老實(shí)人讀后感

老實(shí)人讀后感老實(shí)人讀后感

認(rèn)真讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是收集整理的老實(shí)人讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老實(shí)人讀后感1

在讀過傅雷的老實(shí)人之后，我深深感慨。讀完《老實(shí)人》，我一直在想：為什么人人都感到痛苦與不幸？答案也許并不唯一，但我得到的解釋是：世界是一個零和博弈，生活中有人謀到了好處，得到了一時的快感，同時必定有人為此付出了代價，承擔(dān)了痛苦；同一個人此時受益，彼時可能就受到了傷害，此二者一正一負(fù)本應(yīng)是可以相互抵消的，而人類的生活卻并沒有因此平靜下來。人是一種古怪的動物，他與朝三暮四的猴子恰恰相反：他們得了好處，常常并不在意，覺得理所當(dāng)然（更不可能想到有人為此受了害處）；而一旦他們受到傷害，他們的反應(yīng)卻異常強(qiáng)烈，覺得自己是這個世界上最不幸了人了，怨恨老天不公（同樣他們也不會記起自己曾經(jīng)得到的利益），于是才有了《老實(shí)人》中無數(shù)的"詛咒自己生命"的人。

其實(shí)，不應(yīng)詛咒生命，而應(yīng)當(dāng)在生命中盡量減少不必要的爭斗，人與人之間的互相欺騙、互相傾軋，其結(jié)果往往是兩敗俱傷--也許有的人一時占了便宜，但等待他的將會是道德的懲罰。不僅如此，當(dāng)人們把心思放在如何與人為敵的同時，自己的園地卻早已荒蕪。平心靜氣地生活，做自己應(yīng)該做的事，才是人類尋找幸福的出路，這也許正是伏爾泰要告訴我們的。否則，卻只能應(yīng)驗(yàn)了瑪丁的斷言："人天生只有兩條路，不是在憂急騷動中討生活，便是在煩悶無聊中挨日子。"

伏爾泰的黃金國是享受生活；黃金國的臣民是自愿封閉以保證他們的"純潔和快樂"黃金國中的任何一個人很輕易的就能富可敵國。追求快樂，前提是保持純潔，而保持純潔其本身就是一種境界，是一種信仰！

而一旦信仰缺失，再沒有可以憑籍的理想和追求，保持純潔被視為蠢蛋，與此同時，人們永遠(yuǎn)失去了本可以獲得的無窮財富，也與快樂失之交臂。他們投機(jī)取巧，似乎每天都在追逐，卻又不知所終；他們成了生活的奴隸，卻依然樂此不疲。在伏爾泰眼中，黃金國外面的世界就是如此，過去如此、現(xiàn)在如此、未來也許還是一樣！

老實(shí)人讀后感2

【老實(shí)人】的主題是批判盲目樂觀主義哲學(xué)，小說的主人公老實(shí)人開始相信邦葛羅斯（他的老師）的樂觀主義哲學(xué)：在這個世界上，一切事物都是完美的，但是殘酷的社會現(xiàn)實(shí)粉碎了他的夢想。他是一位男爵收養(yǎng)的私生子，由于他愛上男爵的女兒，結(jié)果被趕出了家門，從此他四處漂泊流浪，一路上他遭遇種種的折磨和災(zāi)難，看到人與人之間的冷漠，陷害，迷信，可是他仍然堅(jiān)信他的完美世界觀。

直到他到了一個黃金國，國內(nèi)遍地都是黃金、碧玉和寶石，人人過著自由平等，快樂而富裕的生活，他終于慢慢認(rèn)識到社會的.殘酷和冷漠，于是他拋棄了以往的哲學(xué)思想，并開始相信人生應(yīng)該通過勞動來獲得幸福，因?yàn)閯趧邮谷藗冞h(yuǎn)離三大痛苦：煩惱、過錯和欲望，這是讓生活輕松的唯一辦法。

