廣東省梅州市永興中學2023年高二生物期末試卷含解析

廣東省梅州市永興中學2023年高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列敘述不正確的是

(

)A．因為土壤中各類微生物的數(shù)量不同，所以，為獲得不同類型的微生物，要按不同的稀釋倍數(shù)進行分離B．測定土壤中細菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細菌的數(shù)量，選用的稀釋范圍不同C．如果得到了多個菌落數(shù)目在30—300的平板，則說明稀釋操作比較成功D．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目明顯少于選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細菌菌落參考答案：D2.下列關于免疫的敘述，正確的是A、體液免疫有特異性，細胞免疫沒有特異性

B、細胞免疫既有特異性，也有非特異性

C、巨噬細胞分泌抗體，T淋巴細胞吞噬病原體

D、一種抗原能刺激B淋巴細胞產(chǎn)生多種抗體參考答案：B3.某同學依據(jù)下列四項設計生態(tài)瓶，其中不合理的是

（

）

A．應定時向瓶內(nèi)通氣，以保證生物有氧呼吸

B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配合理

C．瓶內(nèi)各種生物之間應有營養(yǎng)物質(zhì)的聯(lián)系

D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應獲得充足的能量供應參考答案：A4.下列有關基因重組的敘述中，不正確的是()A．基因重組過程中可產(chǎn)生新的基因型B．基因重組是形成生物多樣性的重要來源之一C．基因重組發(fā)生在有絲分裂過程中D．基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂過程中參考答案：C5.保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性理解正確的是(

)

A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關

B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

D.遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強參考答案：C6.下列培育新品種與其育種方法的對應關系不正確的是A.培育“特異功能”的細菌--單倍體育種

B.無子西瓜--多倍體育種C.植物體表達動物蛋白--基因工程育種

D.矮稈抗病小麥--雜交育種參考答案：A【分析】四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變

染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】細菌屬于原核生物，無染色體，無法進行有性生殖，因此不能用單倍體育種，可用誘變育種或基因工程育種技術，將外源基因?qū)爰毦M而培育出“特異功能”的細菌，A錯誤；無籽西瓜的培育采用的是多倍體育種，B正確；植物體表達動物蛋白是通過基因工程技術實現(xiàn)的，即將外源基因?qū)胫参锛毎挠N方式，其原理是基因重組，C正確；用高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交，培育矮稈抗病小麥的方法是雜交育種，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是了解常見的幾種育種方法的過程和原理，并能夠分析題目中每一個品種采用的育種方法及其所遵循的原理，切記不能相互混淆。7.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫

(

)A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌

D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D8.單細胞生物細胞分裂的直接意義是（

）A.產(chǎn)生新個體

B.增強生活力

C.增加變異性

D.改變遺傳性參考答案：A9.與生物膜的功能直接相關的一組是()①水的光解②神經(jīng)纖維的興奮③胰島素調(diào)節(jié)血糖④受精作用⑤氨基酸脫水縮合⑥乳酸菌轉(zhuǎn)化丙酮酸A．①②③④ B．②③④⑤

C．⑤⑥ D．②④⑥參考答案：A氨基酸脫水縮合在核糖體上進行，核糖體是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器；乳酸菌轉(zhuǎn)化丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，不需要生物膜的參與。10.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明了①生長素在低濃度時促進生長②生長素在高濃度時抑制生長③頂芽比側(cè)芽的生命活動旺盛④頂芽容易得到光照促其生長A．①②

B．②④

C．①③

D．②③參考答案：A11.

下面是某家族中白化病遺傳系譜圖。請分析并回答下列問題(以A.a表示有關的遺傳因子)：(1)該致病遺傳因子是____________(填“顯性”或“隱性”)的。(2)5號、9號的遺傳因子組成分別是______和______。(3)8號的遺傳因子組成是______(比例為________)或______(比例為______)。(4)若8號與10號婚配，則后代中出現(xiàn)白化病患者的概率是______。參考答案：

(1).隱性

(2).Aa

(3).aa

(4).AA

(5).1/3

(6).Aa

(7).2/3

(8).1/9分析系譜圖：圖示為一白化病家系譜，5號和6號均正常，但他們有一個患病的女兒(9號)，即“無中生有為隱性，隱性生女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病。（1）由以上分析可知，該致病遺傳因子是隱性的。（2）該病為常染色體隱性遺傳病，圖中5號和6號的基因型都是Aa，其女兒9號是患者，基因型是aa。（3）因為7號是aa，所以3號和4號都是Aa，則8號的基因型及比例是1/3AA、2/3Aa。（4）已知8號的基因型及比例是1/3AA、2/3Aa，同理可推，10號的基因型及比例也是1/3AA、2/3Aa，則他們的后代中出現(xiàn)白化病的患者的幾率為2/3×2/3×1/4=1/9?！军c睛】本題關鍵要注意計算存在個體的基因型存在可能性。如正常夫婦都是Aa的基因型，生了一個正常孩子（A_），其中是AA的可能性為1/3，Aa可能性為2/3。12.在一個簡單的反射弧中，只有感覺神經(jīng)元A和運動神經(jīng)元B，當A接受刺激后，興奮的傳遞方向是

