教師招聘-小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)

小學(xué)語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)1、語(yǔ)文課程的基本理念有（）、（）、（）、（）

2、語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是（）

3、（）是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

4、應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語(yǔ)文材料，在大量的（）中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。

5、語(yǔ)文課程目標(biāo)根據(jù)（）、（）、（）三個(gè)維度設(shè)計(jì)。

6、語(yǔ)文學(xué)科個(gè)階段目標(biāo)分別從（）（）（）（）（）五個(gè)方面提出要求。

7、自然風(fēng)光、（）、民俗風(fēng)情、（）、（）以及（）等也都可以成為語(yǔ)文課程的資源。

8、教學(xué)建議：充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的（）和（）；在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的（）和（）；重視（）、（）、（）的正確導(dǎo)向；正確處理（）與創(chuàng)新能力的關(guān)系；遵循學(xué)生的（）和（），選擇教學(xué)策略。

9、語(yǔ)文教學(xué)要注重語(yǔ)文的（）、（）和（），注重（）的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

10、漢語(yǔ)拼音教學(xué)盡可能有（），宜以（）和（）為主，與學(xué)說(shuō)普通話(huà)、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。

11、閱讀是（）、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、（）的重要途徑。閱讀教學(xué)是（）、（）、（）之間對(duì)話(huà)的過(guò)程，閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有（）、（）、（）和評(píng)價(jià)的能力。

12、（）能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，在寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生（）、思考、（）、（）的能力，要求學(xué)生要說(shuō)（）、（）、（），不說(shuō)（）、（）、（），激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，鼓勵(lì)些想象中的事物。

13、寫(xiě)作的評(píng)價(jià)要根據(jù)各學(xué)段的目標(biāo)，綜合考查學(xué)生作文水平的發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)重視對(duì)寫(xiě)作的（）、（）評(píng)價(jià)，如：是否有寫(xiě)作的興趣和良好的（），是否表達(dá)了（），對(duì)（）應(yīng)予鼓勵(lì)。對(duì)寫(xiě)作的評(píng)價(jià)還要重視對(duì)（）準(zhǔn)備過(guò)程的評(píng)價(jià)，重視對(duì)（）的評(píng)價(jià)，采用（）評(píng)價(jià)方式。

14、古詩(shī)名句填空：欲窮千里目，（）。（），死亦為鬼雄。（），西湖歌舞幾時(shí)休。（），要留清白在人間。

15、小學(xué)階段要認(rèn)識(shí)（）左右的常用漢字。九年課外閱讀總量應(yīng)在（）萬(wàn)字以上。

16、精讀的評(píng)價(jià)，要根據(jù)各學(xué)段目標(biāo)，具體考察學(xué)生的詞句理解、（）（）（）（）等方面的表現(xiàn)。（以上16各小題出自語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)）

答案：1、語(yǔ)文課程的基本理念有（全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)）、（正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)）、（積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式）、（努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程）

2、語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)是（工具性與人文性的統(tǒng)一）

3、（語(yǔ)文素養(yǎng)）是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

4、應(yīng)該讓學(xué)生更多地接觸語(yǔ)文材料，在大量的（語(yǔ)文實(shí)踐）中掌握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律。

5、語(yǔ)文課程目標(biāo)根據(jù)（知識(shí)和能力）、（過(guò)程和方法）、（情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)）三個(gè)維度設(shè)計(jì)。

6、語(yǔ)文學(xué)科各階段目標(biāo)分別從（識(shí)字與寫(xiě)字）（閱讀）（寫(xiě)作）（口語(yǔ)交際）四個(gè)方面提出要求。

7、自然風(fēng)光、（文物古跡）、民俗風(fēng)情、（國(guó)內(nèi)外的重要事件）、（學(xué)生的家庭生活）以及（日常生活話(huà)題）等也都可以成為語(yǔ)文課程的資源。

8、教學(xué)建議：充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的（主動(dòng)性）和（創(chuàng)造性）；在教學(xué)中努力體現(xiàn)語(yǔ)文的（實(shí)踐性）和（綜合性）；重視（情感）

