2020年廣東歷史中考總復(fù)習(xí)-歷史材料題解題方法淺析(共23張PPT)

中考?xì)v史總復(fù)習(xí)歷史材料題解題方法淺析復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，疑難問題常見化，回答問題規(guī)范化2019年廣東中考?xì)v史中考?xì)v史總復(fù)習(xí)歷史材料題解題方法淺析2019年廣東中考?xì)v史

歷史材料題型主要圍繞一個(gè)中心或主題來組織材料，具有綜合性強(qiáng)、靈活性大、邏輯性嚴(yán)密等特點(diǎn)，是初中歷史考試中最具有生命力的題型之一。主要考查考生閱讀理解材料的能力、比較分析的能力、解決問題的能力、語言表達(dá)能力等。

歷史材料題解答歷史材料題存在的主要問題——如今歷史材料解析題考查的廣度和深度在不斷擴(kuò)大，對(duì)學(xué)生能力的要求越來越高。學(xué)生對(duì)于此類題型卻普遍認(rèn)為“難”，很多學(xué)生答非所問，甚至無從作答。這除了個(gè)別學(xué)生閱讀理解能力低，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的因素外，很重要的一點(diǎn)是缺少審題和解題的方法和技巧，平時(shí)又缺少應(yīng)有的訓(xùn)練而造成的。為此，我總結(jié)了如下幾種解題方法與技巧。歷史材料題型主要圍繞一個(gè)中心或主題來組織材料，具五步法教你做材料題第一步：看清題目要求，先讀問題，后閱材料，帶著問題要求閱讀理解材料。第二步：在材料中完整準(zhǔn)確提取有效信息，聯(lián)系書本知識(shí)遷移與運(yùn)用（材料解析題要從材料中提取信息，忠實(shí)于材料而不是忠實(shí)于課本）——材料解析題所給的材料是多變的，但無論材料題怎么變，它不可能脫離課本去考查跟課本不相關(guān)的知識(shí)。因此，根據(jù)材料聯(lián)系課本歷史知識(shí)，這是萬無一失的。五步法教你做材料題第一步：看清題目要求，先讀問題，后閱材料，1、文字型材料題（一般來自教材、歷史文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)著作、新聞報(bào)道、名人名言、諺語詩歌等）文字型材料

歷史材料題按照材料采用的形式一般分為三種類型：一般可分為文字型材料題、圖表型材料題、文字加圖表等混合型材料題。下面就這三種不同類型材料題分別列出提取有效信息的具體方法：

（一）文字型材料解析（理解文字）：1、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（分號(hào)、省略號(hào)等）、出處、語句分層語（一是、二是；首先，其次等），看材料共有幾層，一般一個(gè)層級(jí)一個(gè)要點(diǎn)，借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及關(guān)鍵詞劃分層次；2、閱讀正文、注解，注意提示性文字（一般在材料的開頭和結(jié)尾處）；3、抓住關(guān)鍵句、詞、字等，關(guān)注總結(jié)性的詞句，歸納出材料反映的核心內(nèi)容。4、材料中體現(xiàn)出來的時(shí)間（各種方式隱含的時(shí)間信息），材料中人物的階級(jí)本質(zhì)或材料出處。1、文字型材料題（一般來自教材、歷史文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)著作、新聞報(bào)道文字型材料例：閱讀下列材料：材料一長安中，累遷揚(yáng)州大都督府長史。揚(yáng)州地當(dāng)沖要，多富商大賈，珠翠珍怪之產(chǎn)，前長史長潛、于辯要皆致之?dāng)?shù)萬，唯？挺身而出?！杜f唐書》卷88材料二十四年七月，令王公百官及天下長吏，無得與人爭(zhēng)利，先于揚(yáng)州置肆貿(mào)易者，罷之。先是，諸道節(jié)度觀察使以文陵當(dāng)南北大沖，百貨所集，多以軍儲(chǔ)貨販，列置邸肆，名托軍用，實(shí)私期利?！短茣?huì)要》卷86材料三唐世鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使在揚(yáng)州，盡斡利權(quán)，判官多至數(shù)十人，商賈如織。故諺稱“揚(yáng)一益二”，謂天下之盛，揚(yáng)為一而蜀次之也?！瓘堨镌娫疲骸笆镩L街市并連，月明橋上看神仙。人生只合揚(yáng)州死，禪智山光好墓田?！薄檫~《容齋隨筆》卷9請(qǐng)回答：概述上述材料中表明唐代揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮的信息。根據(jù)上述材料分析唐代揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮的原因?！窘忸}指導(dǎo)】本題提供了三則純文字型材料，屬典型的文字型材料題。題目以唐代城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，通過新情景、新材料，考查學(xué)生的分析理解能力。解答此題的基本步驟是：先通讀三則材料，可以得出共同的基本認(rèn)識(shí)是：揚(yáng)州繁榮富庶的表現(xiàn)及原因；再細(xì)讀精讀每一則材料，根據(jù)設(shè)問“揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)和原因”，提取有效信息，材料一主要提到揚(yáng)州地理位置的重要及商賈云集的情況；材料二主要提到唐朝政府限制官吏經(jīng)商的政策和揚(yáng)州貨物云集的表現(xiàn)；材料三主要提到唐朝政府在揚(yáng)州設(shè)立鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使保護(hù)商貿(mào)而使揚(yáng)州出現(xiàn)了店鋪林立、城市繁華、揚(yáng)一益二的景象。然后再根據(jù)設(shè)問及得出的有效信息組織得出答案：商人聚集；店鋪林立；貨物林立；城市繁華；揚(yáng)一益二。地理位置優(yōu)越；設(shè)置鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使；有保護(hù)商貿(mào)的政策。文字型材料例：閱讀下列材料：【解題指導(dǎo)】本題提供了三則純文2、圖表型材料題（一般包含數(shù)據(jù)表格、餅狀圖、柱狀圖、曲線圖、實(shí)物圖片、文物圖、地圖、漫畫、海報(bào)、示意圖、框架圖等）圖表型材料

方法如下：有圖名時(shí)看圖名定位考點(diǎn)；無圖名的結(jié)合所學(xué)，判斷是教材圖片還是其他。這種圖表型材料題包含情況較多，其中數(shù)據(jù)圖表、地圖、漫畫相對(duì)特殊，故單列其方法。

