔn)確判斷。A項說法正確。尼德蘭革命是歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級革命。這次革命是通過民族解放戰(zhàn)爭的形式完成的，革命后建立了荷蘭共和國。

B項說法錯誤。阿拉伯?dāng)?shù)字最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲。

C項說法錯誤。印度是亞洲耕地面積最大的國家，前半句說法正確。阿拉伯河是伊拉克境內(nèi)的河流，后半句說法錯誤。

D項說法錯誤。文藝復(fù)興最先在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國。其與宗教改革、啟蒙運動并稱為西歐近代三大思想解放運動。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查世界史。

第二步，1566年，尼德蘭（即荷蘭）爆發(fā)了反對西班牙統(tǒng)治的人民起義，歷史上稱作尼德蘭革命。尼德蘭革命是歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級革命。這次革命是通過民族解放戰(zhàn)爭的形式完成的，革命后建立了資產(chǎn)階級共和國。A項表述正確。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查人文常識。

A項錯誤，阿拉伯?dāng)?shù)字是現(xiàn)今國際通用數(shù)字，最初由古印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳入歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。

B項正確，尼德蘭革命（今荷蘭、比利時等國的資產(chǎn)階級革命，約發(fā)生在1566-1609年），是歷史上第一次成功的資產(chǎn)階級革命。這次革命是通過民族解放戰(zhàn)爭的形式完成的，革命后建立了資產(chǎn)階級共和國。

C項錯誤，印度從喜馬拉雅山向南，一直伸入印度洋，北部是山地，中部是印度河—恒河平原，南部是德干高原及其東西兩側(cè)的海岸平原。平原面積廣，而且山地、高原大部分海拔不超過1000米，耕地面積廣，是亞洲耕地面積最大的國家。阿拉伯河屬于伊拉克東南部的河流，由底格里斯和幼發(fā)拉底兩河在古爾奈鎮(zhèn)匯流而成，流經(jīng)伊拉克的巴斯拉港和伊朗的阿巴丹港，注入波斯灣，阿拉伯河并不在印度境內(nèi)。

D項錯誤，文藝復(fù)興是發(fā)生在14世紀(jì)到16世紀(jì)的一場反映新興資產(chǎn)階級要求的歐洲思想文化運動，最先在意大利各城市興起，然后擴(kuò)展到西歐各國。文藝復(fù)興與宗教改革、啟蒙運動并稱為西歐近代三大思想解放運動。

故正確答案為B。20.學(xué)術(shù)評價中，往往交織著主客觀的各種復(fù)雜因素。由于學(xué)術(shù)評價常受到評價主體學(xué)術(shù)觀點、情感傾向、價值觀等因素的影響，所以人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價。事實上，這類數(shù)據(jù)所包含的評價意義是由點擊者、下載者、引用者體現(xiàn)出的，過度倚重這類數(shù)據(jù)就是把量化數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體。

這段文字意在說明：

A.以量化指標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)的評價體系備受爭議

B.在進(jìn)行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)

C.正確的學(xué)術(shù)評價需要經(jīng)歷很長的歷史過程

D.經(jīng)得住實踐檢驗的學(xué)術(shù)評價才是可靠的參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“事實上”之后為文段論述的重點。文段首先指出由于學(xué)術(shù)評價常受到主觀因素的影響，人們更傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價，接著以“事實上”做轉(zhuǎn)折指出過度倚重量化數(shù)據(jù)就是把數(shù)據(jù)的制作者當(dāng)成了評價主體，也不能得到客觀的評價。故在進(jìn)行學(xué)術(shù)評價時不能過多依賴量化數(shù)據(jù)。B項表述與此相符，當(dāng)選。

A項“備受爭議”無法從文段得出。C項不是文段的觀點。D項過度推斷，文段并沒有否定以量化指標(biāo)評價，反對的是過度倚重數(shù)據(jù)的做法。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)術(shù)評價中往往會受到主客觀因素影響。接著以“由于……所以……”指出人們傾向于依靠量化數(shù)據(jù)進(jìn)行評價，隨后以轉(zhuǎn)折詞“事實上”強(qiáng)調(diào)“過度倚重這類數(shù)據(jù)會適得其反”。文段主旨句在“事實上”之后，主要講的是“過度倚重量化數(shù)據(jù)是不好的”。文段的意圖是“不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)”。

