2009-2022歷年浙江省寧波市海曙區(qū)社區(qū)工作者考試《綜合知識》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版3

長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年浙江省寧波市海曙區(qū)社區(qū)工作者考試《綜合知識》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.社區(qū)中志愿者的多少是一個(gè)社區(qū)文明程度高低的重要標(biāo)志。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，志愿者多少是衡量社區(qū)文明程度高低的一個(gè)重要標(biāo)志。要把千千萬萬的社區(qū)工作積極分子組織起來；要教育引導(dǎo)居民發(fā)揮自身特長，把從事志愿者服務(wù)作為居民的義務(wù)和良好的道德風(fēng)尚來提倡；要加緊研究制定鼓勵社區(qū)居民參加社區(qū)志愿者活動的制度和法規(guī)；要研究探索參加志愿者服務(wù)活動的回報(bào)制度；要有目的地引導(dǎo)組織志愿者活動，逐步使志愿者服務(wù)活動制度化、經(jīng)?；?。所以社區(qū)中志愿者的多少是一個(gè)社區(qū)文明程度高低的重要標(biāo)志。

因此，本題正確。

2.歷史證明，民族興旺，國家發(fā)展的關(guān)鍵因素是國民素質(zhì)的提高。因此，實(shí)現(xiàn)我國宏偉發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵措施是進(jìn)一步增加教育投入。

上述論斷基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？

1.教育事業(yè)的發(fā)展是提高國民素質(zhì)的主要條件

2.增加教育投入是發(fā)展教育事業(yè)的重要條件

3.我國目前的教育投入不能適應(yīng)發(fā)展教育的需要

A.1和2

B.2和3

C.1、2和3

D.1和3

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)我國宏偉發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵措施是進(jìn)一步增加教育投入。

論據(jù)：歷史證明，民族興旺，國家發(fā)展的關(guān)鍵因素是國民素質(zhì)的提高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

只有增加教育投入是發(fā)展教育事業(yè)的重要條件，并且教育事業(yè)的發(fā)展是提高國民素質(zhì)的主要條件，才能得到增加教育投入能夠提高國民素質(zhì)，故1和2共同建立了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于前提假設(shè)；

如果我國目前的教育投入能適應(yīng)發(fā)展教育的需要，那就沒有必要增加教育投入來提高國民素質(zhì)，所以3是論證成立的必要條件，屬于前提假設(shè)。

故上述論斷基于的假設(shè)為1、2、3。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.社區(qū)工作的成效評估，可以幫助社區(qū)工作者進(jìn)一步了解社區(qū)的現(xiàn)狀和未來。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，評估是指運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)，系統(tǒng)地評估社會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個(gè)介入過程，考查社會工作的介入是否有效，是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程。社會工作評估具有持續(xù)性、互動性、逐步深入、知識指引性等特點(diǎn)。

社區(qū)工作的成效評估，其目的有：①考查社會工作介入效果、服務(wù)對象進(jìn)步情況及介入目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度；②總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、改善工作技巧，提升服務(wù)水平；③驗(yàn)證社會工作方法的有效性；④進(jìn)行社會工作研究；⑤積累實(shí)踐的知識和經(jīng)驗(yàn)。

社區(qū)工作的成效評估，其作用有：①監(jiān)督介入工作進(jìn)度。評估是一個(gè)不斷收集社會工作實(shí)務(wù)效果、社會工作介入改變的速率和進(jìn)度資料的過程。這些資料都是檢驗(yàn)介入和工作程序績效的證據(jù)，通過對它們的分析可以起到督促工作者、提醒服務(wù)對象和工作者注意工作方向和進(jìn)度的作用。②促進(jìn)專業(yè)成長。評估能夠幫助工作者去反思每一個(gè)工作和整個(gè)介入工作的過程，有機(jī)會讓工作者進(jìn)行反思，總結(jié)介入的得與失。從評估中獲得的經(jīng)驗(yàn)，能提升工作者的能力，帶來工作者的成長和發(fā)展，促進(jìn)專業(yè)有成長。③鞏固改變成果。通過評估，可以幫助社會工作者和服務(wù)對象回顧改變的過程，服務(wù)對象可以從中學(xué)習(xí)解決問題的方法和策略，幫助他們增強(qiáng)社會功能和解決問題的能力，鞏固改變的決心，增強(qiáng)改變的動力。④社會問責(zé)。社會工作者有義務(wù)對社會、服務(wù)機(jī)構(gòu)和服務(wù)對象負(fù)責(zé)，而評估能夠確定社會工作的介入是否恰當(dāng)、是否有績效，并識別出對服務(wù)對象的影響，找出需改進(jìn)的地方。這些資料和信息能夠被用于后續(xù)的專業(yè)實(shí)踐，提升服務(wù)質(zhì)量。

可見，社區(qū)工作的成效評估，可以幫助社區(qū)工作者進(jìn)一步了解社區(qū)的現(xiàn)狀是對的，但未來是不可以預(yù)知的，且未來尚未發(fā)生，不存在所謂了解，可以了解未來的說法不正確。