作品中揭露了封建君主的專制蠻橫，天主教會的虛偽和壓迫愚弄人民的殘暴，戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難，表現(xiàn)了對人民悲慘的命運(yùn)的同情，同時也揭露了他們的天真無知。作者用第三者的口吻在講述著故事，筆調(diào)出奇的冷靜，從容，我們看不到多少作者的評論，一切順其自由的發(fā)展，目的在于給我們一種強(qiáng)烈的震撼感。藝術(shù)的反差讓我們的內(nèi)心為之一振，看到作者如此冷峻的語氣，我們也才明白要嚴(yán)肅來讀這部作品，而在閱讀中嚴(yán)肅的思考關(guān)于人生的問題，冷靜的審視著這一切。

“老實(shí)人”這個概念在作品中，作者賦予它一個特定的的內(nèi)涵，除了說他生性溫和，性格率直，思想單純外，作者更多的是把老實(shí)人塑造成為一個盲目崇拜完美主義者，行為是愚蠢可笑的。作者是通過對老實(shí)人一路上不幸的遭遇，甚至近似于天方夜譚的旅程來表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)的殘酷，以至于老實(shí)人幻想破滅的必然性。像黃金國那樣理想的國度，從某個意義上講就是作者的理想，可是這與現(xiàn)實(shí)的沖突表明了它們是不會有交集的兩條平行直線。老實(shí)人不懂得去反抗，他的一生更多是在別人的掌控下過活，他無法掌握自己的命運(yùn)，任由這世界傷害自己，他也無力甚至沒有意識去抗?fàn)?，這樣的老實(shí)人其實(shí)是可悲的。

老實(shí)人讀后感3

在我的快樂生活中，我讀許多書。有：《三國演義》、《水滸傳》、《智慧背囊》、《哈佛家訓(xùn)》、《儒林外史》、《百萬英鎊》、《西游記》、《假如給我三天光明》、《格勒佛游記》……但是，使我一生受益的也仍然是那本書——《智慧背囊》

一天，我站在大街上，突然從小巷里“飛”出來一群“燕子”。那些大哥哥滑旱冰的速度非?？?，讓人看了應(yīng)接不暇。我回到家里，非讓爸爸給我買一雙旱冰鞋。旱冰鞋剛買回來，我就迫不及待的穿上旱冰鞋出門滑旱冰。在爸爸的攙扶下，我下了樓梯，爸爸告訴我：“接下來的路你要自己滑。注意，你還不會滑旱冰，一定要慢一點(diǎn)。”我根本沒有把爸爸的忠告記在心里，只是把這些忠告當(dāng)成耳旁風(fēng)。

待爸爸進(jìn)入屋里后，我便‘老虎不在山，猴子稱霸王?！骠嫫鹞杵饋?。只聽“啊”的一聲，我摔倒在路旁。這時，我想起了《智慧背囊》上的一句話：“成功是失敗之母，失敗是成功之母?！薄俺晒τ肋h(yuǎn)跟在失敗的后邊”……這些話使我充滿了力量！我又滑了起來。我想了一會兒，突然“眉頭一皺，計上心來”。我回到家里，扶著家里的柜子，慢慢的挪了起來。這時，不知是誰推了我一把，我又摔倒在地。這時，我站了起來，心想：我只要小心一點(diǎn)，慢慢地溜肯定會學(xué)會地。這時，我先脫掉一只旱冰鞋，只穿一只旱冰鞋和一只涼鞋溜了起來。慢慢的，我學(xué)會了只穿一只鞋滑旱冰，我穿上另一只旱冰鞋滑旱冰。在滑旱冰的時候，我感覺好像有人在扶著我一樣，行動自如。半個月過后，我滑冰的技術(shù)已是技藝嫻熟了。而且，已經(jīng)可以超越那些大哥哥們了。我感到這是無比的自豪！?。∫?yàn)樽x書，讓我懂得了很多道理，讓我學(xué)會了滑旱冰。使我離我們“真正的人生”又進(jìn)了一步。

我愛讀書，讀書使我明白了許多道理。我愛讀書！讀書的感覺真好。讀書，VeryGood!我體會到了讀書的樂趣。Ilikereadbook!!