數(shù)據(jù)圖表：（1）注意數(shù)據(jù)圖表名稱和數(shù)據(jù)，（2）準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)圖表中數(shù)據(jù)的變化（表格數(shù)據(jù)圖要注意橫縱欄間的數(shù)據(jù)大小變化，看數(shù)值前后的變化；折（曲）線數(shù)據(jù)圖要注意與時(shí)間聯(lián)系反映的高低起伏，看拐點(diǎn)的起伏；柱狀數(shù)據(jù)圖要注意相互間的高低變化，看前后高低變化的趨勢(shì)；餅狀圖數(shù)據(jù)圖要注意看各數(shù)據(jù)的比例關(guān)系）。解答：將圖表數(shù)據(jù)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字表述。采用動(dòng)態(tài)回答，多用：什么+“越來越……”，“劇增”，“驟減”，“大幅上升”，“迅速減少”，或者“什么比什么多、快”等等。分析數(shù)據(jù)所反映的背后信息，回歸課本知識(shí)分析原因得出結(jié)論。2、圖表型材料題（一般包含數(shù)據(jù)表格、餅狀圖、柱狀圖、曲線圖、地圖：有圖名的，根據(jù)地圖名稱，地圖圖示和地圖隱含信息直接定位到相關(guān)考點(diǎn)；無圖名的，要關(guān)注幾點(diǎn)：①通過觀察地圖輪廓判斷地圖是什么時(shí)期或者朝代的、什么國家或者地區(qū)，尋找關(guān)鍵地點(diǎn)或方位；②關(guān)注圖例和圖中的關(guān)鍵詞（時(shí)間、地點(diǎn)、人物等）；③注意地圖上地點(diǎn)的分布狀況、分布特點(diǎn)（地域、順序等）。漫畫：漫畫只是一個(gè)表象，仔細(xì)尋找漫畫的名稱，捕捉文字信息和漫畫寓意→分析漫畫反映內(nèi)容的特征→透過表象尋找漫畫中隱含的信息，結(jié)合題干和設(shè)問看透漫畫背后的諷喻信息。圖片：人物圖、文物圖等等，關(guān)鍵圖上方或者下方的注釋文字、判斷圖中涉及的朝代、時(shí)期特征、聯(lián)系相關(guān)課本知識(shí)根據(jù)設(shè)問要求解答。圖表型材料地圖：有圖名的，根據(jù)地圖名稱，地圖圖示和地圖隱含信息直接定位1、整體把握材料：（1）材料與材料的關(guān)系，抓住中心問題。（2）材料與課本的關(guān)系，尋找切題角度。2、設(shè)問結(jié)構(gòu)：提煉觀點(diǎn)（概括歸納材料的要點(diǎn)）——抓住層次分析比較（分析原因，比較聯(lián)系與區(qū)別）——聯(lián)系書本評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)觀點(diǎn)與人物，得出結(jié)論）——正確觀點(diǎn)3、解答：結(jié)合設(shè)問，理解材料分析層次，尋找信息聯(lián)系書本，判斷分析提煉觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)換詞語材料為主，結(jié)合書本

3、混合型材料題：是文字+圖表材料的混合，按照文字型和圖表型材料題解答。混合型材料題1、整體把握材料：3、混合型材料題：是文字+圖表材料的混合第三步：聯(lián)系教材知識(shí)遷移與運(yùn)用，根據(jù)從材料中提取到的有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行配對(duì)，進(jìn)而確定所要作答的知識(shí)點(diǎn)。第四步：根據(jù)問題要求進(jìn)行分析說明作答，此部分要注意兩點(diǎn)：注意審清設(shè)問、找準(zhǔn)答題角度。五步法教你做材料題分析設(shè)問答案來源根（依）據(jù)材料（概括、概述、歸納、總結(jié)等）回答材料答案在材料中根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答教材答案在教材中根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答材料+教材答案在教材和材料中，注意結(jié)合材料有效信息和教材知識(shí)點(diǎn)綜合上述材料回答設(shè)問間的遞進(jìn)關(guān)系根據(jù)前面設(shè)問和答案得出認(rèn)知和結(jié)論（一）注意審準(zhǔn)設(shè)問。在許多設(shè)問中，都有一些引導(dǎo)性、限制性詞語、中心詞對(duì)問題的回答作出限制要求。第三步：聯(lián)系教材知識(shí)遷移與運(yùn)用，根據(jù)從材料中提取到的有效信息設(shè)問分析方法答題角度影響類（影響、意義、評(píng)價(jià)、作用）（１）找出題干中的時(shí)間信息、關(guān)鍵詞信息（２）依據(jù)時(shí)間信息、關(guān)鍵詞信息，確定相關(guān)事件（３）對(duì)找出的事件進(jìn)行分析尋找影響（１）政治方面：從是否有利于政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)或國家統(tǒng)一；是否使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化等方面來作答；（２）經(jīng)濟(jì)方面：從是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、是否改變了經(jīng)濟(jì)格局、是否開創(chuàng)了新的經(jīng)濟(jì)模式等方面來作答；（３）思想文化方面：從是否與社會(huì)客觀需要相適應(yīng)、是否符合時(shí)代發(fā)展的潮流等方面來作答；（４）國際關(guān)系方面：從是否有利于世界和平與發(fā)展、是否影響國際格局等方面來作答。設(shè)問分析方法答題角度影響類（１）找出題干中的時(shí)間信息、關(guān)鍵詞（二）注意問題中的字眼，找準(zhǔn)答題角度。設(shè)問

分析方法

答題角度

變化類（有什么變化、趨勢(shì)等）這種問的是從（由）什么變成什么，要考慮前后對(duì)比或者不同（1）變化：答出由什么變成什么（2）趨勢(shì)：漲幅、增加減少等，一般為總結(jié)性話語原因類（原因、因素、條件、背景、根源等）（１）分析每段材料所表達(dá)的中心思想（２）將每段材料與所給設(shè)問相結(jié)合，得出相應(yīng)結(jié)論（１）政治方面：從制度、政策、階級(jí)、民族、外交、軍事等方面來作答（２）經(jīng)濟(jì)方面：從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)格局、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及發(fā)展趨勢(shì)等方面（３）思想文化方面：從思想、科技、教育等方面（４）從現(xiàn)實(shí)角度來作答（二）注意問題中的字眼，找準(zhǔn)答題角度。設(shè)問分析方法答題角設(shè)問

分析方法

答題角度

怎么看（看法、理解、觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、感悟）（１）亮明自己的觀點(diǎn)或看法（２）從所學(xué)知識(shí)中尋找可以例證自己觀點(diǎn)的史實(shí)，一般從對(duì)應(yīng)史實(shí)的影響、結(jié)果、立場(chǎng)、原因等角度來思考側(cè)重從是什么、反映了什么、怎么樣的角度來作答怎么做（做法、啟示）將題干材料反映史實(shí)的影響與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，從“當(dāng)今類似問題如何解決”等角度來思考從歷史與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度來作答設(shè)問分析方法答題角度怎么看（１）亮明自己的觀點(diǎn)或看法側(cè)第五步：答題簡(jiǎn)潔規(guī)范，書寫工整請(qǐng)注意：答案序號(hào)化，內(nèi)容條理化，書寫規(guī)范化：