第二步，對比選項。B項符合文段意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段開篇指出學(xué)術(shù)評價交織著主客觀的各種復(fù)雜因素，又講到為了避免受到主觀因素的影響，人們依靠所謂“客觀”的量化數(shù)據(jù)，接下來通過“事實上”一詞引出文段重點，即這些數(shù)據(jù)也不客觀，過度倚重的話，其中也包含了一些主觀因素。所以，文段想表達(dá)的意思就是說學(xué)術(shù)評價不應(yīng)該過多依賴量化數(shù)據(jù)。對應(yīng)選項即為B項。A項文段中沒有說到“備受爭議”且“評價體系”擴(kuò)大了概念；C、D兩項所表達(dá)的意思文段中也沒有提及，屬于無中生有。

故正確答案為B。21.如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。

這段文字主要介紹：

A.閃電的形成機(jī)制

B.宇宙射線對人類的危害

C.臭氧對人類的貢獻(xiàn)

D.閃電對地球的保護(hù)作用參考答案：D

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即指出閃電是人類的“清潔工”，然后具體論述閃電對人類的作用。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即提出“如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的‘清潔工’”，然后分兩方面展開具體論述，指出閃電能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，同時閃電還可以使空氣變得更加純凈且清新宜人。綜合可知，文段主要介紹了閃電對人類的保護(hù)作用。A項在文段中未提及，B項非文段重點所在，C項脫離了文段的論述主體“閃電”，均可排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來圍繞“閃電”的兩個好處進(jìn)行論述，先講了雷電將氧氣激發(fā)成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點在首句，主體為“閃電”，強(qiáng)調(diào)“閃電”對地球的積極作用。

第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。

因此，選擇D選項。

解題思路：根據(jù)提問知此題為中心理解題。

文段是“總-分”結(jié)構(gòu)，提出閃電是人類的“清潔工”，然后分兩段論述閃電使地球生物免遭紫外線過量照射危害，閃電使空氣變得純凈，這兩個具體作用對地球環(huán)境均是有益處的，與D項表述相符合。

A項閃電的形成機(jī)制在文段中未提及；B項在文段中只是稍有提及，并不是文段要介紹的主要內(nèi)容；文段主要介紹的是閃電的作用，主體是閃電，而非臭氧，C項說法錯誤。

故正確答案為D。22.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。

由此可以推出：

A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的

B.如果“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的

C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋

D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說參考答案：C

解題思路：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……那么……”可知本題考查的是充分條件假言命題的推理。理清題干邏輯關(guān)系，根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則進(jìn)行推理即可。題干的邏輯關(guān)系為：①月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋→許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的；②巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。

A項，根據(jù)條件①，否定前件不能否定后件，因此錯誤。

B項，由條件②否定后件則否定前件，則可推出巖漿海洋的存在沒有得到確認(rèn)，再根據(jù)①，否定前件不能否定后件，因此B項錯誤。

C項，由條件①，否定后件則否定前件，正確。

D項，由條件①，肯定后件不能肯定前件，因此不能進(jìn)行有效推理。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①月球表面是巖漿海洋→元素的分布是連續(xù)的

②巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說

第三步，進(jìn)行推理。

A項：“月球表面不曾是巖漿海洋”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

B項：“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說，是對②的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得到“巖漿海洋的存在沒有得到確認(rèn)”，推不出“元素分布都不是連續(xù)的”，排除；

C項：“元素分布不是連續(xù)的”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“月球表面不曾是巖漿海洋”，可以推出；

D項：“元素的分布是連續(xù)的”是對①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。

第一句：月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋→許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的，第二句：巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。

第二步：逐一翻譯選項并判斷選項是否正確。利用逆否規(guī)則。

A月球表面不曾是巖漿海洋→月球表面的元素分布就不是連續(xù)的，“月球表面不曾是巖漿海洋”屬于否前件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，A項錯誤，排除；

B“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說→月球表面的元素分布都不是連續(xù)的，這兩個條件沒有任何聯(lián)系，B項錯誤，排除；

C月球表面的元素分布不是連續(xù)的→月球表面不曾是巖漿海洋，是題干第一句推導(dǎo)關(guān)系的逆否等價，C項正確，當(dāng)選；

D月球表面的元素分布是連續(xù)的→“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說，“月球表面的元素分布是連續(xù)的”屬肯后件，無法推出絕對表達(dá)的結(jié)論，D項錯誤，排除。