因此，本題錯誤。

4.社工小吳在開展家暴受害者恢復(fù)小組的過程中，得知了小組成員張小姐遭受家暴，但沒有離婚，張小姐通過外遇的方式報(bào)復(fù)丈夫，社工小吳知道這件事后應(yīng)該：

A.嚴(yán)厲的批評張小姐，告訴她這樣做不對

B.無條件接納張小姐的做法，并表示支持和認(rèn)可

C.與小組其他成員溝通，讓小組其他成員幫助張小姐改正錯誤的做法

D.為張小姐保密

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，社會工作者具體實(shí)施援助受虐婦女時(shí)的工作原則有：①保密原則。是指保守與受虐婦女有關(guān)的、在助人過程中透露給社會工作者的秘密資料，是保證受虐婦女愿意并放心交談的先決條件；②接納原則。即接納受虐婦女的基本要求，積極地?zé)o條件地對待她們，嘗試去理解他們的感受，幫助她們思考并表達(dá)其對自己問題的看法；③個(gè)別化原則。強(qiáng)調(diào)考慮受虐婦女的感受、經(jīng)歷和要求。相信受虐婦女對其所處的情境、所遇到的問題或困難都有獨(dú)特的看法與感受，視每一位受助者都是獨(dú)立的、有價(jià)值的個(gè)體；④非批判原則。是指尊重對方的自尊心，即使不同意對方的行為，也不要隨意指責(zé)；⑤案主自覺原則。主要指認(rèn)同受助者都有自我決定的權(quán)利，對自己所面臨的問題負(fù)有抉擇的責(zé)任，工作者要耐心地培養(yǎng)自助者的能力等。根據(jù)保密原則，社工小吳應(yīng)該為為張小姐保密。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)非批判原則，社工小吳不應(yīng)該嚴(yán)厲的批評張小姐，告訴她這樣做不對。A項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：根據(jù)接納原則，社工應(yīng)接納受虐婦女的基本要求，積極地?zé)o條件地對待她們，嘗試去理解他們的感受。但是，這種接納并不是無條件的，出軌有違公序良俗，社工小吳不能無條件接納張小姐的做法，更不能表示支持和認(rèn)可。B項(xiàng)項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：根據(jù)保密原則，社工小吳應(yīng)該為為張小姐保密，而不是與小組其他成員溝通，讓小組其他成員幫助張小姐改正錯誤的做法。D項(xiàng)錯誤。

5.居民委員會的設(shè)立、撤銷、規(guī)模調(diào)整，由居民委員會自行決定。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查城市居民委員會組織法知識。

第二步，根據(jù)《城市居民委員會組織法》第六條，居民委員會根據(jù)居民居住狀況，按照便于居民自治的原則，一般在一百戶至七百戶的范圍內(nèi)設(shè)立。居民委員會的設(shè)立、撤銷、規(guī)模調(diào)整，由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府決定。題干中“由居民委員會自行決定”表述錯誤。

因此，本題錯誤。

6.貼現(xiàn)：是指持票人為了資金融通的需要而在票據(jù)到期前以貼付一定利息的方式向銀行出售票據(jù)，對于貼現(xiàn)銀行來說，就是收購沒有到期的票據(jù)。

根據(jù)以上定義，下列屬于貼現(xiàn)的是：

A.華廈銀行將尚未到期的100萬元遠(yuǎn)期匯票轉(zhuǎn)讓給某公司

B.杭州銀行將已經(jīng)到期的200萬元匯票轉(zhuǎn)讓給寧波銀行

C.某有限責(zé)任公司將尚未到期的10萬元遠(yuǎn)期匯票轉(zhuǎn)讓給某工商銀行營業(yè)部

D.李某將尚未到期的10萬元國債轉(zhuǎn)讓給王某

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在票據(jù)到期前；

②以貼付一定利息的方式；

③向銀行出售票據(jù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：華廈銀行將遠(yuǎn)期匯票轉(zhuǎn)讓給某公司，并非持票人“向銀行出售票據(jù)”，不符合定義；

B項(xiàng)：轉(zhuǎn)讓給寧波銀行的是已經(jīng)到期匯票，不符合“在票據(jù)到期前”，不符合定義；

C項(xiàng)：某公司將尚未到期的遠(yuǎn)期匯票轉(zhuǎn)讓給某工商銀行營業(yè)部，符合“在票據(jù)到期前”，“向銀行出售票據(jù)”，符合定義；

D項(xiàng)：李某將國債轉(zhuǎn)讓給王某，并非持票人“向銀行出售票據(jù)”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.社區(qū)教育的屬性具有兩重性，其既屬于教育范疇，又屬于社會范疇。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，社區(qū)教育是現(xiàn)代社會發(fā)展中出現(xiàn)的“教育社會化、社會教育化”趨勢的必然產(chǎn)物，是育人性教育和社區(qū)發(fā)展教育的有機(jī)結(jié)合。只有育人，才能為教育與社會的融合提供相互溝通的作用點(diǎn)；只有社區(qū)的整體協(xié)調(diào)發(fā)展，教育和社區(qū)的融合才有了現(xiàn)實(shí)的依托和立足點(diǎn)。同時(shí)具有兩大功能：