A.A的樹突→B的軸突

B.B的軸突→A的軸突

C.B的軸突→A的胞體

D.A的軸突→B的樹突參考答案：D13.下列有關食物網(wǎng)的敘述，正確的是（）A．各種動物所處的營養(yǎng)級是一成不變的B．每種生物都只位于一條食物鏈上C．初級消費者屬于第一營養(yǎng)級D．食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強參考答案：D考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析：生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)．食物鏈的起點是生產(chǎn)者，終點是最高營養(yǎng)級的消費者．食物網(wǎng)是由多條食物鏈因食物關系相互交錯形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，抵抗力的穩(wěn)定性就越強，反之，就越弱．解答：解：A、各種動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的，在不同的食物鏈中同一動物所處的營養(yǎng)級可能不同，A錯誤；B、每種生物可以位于多條食物鏈上，B錯誤；C、初級消費者屬于第二營養(yǎng)級，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，抵抗力的穩(wěn)定性就越強，即食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強，D正確．故選：D．點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在強化學生對相關知識的識記與理解．14.關于細胞核的敘述，錯誤的是

(

)

A．細胞核是儲存遺傳信息的主要場所

B．細胞核是細胞的代謝中心

C．核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的“通道”D．代謝旺盛的細胞，核孔數(shù)目較多參考答案：B15.由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如下圖所示，下列有關敘述中，錯誤的是（

）A．兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離B．甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大C．兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大D．兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同參考答案：C16.下列敘述正確的是(

)

①核酸

②蛋白質(zhì)

③染色體（質(zhì)）

④液泡

⑤葉綠體

⑥線粒體

⑦核膜

⑧核糖體

⑨細胞壁A．①②③⑧在乳酸菌、酵母菌、噬菌體內(nèi)都存在

B．①②⑧⑨在噬菌體、煙草細胞內(nèi)都存在C．衣藻、藍藻的細胞中都存在①②⑤⑧

D．①～⑤在衣藻體內(nèi)都存在參考答案：D17.下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是(

)A．當一個人患甲型肝炎時采用方法②進行免疫比較好B．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫D．醫(yī)學上一般采用方法②進行免疫預防參考答案：D18.下列說法不正確的是A．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程B．試管牛的培育過程可以看做是克隆技術的一種C．提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體”D.胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術等參考答案：B19.下列關于“生物圈2號”實驗的敘述,錯誤的是()。A.建立“生物圈2號”的目的是制造一個人工模擬的生命支持系統(tǒng)B.“生物圈2號”中設置了生產(chǎn)者、消費者、分解者三大功能類群C.“生物圈2號”完全模擬地球條件D.“生物圈2號”實驗的失敗,使人們認識到與自然和諧共處的重要性參考答案：C略20.人體血漿中葡萄糖的含量僅能維持正常生理活動幾分鐘的需要。那么，在一定時間內(nèi),能使血糖基本維持在O.8g/L左右的器官是(

)A．大腸

B.胃

C．肝臟

D．骨骼肌參考答案：C21.四環(huán)素、鏈霉素、氯霉素、紅霉素等抗生素能抑制細菌的生長，它們有的能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合，這些抗生素均阻斷了下列哪種過程A．染色體活動

B．DNA復制過程

C．轉(zhuǎn)錄過程

D．翻譯過程參考答案：D22.科學家利用生物技術將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募毎酥?，?jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，在醫(yī)學研究及相關疾病治療方面都具有重要意義。下列有關敘述錯誤的是

A．選擇受精卵作為外源基因的受體細胞是因為這種細胞具有全能性B．采用DNA分子雜交技術可檢測外源基因在小鼠細胞內(nèi)是否成功表達C．人的生長激素基因能在小鼠細胞內(nèi)表達，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用D．將轉(zhuǎn)基因小鼠體細胞進行核移植(克隆)，可以獲得多個具有外源基因的后代參考答案：B23.藍藻、噬菌體和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A．細胞壁

