高中語文名著導(dǎo)讀練習(xí)題（附答案）

高中語文名著導(dǎo)讀練習(xí)題（附答案）一、名著導(dǎo)讀.根據(jù)下面的描寫，寫出《紅樓夢》中對應(yīng)的人物。①一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。②面假設(shè)中秋之月，色如春曉之花。鬢假設(shè)刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目假設(shè)秋波。雖怒時而假設(shè)笑，即瞋視而有情。③唇不點而紅，眉不畫而翠，臉假設(shè)銀盆，眼如水杏。罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時，自云守拙。閱讀下面《紅樓夢》選文，按要求回答以下問題。忽然人報：“娘娘差人送出一個燈謎來，命你們大家去猜，猜著了每人也作一個送進(jìn)去。”四人聽說，忙來至賈母上房，只見一個小太監(jiān)拿了一盞四角平頭白紗燈，專為燈謎而制，上面已有一個，眾人都爭看亂猜。小太監(jiān)又下諭道：“眾小姐猜著了，不要說出來，每人只暗暗的寫在紙上一齊封進(jìn)宮去，娘娘自驗是否。”（）聽了，近前一看，是一首七言絕句，并無甚新奇，口中少不得稱贊，只說難猜，故意尋思，其實一見便猜著了。寶玉、黛玉、湘云、探春四個人也都解了，各自暗暗的寫了?！Z母見元春這般有興，自己越發(fā)喜樂，便命速作一架小巧精致圍屏燈來，設(shè)于堂屋，命他姊妹們各自暗暗的做了，寫出來粘在屏上……賈政朝罷，見賈母高興，況在節(jié)間，晚上也來承歡取樂。……賈政起身走至屏前，只見第一個是元妃的，寫著道：能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。打一玩物。賈政道：“這是（）嗎？"寶玉答道：“是?！薄?在括號處應(yīng)該填入的內(nèi)容是（）A.迎春煙花B.惜春煙花C.寶釵爆竹D.王熙鳳爆竹.節(jié)選內(nèi)容寫的是哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日？該內(nèi)容對整部小說有何作用？.根據(jù)要求，回答以下問題?！都t樓夢》第七十四回，有這樣的場景：又到探春院內(nèi)，誰知早有人報與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來，遂命眾Y鬟秉燭開門而待。一時眾人來了?！酱旱溃骸拔业臇|西倒許你們搜閱；要想搜我的Y頭，這卻不能?！銈儾灰?，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢！你們今日早起不曾議論甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄-1-了。咱們也漸漸的來了。可知這樣大族人家，假設(shè)從外頭殺來，一時是殺不死的，這是古人曾說的，百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地！”說著，不覺流下淚來。（1）上面描寫的場景發(fā)生于小說哪個重大事件中？這一事件引發(fā)了哪些后果？請簡要概括這一事件，并舉一例說明后果。（2）上面的場景表現(xiàn)出探春哪些特點？請寫出兩點。（3）你寫出的探春特點在小說其他哪些情節(jié)中也有表現(xiàn)？請任選一個特點，舉出一處情節(jié)，簡要解說。名著閱讀子日：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語?雍也》）君子有終身之憂，無一朝之患也。乃假設(shè)所憂那么有之：舜人也，我亦人也；舜為法于天下，可傳于后世，我由①未免為鄉(xiāng)人也，是那么可憂也。（《孟子?離婁下》）【注】①由：同“猶”。.顏回之“樂”指的是，“鄉(xiāng)人”可解釋為O.“人不堪其憂”的“憂”與“所憂那么有之”的“憂”有何區(qū)別?請簡析。閱讀下面的材料，完成下面小題。有子日：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”（《論語?學(xué)而》）子游日：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”（《論語?