一是社區(qū)教育對社區(qū)成員個(gè)體發(fā)展的作用，即本體功能，也叫育人功能。社區(qū)教育是種社會化的教育，它以社區(qū)為依托，在學(xué)校與社會之間架起橋梁，使教育與生產(chǎn)勞動和其他社會實(shí)踐緊密結(jié)臺。

二是社區(qū)教育對社會發(fā)展和社區(qū)建設(shè)的作用，即社會功能，它主要包括政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能。①政治功能。在社區(qū)發(fā)展中，通過協(xié)調(diào)、發(fā)揮社區(qū)內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)、部門、機(jī)構(gòu)、社團(tuán)的教育作用，通過教學(xué)和管理，對全體社區(qū)成員進(jìn)行廣泛的思想宣傳和政治教育,傳播一定社會的政治觀念、意識形態(tài)、法律規(guī)范、方針政策,促進(jìn)社區(qū)成員的政治社會化，形成適應(yīng)和擁護(hù)一定社會政治制度的思想觀念和行為方式，并在此基礎(chǔ)上幫助社區(qū)成員提高參政、議政的興趣和能力，培育良好的社會風(fēng)氣和健康的社會輿論，從而為一定社會的政治服務(wù)。②經(jīng)濟(jì)功能。既為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)和條件，又為社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供專門的人才。③文化功能。既選擇和傳遞文化，使某一文化在教育實(shí)施的范圍內(nèi)保持同一性和延續(xù)性；又不斷創(chuàng)造和更新文化,形成新的文化，使人類社會的文化在內(nèi)容更豐富、層次更高的起點(diǎn)上發(fā)展。

因此，本題正確。

8.產(chǎn)業(yè)資本在循環(huán)運(yùn)動過程中，要順次經(jīng)過（

）階段，并相應(yīng)地采取貨幣資本、生產(chǎn)資本和商品資本三種職能形式。

A.分配

B.購買

C.生產(chǎn)

D.銷售

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識。

第二步，資本循環(huán)指產(chǎn)業(yè)資本從一定的職能形式出發(fā)，順次經(jīng)過購買、生產(chǎn)、銷售三個(gè)階段，分別地采取貨幣資本、生產(chǎn)資本、商品資本三種職能形式，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值的增殖，并回到原來出發(fā)點(diǎn)的全過程。購買階段，資本家以購買者的身份在市場上購買生產(chǎn)要素，包括勞動力和生產(chǎn)資料，完成由貨幣資本轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)資本的形態(tài)變化。生產(chǎn)階段，資本家把買來的生產(chǎn)資料和勞動力投入生產(chǎn)過程，完成由生產(chǎn)資本轉(zhuǎn)化為商品資本的形態(tài)變化。銷售階段，資本家把工人生產(chǎn)出來、并包含著剩余價(jià)值的商品賣掉，完成由商品資本到貨幣資本的形態(tài)變化。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。

A項(xiàng)：社會再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)，其中生產(chǎn)過程起決定作用，分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶，消費(fèi)是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程最終目的和動力。與題意不符。A項(xiàng)錯誤。

9.社區(qū)民主政治參與是社區(qū)民主的一個(gè)重要方面，是居民參與社區(qū)民主政治建設(shè)享有民主政治權(quán)利的體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)民主治理的有效途徑之一。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，社區(qū)民主政治參與是指社區(qū)居民對社區(qū)范圍內(nèi)公共生活的參加與社區(qū)發(fā)展成果的分享，是社區(qū)居民對社區(qū)政治事務(wù)的關(guān)注和參與過程。發(fā)展基層民主，實(shí)行村民自治和城市居民自治，以保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，是人民當(dāng)家作主最有效的途徑?？梢?，社區(qū)民主政治是居民參與社區(qū)民主政治建設(shè)享有民主政治權(quán)利的體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)民主治理的一種有效途徑。

因此，本題正確。

基層民主是社會主義民主的基礎(chǔ)。加強(qiáng)社區(qū)民主政治建設(shè)，有以下三點(diǎn)意義：①是社區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)要求；②是深化社區(qū)改革發(fā)展的客觀要求；③是社會主義民主制度自我完善和自我發(fā)展的需要。

10.2，

，

，

，（

）

A.2

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，原式反約分可化為：

，

，

，

，分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：2，3，4，5，（6），是公差為1的等差數(shù)列；

分母數(shù)列：1，7，8，15，（23），觀察得：1＋7＝8，7＋8＝15，發(fā)現(xiàn)規(guī)律為第n＋2項(xiàng)＝第n項(xiàng)＋第n＋1項(xiàng)，則下一項(xiàng)＝8＋15＝23。

