教師個人教學反思

老師個人的授課反省范文老師個人的授課反省假如說學生在第一個月的學習態(tài)度是一種帶有好奇心的學習的話，那么接下來的這個月的學習應(yīng)當就屬于一種習慣性的學習態(tài)度。學生們經(jīng)過一個月對各科老師的察看，已經(jīng)知道了怎樣在講堂上表現(xiàn)自己：喜歡化學的學生會積極主動的去配合老師，去努力地創(chuàng)立一種優(yōu)秀的學習環(huán)境，這正是老師所希望的。這兩個月的時間里，我經(jīng)過授課察看和總結(jié)了學生的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)有些不良的行為確實會很快的在班里流傳，假如一個新老師碰到這樣的情況而不實時辦理的話，此后的授課工作會變得寸步難行。怎樣才能更好的改良學生的學習態(tài)度？我作為一名新老師，在這里想和大家分享一下自己的建議，也希望有經(jīng)驗的教師們可以賞賜指點。教師應(yīng)當主要從以下幾個方面下手：1、教師應(yīng)不斷圓滿自己的授課技術(shù)，采用多元化的授課手段，進而提高學生的學習興趣；、教師應(yīng)加強自己的思想認識，對待學生不可以情緒化，應(yīng)當用信心耐心和誠意去感染每一位學生，進而為學生供給優(yōu)秀的學習典范；、班主任應(yīng)采用“激勵與處分”的形式來管理班集體，好則嘉勉，錯則改之，進而加強學生們的守紀意識，建立一個優(yōu)秀的班風；、激勵同學之間互幫互幫，互相學習，讓學生認識到"1+1>2"的深刻道理，進而養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣。“奮斗拼搏需長久，天道酬勤是真理?！蔽蚁嘈抛约罕囟〞絹碓絻?yōu)秀，因為我從未放棄，我也相信我的學生會更為優(yōu)秀，也因為我從未放棄。老師個人的授課反省過去的一個月，我能積極適應(yīng)新的授課工作要求，恪守學校各項規(guī)章制度，仔細執(zhí)行崗位職責，使授課工作有計劃，有組織，有步驟地睜開并達成。為使此后的工作獲取更大的進步，現(xiàn)對過去一個月的授課工作作出以下總結(jié)和反省，從中找尋差距，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促使自己授課工作更上一層樓。一，仔細備課仔細備課，堅持備學生，備教材，備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實質(zhì)，合理安排授課進度，仔細設(shè)計授課方案。做到課前有方案，并制作各樣有利于吸引學生注意力的風趣教具，課后實時對該課作出總結(jié)，寫好授課反省，并仔細準時采集每課的知識點。二，虛心討教其他老師在授課上，有疑必問。在各個章節(jié)的`學習上都積極征采其他老師的建議，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，戰(zhàn)勝自己的不足，千錘百煉教法。三，仔細批閱作業(yè)部署作業(yè)做到精度精華，有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批閱實時，仔細，解析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)工程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對相關(guān)情況實時改良授課方法，做到有的放矢。四，此后努力的方向?qū)W習是無止境的，活到老，學到老。我要不斷更新充分自己的學問，爭做博覽群書的老師。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且經(jīng)常打破沙鍋問終究。沒有廣博的知識，就不可以很好的教育學生。在此后的工作中我必定要經(jīng)常不失時機地抓住所有可以利用的時機與學生進行心與心的溝通，對學生的行為習慣，文明禮貌，思想道德等方面漸漸浸透愛的教育。碰到學生因小事打斗，要耐心地對他