B．細胞核

C．核酸

D．線粒體參考答案：C24.果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身。

若人為地組成一個群體，其中80%為BB的個體，20%為bb的個體，群體隨機交配，其子代中Bb的比例是

A.25%

B.32%

C.50%

D.64%參考答案：B25.在青春期，分泌量不會明顯增加的是A.甲狀腺激素

B.性激素

C.生長激素

D.胰島素參考答案：D26.下列細胞的結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核參考答案：D27.流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A．照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能

B．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能C．該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量D．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量參考答案：B28.有關“血紅蛋白提取和分離”的相關敘述中，不正確的是()A．可通過SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度B．將血紅蛋白溶液進行透析，其目的是去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)C．血紅蛋白釋放時加入有機溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑D．過程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持PH及血紅蛋白的結(jié)構(gòu)參考答案：C29.下列關于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（

）A．卵裂期細胞的數(shù)目和有機物總量在不斷增加B．囊胚期細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，出現(xiàn)了細胞分化C．胚胎分割時用分割針取樣滋養(yǎng)層鑒定性別

D．胚胎移植時所用胚胎應發(fā)育到原腸胚參考答案：C30.MstII是一種限制性核酸內(nèi)切酶，它總是在CCTGAGG的堿基序列中的A--G之間切斷DNA。細胞色素C是一種蛋白質(zhì)，下圖所示用MstII處理后的三葉草細胞色素C的基因片斷。下列有關敘述正確的是（

）

A．MstII處理的細胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶連接起來B．用MstII處理得到圖示基因片段要切斷6個磷酸二酯鍵C．用MstII處理細胞色素C正?；蚝髮a(chǎn)生3個DNA片段D．細胞色素C基因某處CCTGAGG突變?yōu)镃CTCCTG，MstII處理后產(chǎn)生4個片段參考答案：B31.檢測某一植物組織細胞，發(fā)現(xiàn)其分解有機物緩慢，酶的催化效率極低，表明該細胞正在A.分化

B.分裂

C.衰老

D.癌變參考答案：C32.運用現(xiàn)代生物技術，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細胞中，為檢測實驗是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有（）A．抗蟲基因 B．抗蟲基因產(chǎn)物 C．新的細胞核 D．相應性狀參考答案：D【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】目的基因的檢測與鑒定：1．分子水平上的檢測

①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術2．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．（例：用蟲食用棉花，觀察其存活情況，來鑒定棉花是否具有抗蟲特性．）【解答】解：將蘇云金桿菌中的抗蟲基因轉(zhuǎn)移到棉花的細胞中，培育出的棉花叫做轉(zhuǎn)基因棉花，若此棉花抗蟲效果明顯的話，其體內(nèi)就具有細菌的抗蟲基因，說明實驗成功，因為生物的性狀是由基因控制的．故選：D．【點評】本題考查了基因工程的操作步驟的相關知識，要求考生能夠識記目的基因檢測和鑒定的方法；審清題中要求“最方便的方法”；解此題的關鍵是要明確基因決定性狀．33.下列關于反射弧的敘述，正確的是()A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應器產(chǎn)生相同的反應B．反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官C．神經(jīng)中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案：A34.如圖a～d表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng)．下列有關說法正確的是（）A．若Y表示種群密度，則a～d四種野生生物的所處的營養(yǎng)級最低的一定是d種群B．若Y表示物種豐富度，a～d表示不同演替階段，則自然演替的順序為a→b→c→dC．若Y表示生物的能量，則生態(tài)系統(tǒng)a～d四個種群間一定有食物鏈d→c→b→aD．若Y表示物種多樣性，a～d表示四個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中抵抗力穩(wěn)定性最強的是a參考答案：B【考點】群落的演替；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】閱讀題干和題圖知，本題是對種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)進行分析的題目，根據(jù)選項描述分析做出判斷．關鍵理論是生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，則抵抗力穩(wěn)定性越強；生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．【解答】解：A、若Y表示種群密度，則a～d四種野生生物的所處的種群密度最大的是d，但不一定營養(yǎng)級最低，如食物鏈：樹→蟲→鳥，蟲的種群密度遠遠大于樹，故A錯誤；B、若Y表示物種豐富度，自然演替過程中物種豐富度增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，則a～d表示不同演替階段，順序為a→b→c→d，故B正確；C、若Y表示生物所含能量，由于能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，a能量最少，a可能位于最高營養(yǎng)級，則可能有食物鏈d→c→b→a，但四個種群不一定構(gòu)成食物鏈，故C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力越小，抵抗力穩(wěn)定性越低，若Y表示物種多樣性，抵抗力穩(wěn)定性最強的是d，故D錯誤．故選：B．35.下列有關物種的說法正確的是（）A．馬和驢可以繁殖后代，所以馬和驢是同一物種B．山羊和綿羊雖不是同一物種，但親緣關系較近，因而能自由交配C．東北虎和華南虎分布在不同自然區(qū)域，因而不是同一物種D．自然狀態(tài)下，能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物個體參考答案：D36.已知四倍體西瓜的一個染色體組含有11條染色體；又知普通小麥是含有6個染色體組的生物，它的每個染色體組均含有7條染色體。但四倍體西瓜是用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗形成的，普通小麥是由三個物種先后雜交并經(jīng)染色體加倍形成。我們?nèi)魧Ⅲw細胞中的染色體按其形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)進行歸類，則