則所求項(xiàng)＝

。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.（

）是指社會工作者協(xié)助服務(wù)對象正確了解和分析自己內(nèi)心的反應(yīng)方法和技巧。

A.心理動力反思

B.人格發(fā)展反思

C.現(xiàn)實(shí)情況反思

D.情緒控制反思

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，心理動力反思是指社會工作者協(xié)助服務(wù)對象正確了解和分析自己內(nèi)心的反應(yīng)方式的技巧。反思性直接治療技巧是指社會工作者通過與服務(wù)對象相互溝通交流，引導(dǎo)服務(wù)對象分析和理解自己問題的各種具體技巧。這種輔導(dǎo)技巧比較關(guān)注反映服務(wù)對象內(nèi)心的感受和想法。反思性直接治療技巧主要包括現(xiàn)實(shí)情況反思、心理動力反思和人格發(fā)展反思。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：人格發(fā)展反思是社會工作者指幫助服務(wù)對象重新認(rèn)識和評價(jià)自己以往的經(jīng)歷、調(diào)整自己的人格的技巧。與題意不符。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：現(xiàn)實(shí)情況反思是指社會工作者幫助服務(wù)對象對自己所處的實(shí)際狀況做出正確的理解和分析的技巧。與題意不符。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：情緒控制反思是指為服務(wù)對象提供必要的情緒宣泄的機(jī)會，以減輕服務(wù)對象內(nèi)心的沖突，改善服務(wù)對象不良的行為。與題意不符。D項(xiàng)錯誤。

12.32，28，23，22，20，（

）

A.21

B.18

C.15

D.12

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列無明顯倍數(shù)關(guān)系，且做差無規(guī)律，考慮間隔做和。

第二步，做和如下圖：

一次和數(shù)列做差后為－5，－7，（

）猜測為公差等于－2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)＝－7＋（－2）＝－9，則一次和數(shù)列為43＋（－9）＝34，所求項(xiàng)＝34－22＝12。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.（

）階段，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)，是人生理和心理發(fā)展的“黃金時(shí)期”。

A.青少年

B.青年

C.中年

D.老年

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，在青年期，個(gè)體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。此后，身體各種機(jī)能隨著年齡的增長而出現(xiàn)緩慢的衰退。因此，22～35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

美國發(fā)展心理學(xué)家和精神分析學(xué)家愛利克·埃里克森，把心理的發(fā)展劃分為八個(gè)階段：①嬰兒期（0～1.5歲）；②兒童期（1.5～3歲）；③學(xué)齡初期（3～6歲）；④學(xué)齡期（6～12歲）；⑤青春期（12～18歲）；⑥成年早期（18～40歲）；⑦成年期（40～65歲）；⑧成熟期（65歲以上）。每個(gè)階段，個(gè)體自我意識的形成與發(fā)展各不相同。

A項(xiàng)：在青少年階段，生理方面，肌肉、骨等組織全面地急劇成長，身體迅速發(fā)育并逐漸達(dá)到成熟，智力不斷地得到發(fā)展；心理方面，自我意識確定和自我角色形成，但心理發(fā)展的速度落后于其生理發(fā)展的速度。A項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：中年階段，生理已完全成熟，并步入衰退，這是建立家庭生活的階段，這是獲得親密感，這是避免孤獨(dú)感階段，這是獲得創(chuàng)造力感，避免“自我專注”階段，但已非黃金期。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：老年階段，亦即成熟期。這是獲得完美感，避免失望感階段。老年人的生理上加速退化，心理上，如果前面各個(gè)階段積極的成分多于消極的成分，就會在老年期匯集成完美感，回顧一生覺得這一輩子過得很有價(jià)值，生活得很有意義，但已遠(yuǎn)離黃金期。D項(xiàng)錯誤。

14.（

）是構(gòu)成社區(qū)的主體，是社區(qū)的第一要素。

A.環(huán)境

B.資源

C.人口

D.服務(wù)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，在社區(qū)的基本構(gòu)成要素中，一定數(shù)量的人群是社區(qū)的主體，是構(gòu)成社區(qū)的第一要素。社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一個(gè)領(lǐng)域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體，是社會有機(jī)體最基本的內(nèi)容，是宏觀社會的縮影。一個(gè)社區(qū)應(yīng)該包括一定數(shù)量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī)模的設(shè)施、一定特征的文化、一定類型的組織。社區(qū)就是這樣一個(gè)“聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

構(gòu)成社區(qū)的要素有：①一定數(shù)量的社區(qū)人口。這是構(gòu)成社區(qū)的第一要素。②一定范圍的地域空間。它是社區(qū)存在的基本的自然環(huán)境條件，它為一個(gè)相對獨(dú)立的地域社會提供了活動的空間和生存的資源。③一定類型的社區(qū)活動。這是指社區(qū)的基本生活與生產(chǎn)活動。④一定規(guī)模的社區(qū)設(shè)施。社區(qū)的設(shè)施是社區(qū)成員的生產(chǎn)與生活所必需的物質(zhì)條件，包括生活設(shè)施、生產(chǎn)設(shè)施、交通通訊設(shè)施、教育設(shè)施、醫(yī)療保健設(shè)施、文化娛樂設(shè)施等。⑤一定特征的社區(qū)文化。社區(qū)文化是一個(gè)社區(qū)得以存在和發(fā)展的內(nèi)在要素。