1、閱讀是（搜集處理信息）、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、（獲得審美體驗(yàn)）的重要途徑。閱讀教學(xué)是（學(xué)生）、（教師）、（文本）之間對(duì)話(huà)的過(guò)程，閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有（感受）、（理解）、（欣賞）和評(píng)價(jià)的能力。

12、（寫(xiě)作）能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，在寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生（觀(guān)察）、思考、（表現(xiàn)）、（評(píng)價(jià)）的能力，要求學(xué)生要說(shuō)（真話(huà)）、（實(shí)話(huà)）、（心里話(huà)），不說(shuō)（假話(huà)）、（空話(huà)）、（套話(huà)），激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和幻想，鼓勵(lì)寫(xiě)想象中的事物。

13、精讀的評(píng)價(jià)，要根據(jù)各學(xué)段目標(biāo)，具體考察學(xué)生的詞句理解、（文意把握）（要點(diǎn)概括）（內(nèi)容探究）（作品感受）等方面的表現(xiàn)。

14、寫(xiě)作的評(píng)價(jià)要根據(jù)各學(xué)段的目標(biāo)，綜合考查學(xué)生作文水平的發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)重視對(duì)寫(xiě)作的（過(guò)程與方法）、（情感與態(tài)度）評(píng)價(jià)，如：是否有寫(xiě)作的興趣和良好的（習(xí)慣），是否表達(dá)了（真情實(shí)感），對(duì)（有創(chuàng)意的表達(dá)）應(yīng)予鼓勵(lì)。對(duì)寫(xiě)作的評(píng)價(jià)還要重視對(duì)（寫(xiě)作材料）準(zhǔn)備過(guò)程的評(píng)價(jià)，重視對(duì)（作文修改）的評(píng)價(jià)，采用（多種）評(píng)價(jià)方式。1．填空。（117分，每每一空格格半分）（1）我國(guó)國(guó)最早的的一部詩(shī)詩(shī)歌總集集是《

》，包包括風(fēng)、雅雅、

三部分分。（2）繼屈屈原之后后，我國(guó)國(guó)最偉大大的浪漫漫主義詩(shī)詩(shī)人是

，號(hào)稱(chēng)稱(chēng)“

”。（3）宋朝朝著名學(xué)學(xué)者

在《觀(guān)觀(guān)書(shū)有感感》一詩(shī)詩(shī)中有一一句關(guān)于于讀書(shū)積積累的名名句：“

，

?！保?）湯顯顯祖，明明代雜劇劇家，代代表作為為《

》；；曹禺是是我國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代著名名的劇作作家，有有代表作作《

》等等；《唐唐吉訶德德》的作作者是西西班牙作作家

；《老老人和海?！返淖髯髡呤敲烂绹?guó)作家家

。（5）“只只要人不不老，心心不老，生生活永遠(yuǎn)遠(yuǎn)美好?！边@句話(huà)韻律上的特點(diǎn)是運(yùn)用了

。（6）人教教版教材材中選用用了許多多我國(guó)文文學(xué)大師師的作品品，有

的《貓貓》、有有

的《和和時(shí)間賽賽跑》、有有

的《荷荷花》、有有

的《自自己的花花是讓別別人看的的》等。（7）語(yǔ)文文是最重重要的

，是人人類(lèi)文化化的重要要組成部部分。

與與

的統(tǒng)統(tǒng)一，是是語(yǔ)文課課程的基基本特點(diǎn)點(diǎn)。（8）《三三國(guó)演義義》中“過(guò)五關(guān)關(guān)斬六將將”寫(xiě)的是是

（人名名）的故故事；《賣(mài)賣(mài)火柴的的小女孩孩》是

（國(guó)國(guó)名）著著名作家家安徒生生最出色色的童話(huà)話(huà)作品之之一。（9）有人人用“偷天換換日”表示“奏”和“春”這兩個(gè)個(gè)字的變變化。如如果用“水落石石出”表示“波”和另一一個(gè)字的的變化，這這個(gè)字是是

