2009-2022歷年河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)事業(yè)單位招聘《行測(cè)》真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版1

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年河南省安陽(yáng)市殷都區(qū)事業(yè)單位招聘《行測(cè)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.2018年，甲省第一產(chǎn)業(yè)增加值占民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值的比重比第二產(chǎn)業(yè)增加值占民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加的比重：

A.高41個(gè)百分點(diǎn)

B.低41個(gè)百分點(diǎn)

C.高32個(gè)百分點(diǎn)

D.低32個(gè)百分點(diǎn)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查簡(jiǎn)單計(jì)算。

第二步，定位圖2?？芍?018年第一產(chǎn)業(yè)增加值占比為6.9%，第二產(chǎn)業(yè)增加值占比為47.9%。

第三步，2018年，甲省第一產(chǎn)業(yè)增加值占民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值的比重比第二產(chǎn)業(yè)增加值占民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加的比重6.9%－47.9%＝﹣41%，即低41個(gè)百分點(diǎn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.餐飲外賣商戶使用的一次性筷子、一次性餐盒，大多是可能造成環(huán)境污染的元素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)消費(fèi)者一天訂餐量需要4000萬個(gè)餐盒，一年需要146億個(gè)餐盒，全國(guó)每天因?yàn)橥赓u而產(chǎn)生的餐飲殘余多達(dá)上千噸。不久前，一名企業(yè)家公開批評(píng)電商和餐飲外賣企業(yè)，稱外賣送餐量增加導(dǎo)致育品包裝品的垃圾成倍增長(zhǎng)，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染。他說，以往人們外出到餐廳就餐，盤子、碗、筷子都重復(fù)使用，沒有變成嚴(yán)重而不可退化的垃圾，但今天不同，一次性外賣包裝可能是難以消化掉的塑料，部分包裝品甚至成了危害更嚴(yán)重的垃圾。

根據(jù)上述文字，該企業(yè)家的主要觀點(diǎn)最可能是：

A.應(yīng)該取締外賣送餐

B.人們應(yīng)該多外出到餐廳就餐，少點(diǎn)外賣

C.外賣送餐量增加是對(duì)環(huán)境造成污染的原因

D.一次性外賣包裝對(duì)環(huán)境危害很大，需要解決這個(gè)問題

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，找到“企業(yè)家的主要觀點(diǎn)“”的關(guān)鍵信息。根據(jù)“稱外賣送餐量增加導(dǎo)致育品包裝品的垃圾成倍增長(zhǎng)，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染”可知，企業(yè)家認(rèn)為外賣一次性包裝導(dǎo)致垃圾的成倍增長(zhǎng)，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了嚴(yán)重污染。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是企業(yè)家觀點(diǎn)的正確表述。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“取締”和“多外出到餐廳就餐”在文段中并未提及。C項(xiàng)：“外賣送餐量增加”導(dǎo)致的結(jié)果是包裝品的垃圾成倍增長(zhǎng)。

3.上海草莓音樂節(jié)、蘇州太湖迷笛音樂……各種主題的音樂節(jié)正在改變都市人的聆聽習(xí)慣，飛揚(yáng)的音符和翻飛的琴鍵，吸引著樂迷摘掉耳機(jī)、走向戶外，用音樂表達(dá)自我。與此同時(shí)，處于“風(fēng)口”的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)借勢(shì)音樂節(jié)“熱門IP”，很快聚集了一批樂迷。VR

（虛擬現(xiàn)實(shí)）直播等互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)讓網(wǎng)上音樂節(jié)更加新鮮有趣。線上線下聯(lián)動(dòng)、樂迷互相導(dǎo)流，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代形成了一條全新的原創(chuàng)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)鏈。

根據(jù)文字推斷，作者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代音樂的態(tài)度是：

A.反對(duì)

B.模糊

C.贊許

D.辯證

參考答案：C

解題思路：

第一步，分析文段，找到作者論述“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代音樂”的關(guān)鍵信息。文段首先說了各類音樂節(jié)進(jìn)入人們的生活，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)讓網(wǎng)上音樂節(jié)更加有趣。根據(jù)“線上線下聯(lián)動(dòng)、樂迷互相導(dǎo)流，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代形成了一條全新的原創(chuàng)內(nèi)容產(chǎn)業(yè)鏈”可知，作者對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代音樂”持贊許態(tài)度。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文章中作者對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)音樂節(jié)”的態(tài)度的正確表述。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)，均不符合作者的態(tài)度。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.下圖所代表的物體間存在一定的邏輯關(guān)系，與“圖一∶圖二”關(guān)系相近的是：