故正確答案為C。23.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。

據(jù)此不可能推出的是：

A.最后有池塘

B.最后一定有橋

C.最后可能有花園

D.池塘和花園不能同時存在參考答案：C

解題思路：首先梳理題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，選擇不能推出的一項。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園；②建花園→植樹→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋；與②建花園→架橋構(gòu)成一個二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園，不可能推出的是C項。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

①花園或池塘

②池塘→架橋

③架橋→?花園

④花園→植樹

⑤植樹→架橋

第三步，進(jìn)行推理。

由③④⑤遞推可得：花園→植樹→架橋→?花園，即⑥花園→?花園；

由⑥根據(jù)“歸謬推理”可得：“一定不建花園”，故不可能推出C項。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：翻譯題干。

第一句：建花園或修池塘；

第一種假設(shè)：修池塘→架橋；

第二種假設(shè)：架橋→－建花園；

第三種假設(shè)：建花園→植樹；

第四種假設(shè)：植樹→架橋。

第二步：逐一分析選項。

假設(shè)建花園。根據(jù)假設(shè)3、4和假設(shè)2可推得關(guān)系：建花園→植樹→架橋→－建花園，即：建花園→－建花園，該種情況不可能出現(xiàn)，所以假設(shè)錯誤，一定不建花園，C項無法推出；

而第一句中，建花園或修池塘，由上述可知一定不建花園，根據(jù)或關(guān)系的否一推一，所以一定修池塘，A、D均可以推出，排除；

再根據(jù)假設(shè)1，修池塘→架橋，所以一定架橋，所以B可以推出，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。24.自我建構(gòu)指個體通過行為表現(xiàn)表明自己符合在他人心目中的已經(jīng)建立起來的社會身份或社會形象。

根據(jù)上述定義，下列屬于自我建構(gòu)的是：

A.16歲的女孩歡歡經(jīng)常模仿話劇團(tuán)演員的表演并像他們一樣早起練功，她自己希望以后也成為一名話劇演員

B.某公司創(chuàng)立之初就定下服務(wù)社會的企業(yè)使命，后來在偏遠(yuǎn)山區(qū)建立多所希望小學(xué)，樹立了公司熱心于社會公益事業(yè)的良好形象

C.一些企業(yè)家經(jīng)常穿著昂貴的西裝，坐豪華轎車，有些人認(rèn)為這是“炫富”，但他們認(rèn)為如果不是這樣，就不會得到同行的認(rèn)可

D.不同航空公司要求本公司的空中乘務(wù)員穿著不同的制服，他們認(rèn)為員工形象會影響到公司在旅客心中的形象參考答案：C

解題思路：題干定義自我建構(gòu)是一種社會行為，分析其目的，再結(jié)合選項比較即可解題。自我建構(gòu)定義的關(guān)鍵信息：個體通過行為表現(xiàn)表明自己在他人心目中的社會身份或形象。

A項，她自己希望以后也成為一名話劇演員，不涉及在他人心目中的形象，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項，某公司建立希望小學(xué)是為了完成企業(yè)使命而樹立形象，并不是為了符合他人心目中的形象，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項，企業(yè)家經(jīng)常穿著昂貴的西裝，坐豪華轎車，是為了得到同行的認(rèn)可，符合定義。

D項，乘務(wù)員穿著不同的制服是航空公司要求，不是個體自己的行為，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個體；

②表明自己符合在他人心目中已經(jīng)建立起來的社會身份或社會形象。

第三步，辨析選項。

A項：歡歡希望自己以后成為話劇演員，但是她并不具有“在他人心目中已經(jīng)建立起來的社會身份或社會形象”，不符合定義；

B項：公司是組織，不屬于“個體”，不符合定義；

C項：一些企業(yè)家認(rèn)為要得到同行認(rèn)可，就需要經(jīng)常穿昂貴西裝，坐豪華轎車，即穿昂貴西裝和坐豪華轎車是企業(yè)家在同行心目中“已經(jīng)建立起來的社會形象”，符合定義；