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讀后感

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是幫大家整理的讀后感，歡迎閱讀與收藏。

讀后感1

近幾天，我們正在學(xué)習(xí)《詹天佑》這篇課文，感受頗深。今天，當(dāng)我們舉行升旗儀式，瞻仰五星紅旗的時候，詹天佑的高大形象就浮現(xiàn)在我的眼前。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在清政府腐敗無能，環(huán)境條件極其惡劣，科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱諷，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，這是我國第一條完全由自己國家設(shè)計的以鐵路。如果修不好，必定會惹外國人譏笑，詹天佑把祖國的利益，名族的希望放在的一位，接受了比登天還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛國主義的工程師，我非常敬佩他。

每當(dāng)想起詹天佑，我就會想起他杰出的才干與堅(jiān)持不懈的精神。他以自己的實(shí)際行動，為祖國作出了重大的貢獻(xiàn)。對照自己，我感到慚愧；平常上語文課，老師在上面教課文，我的心卻還在操場上與同學(xué)們玩耍的情景。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問題，我一個字也說不出來，那時，我還小，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評?，F(xiàn)在，我長大了，懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為誰認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此上課我特別認(rèn)真，積極開動腦筋，認(rèn)真摘筆記，把每門功課都學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)過自己的努力，我的各門功課都學(xué)得較好。因?yàn)槲叶昧?，要是自己將來有作為，報效祖國，現(xiàn)在非努力，學(xué)習(xí)不可。

我們是炎黃子孫，是新中國的兒童，我要有中國人的骨氣。雖然，現(xiàn)在我還不能為國家做貢獻(xiàn)，但我要像詹天佑那樣，以堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個個難點(diǎn)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的祖國永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個中國人而感到自豪。

讀后感2

近日，我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。這篇文章主要寫了愛國工程師詹天佑，不怕困難和嘲笑，毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù)并提前兩年竣工的故事。

當(dāng)我讀到：“塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不細(xì)心還有墜入深谷的危險。”的時候，我的腦子中仿佛出現(xiàn)了狂風(fēng)怒號，黃沙滿天的景象。詹天佑不畏艱險的精神深深的打動了我。有多少愛國志士也都像詹天佑一樣，為了祖國不畏艱險?。∪纾嚎谷沼⑿圳w一曼，寧死不屈。詹天佑一向想：“這是中國人自我修的第一條鐵路，必須要吧它修好?！蔽覒阎y以平靜的心境回到了課文中。

我繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到：“居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法”時，我感覺到詹天佑的創(chuàng)新的精神，有許許多多的愛國志士，創(chuàng)造出來了許許多多的愛國詩歌。如：文天祥的《過零丁洋》，岳飛的《滿江紅》……我的心從想象中回到課文。

我懷著崇敬的心境繼續(xù)往下讀。當(dāng)我讀到：“北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前面拉，一個在后面推。”時，我佩服他的機(jī)智與大膽，連外國著名的工程師都不敢嘗試的事情，詹天卻做到了，他給了嘲笑中國人的外國人一個有力的回?fù)簦?/p>

祖國日益富強(qiáng)，讓我們感到無比驕傲與自豪！可是我們不能夠忘記以往為祖國風(fēng)險與付出的英雄與英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn)；錢學(xué)森以自我的科學(xué)知識報效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自我最寶貴的生命！

讓我們?yōu)樽晕覀ゴ蟮淖鎳鲆恍┝λ芗暗氖虑榘?！讓我們把中國這響亮的名字刻在世界人民心中！

讀后感3

最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，感觸至深。

詹天佑是我國近代很杰出的工程師。早在民國時期，他就修筑了著名的京張鐵路。那段鐵路并不是一片平原，逾越了許多高山深溝，別說修筑鐵路，就連自己的安全也要捏一把汗。當(dāng)時，詹天佑除了面對無法勘測的地形，還要承受來自于帝國主義的無形壓力。帝國主義紛紛爭奪京張鐵路的修筑權(quán)，最后無果，便說如果使用清政府的工程師，他們就不再過問。就是這樣，詹天佑擁有了修筑權(quán)。