A．四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類型，因為同源染色體成對存在B．四倍體西瓜的染色體可分4種類型，普通小麥的染色體可分6種類型C．四倍體西瓜的染色體可分22種類型，普通小麥的染色體可分21種類型D．四倍體西瓜的染色體可分11種類型，普通小麥的染色體可分21種類型參考答案：D37.下列哪項不屬于生長素在生產(chǎn)實踐中應用的實例(

)A．果樹修剪

B．促進插枝生根

C．誘導多倍體形成

D．培育無籽番茄參考答案：D38.下列關于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是A.甲亢病人體內(nèi),促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常值B.營養(yǎng)不良可導致血漿滲透壓高于組織液滲透壓,從而引起組織水腫C.糖尿病患者體內(nèi),細胞攝取、利用和儲存葡萄糖的速率減慢D.機體能通過細胞凋亡完成細胞的自然更新及被病原體感染細胞的清除,從而維持穩(wěn)態(tài)參考答案：B【分析】甲狀腺功能亢進癥簡稱“甲亢”，是由于甲狀腺合成釋放過多的甲狀腺激素，造成機體代謝亢進和交感神經(jīng)興奮，引起心悸、出汗、進食和便次增多和體重減少的病癥?！驹斀狻考卓翰∪梭w內(nèi)甲狀腺激素含量高于正常人，通過反饋調(diào)節(jié)就會抑制體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌的減少，A正確；當營養(yǎng)不良，攝入蛋白質(zhì)不足，血漿滲透壓降低，就會造成水過多的進入組織液，從而引起組織水腫，B錯誤；糖尿病病人發(fā)病的原因是胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，而胰島素的作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，因此糖尿病患者體內(nèi)細胞吸收利用血糖的速率應減慢，C正確；機體能通過細胞凋亡完成細胞的自然更新及被病原體感染細胞的清除,從而維持穩(wěn)態(tài)，D正確，故選B?！军c睛】本題考查人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關知識，解題的關鍵是要理解影響人體穩(wěn)態(tài)的因素，重點理解營養(yǎng)不良，血漿蛋白的含量減少，導致血漿滲透壓降低。39.下列有關生物膜的敘述中，錯誤的是

A．各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同B．不同的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的C．生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平D．細胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能參考答案：A40.在下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血紅蛋白

B．葡萄糖

C．二氧化碳和氧

D．氨基酸參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖表示真核細胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程．據(jù)圖回答下列問題：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸）

（1）圖中a過程叫做____________，這一過程在細胞內(nèi)發(fā)生的時期是________________________，需要________、____________、能量和酶等基本條件。（2）圖中b過程叫做__________，是在______________內(nèi)進行的，c過程叫做_______________，以②________為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，⑤運來的氨基酸的名稱是______________。（3）若②中含1000個堿基，其中C占26%、G占32%，則①中胸腺嘧啶的比例是______。參考答案：

(1).DNA分子的復制

(2).有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期

(3).模板

(4).原料

(5).轉(zhuǎn)錄

(6).細胞核

(7).翻譯

(8).mRNA（或信使RNA）

(9).苯丙氨酸

(10).21%試題分析：據(jù)圖分析，a表示DNA復制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，其中①表示兩個子代DNA分子，②表示mRNA，③表示核糖體，④表示多肽，⑤表示tRNA。（1）根據(jù)以上分析已知，圖中a表示DNA的復制過程，主要發(fā)生在細胞分裂的間期（有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期），需要的四個基本條件是模板、原料、能量和酶。（2）圖中b表示轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細胞核內(nèi)；c表示翻譯過程，是以mRNA為模板合成具有一定的氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，⑤上的反密碼子是AAG，則其運輸?shù)陌被岬拿艽a子是UUC，即運輸?shù)氖潜奖彼?。?）根據(jù)題意分析，mRNA含有1000個堿基，C+