15.試計(jì)算25條直線（任意兩條相交于不同的點(diǎn)）最多能將一個(gè)平面分成幾個(gè)部分？

A.196

B.248

C.326

D.458

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查平面幾何問題，屬于平面幾何類，用枚舉法解題。

第二步，第1條直線將平面分成2個(gè)部分，第2條直線將平面分成4個(gè)部分，第3條直線將平面分成7個(gè)部分，枚舉發(fā)現(xiàn)第4條直線將平面分成11個(gè)部分。平面數(shù)依次為：2，4，7，11……，相鄰兩項(xiàng)做差得2，3，4……是公差為1的等差數(shù)列。n條直線，1＋

＝

，平面最多為

個(gè)部分，當(dāng)n＝25時(shí)，平面最多為（252＋25＋2）÷2＝326（個(gè)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.海關(guān)關(guān)長王某，將某次罰沒的圓成公司逃逸的關(guān)稅，以現(xiàn)金的形式分發(fā)給下屬單位作為福利，則王某應(yīng)被判處：

A.巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪

B.私分罰沒財(cái)物罪

C.貪污罪

D.單位受賄罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《最高人民檢察院關(guān)于人民檢察院直接受理立案偵查案件立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定》（十二），私分罰沒財(cái)物罪是指司法機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)違反國家規(guī)定，將應(yīng)當(dāng)上繳國家的罰沒財(cái)物，以單位名義集體私分給個(gè)人的行為。海關(guān)屬于行政執(zhí)法機(jī)關(guān)，將罰沒的關(guān)稅分發(fā)給下屬單位，構(gòu)成私分罰沒財(cái)物罪。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《最高人民檢察院關(guān)于人民檢察院直接受理立案偵查案件立案標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定（試行）》（九），巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪是指國家工作人員的財(cái)產(chǎn)或者支出明顯超出合法收入，差額巨大，而本人又不能說明其來源是合法的行為。王某并無巨額來源不明的財(cái)產(chǎn)，而是將罰沒的關(guān)稅分發(fā)，不構(gòu)成巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪。A項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十二條，國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。受國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營國有財(cái)產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國有財(cái)物的，以貪污論。王某并未將罰沒的財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有，而是進(jìn)行分發(fā)，因此不構(gòu)成貪污罪。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十七條，國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，索取、非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益，情節(jié)嚴(yán)重的，對單位判處罰金，并對其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處五年以下有期徒刑或者拘役。前款所列單位，在經(jīng)濟(jì)往來中，在帳外暗中收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)的，以受賄論，依照前款的規(guī)定處罰。罰沒財(cái)產(chǎn)不屬于暗中收取的賄賂，因此不構(gòu)成受賄。D項(xiàng)錯誤。

17.社會工作研究與其他社會研究的重要區(qū)別是其采用社會工作視角展開研究。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，社會工作研究有五個(gè)特征：①以困難群體及其問題或需要為主要對象；②注重采用社會工作視角；③體現(xiàn)社會工作倫理；④研究目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利；⑤研究者可以是資料的收集者、分析者和結(jié)果應(yīng)用者。

社會研究有三個(gè)基本特征：①研究的主題是社會的，而非自然的；②研究的方式是經(jīng)驗(yàn)的，而非思辨的；③研究的問題是科學(xué)的，而非判斷的。

由此可知社會工作研究與其他社會研究有五個(gè)區(qū)別，但由于社會工作研究的特殊性以及地域的特殊性（社區(qū)內(nèi)工作），故社會工作者具有“社會工作的視角”是與其他社會研究的重要區(qū)別。

因此，本題正確。

18.，

，

，

，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，分子均為1，分母減分子得到的差數(shù)列為：1、4、9、16，差數(shù)列為冪次數(shù)列，推測下一項(xiàng)分母減分子＝52，則分子為1，分母為1＋52＝26，觀察選項(xiàng)，C滿足題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

1.完善的基礎(chǔ)設(shè)施和________的城市環(huán)境，是這一現(xiàn)代化的工業(yè)城區(qū)最靚的名片。

2.兩旁綠樹成行，月季花盛開，十分________，忽然鐵筒橫臥，垃圾四散，異常刺眼，大煞風(fēng)景。

3.針對有些人大肆鼓吹臺獨(dú)的政治宣傳，國務(wù)院發(fā)言人________發(fā)表評論。

A.優(yōu)美

悅目

受權(quán)

B.幽美

艷麗

授權(quán)

C.優(yōu)美

悅目

授權(quán)

D.幽美

絢麗

受權(quán)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“完善的基礎(chǔ)設(shè)施和________的城市環(huán)境”可知，該空體現(xiàn)城市環(huán)境“美好”之意。A項(xiàng)和C項(xiàng)“優(yōu)美”指美好，美妙，B項(xiàng)和D項(xiàng)“幽美”指幽靜美麗，相比來說，幽美包含在優(yōu)美當(dāng)中，優(yōu)美更廣泛些，可以形容各種環(huán)境，動作，物體，且“優(yōu)美的環(huán)境”屬于常見搭配，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)“國務(wù)院發(fā)言人________發(fā)表評論”可知，發(fā)言人接受國家給予的權(quán)力處理此事。A項(xiàng)“受權(quán)”指接受國家或上級給予的權(quán)力處理某事，符合語境。C項(xiàng)“授權(quán)”指把權(quán)力委托給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行，不符合語境，排除C項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“悅目”指好看，月季花開十分好看，符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