。（10）美美國(guó)著名名哲學(xué)家家和教育育家

提提出了“兒童中中心論”。他認(rèn)認(rèn)為，“最好使使學(xué)校成成為兒童童真正生生活的地地方”，兒童童在這里里主要是是“通過(guò)做做事來(lái)學(xué)學(xué)習(xí)”。（11）中中國(guó)書(shū)法法所謂的的“顏筋柳柳骨”是指

、

的書(shū)法法特色。（12）我我國(guó)古代代對(duì)兒童童進(jìn)行啟啟蒙教育育所使用用的識(shí)字字讀本是是《________

》、《百百家姓》和和《________

》。（13）《說(shuō)說(shuō)文解字字》總結(jié)結(jié)了先秦秦、兩漢漢文字的的成果，給給我們保保存了漢漢字的形形、音、義義，是研研究甲骨骨文、金金文和古古音、訓(xùn)訓(xùn)詁不可可缺少的的橋梁。這這部書(shū)的的作者是是

。（14）我我國(guó)自古古就擁有有很多神神話(huà)故事事，像

補(bǔ)天天、

填海、

追日、

奔月、

射日等就深受大家的喜愛(ài)。（15）劉劉向說(shuō)：：“書(shū)猶藥藥也，

?！?．根據(jù)拼拼音寫(xiě)漢漢字。（44分，每每一字半半分）qiè(

)而而不舍

生死死yōu(

))關(guān)

春寒寒料qiiào(

))

sshān(

))然淚下下

ggǔ(

))惑人心心

人人聲dǐǐng((

)沸沸

鞠鞠躬盡ccuì(

))

一一pù(

))十寒3、把成語(yǔ)語(yǔ)補(bǔ)充完完整。（44分，每每一字半半分）姹紫（

）紅

言簡(jiǎn)簡(jiǎn)意（

）

中流流（

）柱柱

爾（

）我我詐含辛（

）苦

莫名（

）妙

紛至（

）來(lái)

南轅北（

）4．給下列列各題選選擇合適適的選項(xiàng)項(xiàng)，把序序號(hào)填在在括號(hào)里里。（55分，每每一題半半分）（1）下面面四句詩(shī)詩(shī)，不是是表現(xiàn)友友情的一一句是（

）①桃花潭水水深千尺尺，不及及汪倫送送我情。②勸君更盡盡一杯酒酒，西出出陽(yáng)關(guān)無(wú)無(wú)故人。③莫愁前路路無(wú)知己己，天下下誰(shuí)人不不識(shí)君。④洛陽(yáng)親友友如相問(wèn)問(wèn)，一片片冰心在在玉壺。（2）“匪匪夷所思思”中“夷”的意思思是（

）。①平常

②②平安

③③別的民民族④④外國(guó)國(guó)人（3）“直直抒胸臆臆”中“臆”的意思思是（

）。①心

②②腦

③腹

④胸（4）“本本末倒置置”中的“本”的意思思是（

）。①本錢(qián)

②根本

③③本來(lái)

④④本方（5）課程程標(biāo)準(zhǔn)在在階段目目標(biāo)中要要求5～～6年級(jí)級(jí)課內(nèi)習(xí)習(xí)作每學(xué)學(xué)年166次左右右。400分鐘能能完成不不少于（

）字的習(xí)作。①300

②3500

③4500

④④4000（6）下列列詞語(yǔ)中中沒(méi)有錯(cuò)錯(cuò)別字的的一組是是（

）①頭暈?zāi)垦Ｑ?/p>

口口干舌燥燥

山山青水秀秀

抵抵達(dá)②甜言蜜語(yǔ)語(yǔ)

天天高地闊闊

黃黃粱美夢(mèng)夢(mèng)

矍矍爍③怏怏不樂(lè)樂(lè)

眼眼花繚亂亂

如如愿以嘗嘗

斑斑斕④前仆后繼繼

出出類(lèi)拔萃萃

喧喧賓奪主主

安安詳（7）“成成果”“結(jié)果果”“后果果”這幾個(gè)個(gè)詞意義義相近，但但感情色色彩不同同。下列列詞語(yǔ)中中與其類(lèi)似的的一組是是（