1.注意分值：組織答案時(shí)，要看分值幾分，幾分幾點(diǎn)；2.注意審題：?jiǎn)柵c答要一致，對(duì)題目設(shè)問，要有明確的回應(yīng)，對(duì)所解答的問題應(yīng)有簡(jiǎn)短的提示；3.注意簡(jiǎn)潔：調(diào)理清楚，用①、②、③等序號(hào)標(biāo)明；4.注意全面：答案要求完整和層次分明；5.注意用語：要求使用學(xué)科語言，盡量使用教材語言，尤其要注意教材中的結(jié)論性語言，不能表述過于口頭語和文學(xué)性的修飾語；6.注意書寫：字跡清晰、工整，卷面整潔，在指定區(qū)域作答，題號(hào)序號(hào)等應(yīng)保持一致。第五步：答題簡(jiǎn)潔規(guī)范，書寫工整請(qǐng)注意：答案序號(hào)化，內(nèi)容條理化（2018?廣東）26、中國企業(yè)自誕生起，即以國強(qiáng)民富為己任，助推國家發(fā)展、民族復(fù)興。閱讀材料，回答問題：材料一

如題26圖材料二

光緒七年（1881年）李鴻章奏稱：“該局船不時(shí)駛往東南兩洋，今且骎骎（qin，迅速）開始赴西洋之先路。直、晉、豫等省旱災(zāi)之時(shí)，該局船承運(yùn)賑糧，源源接濟(jì)，救活無數(shù)災(zāi)民。往歲臺(tái)灣、煙臺(tái)之役，該局船運(yùn)送兵勇迅赴機(jī)宜，均無貽誤，洵于時(shí)事大局有裨。”——朱蔭貴《朱蔭貴論招商局》材料三

“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，招商局廣大員工深深明大義……在江陰、上海十里鋪、馬當(dāng)?shù)攘幊链?，招商局共獻(xiàn)出船舶18艘……招商局員工冒著敵人的炮火，日夜兼程，搶運(yùn)人員物資入川，千方百計(jì)開展敵后軍事運(yùn)輸與商貨運(yùn)輸，為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的最后勝利竭盡了全力。”——張后銓《試論招商局在中國近代化進(jìn)程中的作用》（2018?廣東）26、中國企業(yè)自誕生起，即以國強(qiáng)民富為己任材料四

1978年中國進(jìn)入改革開放的新時(shí)代，招商局再次勇立潮頭，獨(dú)資開發(fā)了中國第一個(gè)對(duì)外開放的工業(yè)園區(qū)——蛇口工業(yè)區(qū)，并相繼創(chuàng)辦了招商銀行、平安保險(xiǎn)、中集集團(tuán)等一批知名企業(yè)……反映了中國企業(yè)在中國近現(xiàn)代歷程中的精神與風(fēng)貌，因而“極具標(biāo)本價(jià)值”。——李建紅《書寫中國自己的企業(yè)史》（1）根據(jù)材料一，指出“招商局”的誕生與哪一重要?dú)v史事件有關(guān)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一重要?dú)v史事件的地位。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括招商局有益于“時(shí)事大局”的依據(jù)。（3分）【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“招商局”是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期李鴻章創(chuàng)辦的；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了中國近代第一批企業(yè)，客觀上促進(jìn)了中國近代民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路。答案：事件：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。地位：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國的近代化開辟了道路。【解析】根據(jù)材料二的內(nèi)容“開始赴西洋之先路”“直、晉、豫等省旱災(zāi)之時(shí)，該局向承運(yùn)賑糧，源源接濟(jì)，救活無安徽災(zāi)民?！薄皻q臺(tái)灣、煙臺(tái)之役，該局船運(yùn)送兵勇迅赴機(jī)宜，均無貽誤”可以歸納出招商局有益于“時(shí)事大局”的依據(jù)有：開通到西洋的航路；旱災(zāi)之時(shí)，運(yùn)糧賑災(zāi)；戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，運(yùn)送兵勇。答案：依據(jù)：開辟遠(yuǎn)洋航線，開辟海外市場(chǎng)；運(yùn)糧賑災(zāi)，扶危濟(jì)困；運(yùn)送兵勇，抵御外侮。（每點(diǎn)1分，3分）材料四

1978年中國進(jìn)入改革開放的新時(shí)代，招商局再次勇立（3）根據(jù)材料三，歸納招商局“大義”的主要表現(xiàn)。并指出“大義”之舉在當(dāng)時(shí)的歷史作用。（4）根據(jù)以上材料，指出招商局跨越了哪幾個(gè)歷史階段？并談?wù)勀銓?duì)招商局“極具標(biāo)本價(jià)值”這一結(jié)論的理解。（4分）【解析】根據(jù)材料三的內(nèi)容可以歸納出招商局“大義”的主要表現(xiàn)有：捐獻(xiàn)船舶；支援?dāng)澈筌娛逻\(yùn)輸與商貨運(yùn)輸。招商局“大義”的主要作用是為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利做出了貢獻(xiàn)。答案：表現(xiàn)：①捐獻(xiàn)船舶；②搶運(yùn)人員物資；③支援?dāng)澈筌娛逻\(yùn)輸與商貨運(yùn)輸。（每點(diǎn)1分，3分）

作用：為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了貢獻(xiàn)。（1分）【解析】根據(jù)材料內(nèi)容可以歸納出輪船招商局經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、改革開放新階段三個(gè)階段。輪船招商局反映了中國企業(yè)在中國近現(xiàn)代歷程中的精神與風(fēng)貌，因而“極具標(biāo)本價(jià)值”。答案：階段：晚晴（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）、民國（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)）、新中國（改革開放）（3分）理解：招商局的發(fā)展歷史反映了中國企業(yè)在中國近現(xiàn)代歷程中的精神與風(fēng)貌；是中國民族企業(yè)發(fā)展的歷史見證；是中國民族企業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺剩皇侵腥A民族順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)的典范等。（任答一點(diǎn)1分）（3）根據(jù)材料三，歸納招商局“大義”的主要表現(xiàn)。并指出“大義（2018?廣東）27、世界工廠為世界制造，世界工廠因創(chuàng)新而不斷變遷；創(chuàng)新是推動(dòng)歷史發(fā)展的不竭動(dòng)力。閱讀材料，回答問題：材料一

如題27表材料二

隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國摸式，轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……憑借其在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先，以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無法比擬的優(yōu)勢(shì)，成為了新的“世界工廠”。——周斌、李水鳳《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料三

中國商品充斥于世界各個(gè)角落，以至于有“離開中國，世界就無法生活”的說法……但是中國關(guān)鍵技術(shù)、核心零部件、品牌、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中，這就出現(xiàn)了“中國發(fā)展，外國賺錢”的局面，利潤流向國外。一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)是，中國的制造業(yè)處于價(jià)值鏈的低端?！蕴战皤k《當(dāng)代中國世界工廠問題研究》

