如何使用Excel函數(shù)統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(五種方法)_第1頁(yè)
如何使用Excel函數(shù)統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(五種方法)_第2頁(yè)
如何使用Excel函數(shù)統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(五種方法)_第3頁(yè)
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Excel教程:妙用Excel五個(gè)函數(shù)統(tǒng)計(jì)學(xué)生期末考試分?jǐn)?shù)段中,怎樣快速準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)段人數(shù)呢?以下的方法也許對(duì)你有所幫助。先看看原始的學(xué)生成績(jī)表。五門功課的成績(jī)分布在C2:G47單元格區(qū)域,如下圖所示。一、利用COUNTIF函數(shù)COUNTIFC2N290N2C2:C4790單元格數(shù)目。所以,要統(tǒng)計(jì)80分至89分這一段的學(xué)生數(shù),那么就需要輸入公式“=COUNTIF(C2:C47,">=80")-COUNTIF(C2:C47,">=90")”8090想要的人數(shù)。其他分?jǐn)?shù)段可以依此類推。二、利用FREQUENCY 函數(shù)這是一個(gè)專門用于統(tǒng)計(jì)單元格區(qū)域中數(shù)據(jù)的頻率分布的函數(shù),用它來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)段自然名正言順。以D列的數(shù)學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)為例。M8:M12L8:L123N8:N12然后按下“Ctrl+Shift+Enter”三、利用DCOUNT函數(shù)DCOUNTE48089Q16R16Q17R17“>=80”,“<90”。這四個(gè)單元格是作為指定條件使用的。N16“=DCOUNT($E$1:$E$47,"英語(yǔ)",Q16:R17)”,正確結(jié)果了。要注意的是公式中第一個(gè)參數(shù)為成績(jī)所在單元格區(qū)域,必須包括列標(biāo)題。依此類推,統(tǒng)計(jì)其他各分?jǐn)?shù)段人數(shù),只需要改變一下公式中第三個(gè)參數(shù),即條件所在的單元格區(qū)域就行了。四、利用SUM函數(shù)SUM函數(shù)是用來(lái)求和的,這地球人都知道。但是,它也可以用來(lái)進(jìn)行多條件計(jì)數(shù),所以也可以用來(lái)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)段。當(dāng)然,還得借助于數(shù)組公式才行。以F列的理論成績(jī)?yōu)槔?。如圖5所示,在N24單元格輸入公式“=SUM(($F$2:$F$47>=90)*($F$2:$F$47<=100))”,然后按下“Ctrl+Shift+Enter”90100“{=SUM(($F$2:$F$47>=70)*($F$2:$F$47<80))}”70~79分?jǐn)?shù)段可以依此類推。五、利用SUMPRODUCT函數(shù)SUMPRODUCTG實(shí)踐課為例。690N30G2:G4790100很明顯,要統(tǒng)計(jì)80~89分的人數(shù),那可以使用公式“=SUMPRODUCT(($G$2:$G$47>=8

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