A.鋼筆∶筆帽

B.洗衣機(jī)∶洗衣粉

C.電視∶客廳

D.火車∶汽車

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

圖一與圖二顯示的分別為“羊”與“牛”，“羊”與“?！本鶎儆趧?dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“筆帽”與“鋼筆”屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“洗衣機(jī)”與“洗衣粉”屬于配套使用對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電視”放在“客廳”里，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“火車”與“汽車”均屬于運(yùn)輸工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.公理是指依據(jù)人類理性的不證自明的基本事實(shí)，經(jīng)過人類長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，不需要再證明的基本命題。

根據(jù)上述定義，下列不屬于公理的是：

A.有生必有死

B.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)

C.有志者，事竟成

D.凡是直角都相等

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人類理性的不證自明的基本事實(shí)；

②經(jīng)過人類長(zhǎng)期反復(fù)實(shí)踐的考驗(yàn)，不需要再證明的基本命題。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：有生必有死，生和死屬于“人類理性的不證自明的基本事實(shí)”且“不需要再證明的基本命題”，符合定義；

B項(xiàng)：地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，屬于“人類理性的不證自明的基本事實(shí)”且“不需要再證明的基本命題”，符合定義；

C項(xiàng)：有志者，事竟成，意思是指有志向的人，做事終究會(huì)成功，做事是否真的能成功屬于可能性的結(jié)果，不屬于“不證自明的基本事實(shí)”，不符合定義；

D項(xiàng)：凡是直角都相等，所有的直角都是九十度，屬于“人類理性的不證自明的基本事實(shí)”且“不需要再證明的基本命題”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

6.安安圍繞一個(gè)環(huán)形跑道進(jìn)行快走運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)器上顯現(xiàn)安安運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2700秒，則安安運(yùn)動(dòng)了（

）分鐘。

A.30

B.35

C.40

D.45

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。

第二步，根據(jù)一分鐘為60秒，可得2700秒＝2700÷60＝45（分鐘）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.像曾經(jīng)的電路、公路那樣，互聯(lián)網(wǎng)日益成為觸手可及的公共基礎(chǔ)設(shè)施，功能多樣的手機(jī)在人們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾饔?。這過程中，一些人的生活逐漸被手機(jī)所綁架，甚至產(chǎn)生了所謂的手機(jī)焦慮癥。

作者接下來最可能講述的是：

A.手機(jī)焦慮癥的危害

B.手機(jī)焦慮癥的表現(xiàn)

C.手機(jī)帶來的家庭隔閡

D.手機(jī)在生活中的重要性

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在“手機(jī)焦慮癥”，接下來應(yīng)圍繞“手機(jī)焦慮癥”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)寫作邏輯，文段下文應(yīng)該先介紹表現(xiàn)再介紹危害。C項(xiàng)和D項(xiàng)：話題跟文段尾句不符。

8.外部不經(jīng)濟(jì)，是指某種經(jīng)濟(jì)行為對(duì)其本身和外部產(chǎn)生出來的負(fù)效益。

根據(jù)上述定義，下列屬于外部不經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是：

A.上游居民大量植樹的行為改善了下游居民的水源，卻未收取費(fèi)用

B.學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵

C.某個(gè)開放源代碼軟件任人使用，不收取任何使用費(fèi)

D.將垃圾進(jìn)行分類，分別投入對(duì)應(yīng)的垃圾箱

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某種經(jīng)濟(jì)行為對(duì)其本身和外部；

②產(chǎn)生出來的負(fù)效益。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：改善水源，卻未收費(fèi)，未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”，不符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵導(dǎo)致環(huán)境污染，造成“負(fù)效益”，符合定義；

C項(xiàng)：開放源代碼軟件任人使用，不收取任何使用費(fèi)，未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”，不符合定義；