里仁》）子路問事君。子日：“勿欺也，而犯之。（《論語?憲問》.“弟”字意為?！北玖⒍郎敝械摹暗馈敝饕傅氖牵ㄓ貌牧现械囊粋€字）道。子游的話表達(dá)了儒家的思想。.結(jié)合三那么材料，簡析有子、子游、孔子對“犯上”的不同態(tài)度。閱讀下面的材料，完成下面小題。齊宣王問日：“湯放桀，武王伐紂，有諸？”孟子對日：“于傳有之。”日：“臣弒其君，可乎？”日：“賊仁者謂之，賊:賊義者謂之，殘，。殘賊之人謂之，一夫，。聞?wù)D一夫紂矣，未聞弒君也?！保ā睹献?梁惠王上》）陳成子弒簡公?？鬃鱼逶《?，告于哀公日：“陳恒敵其君，請討之?！?2-（《論語?憲問》）.材料一中，"弒''的意思是,“誅”的意思是O.孟子對“武王伐紂”和孔子對“陳成子弒簡公”的態(tài)度有什么不同，請簡要分析。閱讀下面白居易的兩首詩，完成下面小題。放言五首①（其一）朝真暮偽何人辨，古往今來底事無。但愛臧生②能詐圣，可知寧子③解佯愚。草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠。不取燔柴兼照乘④，可憐光彩亦何殊。放言五首（其三）贈君一法決狐疑，不用鉆龜與祝著。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰知？［注］①《放言五首》是白居易被貶江州的途中所作。②臧生：春秋時期的救武仲，奸詐之徒。③子：寧武子，孔子稱其大智假設(shè)愚。④照乘：明珠。.這兩首詩都富有理趣，《其一》中，詩人提出是區(qū)分真?zhèn)蔚闹匾椒ǎ弧镀淙分?，詩人指出假設(shè)要辨得真?zhèn)?，需?jīng)過的考驗。（各填一個詞語）.簡析兩首詩在說理方法上的相同之處。.以下對《三國演義》情節(jié)表達(dá)不正確的一項為哪一項（）???A.“曹操倉亭破本初”的故事：曹操采用程昱的“十面埋伏”之計，退軍于河上，伏兵十隊引誘袁紹追至河上，這時曹軍已無退路，必將背水死戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)役中，袁紹被打得大敗，只得引袁尚等入冀州養(yǎng)病。B.周瑜死后，諸葛亮帶趙云親自前往東吳吊喪。周瑜部將皆欲殺諸葛亮，但畏趙云不敢下手。諸葛亮在靈前親自祭酒，讀祭文后伏地大哭，哀慟不已。魯肅見狀，也認(rèn)為是周瑜量窄，自取死路。C.趙云見糜夫人已死，便推倒土墻掩蓋枯井，將阿斗抱在懷中突圍。曹洪部下晏明來戰(zhàn)趙云，被趙云一槍刺倒。張郃來戰(zhàn)趙云，趙云不慎掉入土坑，張郃欲刺，突然紅光滾起，那匹馬憑空躍起，張郃大驚而退。-3-D.陳琳曾為袁紹攻打曹操起草檄文。檄文歷數(shù)曹家?guī)状说淖锩纯炝芾?。臥病在床的曹操看了檄文，毛骨悚然，一身冷汗，頭風(fēng)病也更嚴(yán)重了。后來陳琳不為袁紹重用，前來投奔曹操。曹操愛其才而不計前嫌，仍委以重任。.《紅樓夢》"王熙鳳毒設(shè)相思局”一回，曹雪芹用一個“毒”字把對王熙鳳的評價和情感充分表達(dá)了出來。請你從《紅樓夢》中選擇一個人物（王熙鳳除外），在其名字前加上一個字，對其進(jìn)行評價，如“毒”熙鳳、“呆”迎春、“俏”平兒......并寫一段文字談?wù)勀銓@樣評價的原因。要求：符合原著故事情節(jié)和人物形象，150—200字。閱讀下面的文字，完成下面各題?！栋正傳》是魯迅的代表作之一，它既是中國文學(xué)園地的杰作，也是世界文學(xué)園地的杰作。阿Q這一藝術(shù)形象在中國早已婦孺皆知，“精神勝利法”已成為阿Q性格的代名詞。但“精神勝利法”并不是阿Q性格的全部，阿Q還有其他品性。如他盲目自大，狹隘保守，“我們先前——比你闊的多啦！你算是什么東西！”是他的口頭禪。魯迅在刻畫阿Q時，是用一個個喜劇性的外套包裝著一個個悲劇性的故事。阿Q的遭遇是悲劇性的，他的結(jié)局是令人同情的。（）例如，他同小D扭打時，雙方抓住對方的辮子，時進(jìn)時退，顯得那樣滑稽可笑；他到尼姑庵偷蘿卜，遭到大黑狗的追趕，嚇得連滾帶爬，顯得那樣狼狽不堪??????所以在人們讀《阿Q正傳》時，被阿Q可笑的言行常常逗得忍俊不禁:可掩卷沉思，又不免悲從中來，為阿Q的不幸遭遇而唏噓嘆息。魯迅說：“悲劇將人生有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。”