艷麗：鮮明美麗。絢麗：燦爛美麗。

20.正確的心理認(rèn)知是確保人類行為健康發(fā)展的唯一要素。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，人的行為是具有認(rèn)知、思維能力、情感、意志等心理活動的人，對內(nèi)外環(huán)境因素做出的能動反應(yīng)，這種反應(yīng)可能是外顯的，能被他人直接觀察到；也可能是內(nèi)隱的，不能被直接觀察，需要通過測量和觀察外顯行為來間接了解。在人類行為形成和發(fā)展中，遺傳因素、環(huán)境因素、心理因素和學(xué)習(xí)因素發(fā)揮著重要作用。故題干中“唯一要素”表述錯誤。

因此，本題錯誤。

認(rèn)知心理學(xué)，廣義指研究人類的高級心理過程，主要是認(rèn)識過程，如注意、知覺、表象、記憶、創(chuàng)造性、問題解決、言語和思維等。狹義相當(dāng)于當(dāng)代的信息加工心理學(xué)。即采用信息加工觀點(diǎn)研究認(rèn)知過程。認(rèn)知心理學(xué)家關(guān)心的是作為人類行為基礎(chǔ)的心理機(jī)制，其核心是輸入和輸出之間發(fā)生的內(nèi)部心理過程。

21.旁觀者效應(yīng)的原理是：

A.歸因擴(kuò)散

B.社會助長

C.責(zé)任分散

D.社會懈怠

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，在心理學(xué)上，有一個(gè)現(xiàn)象被稱為“旁觀者效應(yīng)”，也稱為責(zé)任分散效應(yīng)，是指對某一件事來說，如果是單一個(gè)體被要求單獨(dú)完成任務(wù)，責(zé)任感就會很強(qiáng)，會作出積極的反應(yīng)。但如果是要求一個(gè)群體共同完成任務(wù)，群體中的每個(gè)個(gè)體的責(zé)任感就會很弱，面對困難或遇到需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)往往會退縮。因?yàn)榍罢擢?dú)立承擔(dān)責(zé)任，后者期望別人多承擔(dān)點(diǎn)兒責(zé)任?！柏?zé)任分散”的實(shí)質(zhì)就是人多不負(fù)責(zé)，責(zé)任不落實(shí)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：歸因是指人們對他人或自己行為原因的推論過程。具體的說，就是觀察者對他人的行為過程或自己的行為過程所進(jìn)行的因果解釋和推論。其擴(kuò)散與旁觀者效應(yīng)無關(guān)。A項(xiàng)錯誤。

B項(xiàng)：社會助長是指個(gè)人的活動效率由于他人同時(shí)參加或在場旁觀而提高。社會助長包括兩種情況，一種是在同他人共同活動時(shí)，活動效率的提高，這叫共同活動效應(yīng)，另一種是當(dāng)他人在場旁觀時(shí)活動效率的提高，這叫觀眾效應(yīng)。社會助長與旁觀者效應(yīng)無關(guān)。B項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：社會懈怠亦稱“搭便車”、社會效應(yīng)，指個(gè)體作為群體中的一員進(jìn)行群體活動時(shí)，會降低自己的努力和表現(xiàn)水平，個(gè)人所付出的努力比單獨(dú)完成時(shí)偏少的現(xiàn)象。在工作任務(wù)界定不明確、個(gè)人工作成果不易觀察、群體規(guī)模大時(shí)易于產(chǎn)生。主要原因是責(zé)任分散。日常生活中“磨洋工”就是一種社會懈怠現(xiàn)象。一般來說，個(gè)體在群體活動中，付出的努力水平都會下降，而且群體規(guī)模越大，個(gè)體的努力水平越低。社會懈怠與旁觀者效應(yīng)無關(guān)。D項(xiàng)錯誤。

22.近年，我國糧食豐產(chǎn)豐收的背后也由于過度追求產(chǎn)業(yè)加工效益引發(fā)環(huán)境污染、耕地面積減少等情況的發(fā)生，部分人大代表對此積極地提出議案。這表明：

A.人大代表有監(jiān)督政府的權(quán)力

B.人大代表行使提案權(quán)，堅(jiān)持對人民負(fù)責(zé)

C.全國人民代表大會享有立法權(quán)