D項(xiàng)：將垃圾進(jìn)行分類投放屬于環(huán)保行為，未體現(xiàn)產(chǎn)生出來“負(fù)效益”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.近期，有一部作品試圖從一些定型化的形象中展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的生命樣態(tài)，這就是央視新聞?lì)l道中秋假期播映的講述廣場(chǎng)舞者的電視紀(jì)錄片《不如跳舞》。雖然拍攝這些作品的人并非底層人，但從這些自由自在伸展的身體可以看到，底層人不再是溫順的綿羊或殘暴的毒蛇，而是與中、上層空間里的都市人一樣有血有肉、有快樂、有憂愁的個(gè)體。

從這段文字可以看出，以往人們對(duì)底層人的印象是：

A.有快樂、有憂愁的個(gè)體

B.溫順的綿羊或殘暴的毒蛇

C.有血有肉、豐富多彩的個(gè)休

D.自由自在、富裕多金的個(gè)體

參考答案：B

解題思路：第一步，定位原文，“底層人”出現(xiàn)在文段的第二句。根據(jù)“底層人不再是溫順的綿羊或殘暴的毒蛇，而是與中、上層空間里的都市人一樣有血有肉、有快樂、有憂愁的個(gè)體”可知，人們以往認(rèn)為底層人要么是溫順的綿羊，要么是殘暴的毒蛇。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：人們現(xiàn)在對(duì)底層人的印象。D項(xiàng)：“富裕多金”無中生有。

10.一項(xiàng)工程由小梁來完成需要3小時(shí)，如果讓小劉來完成需要6小時(shí)，假如這項(xiàng)工程讓小梁和小劉一起合作完成，需要（

）小時(shí)。

A.

B.1

C.2

D.3

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。

第二步，賦值工程總量為6（3和6的公倍數(shù)），根據(jù)小梁來完成需要3小時(shí)，可得小梁的效率為2，根據(jù)小劉來完成需要6小時(shí)，可得小劉的效率為1，故一起合作，需要6÷（2＋1）＝2（小時(shí)）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.2013—2018年，甲省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)增加值同比增長(zhǎng)量最多的年份是（

）年。

A.2014

B.2015

C.2017

D.2018

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查增長(zhǎng)量比較。

第二步，定位圖1。

第三步，根據(jù)增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量，柱狀圖可通過高度差來比較增長(zhǎng)量大小，易知，2017、2018年比其他年份增量大。排除A、B選項(xiàng)。加減截位舍相同，代入數(shù)據(jù)，可得2017年為207－184＝23、2018年為229－207＝22，2017年增量＞2018年增量。

因此，選擇C選項(xiàng)

直接比較柱子高度差，即可知增量大小，如果兩年接近，再進(jìn)行計(jì)算接近的年份?？荚嚂r(shí)可用直尺輔助測(cè)量柱狀圖高度差。

12.教育有其自身的規(guī)律，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)。一味追趕補(bǔ)課的“熱潮”，很多時(shí)候不僅不能讓孩子變得更優(yōu)秀，還有可能適得其反。如果控制不好補(bǔ)課的“車速”，“彎道超車”的愿景極易變成“彎道翻車”，到那時(shí)，家長(zhǎng)可就悔之莫及了。

下列與這段文字內(nèi)容相符的是：

A.孩子的教育應(yīng)放任自流

B.補(bǔ)課不一定適合所有孩子

C.補(bǔ)課不能提高孩子的成績(jī)

D.補(bǔ)課會(huì)危害孩子的成長(zhǎng)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“放任自流”屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“教育有其自身的規(guī)律，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)。一味追趕補(bǔ)課的‘熱潮’，很多時(shí)候不僅不能讓孩子變得更優(yōu)秀，還有可能適得其反”可知，補(bǔ)課這樣的教育方式不適合所有的孩子，如果過度反而適得其反，正確。C項(xiàng)“提高學(xué)習(xí)成績(jī)”無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)“危害孩子成長(zhǎng)”無中生有，文段僅談到如果補(bǔ)課過度，會(huì)適得其反，為假設(shè)的內(nèi)容。錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.關(guān)于聲音的傳播，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.固體能傳聲

B.真空能傳聲

C.液體能傳聲

D.氣體能傳聲

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。是通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽覺器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。真空的含義是指在給定的空間內(nèi)低于一個(gè)大氣壓力的氣體狀態(tài)，是一種物理現(xiàn)象。在“真空”中，聲音因?yàn)闆]有介質(zhì)而無法傳遞，但電磁波的傳遞卻不受真空的影響。