）①優(yōu)秀

優(yōu)異異

優(yōu)優(yōu)良

②謙虛

虛假假

虛虛偽③團(tuán)結(jié)

結(jié)合合

勾勾結(jié)

④保護(hù)

袒護(hù)護(hù)

庇庇護(hù)（8）仔細(xì)細(xì)觀(guān)察“花朵、紙紙張、火火把”這些詞詞語(yǔ)前后后兩個(gè)字字之間的的結(jié)構(gòu)特特點(diǎn)。下下列詞語(yǔ)語(yǔ)中與這這些詞語(yǔ)語(yǔ)的這個(gè)個(gè)特點(diǎn)一一致的是是（

）

①燈光

②燈謎

③燈盞

④燈燈塔（9）下列列句子中中，畫(huà)線(xiàn)線(xiàn)處能用用“往往”的是（

）

①希希望你暑暑假以后后，____________去看看看姥姥姥。②我外甥女女放暑假假后，____________要要在我這這兒住上上十天半半個(gè)月的的。

③她她很少一一個(gè)人來(lái)來(lái)看戲，____________跟跟她丈夫夫一起來(lái)來(lái)。④以后，星星期六晚晚上你要要沒(méi)有事事，請(qǐng)______________來(lái)這兒兒玩兒。（10）下下列詞語(yǔ)語(yǔ)中帶點(diǎn)點(diǎn)字的注注音完全全正確的的一組是是（

）①?gòu)浡╩mí）

詫異（cchà）

惟妙妙惟肖（xiiào）②啜泣（zzhuìì）

貯藏（zzhù）

驚濤濤駭浪（hhài）③發(fā)酵（xxiào）

殲滅（jjiān）

一一蹶（juué）不振振④狹隘（àài）

蠟燭（llà）

義義憤填膺膺（yīn）

二、古詩(shī)詞詞填寫(xiě)((10分分)1、______________________________，_______________________________，此此事古難難全。2、____________________________，博觀(guān)觀(guān)而約取取。3、采得百百花成蜜蜜后,_______________________

。4、東邊日日出西邊邊雨,__________________________

。5、衣帶漸漸寬終不不悔，

。6、富貴不不能淫，

，威武不能屈。7、紙上得得來(lái)終覺(jué)覺(jué)淺，_______________________

。8、桃李不不言，

。9、

，相逢逢何必曾曾相識(shí)。三、閱讀理理解（220分）閱讀下面的的文章，按按要求做做題?！蹲詈笠活^頭戰(zhàn)象》

西西雙版納納曾經(jīng)擁?yè)碛幸魂?duì)隊(duì)威風(fēng)凜凜凜的象象兵。所所謂象兵兵,就是是騎著大大象作戰(zhàn)戰(zhàn)的軍隊(duì)隊(duì)。士兵兵騎象殺殺敵，戰(zhàn)戰(zhàn)象用長(zhǎng)長(zhǎng)鼻劈敵敵人,用用象蹄踩踩敵。一一大群象象,排山山倒海般般地?fù)湎蛳驍橙?,勢(shì)不可可擋。

19443年,,象兵在在西雙版版納打洛洛江畔和和日寇打打了一仗仗。戰(zhàn)斗斗結(jié)束后后，鬼子子扔下了了七十多多具尸體體,我方方八十多多頭戰(zhàn)象象全部中中彈倒地地,血把把江水都都染紅了了。人們們?cè)诖蚵迓褰呁谕诹艘粋€(gè)個(gè)巨坑，隆隆重埋葬葬陣亡的的戰(zhàn)象。在搬運(yùn)戰(zhàn)象象的尸體體時(shí),意意外地發(fā)發(fā)現(xiàn)有一一頭公象象還在喘喘息,就就把它運(yùn)運(yùn)回寨子子，治好好傷養(yǎng)了了起來(lái)。村村民們從從不讓它它搬運(yùn)東東西。它它整天悠悠哉游哉哉地在寨寨子里閑閑逛,到到東家要要串香蕉蕉,到西西家喝筒筒泉水。它叫嗄羧，負(fù)負(fù)責(zé)飼養(yǎng)養(yǎng)它的是是波農(nóng)丁丁。

