二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第4課 我的愛心卡丨浙美版

我的愛心卡

教材分析《我的愛心卡》是“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教科書中有三個(gè)內(nèi)容：表達(dá)愛心的時(shí)機(jī)與形式；愛心卡的外形以及裝飾方法，材料的探究；根據(jù)祝福的內(nèi)容選擇賀卡表現(xiàn)的形式。通過對(duì)愛心卡制作中創(chuàng)意方法的探索，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用形象思維，大膽想象，創(chuàng)造有新意的賀卡；通過愛心卡的贈(zèng)送活動(dòng)，向長輩或朋友表達(dá)祝福。本節(jié)課的設(shè)計(jì)以感情教育為主線，引導(dǎo)學(xué)生帶有情感地認(rèn)識(shí)愛心形狀，了解愛心符號(hào)，并運(yùn)用愛心元素設(shè)計(jì)，制作愛心卡。由學(xué)生對(duì)親人，長輩的情感，延伸到對(duì)祖國的愛。學(xué)生通過積極主動(dòng)的課堂活動(dòng)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用身邊的材料，去設(shè)計(jì)，去表現(xiàn)自己心中最美的情感。二、學(xué)情分析：二年級(jí)學(xué)生對(duì)繪畫手工有這濃厚的興趣，并且具有一定的造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行初步的畫面構(gòu)思和表現(xiàn)。《我的愛心卡》以繪畫和剪貼結(jié)合的方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的制作興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛。通過贈(zèng)送愛心卡活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生心中的真、善、美德情感。三、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解愛心卡的含義和作用，學(xué)習(xí)愛心賀卡的制作方法，感受愛心的造型美。初步感知豐富色彩的搭配和情感表現(xiàn)，能自由選擇工具、材料，通過繪畫與剪貼活動(dòng)，帶感情地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。3、通過對(duì)愛心卡的創(chuàng)意設(shè)計(jì)及制作，激發(fā)創(chuàng)造美的愿望。從對(duì)親人、師長、朋友的愛升華到對(duì)祖國的愛的情感體驗(yàn)。四、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用繪畫與剪貼的方法制作愛心卡。并啟發(fā)學(xué)生從對(duì)親人、師長、朋友的愛升華到對(duì)祖國的愛的情感體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：如何發(fā)揮想象，將愛心卡畫面處理得豐富、具有美感，能表達(dá)對(duì)他人的感謝與祝福。五、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)六、課前準(zhǔn)備：學(xué)生：彩色卡紙、綜合材料、剪刀、雙面膠、水彩筆

教師：多媒體課件、范作

七、教學(xué)過程：

創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。

（1）、由認(rèn)識(shí)卡通人物愛心寶寶引出圖片。1、我校師生為五7班患重病的陳柱同學(xué)愛心捐款。2、我校師生為汶川地震災(zāi)區(qū)愛心捐款。3、我校師生為貧困山區(qū)的失學(xué)兒童進(jìn)行愛心捐款。你愿意為需要幫助的人獻(xiàn)愛心嗎（加上手勢(shì)比劃愛心）?引導(dǎo)全體同學(xué)用手勢(shì)比劃愛心，用肢體比劃愛心。（2）、揭示課題《我的愛心卡》探究新知、欣賞愛心卡欣賞一設(shè)問一：在圖片中，你發(fā)現(xiàn)了什么形狀?用什么材料做的？學(xué)生活動(dòng):欣賞并發(fā)現(xiàn)“愛心”，了解制作材料和方法。師小結(jié)：點(diǎn)、線、面。欣賞二學(xué)生活動(dòng)：欣賞并了解制作材料，小結(jié)制作方法。貼、剪、卷、畫、折、撕、穿插、刻等方法。欣賞三設(shè)問:一張完整的愛心卡,有些什么?在學(xué)生交流后,總結(jié)出文字。板書:構(gòu)成要素、圖案、文字。(1)要寫給誰。(2)要寫什么話。(3)自己的名字。(4)日期。欣賞小結(jié)，并引出愛心卡的制作材料和方法還有很多，如果用廢棄材料做愛心卡及環(huán)保有節(jié)約。、幫助愛心寶寶解決疑問。1、怎樣剪一個(gè)愛心？嘗試用剪刀、紙張剪出一顆愛心。（重點(diǎn)糾錯(cuò)）強(qiáng)調(diào)折整齊，畫規(guī)范（在紙的連接處畫半顆愛心），沿線剪。提醒學(xué)生可以運(yùn)用剪出的愛心裝飾愛心卡。教師小結(jié)并示范：(1)準(zhǔn)備一張彩紙。(2)把紙對(duì)折。(3)在紙的連接處畫半顆愛心。(4)沿著輪廓剪下來。(5)展開。顏色和裝飾怎樣搭配才漂亮？學(xué)生說說自己的想法、師引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)對(duì)比色、漸變色，和冷暖色，并掌握剪貼和繪畫的表現(xiàn)手法。并啟發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)造，作品與眾不同，別出心裁。愛心卡送給誰？寫些什么呢？學(xué)生活動(dòng):交流與分享。通過談話,感受家人、朋友、師長等他人對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。小結(jié):人與人之間需要相互的關(guān)心,我們可以用傳遞愛心的方式表達(dá)我們的愛。（三）、實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)作要求——愛心卡的制作：1.構(gòu)思愛心卡的內(nèi)容；2.用你喜歡的方式制作愛心卡；3.寫上祝福的話。教師活動(dòng):輔導(dǎo)要點(diǎn):愛心形狀在卡片上的創(chuàng)意表現(xiàn)。師生活動(dòng):學(xué)生創(chuàng)作,教師從旁輔導(dǎo)。(四)、欣賞交流、1.教師活動(dòng):鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示、介紹自己設(shè)計(jì)的愛心卡;引導(dǎo)學(xué)生說說自己喜歡哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的愛心卡,并說明理由。2.教師活動(dòng):課堂小結(jié):對(duì)學(xué)生的愛心卡設(shè)計(jì)做總體評(píng)價(jià),表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),并提出改進(jìn)的建議。三、拓展延伸教師出示愛心卡，讓學(xué)生猜猜送給誰？情感教育：1、欣賞教師制作的愛心卡，送給在平凡工作崗位上默默耕耘的人，送給為了人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全挺身而出，奮不顧身的軍人，送給鎮(zhèn)守邊疆、保家衛(wèi)國的軍人。2、介紹為