（2018?廣東）27、世界工廠為世界制造，世界工廠因創(chuàng)新而（1）根據(jù)材料一，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件？并概括“世界工廠”國家的主要特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國首先成為“世界工廠”的政治前提。（3分）（2）根據(jù)材料二，指出美國的“世界工廠”與英國相比有何不同？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明美國成為“世界工廠”的原因。（3分）（3）根據(jù)材料三，“離開中國，世界就無法生活”說明了什么？如何才能改變“中國發(fā)展，外國賺錢”的現(xiàn)狀？（4分）（4）綜上所述，從“世界工廠”的變遷中，我們可借鑒的主要經(jīng)驗(yàn)是什么？（2分）【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，世界工廠的產(chǎn)生起源于第一次工業(yè)革命；根據(jù)表格內(nèi)容可知，“世界工廠”國家的主要特征是都是制造中心，制造業(yè)發(fā)達(dá)；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國首先成為“世界工廠”的政治前提是通過了資產(chǎn)階級(jí)革命，英國確立了資本主義政體?！敬鸢浮渴录旱谝淮喂I(yè)革命。主要特征：都是制造中心，制造業(yè)發(fā)達(dá)。政治前提：通過了資產(chǎn)階級(jí)革命，英國確立了資本主義政體?！窘馕觥扛鶕?jù)材料二的內(nèi)容可知，美國的“世界工廠”主要發(fā)展重工業(yè)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國之所以成為世界工廠主要是由于對(duì)科技的重視，通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國家的統(tǒng)一，重視教育等等?！敬鸢浮坎煌好绹饕l(fā)展重工業(yè)。（1分）原因：①科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力領(lǐng)先世界；南北戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2分）【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國的制造業(yè)發(fā)達(dá)，中國商品充斥于世界各個(gè)角落，以至于有“離開中國，世界就無法生活”的說法。中國必須掌握核心技術(shù)，打造世界品牌，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念等，才能改變“中國發(fā)展，外國賺錢”的現(xiàn)狀。言之有理即可。【答案】說明中國的制造業(yè)發(fā)達(dá)。（2分）改變：掌握核心技術(shù)，打造世界品牌；應(yīng)加強(qiáng)自主研發(fā)能力；學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念等。（任答一點(diǎn)1分，2分）【解析】本題屬于開放性試題，言之有理即可。從“世界工廠”的變遷中，我們可借鑒的主要經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要重視制度的創(chuàng)新，要不斷發(fā)展科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)，不斷的創(chuàng)新等等?！敬鸢浮恐贫茸兏?；科技創(chuàng)新；質(zhì)量提升等。（每點(diǎn)一分，2分）（1）根據(jù)材料一，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件？并概（2019?廣東）26、（13分）近代以來，中國民族工業(yè)的產(chǎn)業(yè)分布及結(jié)構(gòu)特征的變遷，見證了中華民族的奮斗歷程。閱讀材料，回答問題：材料一如題26-1表1895-1913年民間資本廠礦企業(yè)地域分布——汪敬虞《中國近代工業(yè)史資料》材料二抗戰(zhàn)前，中國數(shù)量有限的工廠，大半集中于沿海省份?！捌咂摺笔伦兒?，政府即下令沿海各廠礦遷入內(nèi)地。從1937年7月到1940年底，三年半時(shí)間，完成了中國有史以來第一次工業(yè)大遷移。內(nèi)遷廠礦區(qū)域分布，以四川為最多，占內(nèi)遷總數(shù)54.67%，湖南次之，占29.21%，陜西占5.90%，廣西占5.11%，其他各省占5.11%。這些內(nèi)遷廠礦，為戰(zhàn)時(shí)大后方工業(yè)重建與發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。

——摘自吳景平、曹振威《中華民國史》總計(jì)上海武漢天津廣州杭州無錫其它廠礦數(shù)549832817161312380資本額（千元）1202882387917240421957911552142266185（2019?廣東）26、（13分）近代以來，中國民族工業(yè)的產(chǎn)材料三如題26-2圖1952-1955年沿海與內(nèi)地工業(yè)產(chǎn)值比重（%）1957年比1952年部分工業(yè)品產(chǎn)量增長（%）