D.人大代表行使政治協(xié)商、參政議政職能

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查憲法知識。

第二步，根據(jù)《憲法》第七十二條，全國人民代表大會代表和全國人民代表大會常務(wù)委員會組成人員，有權(quán)依照法律規(guī)定的程序分別提出屬于全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會職權(quán)范圍內(nèi)的議案。部分人大代表針對環(huán)境污染、耕地面積減少等情況的發(fā)生，積極地提出議案，堅(jiān)持了對人民負(fù)責(zé)的群眾觀點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督是指由國家權(quán)力機(jī)關(guān)監(jiān)督國家行政機(jī)關(guān)的行政管理工作。主要表現(xiàn)在：各級人民政府（即國家行政機(jī)關(guān)）由各級人民代表大會（即國家權(quán)力機(jī)關(guān)）產(chǎn)生，要對人民代表大會負(fù)責(zé)并接受其監(jiān)督；國家權(quán)力機(jī)關(guān)制定和頒布憲法、法律，對國家行政機(jī)關(guān)貫徹執(zhí)行法律的情況進(jìn)行監(jiān)督等。A項(xiàng)并未體現(xiàn)人大代表監(jiān)督政府。A項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十二條，全國人民代表大會行使下列職權(quán)：（一）修改憲法；（二）監(jiān)督憲法的實(shí)施；（三）制定和修改刑事、民事、國家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律。題干中表述的是人大代表，并非是全國人民代表大會，C項(xiàng)與題意無關(guān)。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：中國人民政治協(xié)商會議（簡稱人民政協(xié)）是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國政治生活中發(fā)揚(yáng)社會主義民主的一種重要形式。人民政協(xié)的主要職能是：政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。D項(xiàng)“人大代表行使政治協(xié)商、參政議政職能”表述錯誤。D項(xiàng)錯誤。

23.羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病，國王說：“你給我看病，不能像看別的人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請?jiān)?，陛下，在我眼里，所有的病人和您一樣。?/p>

對醫(yī)生的言外之意理解最準(zhǔn)確的是：

A.在我眼中你國王和平民是一樣的

B.你在我這里不是國王只是個(gè)病人

C.你是國王，也是病人

D.病人都是我的“國王”，我看病一視同仁

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段講了羅伯特醫(yī)生給國王看病的故事，在羅伯特醫(yī)生眼里國王和其他病人都一樣，不分高低貴賤。這個(gè)故事向我們傳達(dá)了一個(gè)道理，羅伯特醫(yī)生對國王和其他病人的態(tài)度是一樣的，都一視同仁。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：過于寬泛，文段強(qiáng)調(diào)的僅僅是站在醫(yī)生角度都當(dāng)作病人來看，一視同仁。B項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是與其他病人同等的態(tài)度，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：沒有體現(xiàn)同等態(tài)度，偏離重點(diǎn)。

24.（

）政府率先于1960年制定了“反貧困作戰(zhàn)計(jì)劃”把社區(qū)發(fā)展基本原則和方法納入“社區(qū)行動方案”中。

A.英國

B.法國

C.荷蘭

D.美國

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，美國政府率先于1960年制定了“反貧困作戰(zhàn)計(jì)劃”，把社區(qū)發(fā)展基本原則和方法納入“社區(qū)行動方案”中。同年發(fā)表的美國“總統(tǒng)委員會國民計(jì)劃報(bào)告”中正式提出了“生活質(zhì)量”這一術(shù)語，提高社區(qū)“生活質(zhì)量”成為美國社區(qū)發(fā)展的重要內(nèi)容。這樣，最初為解決民生危機(jī)提出社區(qū)發(fā)展的舉措，還帶來了社會治理上的變化，即通過社區(qū)發(fā)展，創(chuàng)造了一條政治平民化的道路，地方居民通過社區(qū)參與的方式，獲得了參與國家建設(shè)的機(jī)會。

因此，選擇D選項(xiàng)。

西方發(fā)達(dá)國家的社區(qū)行動是建立在社區(qū)復(fù)興、社區(qū)重建的理念基礎(chǔ)之上的，是在早期西方工業(yè)化進(jìn)程給西方帶來社會變遷的背景下產(chǎn)生的。國外社區(qū)建設(shè)的歷程普遍反映出，它們的社區(qū)機(jī)制是在實(shí)踐中不斷摸索前進(jìn)、不斷完善的。其建設(shè)的重點(diǎn)、采取的形式和內(nèi)容都以當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)和文化傳統(tǒng)為背景，都與當(dāng)時(shí)的社會主要矛盾相聯(lián)系。

25.信訪人提出信訪事項(xiàng)，一般應(yīng)當(dāng)采用書信、電子郵件、傳真等（

）形式。

A.書面

B.口頭

C.一般

D.普通

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查信訪條例法知識。

第二步，《信訪條例》第二條，信訪人提出信訪事項(xiàng)，一般應(yīng)當(dāng)采用書信、電子郵件、傳真等書面形式；信訪人提出投訴請求的，還應(yīng)當(dāng)載明信訪人的姓名（名稱）、住址和請求、事實(shí)、理由。有關(guān)機(jī)關(guān)對采用口頭形式提出的投訴請求，應(yīng)當(dāng)記錄信訪人的姓名（名稱）、住址和請求、事實(shí)、理由。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：書信、電子郵件、傳真屬于書面形式，不屬于口頭、一般和普通形式。B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)錯誤。