因此，選擇B選項(xiàng)。

ACD項(xiàng)：聲的傳播速度與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)。固體、液體、氣體都可以傳聲。聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般是固體>液體>氣體。ACD項(xiàng)正確，排除。

14.某批發(fā)市場(chǎng)根據(jù)甲、乙兩種商品的銷售情況，進(jìn)行了價(jià)格調(diào)整。現(xiàn)已知這兩種商品未調(diào)價(jià)前的單價(jià)之和為100元，調(diào)價(jià)后甲商品的單價(jià)為原價(jià)的0.9倍，乙商品的單價(jià)則比原價(jià)提高了40%，調(diào)價(jià)后甲、乙兩商品單價(jià)總和比調(diào)價(jià)前的單價(jià)之和增加了20%，則甲商品調(diào)價(jià)后的單價(jià)為（

）元。

A.40

B.60

C.36

D.84

參考答案：C

解題思路：解法一：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用方程法解題。

第二步，設(shè)調(diào)價(jià)前甲的單價(jià)為x元，乙為y元，可得：x＋y＝100①；根據(jù)調(diào)價(jià)后甲、乙兩商品單價(jià)總和比調(diào)價(jià)前的單價(jià)之和增加了20%，代入數(shù)據(jù)可得：100×（1＋20%）＝0.9x＋（1＋40%）y②；兩式聯(lián)立解得：x＝40，y＝60，故甲商品調(diào)價(jià)后的單價(jià)為40×0.9＝36（元）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于基礎(chǔ)公式類，用十字交叉法解題。

第二步，根據(jù)調(diào)價(jià)后甲商品的單價(jià)為原價(jià)的0.9倍，可得甲商品比原來提高了－10%，根據(jù)乙商品的單價(jià)則比原價(jià)提高了40%，可得：

故甲、乙的單價(jià)比為2∶3，已知這兩種商品未調(diào)價(jià)前的單價(jià)之和為100元，可得甲未調(diào)價(jià)前的價(jià)格為：100÷5×2＝40，故甲商品調(diào)價(jià)后的單價(jià)為40×0.9＝36（元）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.某高校軍訓(xùn)時(shí)將學(xué)生排成一個(gè)正方形方陣進(jìn)行操練，此時(shí)如果將這個(gè)正方形方陣減少33人，則方陣剛好減少一行和一列，則原方陣的總?cè)藬?shù)為（

）人。

A.196

B.225

C.256

D.289

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查方陣問題。

第二步，設(shè)方陣每列人數(shù)為n，則每行也是n人，根據(jù)題意可知，一行一列的人數(shù)和為33，則有2n－1＝33，解得n＝17（人），即原來方陣為17行17列，則總?cè)藬?shù)為17×17＝289（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.①旁邊有高梁地，有竹林，有水池，有糞坑，后面是荒僻的榛莽未除的上山坡

②客來則先爬幾十級(jí)的土階，進(jìn)得屋來，仍須上坡，因?yàn)槲輧?nèi)地板乃依山勞而鋪，一面高，一面低，坡度甚大

③“雅舍”的位置在半山腰，下距馬路約有七八十層的土階

④客來無不驚嘆，我則久而安之，每日由書房走到飯廳是上坡，飯后鼓腹而出是下坡，亦不覺有大不便處

⑤前面是阡陌螺旋的稻田，再遠(yuǎn)望過去是幾抹蔥翠的遠(yuǎn)山

⑥若說地點(diǎn)荒涼，但在月明之夕，或風(fēng)雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路遠(yuǎn)，路遠(yuǎn)乃見情誼

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.③⑤①⑥②④

B.③⑥⑤①②④

C.③⑥②④⑤①

D.③⑤②④①⑥

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句介紹“雅舍”的位置，⑤句介紹前面和遠(yuǎn)處的地理位置，⑥句介紹仍有朋友到訪，根據(jù)話題一致原則，③句⑤句應(yīng)該相鄰，排除B項(xiàng)C項(xiàng)。

第二步，關(guān)聯(lián)性驗(yàn)證。①句介紹旁邊和后面的風(fēng)景，②句介紹客人來到這里的路途，③句⑤句內(nèi)容都為介紹“雅舍”的地理位置，可知①句應(yīng)該和其相鄰，排除D項(xiàng)，答案鎖定A項(xiàng)，帶入驗(yàn)證，語義通順連貫。