題26-2圖（1）根據(jù)材料一，歸納1895年至1913年民間廠礦企業(yè)分布的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，造成這種分布特點(diǎn)的原因。（3分）【答案】特點(diǎn)：沿海和長江流域(通商口岸周圍)(1分)原因：沿海和長江流域最先遭受西方經(jīng)濟(jì)侵略；自然經(jīng)濟(jì)較早解體；被開辟為通商口岸，開放較早；交通便利等。(任等一點(diǎn)1分，不超過2分)材料三如題26-2圖（1）根據(jù)材料一，歸納1895年(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“中國有史以來第一次工業(yè)大遷移”的原因并分析其意義。(4分)(3)觀察材料三圖，指出這一時(shí)期我國工業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了什么影響？(4分)(4)綜上所述，你從我國工業(yè)發(fā)展歷程中能獲得哪些啟示？(2分)【答案】原因：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)(或日本全面侵華)；政府組織內(nèi)遷等。(任答一點(diǎn)1分)意義：為大后方工業(yè)重建奠定基礎(chǔ)；為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利提供物質(zhì)條件；保存民族工業(yè)基本力量；有利于促進(jìn)工業(yè)合理布局；促進(jìn)內(nèi)地工業(yè)發(fā)展等。(任答一點(diǎn)1分，不超過3分)【答案】特點(diǎn)：沿海工業(yè)比重大，內(nèi)地工業(yè)比重?。?1分)重工業(yè)發(fā)展迅速，輕工業(yè)發(fā)展相對(duì)較慢。(1分)影響：工業(yè)布局漸趨合理；奠定工業(yè)化基礎(chǔ)；開始改變工業(yè)落后的面貌；一定程度上造成國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)；影響人民生活水平的提高等。(任答一點(diǎn)1分，不超過2分)【答案】啟示：工業(yè)布局要合理；經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；提高人民生活水平等。(任答一點(diǎn)1分，不超過2分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“中國有史以來第一次工業(yè)27.(12分)從某種意義上來說，近現(xiàn)代史就是一部現(xiàn)代化的發(fā)展史，而現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化，也就是人通過努力逐漸解除各種束縛而獲得自身解放的歷史。閱讀材料，回答問題：材料一文明之所以進(jìn)，其原因不一端，而思想自由，其總因也，歐洲之所以有今日，皆由十四五世紀(jì)時(shí)，古學(xué)復(fù)興，脫教會(huì)之樊籬，一洗思想界之奴性?！?jiǎn)⒊侗＝谭撬宰鹂渍摗凡牧隙▏穼W(xué)家薛紐伯曾說：“舊時(shí)的法律是貴族的，它把人分成一些不平等的階級(jí)……現(xiàn)在社會(huì)是德謨克拉西(民主)的，它已使一切人在法律之前平等。”——摘自[法]薛紐伯《現(xiàn)代文明史》材料三“機(jī)器人革命”是第三次工業(yè)革命的有機(jī)組成部分。如果說第二次工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)了機(jī)器對(duì)人的體力勞動(dòng)的替代，“機(jī)器人革命”則推動(dòng)了機(jī)器對(duì)人的腦力勞動(dòng)的替代……由于機(jī)器的功能延伸和對(duì)人的替代，單一生產(chǎn)單無中對(duì)人的需求量相對(duì)下降；隨著機(jī)器復(fù)雜度的增加，實(shí)際上對(duì)產(chǎn)業(yè)工人在多領(lǐng)域的技能和編程、系統(tǒng)處理等方面的知識(shí)提出了更高要求?！匀嗣袢?qǐng)?bào)《第三次工業(yè)革命的切入點(diǎn)和重要增長點(diǎn)》27.(12分)從某種意義上來說，近現(xiàn)代史就是一部現(xiàn)代化的發(fā)(1)材料一中的“古學(xué)復(fù)興”指什么？梁?jiǎn)⒊J(rèn)為其意義是什么？(3分)(2)材料二中薛紐伯認(rèn)為“現(xiàn)在社會(huì)”法律對(duì)人的意義是什么？并以資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代歐美國家頒布的法律文獻(xiàn)及其內(nèi)容予以說明(任舉一例)。(3分)(3)根據(jù)材料三，指出第二次工業(yè)革命是如何使人得到解放的？“機(jī)器人革命”對(duì)人產(chǎn)生了哪些影響？(3分)(4)綜上所述，你認(rèn)為在人的解放中最重要的是哪一方面？另舉一例史實(shí)加以論述(中外史實(shí)皆可)。(3分)文藝復(fù)興(1分)意義：把人從教會(huì)束縛下解放出來；促進(jìn)了思想解放。(任答一點(diǎn)1分，2分)意義：法律面前人人平等(1分)（說明：文獻(xiàn)名稱1分，對(duì)應(yīng)內(nèi)容說明1分，共2分。）示例：英國《權(quán)利法案》：規(guī)定國王不能確意廢除法律，確立了法律至高無上的地位；美國《獨(dú)立宣言》：人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利；法國《人權(quán)宣言》：宣告人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)。第二次工業(yè)革命實(shí)現(xiàn)了對(duì)人的體力解放。(1分)影響：“機(jī)器人革命”實(shí)現(xiàn)了對(duì)人的腦力解放；對(duì)勞動(dòng)力的需求量下降；對(duì)人的知識(shí)和技能等提出更高要求。(任答一點(diǎn)1分，2分)方面：思想解放、政治解放、體力解放等(任答一方面可得1分)示例：①思想解放最重要。(1分)新文化運(yùn)動(dòng)(1分)動(dòng)搖封建道德禮教的統(tǒng)治地位。(1分)②政治解放最重要。(1分)新中國成立(1分)使中國人民站起來。(1分)③體力解放最重要。(1分)汽車的發(fā)明和使用(1分)改變?nèi)说某鲂蟹绞?，擴(kuò)大人的活動(dòng)范圍。(1分)【評(píng)分說明：論述：史實(shí)、論述各1分(不能重復(fù)材料中出現(xiàn)的史實(shí))】(1)材料一中的“古學(xué)復(fù)興”指什么？梁?jiǎn)⒊J(rèn)為其意義是什么？中考?xì)v史總復(fù)習(xí)歷史材料題解題方法淺析復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，疑難問題常見化，回答問題規(guī)范化2019年廣東中考?xì)v史中考?xì)v史總復(fù)習(xí)歷史材料題解題方法淺析2019年廣東中考?xì)v史

歷史材料題型主要圍繞一個(gè)中心或主題來組織材料，具有綜合性強(qiáng)、靈活性大、邏輯性嚴(yán)密等特點(diǎn)，是初中歷史考試中最具有生命力的題型之一。主要考查考生閱讀理解材料的能力、比較分析的能力、解決問題的能力、語言表達(dá)能力等。

歷史材料題解答歷史材料題存在的主要問題——如今歷史材料解析題考查的廣度和深度在不斷擴(kuò)大，對(duì)學(xué)生能力的要求越來越高。學(xué)生對(duì)于此類題型卻普遍認(rèn)為“難”，很多學(xué)生答非所問，甚至無從作答。這除了個(gè)別學(xué)生閱讀理解能力低，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的因素外，很重要的一點(diǎn)是缺少審題和解題的方法和技巧，平時(shí)又缺少應(yīng)有的訓(xùn)練而造成的。為此，我總結(jié)了如下幾種解題方法與技巧。歷史材料題型主要圍繞一個(gè)中心或主題來組織材料，具五步法教你做材料題第一步：看清題目要求，先讀問題，后閱材料，帶著問題要求閱讀理解材料。第二步：在材料中完整準(zhǔn)確提取有效信息，聯(lián)系書本知識(shí)遷移與運(yùn)用（材料解析題要從材料中提取信息，忠實(shí)于材料而不是忠實(shí)于課本）——材料解析題所給的材料是多變的，但無論材料題怎么變，它不可能脫離課本去考查跟課本不相關(guān)的知識(shí)。因此，根據(jù)材料聯(lián)系課本歷史知識(shí)，這是萬無一失的。五步法教你做材料題第一步：看清題目要求，先讀問題，后閱材料，1、文字型材料題（一般來自教材、歷史文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)著作、新聞報(bào)道、名人名言、諺語詩歌等）文字型材料

歷史材料題按照材料采用的形式一般分為三種類型：一般可分為文字型材料題、圖表型材料題、文字加圖表等混合型材料題。下面就這三種不同類型材料題分別列出提取有效信息的具體方法：