26.小王來自單親家庭，與媽媽的關(guān)系比較緊張，沉迷電腦游戲而不愿回家。有一次，社工問小王，“與你媽媽的緊張關(guān)系從什么時(shí)候開始的？”小王說“記不太清楚了，很小的時(shí)候就這樣了，有很長時(shí)間。她個(gè)性太強(qiáng)，做事很武斷，總是命令我，沒有商量余地?！鄙绻?，“那你覺得你媽媽這種個(gè)性對你的影響是什么？”從社會工作的角度看，上述交流具有診斷作用，體現(xiàn)了“心理社會治療模式”中（

）特點(diǎn)。

A.提升對方的反思與自助能力

B.在人際交往的情景中了解對方狀況

C.運(yùn)用心理動態(tài)診斷方法了解對方狀況

D.讓對方理性看待問題

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，反思性治療技巧是指社會工作者通過與服務(wù)對象相互溝通交流，引導(dǎo)服務(wù)對象正確分析和理解自己問題的各種具體技巧。通過反思性技巧，從而幫助案主進(jìn)行分析自身能力，自己找到解決問題的方案，也就是所謂的自助能力。題干中，社工與小王交流溝通，幫助小王自己分析自己的問題，最后社工拋出一個(gè)問題“那你覺得你媽媽這種個(gè)性對你的影響是什么？”是讓案主小王自己尋找解決問題的思路，這屬于提升案主小王的“反思與自助能力”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：從人際交往的場景中了解服務(wù)對象屬于心理社會治療模式的特點(diǎn)，通俗點(diǎn)講就是社工通過舉例子的方式讓案主了解自己面對的問題，以及通過別人解決問題的思路來啟發(fā)自己。題干中社工并未給案主小王舉例子，而是一步步的提問。B項(xiàng)錯誤。

C項(xiàng)：心理動態(tài)診斷是對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動關(guān)系進(jìn)行評估。它有三種特點(diǎn)①心理動態(tài)診斷，對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動關(guān)系進(jìn)行評估；②緣由診斷，對服務(wù)對象困擾產(chǎn)生、變化的過程進(jìn)行分析；③分類診斷，對服務(wù)對象問題的生理、心理和社會三個(gè)方面的影響因素作出判斷。題干中社工并未給案主小王進(jìn)行心理動態(tài)診斷，而是一步步的提問，幫助小王自己找到問題的解決方法。C項(xiàng)錯誤。

D項(xiàng)：理性情緒療法，人的情緒和行為障礙不是由于某一激發(fā)事件（activating

event）直接所引起，而是由于經(jīng)受這一事件的個(gè)體對它不正確的認(rèn)知和評價(jià)所引起的信念（Belief），最后導(dǎo)致在特定情景下的情緒和行為后果（consequence），這就稱為ABC理論。簡單點(diǎn)講，理性情緒療法就是從激發(fā)事件——信念——后果的三段式，題干中社工并未給案主小王進(jìn)行理性情緒療法三步式，而是一步步的提問，幫助小王自己找到問題的解決方法。D項(xiàng)錯誤。

27.社會工作價(jià)值觀源于西方宗教理念和工業(yè)文明的發(fā)展，它注重個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)受助者個(gè)人價(jià)值的獨(dú)立性和重要性，主張個(gè)人自決，具有強(qiáng)烈的個(gè)人主義色彩。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，社會工作價(jià)值觀源于西方宗教理念和工業(yè)文明的發(fā)展，它注重個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的獨(dú)立性和重要性，主張個(gè)人自決，具有強(qiáng)烈的個(gè)人主義色彩，同時(shí)也受到了功利主義哲學(xué)思想的影響。主張以個(gè)人為核心，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的價(jià)值，主張尊重個(gè)人的獨(dú)立性和權(quán)利。專業(yè)人員和受助者都要受現(xiàn)行法律制度的制約，任何行動不能超越法律的尺度。

因此，本題正確。

社會工作起源于西方，在國際社會工作界把社會工作價(jià)值歸納為服務(wù)、社會公正、個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值、人類關(guān)系的重要性、誠信和能力。在操作層面社會工作價(jià)值觀可以概括為接納、尊重、個(gè)別化、自決權(quán)和知情同意、保密、不批判。

我國的社會工作價(jià)值體系是依據(jù)國情，并在吸收國際社會工作發(fā)展成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)構(gòu)建和諧社會的需要和當(dāng)前社會工作的發(fā)展特點(diǎn)形成，在建設(shè)方面還要注重強(qiáng)調(diào)社會和諧、保持家庭和諧和穩(wěn)定是我們社會的主流家庭觀念、注重服務(wù)的“人情味”、重視道德建設(shè)、體現(xiàn)社會發(fā)展的要求。

28.第七屆全國人大常委會第十一次會議討論通過的《中華人民共和國城市居民委員會組織法》。第一次將（

）的概念以法律條文的形式規(guī)定下來。

A.社區(qū)工作

B.社區(qū)服務(wù)

C.社會工作

D.社會服務(wù)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，1989年12月26日第七屆全國人大

常委會第十一次會議討論通過的《中華人民共和國城市居民委員會組織法》，第一次將“社區(qū)服務(wù)”的概念以法律的形式規(guī)定下來。社區(qū)服務(wù)是指政府、社區(qū)居委會以及數(shù)字社區(qū)等