學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)3篇

—學(xué)生期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)3篇適用的同學(xué)期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)3篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了失誤后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要留意用語(yǔ)，切忌自由散漫。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！下面是整理的同學(xué)期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。同學(xué)期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)篇1尊敬的老師：您好!在從前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，如今想起來(lái)非常懊悔，今天，我懷著愧疚和后悔的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)。謝謝您。從前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對(duì)初X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師常常擔(dān)憂。我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，肯定不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)很多付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)定不做個(gè)別生。所以我不行以再犯懶散的錯(cuò)誤了，我要主動(dòng)地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這X年的時(shí)間制造出一個(gè)另人折服的奇跡。這次，老師跟我談了很多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一獨(dú)特格，播種一獨(dú)特格，收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批判和建議，我非常重視，并從內(nèi)心上責(zé)備自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏，深入的反醒。我明白，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)分，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且明白如何改正自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，如今的我，較之從前已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真做題的重要性。我肯定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的同學(xué)，我深知自己肩負(fù)的任務(wù)，作為一個(gè)男生，我更明白要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。我如今已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深入的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。希望您能夠再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)絕望。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài)，我不行以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了。由于在這份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)懷，還有希望，我下一次肯定會(huì)用成果來(lái)回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場(chǎng)，也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操勞，相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧老師是非常的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證我肯定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。檢討人：XXX20XX年X月X日同學(xué)期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)篇2尊敬的數(shù)學(xué)老師：您好!此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻由于基礎(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成果位于班級(jí)倒數(shù)幾名?；貞涘e(cuò)誤，我深入地意識(shí)到了您對(duì)我的批判是對(duì)我的。向我這樣的錯(cuò)誤真的是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是最不好拿分的，往往挖空心思也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?？墒菙?shù)學(xué)的'基礎(chǔ)題目就很簡(jiǎn)潔可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要喪失呢。很明顯，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充足地暴露出我平常不留意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因?，F(xiàn)如今，我明白自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我肯定要認(rèn)清數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有充足時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)數(shù)學(xué)難題。最終，我請(qǐng)求老師能夠諒解我的錯(cuò)誤。檢討人：XXX20XX年X月X日同學(xué)期中考試沒(méi)考好檢討書(shū)篇3尊敬的老師：您好!光陰匆忙，轉(zhuǎn)瞬間期中考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了，望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我感到非常的愧疚，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末考試中我成果非常不抱負(fù)，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)習(xí)的歉意及從今開(kāi)頭努力學(xué)習(xí)的決心。早在您剛帶我們的時(shí)分，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，肯定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。直到如今，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深入認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我如今開(kāi)頭自我反省。此次考試后，我深入檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正施行起來(lái)。2、平常生活懶散。由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，把老師教的東西學(xué)的不扎實(shí)。我平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成果便不好地回報(bào)了我，為此，我確定以后好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，在此，我訂了一份方案：一、學(xué)好課本學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題登記來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)商量。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。二、留意課外積累。恰當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊急的學(xué)習(xí)階段，我們不行能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛閱讀各種書(shū)籍和報(bào)紙