二二十多年年過(guò)去了了，嗄羧羧五十多多歲了。它它顯得很很衰老，整整天臥在在樹(shù)蔭下下打瞌睡睡。有一一天,嗄嗄羧躺在在地上拒拒絕進(jìn)食食,要揪揪住它的的鼻子搖搖晃好一一陣,它它才會(huì)艱艱難地睜睜開(kāi)眼睛睛,朝你你看一眼眼。波農(nóng)農(nóng)丁對(duì)我我說(shuō):“太陽(yáng)要要落山了了,火塘塘要熄滅滅了,嗄嗄羧要走走黃泉路路啦?！?/p>

第二二天早晨晨,嗄羧羧突然十十分亢奮奮,兩只只眼睛燒燒得通紅紅,見(jiàn)到到波農(nóng)丁丁,“歐歐歐歐”地輕吼吼著,象蹄急急促地踢踢踏著地地面,鼻鼻尖指向向象房堆堆放雜物物的小閣閣樓,像像是想得得到小閣閣樓上的的什么東東西。小閣樓上有有半籮谷谷種和兩兩串老玉玉米。我我以為它它精神好好轉(zhuǎn)起來(lái)來(lái)想吃東東西了,,就把兩兩串老玉玉米扔下下去,它它用鼻尖尖勾住,,像丟垃垃圾似的的丟出象象房，繼繼續(xù)焦躁躁不安地地仰頭吼吼叫。破破篾席里里面有一一具類(lèi)似似馬鞍的的東西,,我漫不不經(jīng)心地地一腳把把它踢下下樓去。沒(méi)沒(méi)想到，嗄嗄羧見(jiàn)了了,一下下子安靜靜下來(lái),,用鼻子子呼呼吹吹去蒙在在上面的的灰塵,,鼻尖久久久地在在上面摩摩挲著,,眼里淚淚光閃閃閃,像是是見(jiàn)到了了久別重重逢的老老朋友。

“哦,原來(lái)它是要自己的象鞍啊?！辈ㄞr(nóng)丁恍然大悟,“這就是它當(dāng)年披掛的鞍子,給它治傷時(shí),我把象鞍從它身上解下來(lái)扔到小閣樓上了。唉,整整26年了,我早把這事忘得一干二凈,沒(méi)想到,它還記得那么牢?！?/p>

象鞍上留著彈洞,似乎還有斑斑血跡,混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和鮮血的奇特氣味；象鞍的中央有一個(gè)蓮花狀的座墊,四周鑲著一圈銀鈴,還綴著杏黃色的流蘇。二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴；嗄羧披掛上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概。

波農(nóng)丁皺著眉頭傷感地說(shuō)：“它要離開(kāi)我們?nèi)ハ筅Ａ??！?/p>

大象是一種很有靈性的動(dòng)物,每群象都有一個(gè)象冢，除了橫遭不幸暴斃荒野的,都能準(zhǔn)確地預(yù)感到自己的死期。在死神降臨前的半個(gè)月左右,會(huì)獨(dú)自走到遙遠(yuǎn)而神秘的象冢里去。嗄羧要走的的消息長(zhǎng)長(zhǎng)了翅膀膀似的傳傳遍全寨寨,男女女老少都都來(lái)為嗄嗄羧送行行。許多多人泣不不成聲。村村長(zhǎng)在嘎嘎羧脖子子上系了了一條潔潔白的紗紗巾,四四條象腿腿上各綁綁了一塊塊黑布。老老人和孩孩子捧著著香蕉、甘甘蔗和糯糯米粑粑粑,送到到嗄羧嘴嘴邊。它它什么也也沒(méi)吃,,只喝了了一點(diǎn)涼涼水，繞繞著寨子子走了三三圈。

