中班教師教育心得

中班教師教育心得中班教師教育心得

中班教師教育心得時(shí)間：2023-09-1513:11:12教育心得投訴投稿

節(jié)日教育教師節(jié)中班教案推舉度：幼兒教師教育心得推舉度：中班教師幼小連接心得體會(huì)推舉度：中班教育教學(xué)規(guī)劃推舉度：中班法制安全教育教案推舉度：

中班教師教育心得

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的中班教師教育心得，歡送大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所幫忙。

中班教師教育心得1

幼兒與幼兒之間的關(guān)系是指年齡一樣或相近的兒童之間通過(guò)共同活動(dòng)而形成的相互協(xié)作的關(guān)系，一般稱為同伴關(guān)系。同伴關(guān)系有合作性同伴關(guān)系、典范性同伴關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)性同伴關(guān)系、帶動(dòng)性同伴關(guān)系。同伴關(guān)系作為幼兒人際關(guān)系的重要內(nèi)容，其作用漸漸增大，隨著幼兒入幼兒園學(xué)習(xí)的開(kāi)頭、獨(dú)立性的漸漸增加和心智的不斷成熟，幼兒對(duì)成人的權(quán)威感有所降低，同伴關(guān)系的影響則越來(lái)越大，甚至超過(guò)了親子關(guān)系和師生關(guān)系。

我班的韓雨欣小朋友在剛?cè)胗變簣@時(shí)，表現(xiàn)為退縮，缺乏交往力量。如回避各種人際交往，早晨來(lái)幼兒園的教師早總是她媽媽說(shuō)的，更不用說(shuō)和同伴交往了。有一天午飯后，她看到馮紫葳小朋友正抱著一個(gè)得意的小娃娃玩，她也很喜愛(ài)，就是不知道該怎么跟小朋友說(shuō)，只是兩眼盯著馮紫葳，我想這是個(gè)好時(shí)機(jī)，就讓馮紫葳去邀請(qǐng)她一起玩，一開(kāi)頭，韓雨欣還有點(diǎn)不情愿，但看到這個(gè)娃娃太美麗了，也就牽強(qiáng)參加進(jìn)來(lái)，玩著玩著，她還和馮紫葳說(shuō)起了話，雖然是簡(jiǎn)潔的幾個(gè)字，但對(duì)于韓雨欣小朋友來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的開(kāi)頭。接下來(lái)的幾天，我發(fā)覺(jué)她會(huì)主動(dòng)找馮紫葳玩，話也慢慢多了。再接著，她奶奶來(lái)接她了，她也不走，肯定要等馮紫葳的奶奶也來(lái)接了，兩個(gè)人一起玩一會(huì)兒大型玩具才依依不舍的分手。在同伴馮紫葳的帶動(dòng)下，韓雨欣小朋友漸漸變得開(kāi)朗多了，現(xiàn)在不僅能和同伴大膽的溝通，還會(huì)主動(dòng)與教師說(shuō)話。家長(zhǎng)反映也說(shuō)這孩子開(kāi)朗了。

所以說(shuō)同伴帶動(dòng)作用在幼兒的進(jìn)展過(guò)程中起重要作用。

中班教師教育心得2

已經(jīng)習(xí)慣了每天早晨起床第一件事情就是想想今日要和孩子們做什么？玩什么？

這幾天突然發(fā)覺(jué)中班的孩子們都在偷偷的成長(zhǎng)著，許多寶寶從剛升入中班不知道找出書上第幾頁(yè)的內(nèi)容到現(xiàn)在許多寶寶已經(jīng)能依據(jù)教師的要求翻書，并且在熬煉孩子們翻書的這一過(guò)程中，許多孩子在不知不覺(jué)中熟悉了許多數(shù)字。這一變化讓我心里很是感動(dòng)。

剛接手中班的寶寶們，心里很是犯愁。孩子數(shù)量多，年齡上的差距大，對(duì)許多家長(zhǎng)也不是很理解。但是看看孩子們真誠(chéng)的笑臉，真誠(chéng)的信任。我就打算要對(duì)這群得意的“小豬豬”們換種教育方式。從剛升入中班的教師幫助提褲子到現(xiàn)在孩子們自覺(jué)的整理好自己的東西這都是孩子們不小的進(jìn)步。