D項：航空公司是組織，不屬于“個體”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞，即關(guān)鍵詞（1）主體：個體；關(guān)鍵詞（2）方式：行為；關(guān)鍵詞（3）：符合在他人心目中的已經(jīng)建立起來的社會身份或社會形象。第二步：逐一分析選項。A項說的是歡歡希望追求的職業(yè)，不存在“他人心目中的社會身份和社會形象”；B項公司不是個體；C項一些企業(yè)家認(rèn)為要得到同行的認(rèn)可，就得穿著昂貴的西裝和坐豪華轎車，“穿昂貴的西裝和坐豪華轎車”是同行所認(rèn)為的企業(yè)家應(yīng)有的形象，滿足定義關(guān)鍵詞，應(yīng)選；D項航空公司是個集體而非個體，主體與定義不符合。A、B、D三項均不滿足定義關(guān)鍵詞，故排除。

故正確答案為C。25.下列關(guān)于我國脫貧攻堅工作說法準(zhǔn)確的是：

A.強(qiáng)化行政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制

B.堅持先扶志，再扶智，后扶技的順序

C.堅持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)縣鄉(xiāng)抓落實的工作機(jī)制

D.動員全黨全國全社會力量，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧參考答案：D

解題思路：解答本題需要考生熟悉黨的十九大報告的相關(guān)內(nèi)容。近幾年公務(wù)員考試對黨和國家的方針政策考查得比較頻繁。尤其是像黨的十九大報告這樣的重要內(nèi)容，考生一定要予以重視?？忌赏ㄟ^中國政府網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等權(quán)威網(wǎng)站了解這些信息。A項錯誤。黨的十九大報告指出，應(yīng)強(qiáng)化黨政一把手負(fù)總責(zé)的責(zé)任制。

B項錯誤。黨的十九大報告指出，要堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合。

C項錯誤。黨的十九大報告指出，要堅持中央統(tǒng)籌省負(fù)總責(zé)市縣抓落實的工作機(jī)制。

D項正確。黨的十九大報告指出，讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會是我們黨的莊嚴(yán)承諾。要動員全黨全國全社會力量，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。

故本題選D。26.為提高社會管理科學(xué)化水平，全國各地積極出臺加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的措施，下列措施中不屬于創(chuàng)新社會管理的是：

A.組織社區(qū)志愿者開展鄰里互助活動

B.提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平

C.通過微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊

D.設(shè)獎鼓勵市民投訴舉報食品安全問題參考答案：B

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞分析法來解答，創(chuàng)新意味著新的管理方式，提高待遇明顯屬于傳統(tǒng)的管理方式。社會管理創(chuàng)新是指在現(xiàn)有社會管理條件下，運用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展態(tài)勢，尤其是依據(jù)社會自身運行規(guī)律乃至社會管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運用新的社會管理理念、知識、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會管理機(jī)制和制度，以實現(xiàn)社會管理新目標(biāo)的活動或者這些活動的過程。A項“組織社區(qū)志愿者”，C項“通過微博”，D項“設(shè)獎鼓勵”都屬于創(chuàng)新社會管理，B項“提高待遇”屬于傳統(tǒng)管理方式，不屬于創(chuàng)新。故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查創(chuàng)新社會管理并選錯誤項。

第二步，創(chuàng)新社會管理是對傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會管理機(jī)制和制度的過程，創(chuàng)新社會管理強(qiáng)調(diào)的是立足于幸福百姓和公眾參與，B選項只涉及特定醫(yī)護(hù)人員，不屬于創(chuàng)新社會管理的措施。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查政治常識。社會管理創(chuàng)新是指在現(xiàn)有社會管理條件下，運用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展態(tài)勢，尤其是依據(jù)社會自身運行規(guī)律乃至社會管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運用新的社會管理理念、知識、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會管理機(jī)制和制度，以實現(xiàn)社會管理新目標(biāo)的活動或者這些活動的過程。社會管理創(chuàng)新既是活動，也是活動的過程，是以社會管理存在為前提的，其目的在于使社會能夠形成更為良好的秩序，產(chǎn)生更為理想的政治、經(jīng)濟(jì)和社會效益。2004年6月黨的十六屆四中全會提出要“加強(qiáng)社會建設(shè)和管理，推進(jìn)社會管理體制創(chuàng)新”，2007年黨的十七大報告提出要“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局”。A、C、D三項都有“公眾參與”；B項只涉及特定群體，不屬于“社會管理創(chuàng)新”。

本題為選非題，故正確答案為B。27.定義：

①行政賠償：行政主體違法實施行政行為，侵犯相對人合法權(quán)益造成損害時由國家承擔(dān)的一種賠償責(zé)任。

②行政補償：國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員在管理國家和社會公共事務(wù)的過程中，因合法的行政行為給公民、法人或其他組織的合法權(quán)益造成了損失，由國家依法予以補償?shù)闹贫取?/p>