面對重重困難，一般工程師會在安全的地方畫設(shè)計圖，離實(shí)際施工的地方十萬八千里。而詹天佑帶著工具，在峭壁上定點(diǎn)，測量。他總是非常小心，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁碓嵘罟?，不但京張鐵路無法修筑，中國人也會受到帝國主義的恥笑，那不是一個中國人該做的事情。

詹天佑越過了一座又一座高山，翻過了一個又一個深谷，開鑿了隧道，爬上了陡坡，鐵路追隨著他的腳步，火車見證著他的艱辛。

京張鐵路僅僅用了四年就竣工了，比預(yù)期提前了兩年，這條爆炸性新聞把帝國主義炸得目瞪口呆。外國著名的工程師也不敢嘗試的工程，詹天佑卻完成了，而且似乎還很輕松。只有詹天佑本人才知道，這看似輕松的路程，是如何猙獰地想要阻擾自己。只有他才知道，那是怎樣的困難。但為了祖國，他甘愿承受一切！

就是這專屬于中國人的不屈不饒的精神，才會使京張鐵路修筑得如此成功吧？

讀后感4

讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。

這篇文章主要寫的是清政府任命詹天佑為總工程師，在修筑鐵路的過程中，他遇到了種種的困難。他常常在狂風(fēng)怒號，黃沙漫天，如果一不小心就會墜入深谷的地方工作，他完全不理會外國人的譏笑，一直工作著。這條鐵路在他的建設(shè)下僅僅4年就竣工工了。這是多么一項(xiàng)多么偉大的工程?。?/p>

一說起這個，我就想起我小時候的一件事。那是我四、五歲的時候，我看見許多小孩在廣場上滑旱冰，他們像一只只飛翔的燕子，很是輕盈，我羨慕極了。于是就讓媽媽給我買了一雙，但開始學(xué)的時候可遇到了困難，我總是掌握不了重心或老是摔跤，我灰心了，為什么別人能做好而我卻做不好呢？但最后我還是放棄了。這跟詹天佑相比，簡直是天壤之別。

在這篇文章中最讓我感動的是詹天佑身先士卒，以身作則的精神。詹天佑身為總工程師，他完全可以坐在指揮部里指揮，而沒有必要去工地上與工人們一起干活。但他卻不管在什么時候都沖在最前面，從不退縮，他甚至比工人干的活還要多。而我們現(xiàn)在的工頭或當(dāng)官的從來不管工人的死活與感受，他讓工人怎么樣工人就得怎么樣，我猜這些人一定覺得：工人就是我的“奴隸”，我讓他們干什么，他們就得干什么，他們?nèi)嫉寐犖业摹?/p>

而我最佩服詹天佑的就是他那大膽嘗試，不懼困難的精神。居庸關(guān)山勢高，巖層厚。詹天佑就決定采用從兩頭同時鑿進(jìn)的辦法，把工期縮短了一半。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長，詹天佑決定采用中部鑿開法，先從山頂往下打一口堅(jiān)井，再分別向兩頭開鑿，外面也同時施工，把工期縮短了一半。這體現(xiàn)了他的聰明與創(chuàng)新思想。

同學(xué)們，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！雖然我們不能像詹天佑那樣有著偉大的業(yè)績，但我們可以學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。讓我們以他為榜樣，像他一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)。他身先士卒、不懼困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

讀后感5

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑不怕嘲笑，成功主持修筑了我國歷史上著名的“京張鐵路”。我被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動，懂得了“只有精益求精，才能獲得成功”的道理。

課文中談到，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類詞語不應(yīng)該出自工程人員之口?！闭蔡煊舆@種精益求精的精神，使得他勘測路線，不忘“周密”二字，他每一個細(xì)節(jié)都足夠細(xì)，才成功地修筑了“京張鐵路”，并且提前二年竣工，為我們祖國爭回了榮譽(yù)。其實(shí)，每一個成功的科學(xué)家都是靠著這種精神取得偉大成功。他明知“京張鐵路”工程艱巨，但仍然仔細(xì)勘測線路，創(chuàng)新開鑿隧道，巧妙設(shè)計“人“字形線路，體現(xiàn)了他的杰出才干和超常智慧。