因此，選擇A選項(xiàng)。

17.汽車從甲地去往乙地用了3.6小時(shí)，從乙地返回甲地用了3小時(shí)，那么汽車返回時(shí)的平均速度是去時(shí)平均速度的（

）倍。

A.1.1

B.1.2

C.1.3

D.1.5

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。

第二步，根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，可知，路程一定，時(shí)間與速度成反比，根據(jù)去與返的時(shí)間比為3.6∶3，即1.2∶1，可得去與返的速度比為1∶1.2，故汽車返回時(shí)的平均速度是去時(shí)平均速度的1.2倍。

因此，選擇B選項(xiàng)。

18.出身貧窮的兒童在學(xué)校里的很多測(cè)驗(yàn)中，表現(xiàn)都比同齡人差，此后他們?cè)趯W(xué)業(yè)和社會(huì)上的總體成就也不及同齡人。社會(huì)學(xué)與神經(jīng)科學(xué)的研究表明，貧窮的成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)對(duì)兒童大腦的大小、形態(tài)和功能產(chǎn)生不利影響，使他們?cè)谌蘸蟮慕逃凸ぷ魃咸幱诓焕匚弧?/p>

下列選項(xiàng)中，最適合作為本段文字標(biāo)題的是：

A.貧窮不可怕

B.貧窮影響身體發(fā)育

C.貧窮限制了什么

D.貧窮影響大腦發(fā)育

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先談到出身貧窮的兒童表現(xiàn)比同齡人差，此后的成就也不及同齡人，接下來用社會(huì)學(xué)和神經(jīng)學(xué)的科學(xué)研究對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，指出貧窮會(huì)影響兒童大腦的發(fā)育。綜合文段來看，主旨為貧窮影響大腦發(fā)育。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨的同義替換，適合作為文段標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均不涉及“大腦”的話題，偏離主題。

19.根據(jù)文章，可知作者對(duì)《見字如面》這節(jié)目的態(tài)度是：

A.反對(duì)

B.支持

C.中立

D.包容

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文章，找到作者論述“《見字如面》”的關(guān)鍵信息，分別對(duì)應(yīng)文章第一段和第六段。第一段中作者談到“《見字如面》”開播之后引起了巨大反響，“兩期播完，好評(píng)如潮”。第六段中作者談到“《見字如面》”取得佳績(jī)并非偶然，同時(shí)列舉了與之類似的高品質(zhì)文化節(jié)目都取得了口碑和關(guān)注的雙豐收。綜合來看，作者認(rèn)為“《見字如面》”的節(jié)目效果很好。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“支持”符合作者對(duì)該節(jié)目的態(tài)度。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.新生兒接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的關(guān)鍵。另外要避免不必要的注射、輸血。乙肝病毒攜帶者要定期復(fù)查乙肝病毒標(biāo)志物及肝功能，必要時(shí)可服用藥物增強(qiáng)機(jī)體抵抗力和肝臟營(yíng)養(yǎng)，忌盲目用藥：在?？漆t(yī)生指導(dǎo)下用藥，進(jìn)行抗乙肝病毒治療。

這段文字主要講述的是：

A.乙肝是如何進(jìn)行傳播的

B.新生兒接種疫苗的重要性

C.如何預(yù)防和治療乙肝

D.如何保持肝臟健康

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先談到預(yù)防乙肝一方面新生兒是通過接種乙肝疫苗，一方面要避免不必要的注射、輸血。然后談到治療乙肝時(shí)乙肝病毒攜帶者需要遵循的要求，及用藥時(shí)的注意事項(xiàng)。綜合文段，為“并列”結(jié)構(gòu)，主旨為預(yù)防乙肝和治療乙肝。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“如何傳播”無中生有。B項(xiàng)：表述片面，文段除了闡述新生兒接種乙肝疫苗，還闡述了乙肝病毒攜帶者如何治療乙肝。D項(xiàng)：“保持肝臟健康”與預(yù)防和治療乙肝無關(guān)，屬于無中生有。