（一）文字型材料解析（理解文字）：1、注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（分號(hào)、省略號(hào)等）、出處、語句分層語（一是、二是；首先，其次等），看材料共有幾層，一般一個(gè)層級(jí)一個(gè)要點(diǎn)，借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及關(guān)鍵詞劃分層次；2、閱讀正文、注解，注意提示性文字（一般在材料的開頭和結(jié)尾處）；3、抓住關(guān)鍵句、詞、字等，關(guān)注總結(jié)性的詞句，歸納出材料反映的核心內(nèi)容。4、材料中體現(xiàn)出來的時(shí)間（各種方式隱含的時(shí)間信息），材料中人物的階級(jí)本質(zhì)或材料出處。1、文字型材料題（一般來自教材、歷史文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)著作、新聞報(bào)道文字型材料例：閱讀下列材料：材料一長安中，累遷揚(yáng)州大都督府長史。揚(yáng)州地當(dāng)沖要，多富商大賈，珠翠珍怪之產(chǎn)，前長史長潛、于辯要皆致之?dāng)?shù)萬，唯？挺身而出。——《舊唐書》卷88材料二十四年七月，令王公百官及天下長吏，無得與人爭(zhēng)利，先于揚(yáng)州置肆貿(mào)易者，罷之。先是，諸道節(jié)度觀察使以文陵當(dāng)南北大沖，百貨所集，多以軍儲(chǔ)貨販，列置邸肆，名托軍用，實(shí)私期利?！短茣?huì)要》卷86材料三唐世鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使在揚(yáng)州，盡斡利權(quán)，判官多至數(shù)十人，商賈如織。故諺稱“揚(yáng)一益二”，謂天下之盛，揚(yáng)為一而蜀次之也?！瓘堨镌娫疲骸笆镩L街市并連，月明橋上看神仙。人生只合揚(yáng)州死，禪智山光好墓田。”——洪邁《容齋隨筆》卷9請(qǐng)回答：概述上述材料中表明唐代揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮的信息。根據(jù)上述材料分析唐代揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮的原因?！窘忸}指導(dǎo)】本題提供了三則純文字型材料，屬典型的文字型材料題。題目以唐代城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心，通過新情景、新材料，考查學(xué)生的分析理解能力。解答此題的基本步驟是：先通讀三則材料，可以得出共同的基本認(rèn)識(shí)是：揚(yáng)州繁榮富庶的表現(xiàn)及原因；再細(xì)讀精讀每一則材料，根據(jù)設(shè)問“揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)和原因”，提取有效信息，材料一主要提到揚(yáng)州地理位置的重要及商賈云集的情況；材料二主要提到唐朝政府限制官吏經(jīng)商的政策和揚(yáng)州貨物云集的表現(xiàn)；材料三主要提到唐朝政府在揚(yáng)州設(shè)立鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使保護(hù)商貿(mào)而使揚(yáng)州出現(xiàn)了店鋪林立、城市繁華、揚(yáng)一益二的景象。然后再根據(jù)設(shè)問及得出的有效信息組織得出答案：商人聚集；店鋪林立；貨物林立；城市繁華；揚(yáng)一益二。地理位置優(yōu)越；設(shè)置鹽鐵轉(zhuǎn)運(yùn)使；有保護(hù)商貿(mào)的政策。文字型材料例：閱讀下列材料：【解題指導(dǎo)】本題提供了三則純文2、圖表型材料題（一般包含數(shù)據(jù)表格、餅狀圖、柱狀圖、曲線圖、實(shí)物圖片、文物圖、地圖、漫畫、海報(bào)、示意圖、框架圖等）圖表型材料

方法如下：有圖名時(shí)看圖名定位考點(diǎn)；無圖名的結(jié)合所學(xué)，判斷是教材圖片還是其他。這種圖表型材料題包含情況較多，其中數(shù)據(jù)圖表、地圖、漫畫相對(duì)特殊，故單列其方法。

數(shù)據(jù)圖表：（1）注意數(shù)據(jù)圖表名稱和數(shù)據(jù)，（2）準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)圖表中數(shù)據(jù)的變化（表格數(shù)據(jù)圖要注意橫縱欄間的數(shù)據(jù)大小變化，看數(shù)值前后的變化；折（曲）線數(shù)據(jù)圖要注意與時(shí)間聯(lián)系反映的高低起伏，看拐點(diǎn)的起伏；柱狀數(shù)據(jù)圖要注意相互間的高低變化，看前后高低變化的趨勢(shì)；餅狀圖數(shù)據(jù)圖要注意看各數(shù)據(jù)的比例關(guān)系）。解答：將圖表數(shù)據(jù)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成文字表述。采用動(dòng)態(tài)回答，多用：什么+“越來越……”，“劇增”，“驟減”，“大幅上升”，“迅速減少”，或者“什么比什么多、快”等等。分析數(shù)據(jù)所反映的背后信息，回歸課本知識(shí)分析原因得出結(jié)論。2、圖表型材料題（一般包含數(shù)據(jù)表格、餅狀圖、柱狀圖、曲線圖、地圖：有圖名的，根據(jù)地圖名稱，地圖圖示和地圖隱含信息直接定位到相關(guān)考點(diǎn)；無圖名的，要關(guān)注幾點(diǎn)：①通過觀察地圖輪廓判斷地圖是什么時(shí)期或者朝代的、什么國家或者地區(qū)，尋找關(guān)鍵地點(diǎn)或方位；②關(guān)注圖例和圖中的關(guān)鍵詞（時(shí)間、地點(diǎn)、人物等）；③注意地圖上地點(diǎn)的分布狀況、分布特點(diǎn)（地域、順序等）。漫畫：漫畫只是一個(gè)表象，仔細(xì)尋找漫畫的名稱，捕捉文字信息和漫畫寓意→分析漫畫反映內(nèi)容的特征→透過表象尋找漫畫中隱含的信息，結(jié)合題干和設(shè)問看透漫畫背后的諷喻信息。圖片：人物圖、文物圖等等，關(guān)鍵圖上方或者下方的注釋文字、判斷圖中涉及的朝代、時(shí)期特征、聯(lián)系相關(guān)課本知識(shí)根據(jù)設(shè)問要求解答。圖表型材料地圖：有圖名的，根據(jù)地圖名稱，地圖圖示和地圖隱含信息直接定位1、整體把握材料：（1）材料與材料的關(guān)系，抓住中心問題。（2）材料與課本的關(guān)系，尋找切題角度。2、設(shè)問結(jié)構(gòu)：提煉觀點(diǎn)（概括歸納材料的要點(diǎn)）——抓住層次分析比較（分析原因，比較聯(lián)系與區(qū)別）——聯(lián)系書本評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)觀點(diǎn)與人物，得出結(jié)論）——正確觀點(diǎn)3、解答：結(jié)合設(shè)問，理解材料分析層次，尋找信息聯(lián)系書本，判斷分析提煉觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)換詞語材料為主，結(jié)合書本

3、混合型材料題：是文字+圖表材料的混合，按照文字型和圖表型材料題解答。混合型材料題1、整體把握材料：3、混合型材料題：是文字+圖表材料的混合第三步：聯(lián)系教材知識(shí)遷移與運(yùn)用，根據(jù)從材料中提取到的有效信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行配對(duì)，進(jìn)而確定所要作答的知識(shí)點(diǎn)。第四步：根據(jù)問題要求進(jìn)行分析說明作答，此部分要注意兩點(diǎn)：注意審清設(shè)問、找準(zhǔn)答題角度。五步法教你做材料題分析設(shè)問答案來源根（依）據(jù)材料（概括、概述、歸納、總結(jié)等）回答材料答案在材料中根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答教材答案在教材中根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答材料+教材答案在教材和材料中，注意結(jié)合材料有效信息和教材知識(shí)點(diǎn)綜合上述材料回答設(shè)問間的遞進(jìn)關(guān)系根據(jù)前面設(shè)問和答案得出認(rèn)知和結(jié)論（一）注意審準(zhǔn)設(shè)問。在許多設(shè)問中，都有一些引導(dǎo)性、限制性詞語、中心詞對(duì)問題的回答作出限制要求。第三步：聯(lián)系教材知識(shí)遷移與運(yùn)用，根據(jù)從材料中提取到的有效信息設(shè)問分析方法答題角度影響類（影響、意義、評(píng)價(jià)、作用）（１）找出題干中的時(shí)間信息、關(guān)鍵詞信息（２）依據(jù)時(shí)間信息、關(guān)鍵詞信息，確定相關(guān)事件（３）對(duì)找出的事件進(jìn)行分析尋找影響（１）政治方面：從是否有利于政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)或國家統(tǒng)一；是否使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化等方面來作答；（２）經(jīng)濟(jì)方面：從是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、是否改變了經(jīng)濟(jì)格局、是否開創(chuàng)了新的經(jīng)濟(jì)模式等方面來作答；（３）思想文化方面：從是否與社會(huì)客觀需要相適應(yīng)、是否符合時(shí)代發(fā)展的潮流等方面來作答；（４）國際關(guān)系方面：從是否有利于世界和平與發(fā)展、是否影響國際格局等方面來作答。設(shè)問分析方法答題角度影響類（１）找出題干中的時(shí)間信息、關(guān)鍵詞（二）注意問題中的字眼，找準(zhǔn)答題角度。設(shè)問