③行政追償：行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)代表國家向行政賠償請求人支付賠償費用后，依法責(zé)令有故意或重大過失的組織和個人承擔(dān)部分或全部賠償費用的法律制度。

例證：

（1）李某的宅基地被國家征用，獲得各種補償款六萬元

（2）某城建執(zhí)法大隊在拆除違章建筑時損壞了相鄰的合法建筑，后執(zhí)法大隊私下對房屋所有人進(jìn)行了賠償

（3）刑警趙某對疑犯刑訊逼供造成重傷，公安機(jī)關(guān)對當(dāng)事人進(jìn)行賠償之后，責(zé)令趙某承擔(dān)部分醫(yī)療費用

符合上述三種定義之一的例證有幾個？

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：C

解題思路：題干給出了行政賠償、行政補償、行政追償三個定義，并給出了三個例證，分別分析各個例證，并與定義進(jìn)行對應(yīng)，選擇能夠?qū)?yīng)的個數(shù)。例證（1），宅基地被國家征用而得到的補償，屬于行政補償。

例證（2），由于是私下對房屋所有人進(jìn)行賠償，因此不屬于行政補償。

例證（3），趙某因刑訊逼供造成疑犯重傷，公安機(jī)關(guān)賠償后對趙某進(jìn)行追償，屬于行政追償。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①行政賠償：“行政主體違法”，“侵犯相對人合法權(quán)益”，“損害時由國家承擔(dān)”；

②行政補償：“國家行政機(jī)關(guān)及其工作人員”，“合法的行政行為帶來的權(quán)益損失”，“國家予以補償”；

③行政追償：“義務(wù)機(jī)關(guān)代表國家支付賠償”，“責(zé)令有故意或重大過失的組織和個人承擔(dān)部分或全部賠償費用”。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），國家征用李某宅基地屬于“合法的行政行為帶來的權(quán)益損失”，獲得六萬元屬于“國家予以補償”，符合定義行政補償。

例證（2），執(zhí)法大隊私下對房屋所有人進(jìn)行了賠償，不屬于“損害時由國家承擔(dān)”，不符合定義行政賠償，同時，也不屬于“義務(wù)機(jī)關(guān)代表國家支付賠償”，不符合定義行政追償；執(zhí)法大隊在拆除違章建筑時損壞了相鄰的合法建筑，不屬于“合法的行政行為帶來的權(quán)益損失”，不符合定義行政補償。

例證（3），刑警對疑犯刑訊逼供，公安機(jī)關(guān)對當(dāng)事人賠償，屬于“義務(wù)機(jī)關(guān)代表國家支付賠償”，并責(zé)令趙某承擔(dān)部分費用，符合定義行政追償。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：抓住每個定義中的關(guān)鍵詞。

行政賠償?shù)年P(guān)鍵詞是“行政主體違法”、“由國家賠償”；行政補償?shù)年P(guān)鍵詞是“合法的行政行為”；行政追償?shù)年P(guān)鍵詞是“行政賠償義務(wù)機(jī)關(guān)代表國家……責(zé)令有故意或重大過失的組織和個人承擔(dān)”。

第二步：逐一判斷選項。

例證（1）中，國家行政機(jī)關(guān)實施合法的行政行為，并給予李某補償，屬于行政補償；

例證（2）中，執(zhí)法大隊對合法建筑造成損害，給予賠償時采取私下解決的辦法，不符合“由國家承擔(dān)”賠償?shù)闹贫?，不屬于行政賠償；

例證（3）中，公安機(jī)關(guān)給予當(dāng)事人賠償，并責(zé)令趙某承擔(dān)部分費用，屬于行政追償。所以符合定義的例證有2個。

故正確答案為C。28.文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進(jìn)入門檻極低、投資少見效快、市場需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)為了單純擴(kuò)大________，采取降價策略，屢屢造成國際貿(mào)易________，這些問題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.效益糾紛

B.規(guī)模爭端

C.產(chǎn)量矛盾

D.出口摩擦參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語的用法即可排除A、C。且由后文提到的“國際貿(mào)易”確定答案為“出口”。第三步，驗證第二空。第一空，“效益”常與“提高”搭配，“產(chǎn)量”常與“增