21.語重心長(zhǎng)∶苦口婆心

A.心有余悸∶談虎色變

B.笑里藏刀∶心口如一

C.死里求生∶坐以待斃

D.黯然無光∶金碧輝煌

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“語重心長(zhǎng)”指話語懇切而有分量，情意深長(zhǎng)，“苦口婆心”指懇切耐心地再三勸告，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“心有余悸”指危險(xiǎn)的事情雖已過去，回想起來心里還有點(diǎn)后怕，“談虎色變”指一提到可怕的事物就感到恐怖，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“笑里藏刀”形容對(duì)人表面溫和，心里陰險(xiǎn)毒辣，“心口如一”形容誠(chéng)實(shí)直爽，二者屬于反義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“死里求生”指在極其危險(xiǎn)的境地中求取生存，“坐以待斃”指處在極端困難的情況下，不積極想辦法、找出路，二者屬于反義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“黯然無光”形容昏暗不明亮，失去光彩，“金碧輝煌”形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目，二者屬于反義關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.填入文章第六段畫橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.綜藝節(jié)目唯有另辟蹊徑才能吸引觀眾

B.觀眾對(duì)綜藝節(jié)目的偏好正從娛樂類逐漸轉(zhuǎn)移到文化類

C.觀眾對(duì)綜藝節(jié)目的質(zhì)量提出了更高更新的要求

D.新時(shí)代的觀眾，對(duì)高品質(zhì)文化節(jié)目有著迫切的需求

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處上下文語境。橫線在文章第六段最后，起到了總結(jié)上文的作用。上文談到了《見字如面》取得佳績(jī)并非偶然，接下來列舉了近幾年，立足傳統(tǒng)文化的節(jié)目在觀眾中都取得了很好的影響。最后用“這透露出一個(gè)信息”對(duì)上文的情況進(jìn)行總結(jié)，因此，填入橫線句子應(yīng)體現(xiàn)出這些立足傳統(tǒng)文化的節(jié)目在觀眾中取得好成績(jī)的原因，即相比較一般的綜藝節(jié)目而言，立足傳統(tǒng)文化的綜藝節(jié)目更能滿足觀眾的需求。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合前后文語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均圍繞“綜藝節(jié)目”展開，擴(kuò)大范圍，而文段針對(duì)“立足傳統(tǒng)文化的綜藝節(jié)目”即“高品質(zhì)文化節(jié)目”。

23.所謂“世紀(jì)工程”，是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界、并對(duì)人類命運(yùn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一。從歷史角度來講，“世紀(jì)工程”就是經(jīng)受住時(shí)間洗禮，可持續(xù)、可驗(yàn)證的人類實(shí)踐活動(dòng)；從現(xiàn)實(shí)角度來講，是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng)；從未來角度來講，則是涉及人群最廣，并將澤被后世的實(shí)踐活動(dòng)，是“前人栽樹、后人乘涼”的代際工程。

下列各項(xiàng)在文中未被提及的是：

A.“世紀(jì)工程”應(yīng)被辯證對(duì)待

B.“世紀(jì)工程”是可以澤被后世的實(shí)踐活動(dòng)

C.“世紀(jì)工程”是精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一

D.“世紀(jì)工程"是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)在文段中并未提及，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從未來角度來講，則是涉及人群最廣，并將澤被后世的實(shí)踐活動(dòng)”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界、并對(duì)人類命運(yùn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一”正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從現(xiàn)實(shí)角度來講，是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng)”，正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

24.視覺適應(yīng)是我們熟悉的一種感覺現(xiàn)象。它是由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性的變化。在視覺范圍內(nèi)，可區(qū)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺感受性提高的時(shí)間過程。明適應(yīng)與暗適應(yīng)相反，是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)人眼感受性下降的時(shí)間過程。

下列不屬于明適應(yīng)的是：

A.晚上關(guān)燈后，會(huì)感覺眼前一片漆黑，但幾秒后就能看到黑暗中的物體

B.戴墨鏡的人若是摘下墨鏡，需要一段時(shí)間來適應(yīng)光亮

C.早上起床拉開窗簾后，明亮的陽(yáng)光容易讓人感到視覺不適

D.從暗室里出來后，眼睛需隔一段時(shí)間才能適應(yīng)光亮

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“明適應(yīng)”，其關(guān)鍵信息如下：

①照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)；

②人眼感受性下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：晚上關(guān)燈后，屬于照明結(jié)束，不屬于“照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處”，不符合定義；