有時(shí)候孩子們晚上等待家長(zhǎng)為他們穿衣服，我會(huì)在這時(shí)讓他們自己動(dòng)動(dòng)手，其實(shí)放手有時(shí)候也是一種愛(ài)。我們只有放手讓孩子們英勇的去做才知道孩子們的缺點(diǎn)，才能更好的去幫忙他們。

當(dāng)孩子們需要我們幫忙的時(shí)候我們不妨多說(shuō)一句：“信任自己，你能行的珍寶！”讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上體驗(yàn)別樣的愛(ài)。

中班教師教育心得3

今日早上和小朋友的早間談話，突然想起周日灰太狼和喜洋洋的音樂(lè)劇的`狀況，便問(wèn)寶寶們，你們周日有沒(méi)有去看灰太狼和喜洋洋，孩子們都說(shuō)沒(méi)有去，我想是他們的父母為生活去奔波沒(méi)時(shí)間顧及他們吧！但是孩子們?cè)陔娨暽隙伎催^(guò)的，我便問(wèn)，你們喜愛(ài)喜洋洋還是灰太狼呀？我這一個(gè)話題才說(shuō)出來(lái)，孩子們就七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)了，突然一個(gè)洪亮的聲音鉆入我的耳朵，我喜愛(ài)灰太郎，我說(shuō)，你為什么喜愛(ài)灰太狼呢？他一本正經(jīng)的說(shuō)，喜洋洋把灰太狼一腳踢到一邊去了！我說(shuō)，那你不是應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)喜洋洋嗎？他根本沒(méi)有跟著我的思路走，說(shuō)，灰太狼的老婆也要吃喜洋洋的，我很驚異，問(wèn)，灰太狼的老婆叫什么？那個(gè)寶寶很干脆的告知我，紅太郎。我說(shuō)，我喜愛(ài)喜洋洋和美洋洋，一個(gè)班里穿著很洋氣的女孩子也說(shuō)喜愛(ài)美洋洋，我說(shuō)你們?yōu)槭裁聪矏?ài)他們呢？一個(gè)孩子說(shuō)，由于他們很英勇和聰慧，和灰太狼打架，把灰太狼打跑了，接著是一陣陣的笑聲。

我看著孩子們興致勃勃的談?wù)撝约盒闹械摹坝⑿蹅儭保锌诫娨暽纤茉斓目ㄍㄈ宋镆埠眠€是實(shí)際的人物也好，對(duì)幼兒的影響總是有一點(diǎn)了，而且還是也會(huì)在自己的腦袋里留下美妙的一面，還是喜愛(ài)美妙的，才智的形象。

所以家人多抽出一些時(shí)間陪你的孩子，讓他們的童年都是美妙的，你們也會(huì)覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)?。?！

中班教師教育心得4

昨晚下了一天的雨，今日早上最終出太陽(yáng)了，我?guī)е⒆觽儊?lái)到操場(chǎng)上進(jìn)展晨間活動(dòng)?！霸處?，這里有一條蚯蚓?！币粋€(gè)小朋友叫了起來(lái)，很多小朋友圍過(guò)來(lái)了。大家你一言，我一語(yǔ)的爭(zhēng)論起來(lái)。甲說(shuō)：“蚯蚓是好的?！币艺f(shuō)：“對(duì)的，蚯蚓會(huì)松土。”丙說(shuō)：“蚯蚓能幫忙小樹(shù)長(zhǎng)大?！倍≌f(shuō)：“你們看它在塑膠地毯上似乎很難過(guò)，我們把它放會(huì)泥土里吧！”說(shuō)了立刻行動(dòng)，他伸手想去捉蚯蚓。：“等等！”姜阻擋了他，并伸腳去踢蚯蚓，想把蚯蚓踢到草地上。

可是，一不當(dāng)心，把蚯蚓踢成了兩段?！敖處?，姜把蚯蚓踢死了?！薄熬褪?，蚯蚓是好的，你怎么把它弄死了呀？”“蚯蚓死掉了?！薄榧娂娯?zé)怪姜。姜很無(wú)辜地說(shuō)：“我不是有意的，我想把他踢到草地上，用手拿太臟了?！?/p>

我摸摸他的頭說(shuō)：“教師知道你不是有意的。而且你還幫了蚯蚓一把呢！”“幫蚯蚓？”小朋友們你看看我，我看看你，都覺(jué)得很懷疑?！笆茄剑瑤万球荆◎球居幸环N叫做再生