分析方法

答題角度

變化類（有什么變化、趨勢(shì)等）這種問的是從（由）什么變成什么，要考慮前后對(duì)比或者不同（1）變化：答出由什么變成什么（2）趨勢(shì)：漲幅、增加減少等，一般為總結(jié)性話語原因類（原因、因素、條件、背景、根源等）（１）分析每段材料所表達(dá)的中心思想（２）將每段材料與所給設(shè)問相結(jié)合，得出相應(yīng)結(jié)論（１）政治方面：從制度、政策、階級(jí)、民族、外交、軍事等方面來作答（２）經(jīng)濟(jì)方面：從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)格局、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及發(fā)展趨勢(shì)等方面（３）思想文化方面：從思想、科技、教育等方面（４）從現(xiàn)實(shí)角度來作答（二）注意問題中的字眼，找準(zhǔn)答題角度。設(shè)問分析方法答題角設(shè)問

分析方法

答題角度

怎么看（看法、理解、觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)、感悟）（１）亮明自己的觀點(diǎn)或看法（２）從所學(xué)知識(shí)中尋找可以例證自己觀點(diǎn)的史實(shí)，一般從對(duì)應(yīng)史實(shí)的影響、結(jié)果、立場(chǎng)、原因等角度來思考側(cè)重從是什么、反映了什么、怎么樣的角度來作答怎么做（做法、啟示）將題干材料反映史實(shí)的影響與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，從“當(dāng)今類似問題如何解決”等角度來思考從歷史與現(xiàn)實(shí)兩個(gè)角度來作答設(shè)問分析方法答題角度怎么看（１）亮明自己的觀點(diǎn)或看法側(cè)第五步：答題簡(jiǎn)潔規(guī)范，書寫工整請(qǐng)注意：答案序號(hào)化，內(nèi)容條理化，書寫規(guī)范化：

1.注意分值：組織答案時(shí)，要看分值幾分，幾分幾點(diǎn)；2.注意審題：?jiǎn)柵c答要一致，對(duì)題目設(shè)問，要有明確的回應(yīng)，對(duì)所解答的問題應(yīng)有簡(jiǎn)短的提示；3.注意簡(jiǎn)潔：調(diào)理清楚，用①、②、③等序號(hào)標(biāo)明；4.注意全面：答案要求完整和層次分明；5.注意用語：要求使用學(xué)科語言，盡量使用教材語言，尤其要注意教材中的結(jié)論性語言，不能表述過于口頭語和文學(xué)性的修飾語；6.注意書寫：字跡清晰、工整，卷面整潔，在指定區(qū)域作答，題號(hào)序號(hào)等應(yīng)保持一致。第五步：答題簡(jiǎn)潔規(guī)范，書寫工整請(qǐng)注意：答案序號(hào)化，內(nèi)容條理化（2018?廣東）26、中國企業(yè)自誕生起，即以國強(qiáng)民富為己任，助推國家發(fā)展、民族復(fù)興。閱讀材料，回答問題：材料一

如題26圖材料二

光緒七年（1881年）李鴻章奏稱：“該局船不時(shí)駛往東南兩洋，今且骎骎（qin，迅速）開始赴西洋之先路。直、晉、豫等省旱災(zāi)之時(shí)，該局船承運(yùn)賑糧，源源接濟(jì)，救活無數(shù)災(zāi)民。往歲臺(tái)灣、煙臺(tái)之役，該局船運(yùn)送兵勇迅赴機(jī)宜，均無貽誤，洵于時(shí)事大局有裨?！薄焓a貴《朱蔭貴論招商局》材料三

“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，招商局廣大員工深深明大義……在江陰、上海十里鋪、馬當(dāng)?shù)攘幊链郏猩叹止搏I(xiàn)出船舶18艘……招商局員工冒著敵人的炮火，日夜兼程，搶運(yùn)人員物資入川，千方百計(jì)開展敵后軍事運(yùn)輸與商貨運(yùn)輸，為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的最后勝利竭盡了全力?！薄獜埡筱尅对囌撜猩叹衷谥袊M(jìn)程中的作用》（2018?廣東）26、中國企業(yè)自誕生起，即以國強(qiáng)民富為己任材料四

1978年中國進(jìn)入改革開放的新時(shí)代，招商局再次勇立潮頭，獨(dú)資開發(fā)了中國第一個(gè)對(duì)外開放的工業(yè)園區(qū)——蛇口工業(yè)區(qū)，并相繼創(chuàng)辦了招商銀行、平安保險(xiǎn)、中集集團(tuán)等一批知名企業(yè)……反映了中國企業(yè)在中國近現(xiàn)代歷程中的精神與風(fēng)貌，因而“極具標(biāo)本價(jià)值”?！罱t《書寫中國自己的企業(yè)史》（1）根據(jù)材料一，指出“招商局”的誕生與哪一重要?dú)v史事件有關(guān)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出這一重要?dú)v史事件的地位。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括招商局有益于“時(shí)事大局”的依據(jù)。（3分）【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“招商局”是在洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期李鴻章創(chuàng)辦的；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦了中國近代第一批企業(yè)，客觀上促進(jìn)了中國近代民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路。答案：事件：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。地位：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國的近代化開辟了道路?！窘馕觥扛鶕?jù)材料二的內(nèi)容“開始赴西洋之先路”“直、晉、豫等省旱災(zāi)之時(shí)，該局向承運(yùn)賑糧，源源接濟(jì)，救活無安徽災(zāi)民?！薄皻q臺(tái)灣、煙臺(tái)之役，該局船運(yùn)送兵勇迅赴機(jī)宜，均無貽誤”可以歸納出招商局有益于“時(shí)事大局”的依據(jù)有：開通到西洋的航路；旱災(zāi)之時(shí)，運(yùn)糧賑災(zāi)；戰(zhàn)爭(zhēng)之時(shí)，運(yùn)送兵勇。答案：依據(jù)：開辟遠(yuǎn)洋航線，開辟海外市場(chǎng)；運(yùn)糧賑災(zāi)，扶危濟(jì)困；運(yùn)送兵勇，抵御外侮。（每點(diǎn)1分，3分）材料四

