中學慶祝教師節(jié)活動總結3篇

中學慶祝教師節(jié)活動總結3篇1、節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個比擬有新意的節(jié)目，它同時也能夠表達我們032班的特色、我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個小組帶著全班同學延長、高潮局部的一首《對面的教師看過來》更是邀請了嘉賓教師上臺表演，活潑了班級氣氛、唯一缺乏的是各個歌曲之間的連接不夠嚴密，帶唱的同學也不夠放松，但并不影響節(jié)目質量、

2、嬉戲“專心體會”

這是一個考驗你手與心的敏感度的嬉戲、首先請3名人員上臺參加，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參加者面對一張桌子、桌上放著一個待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參加者面前，拉住他們的手接觸物品，最終得出答案—此物系何物、嬉戲分成了3組，預備好的被摸物品分別是苦瓜，獼猴桃和黃鱔魚、

最有意思的是，當?shù)矫S鱔時，同學們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐懼極了！這一輪我們請了3位教師參加、膽小的班主任李娟教師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”！倒是另一個嘉賓**教師伸手一撈，還認真觸摸一陣后，答復了聲“應當是黃鱔”，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲、

這個嬉戲活潑了氣氛，更使得大家在消遣中得到了放松，大家都覺得是個不錯的嬉戲、

3、現(xiàn)場小采訪

這是中場花絮、我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓教師進展采訪，連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等，各位教師都非常積極地協(xié)作采訪，會場上更是時不時爆出陣陣掌聲、

4、詩朗讀《教師的眼睛》

由3名同學上臺朗讀、雖然其中有些局部卡住一會兒，但還是能夠較順當表演下來、這個節(jié)目的缺乏是預備的時間較短，所以表演者不是很嫻熟，而且表情動作也不是很自然、

5、小品《意外的禮物》

這是由班上較淘氣的幾個男生加上兩名女同學和班干部排的小品、劇情簡潔地說就是—一個淘氣的班級，非常不敬重教師的課堂，把課任教師氣得七竅生煙，但他們卻非?？膳陆逃魅?，只要她一來，鬧哄哄的班級就立刻鴉雀無聲、教師節(jié)快到了，在班長的帶著下，打擊啊細心預備了幾份禮物送給教師、教師節(jié)這天，教師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來、同學門齊喊“教師，節(jié)日歡樂”、教育主任聽聞吵鬧聲又如平常一樣踱過來，同樣被禮物包圍住、這時，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化、大家手捧禮物送至教室前方，各嘉賓教師的手中、主持人帶著大家齊呼“教師，節(jié)日歡樂”，就這樣把“意外的禮物”送至各教師手中、

總的來說，本次班會活動舉辦得還算是非常勝利的、在活動前，同學們更是積極地布置班級，給了活動場所一個溫馨的環(huán)境、這次活動促進了師生間的互動，也讓各同學施展了其才能、活動氣氛也較活潑，呈