日落西西山,天天色蒼茫茫,在一一片唏噓噓聲中,,嗄羧上上了路。我和波農(nóng)丁丁悄悄地地跟在嗄嗄羧后面面，想看看個(gè)究竟竟。嗄羧羧走了整整整一夜夜,天亮亮?xí)r,來(lái)來(lái)到打洛洛江畔。它站在在江灘的的卵石上上，久久久凝望著著清波蕩蕩漾的江江面。然然后，它它踩著嘩嘩嘩流淌淌的江水水,走到到一塊龜龜形礁石石上親了了又親。許許久,才才昂起頭頭來(lái),向向著天邊邊那輪火火紅的朝朝陽(yáng),“歐歐”發(fā)出震震耳欲聾聾的吼叫叫。這時(shí)時(shí)，它身身體膨脹脹起來(lái)，,,四條腿腿的皮膚膚緊繃繃繃地發(fā)亮亮,一雙雙象眼炯炯炯有神神,吼聲聲激越悲悲壯,驚驚得江里里的魚(yú)兒兒撲喇喇喇跳出水水面。

“我想起起來(lái)了,,266年前,,我們就就是在這這里把嗄嗄羧給抬抬上岸的的?！辈ㄞr(nóng)丁丁說(shuō)。原原來(lái)嗄羧羧是要回回到當(dāng)年年曾經(jīng)浴浴血搏殺殺的戰(zhàn)場(chǎng)場(chǎng)！太陽(yáng)升到了了檳榔樹(shù)樹(shù)梢，嗄嗄羧離開(kāi)開(kāi)了打洛洛江，鉆鉆進(jìn)一條條草木茂茂盛的箐箐溝。在在一塊平平緩的向向陽(yáng)的小小山坡上上，它突突然停了了下來(lái)。

“哦,這里就是埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方,我記得很清楚。喏,那兒還有一塊碑。”波農(nóng)丁悄悄說(shuō)道。我順著他手指的方向望去,荒草叢中,果然豎著一塊石碑,鐫刻著三個(gè)金箔剝落、字跡有點(diǎn)兒模糊的大字:百象冢。

嗄羧來(lái)到石碑前,選了一塊平坦的草地,一對(duì)象牙就像兩支鐵鎬,在地上挖掘起來(lái)。它已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,體力不濟(jì),挖一陣就站在邊上喘息一陣。嗄羧從早晨一直挖到下午,終于挖出了一個(gè)橢圓形的淺坑來(lái)。它滑下坑去,在坑里繼續(xù)深挖,用鼻子卷著土塊拋出坑。我們躲在遠(yuǎn)處，看著它的身體一寸一寸地往下沉。

太陽(yáng)陽(yáng)落山了了,月亮亮升起來(lái)來(lái)了,它它仍在埋埋頭挖著著。半夜夜,嗄羧羧的脊背背從坑沿沿沉下去去不見(jiàn)了了,象牙牙掘土的的咚咚聲聲越來(lái)越越稀疏,,長(zhǎng)鼻拋拋土的節(jié)節(jié)奏也越越來(lái)越慢慢。雞叫叫頭遍時(shí)時(shí),終于于,一切切都平靜靜下來(lái),,什么聲聲音也沒(méi)沒(méi)有了。

我和和波農(nóng)丁丁耐心地地等到東東方吐白白,走到到坑邊去去看。土土坑約有有3米深深,嗄羧羧臥在坑坑底,側(cè)側(cè)著臉,,鼻子盤(pán)盤(pán)在腿彎彎,一只只眼睛睜睜得老大大,凝望望著天空空。

它死死了。它它沒(méi)有到到祖宗留留下的象象冢去。它它和曾經(jīng)經(jīng)并肩戰(zhàn)戰(zhàn)斗過(guò)的的同伴們們躺在一一起。

1、全文按按______________順順序來(lái)寫(xiě)寫(xiě)，請(qǐng)把把課文分分成四段段，寫(xiě)下下每段的的始末自自然段序序號(hào)和段段意。（55分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、文章以以充滿(mǎn)深深情的筆筆觸歌頌頌了戰(zhàn)象象嗄羧___________