阿Q被壓迫者的地位、他身上所具有的吃苦耐勞的品格和要通過“革命”來改變自己景況的愿望等，無疑是“有價值的東西但他的欺軟怕硬、狡猾無賴，他的盲目自大、狹隘保守，他的假裝正經(jīng)、護(hù)衛(wèi)道學(xué)，他的忌痛護(hù)短、以丑為美等，尤其是他的“精神勝利法”，這些都是惡劣的、“無價值的”。魯迅把他“有價值的”毀滅給人看，把他無價值的撕破給人看，在悲劇性和喜劇性的相互映襯下展開藝術(shù)的描寫，使作品讀起來更加令人心酸，令人戰(zhàn)栗，同時也更催人醒悟。.以下填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.但這一切又導(dǎo)致了他日常生活中一系列富有喜劇性的事件的發(fā)生。B.他日常生活中一系列富有喜劇性的事件在這里表現(xiàn)出來。C.他日常生活中一系列富有喜劇性的事件把這一切表現(xiàn)出來。D.但這一切又是通過他日常生活中一系列富有喜劇性的事件表現(xiàn)出來的。.文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.所以在人們讀《阿Q正傳》時，常常因阿Q可笑的言行而忍俊不禁。-4-B.所以人們在讀《阿Q正傳》時，常常被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁。C.所以在人們讀《阿Q正傳》時，常常被阿Q可笑的言行逗得忍俊不禁。D.所以人們在讀《阿Q正傳》時，被阿Q可笑的言行常常逗得忍俊不禁。-5-答案.①王熙鳳②賈寶玉③薛寶釵.C.節(jié)選情節(jié)寫的是元宵節(jié)。這局部的內(nèi)容通過語言、動作、尤其是細(xì)節(jié)描寫刻畫薛寶釵、賈政的性格特點，從側(cè)面表現(xiàn)了元春的形象特點，借助謎語暗示了她命運的走向。.（1）事件：抄檢大觀園后果：司棋私情被發(fā)現(xiàn)，被逐出大觀園。入畫保存兄長錢物被發(fā)現(xiàn)，被惜春強行趕走。惜春與尤氏因入畫事爭吵，姑嫂反目。寶釵借故搬出大觀園。（2）特點：有政治家般的遠(yuǎn)見和憂患意識，觀察事物敏銳深刻，意識到抄檢是昏眼之舉，是家族日漸敗落的征兆；有膽魄，敢于公開批評、對抗昏脹的家長意志：有強烈自尊，不容許任何人侵犯尊嚴(yán)，義正詞嚴(yán)地維護(hù)自己和身邊人的尊嚴(yán)；有辯才，表達(dá)立場時有理有利有節(jié)。（3）另舉情節(jié)說明：累金鳳事件中，探春敏銳發(fā)現(xiàn)迎春被惡仆糾纏，于是召來平兒，嚴(yán)辭責(zé)問，借以威懾惡仆，巧妙利落地為迎春解圍，維護(hù)府內(nèi)尊卑秩序。.樂：追求道（仁、禮等儒家思想）的快樂；鄉(xiāng)人：鄉(xiāng)民（引申為“普通人”“平庸者”等也可）。.前者是物質(zhì)層面的憂，眼前之憂：后者是精神層面的憂，是長遠(yuǎn)之憂?；颍呵罢呤峭獠凯h(huán)境所加的憂，客觀條件導(dǎo)致；后者是自身內(nèi)部所加的憂，主觀追求所致。.悌/順從和敬愛兄長；仁；中庸.①有子反對“犯上”，認(rèn)為假設(shè)好“犯上”，就會“好作亂”。②子游也反對“犯上”，他認(rèn)為假設(shè)侍奉君王不適可而止，而到了繁瑣無度、冒犯君長的地步，就會自取其辱。（答“子游反對犯上，對君王應(yīng)該是侍奉的態(tài)度”，或“子游并不反對犯上進(jìn)諫，但主張如果君王不聽取意見，在進(jìn)諫次數(shù)上要適度，否那么只會自取其辱''亦可。）③孔子認(rèn)為可以犯上。為了君臣大義，國家大利，可以犯顏諫諄，但絕不可欺騙君王。.“弒”指子殺父，臣?xì)⒕?；“誅”指合乎正義的討殺.在孟子看來，周武王誅殺商紂王的做法，外表上是弒君行為，實那么是給予百姓活路，不屬于以下犯上。周武王此舉是對破壞仁愛道義紂王的懲戒，屬利國利民的大義之舉。在孔子看來，陳成子作為臣子殺死簡公，致使齊國政權(quán)旁落，實屬以下犯上、亂政不義之舉。.比擬；時間.用典說理。第一首用“藏生”“寧子”為論據(jù)，說明人往往會被外表所遮蔽，難辨真?zhèn)?；第二首用“周公，，“王莽，，為論?jù)，論述時間可以檢驗事物真?zhèn)巍＝栌眯蜗笳f理。把抽象的議論，表現(xiàn)為具體的藝術(shù)形象，如“草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠?！薄霸囉?”'