1978年中國進(jìn)入改革開放的新時(shí)代，招商局再次勇立（3）根據(jù)材料三，歸納招商局“大義”的主要表現(xiàn)。并指出“大義”之舉在當(dāng)時(shí)的歷史作用。（4）根據(jù)以上材料，指出招商局跨越了哪幾個(gè)歷史階段？并談?wù)勀銓?duì)招商局“極具標(biāo)本價(jià)值”這一結(jié)論的理解。（4分）【解析】根據(jù)材料三的內(nèi)容可以歸納出招商局“大義”的主要表現(xiàn)有：捐獻(xiàn)船舶；支援?dāng)澈筌娛逻\(yùn)輸與商貨運(yùn)輸。招商局“大義”的主要作用是為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利做出了貢獻(xiàn)。答案：表現(xiàn)：①捐獻(xiàn)船舶；②搶運(yùn)人員物資；③支援?dāng)澈筌娛逻\(yùn)輸與商貨運(yùn)輸。（每點(diǎn)1分，3分）

作用：為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出了貢獻(xiàn)。（1分）【解析】根據(jù)材料內(nèi)容可以歸納出輪船招商局經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、改革開放新階段三個(gè)階段。輪船招商局反映了中國企業(yè)在中國近現(xiàn)代歷程中的精神與風(fēng)貌，因而“極具標(biāo)本價(jià)值”。答案：階段：晚晴（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）、民國（抗日戰(zhàn)爭(zhēng)）、新中國（改革開放）（3分）理解：招商局的發(fā)展歷史反映了中國企業(yè)在中國近現(xiàn)代歷程中的精神與風(fēng)貌；是中國民族企業(yè)發(fā)展的歷史見證；是中國民族企業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺剩皇侵腥A民族順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)的典范等。（任答一點(diǎn)1分）（3）根據(jù)材料三，歸納招商局“大義”的主要表現(xiàn)。并指出“大義（2018?廣東）27、世界工廠為世界制造，世界工廠因創(chuàng)新而不斷變遷；創(chuàng)新是推動(dòng)歷史發(fā)展的不竭動(dòng)力。閱讀材料，回答問題：材料一

如題27表材料二

隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國摸式，轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……憑借其在科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先，以及生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)能力上無法比擬的優(yōu)勢(shì)，成為了新的“世界工廠”。——周斌、李水鳳《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料三

中國商品充斥于世界各個(gè)角落，以至于有“離開中國，世界就無法生活”的說法……但是中國關(guān)鍵技術(shù)、核心零部件、品牌、市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中，這就出現(xiàn)了“中國發(fā)展，外國賺錢”的局面，利潤流向國外。一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)是，中國的制造業(yè)處于價(jià)值鏈的低端。——摘自陶金玨《當(dāng)代中國世界工廠問題研究》

（2018?廣東）27、世界工廠為世界制造，世界工廠因創(chuàng)新而（1）根據(jù)材料一，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件？并概括“世界工廠”國家的主要特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國首先成為“世界工廠”的政治前提。（3分）（2）根據(jù)材料二，指出美國的“世界工廠”與英國相比有何不同？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說明美國成為“世界工廠”的原因。（3分）（3）根據(jù)材料三，“離開中國，世界就無法生活”說明了什么？如何才能改變“中國發(fā)展，外國賺錢”的現(xiàn)狀？（4分）（4）綜上所述，從“世界工廠”的變遷中，我們可借鑒的主要經(jīng)驗(yàn)是什么？（2分）【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，世界工廠的產(chǎn)生起源于第一次工業(yè)革命；根據(jù)表格內(nèi)容可知，“世界工廠”國家的主要特征是都是制造中心，制造業(yè)發(fā)達(dá)；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國首先成為“世界工廠”的政治前提是通過了資產(chǎn)階級(jí)革命，英國確立了資本主義政體。【答案】事件：第一次工業(yè)革命。主要特征：都是制造中心，制造業(yè)發(fā)達(dá)。政治前提：通過了資產(chǎn)階級(jí)革命，英國確立了資本主義政體?！窘馕觥扛鶕?jù)材料二的內(nèi)容可知，美國的“世界工廠”主要發(fā)展重工業(yè)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國之所以成為世界工廠主要是由于對(duì)科技的重視，通過南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國家的統(tǒng)一，重視教育等等?！敬鸢浮坎煌好绹饕l(fā)展重工業(yè)。（1分）原因：①科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)力領(lǐng)先世界；南北戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2分）【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國的制造業(yè)發(fā)達(dá)，中國商品充斥于世界各個(gè)角落，以至于有“離開中國，世界就無法生活”的說法。中國必須掌握核心技術(shù)，打造世界品牌，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念等，才能改變“中國發(fā)展，外國賺錢”的現(xiàn)狀。言之有理即可?！敬鸢浮空f明中國的制造業(yè)發(fā)達(dá)。（2分）改變：掌握核心技術(shù)，打造世界品牌；應(yīng)加強(qiáng)自主研發(fā)能力；學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念等。（任答一點(diǎn)1分，2分）【解析】本題屬于開放性試題，言之有理即可。從“世界工廠”的變遷中，我們可借鑒的主要經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要重視制度的創(chuàng)新，要不斷發(fā)展科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)，不斷的創(chuàng)新等等?！敬鸢浮恐贫茸兏铮豢萍紕?chuàng)新；質(zhì)量提升等。（每點(diǎn)一分，2分）（1）根據(jù)材料一，“世界工廠”的產(chǎn)生起源于哪一歷史事件？并概（2019?廣東）26、（13分）近代以來，中國民族工業(yè)的產(chǎn)業(yè)分布及結(jié)構(gòu)特征的變遷，見證了中華民族的奮斗歷程。閱讀材料，回答問題：材料一如題26-1表1895-1913年民間資本廠礦企業(yè)地域分布——汪敬虞《中國近代工業(yè)史資料》材料二抗戰(zhàn)前，中國數(shù)量有限的工廠，大半集中于沿海省份?！捌咂摺笔伦兒螅聪铝钛睾８鲝S礦遷入內(nèi)地。從1937年7月到1940年底，三年半時(shí)間，完成了中國有史以來第一次工業(yè)大遷移。內(nèi)遷廠礦區(qū)域分布，以四川為最多，占內(nèi)遷總數(shù)54.67%，湖南次之，占29.21%，陜西占5.90%，廣西占5.11%，其他各省占5.11%。這些內(nèi)遷廠礦，為戰(zhàn)時(shí)大后方工業(yè)重建與發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。

——摘自吳景平、曹振威《中華民國史》總計(jì)上海武漢天津廣州杭州無錫其它廠礦數(shù)549832817161312380資本額（千元）1202882387917240421957911552142266185（2019?廣東）26、（13分）近代以來，中國民族工業(yè)的產(chǎn)材料三如題26-2圖1952-1955年沿海與內(nèi)地工業(yè)產(chǎn)值比重（%）1957年比1952年部分工業(yè)品產(chǎn)量增長（%）