B項(xiàng)：戴墨鏡的人摘下墨鏡，屬于眼睛“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”，需要一段時(shí)間來適應(yīng)光亮，體現(xiàn)“人眼感受性下降”，符合定義；

C項(xiàng)：早上起床拉開窗簾，屬于“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”，明亮的陽(yáng)光容易讓人感到視覺不適，體現(xiàn)“人眼感受性下降”，符合定義；

D項(xiàng)：從暗室里出來后，屬于“由暗處轉(zhuǎn)入亮處”，眼睛需隔一段時(shí)間才能適應(yīng)光亮，體現(xiàn)“人眼感受性下降”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.甲、乙、丙三位同學(xué)每人隔不同天數(shù)去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，甲隔3天去一次，乙隔4天去一次，丙隔5天去一次。上次三人是星期二在實(shí)驗(yàn)室相遇的，則下次三人再相遇時(shí)是在：

A.星期三

B.星期四

C.星期五

D.星期六

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查星期日期問題。

第二步，根據(jù)甲隔3天一次，可知甲每4天去一次，同理乙每5天去一次，丙每6天去一次。若要下次相遇，則要經(jīng)過的天數(shù)為4、5、6的最小公倍數(shù)，即經(jīng)過60天，利用星期日期的周期性可得：60÷7＝8…4，即經(jīng)過8個(gè)周期后的第四天，為星期六。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.面對(duì)世界的深刻復(fù)雜變化，面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，一時(shí)有些疑惑、彷徨、失落，是正常的人生經(jīng)歷。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會(huì)萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清晰明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。

這段文字蘊(yùn)含了一個(gè)道理，即：

A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

C.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花

D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了苦難挫折是正常的經(jīng)歷，第二句由條件引導(dǎo)詞“要”引導(dǎo)主旨句，強(qiáng)調(diào)了青年要樹立正確的政治觀念，善于思考問題，分析問題。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)告誡我們既要善于學(xué)習(xí)也要善于思考，是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)歷磨難的必要性，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“勤奮”和“刻苦”是必不可少的，與文意不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)說明為人處世要學(xué)習(xí)竹和梅，得意時(shí)淡然視之，失意時(shí)泰然處之，與文意不符，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

27.刺猬法則，是刺猬在天冷時(shí)彼此靠攏取暖，但保持一定距離以免互相刺傷的一種現(xiàn)象，這也就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中體現(xiàn)了刺猬法則的是：

A.謝某、盧某和劉某三人從小一起長(zhǎng)大，三個(gè)人每周末都相約一起逛街

B.一對(duì)夫妻因丈夫經(jīng)常在外出差，而更加珍惜兩人相處的時(shí)間

C.張科長(zhǎng)在日常工作中始終與下屬保持一種不遠(yuǎn)不近的合作關(guān)系，贏得了下屬們的廣泛好評(píng)

D.李某和張某在同部門工作，常常為完成某項(xiàng)工作而共同加班到深夜

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①保持一定距離以免互相刺傷。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：三個(gè)人每周末都相約一起逛街，體現(xiàn)感情親密，不符合“保持一定距離”，不符合定義；

B項(xiàng)：夫妻珍惜兩人相處的時(shí)間，沒有體現(xiàn)“保持一定距離”，不符合定義；

C項(xiàng)：工作中，領(lǐng)導(dǎo)和下屬走的太近或者太遠(yuǎn)都會(huì)給工作安排帶來負(fù)面影響，類似于刺猬之間的互相傷害，不遠(yuǎn)不近的合作關(guān)系體現(xiàn)張科長(zhǎng)與下屬“保持一定距離”，從而很好的避免了“互相刺傷”，符合定義；

D項(xiàng)：李某和張某為完成某項(xiàng)工作而共同加班到深夜，沒有體現(xiàn)二人之間“保持一定距離”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.從2003年至今，自主招生已走過十幾年。設(shè)置自主招生專業(yè)，選拔真正的專業(yè)愛好者，不僅能豐富招生手段，錄取的學(xué)生也更有意愿在該領(lǐng)域繼續(xù)深造。推而廣之，那些或具有學(xué)科特長(zhǎng)，或具有創(chuàng)新潛能，或符合學(xué)校特色辦學(xué)需要的學(xué)生，都能通過自主招生脫穎而出。自主招生承載的是“不拘一格降人才”的美好愿景。

這段文字主要介紹自主招生的：

A.不足