那天，我見數(shù)學(xué)老師抱著試卷走進(jìn)教室，我心里不由得一陣慌，心里想“慘了”?？僧?dāng)老師將卷子發(fā)下來后，我松了一口氣，“原來都是計算題?！蔽倚÷暤卣f?？僧?dāng)考卷發(fā)下來時，我才考了80分，一看，呀！我都是粗心錯的！在題上寫好了卻抄錯了，還有一個沒約分。可我又自言自語道：差不多就行了，不要在意這么多，這個成績還可以啦！然而我轉(zhuǎn)念又想到詹天佑叔叔，工程師從來不說“差不多”、“大概”這類話，我不能這樣，下次一定要認(rèn)真做卷子，不能粗心大意。

學(xué)了《詹天佑》這篇課文，我們要銘記詹天估的愛國情懷與聰明才智，努力學(xué)習(xí)排除萬難的精神。

讀后感6

我們前幾天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，我對這篇課文印象非常深。可想而知，京張鐵路是一項(xiàng)多么艱巨的工程，有誰敢來嘗試修筑呢？就在這時，我過杰出的愛國工程師“詹天佑”站了出來，毅然接受了任務(wù)。他不怕困難，夜以繼日地工作著，最后終于完成了任務(wù)。

這篇課文我非常喜歡詹天佑對工作認(rèn)真的句子：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@句話說明了詹天佑對工作非常負(fù)責(zé)，把這件事看得非常重要。

還有一段使我一生受益，那就是：遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。我覺得這一段寫得非常好，還是詹天佑的心理活動描寫，說明詹天佑熱愛祖國。

鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。北上的火車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過了青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔口就倒過來，原先推動火車頭啦，原先拉的火車頭推，使列車向東北前進(jìn)。這樣一來，火車上山就容易多了。這一段話講了詹天佑在修筑京張鐵路時遇到的難題、挫折，他并沒有逃避，而是從容的面對。我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕苦難的精神。

詹天佑真是一個偉大、高尚、聰明的人才，如果他現(xiàn)在還活在人世，那么世界將在他的帶領(lǐng)下變得越來越美好!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大做一個對祖國有用的人才，詹天佑的事跡永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)!

讀后感7

自從我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，詹天佑那不怕困難的精神便深深地印在我的心里。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在清政府腐敗無能、環(huán)境條件極其惡劣、科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱風(fēng)，毅然接受了任務(wù)，主持修筑京張鐵路，這是中國人自己修筑的第一條鐵路。如果修不好，定會惹那些外國人譏笑，詹天佑把祖國的利益、民族的希望放在了心中的第一位，接受了比登山還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛國主義的工程師，我非常敬佩他。

每當(dāng)想起詹天佑，我就會想起他杰出的才敢與堅(jiān)持不懈的精神。他以自己的`實(shí)際行動，為祖國做出的重大貢獻(xiàn)。對照自己，我感到慚愧；平常上語文課，老師在上面講課，我的心卻還在操場上與同學(xué)們玩耍的情景中。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問題，我一個字也說不出來，那時，我還小，不懂什么叫認(rèn)真上課，所以常常被老師批評?，F(xiàn)在我長大了懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí)，為誰認(rèn)真學(xué)習(xí)，因此我上課認(rèn)真.積極開動腦筋，認(rèn)真寫筆記，把每門功課都學(xué)的扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)過自己的努力，我的每門功課都學(xué)得還可以，但是還有一點(diǎn)兒馬虎。因?yàn)槲叶昧?自己將來有作為、報效祖國，現(xiàn)在非努力、學(xué)習(xí)不可。

我們是炎黃子孫、中華兒女，是祖國的花朵，我們要有中國人的骨氣。雖然，我現(xiàn)在還不能為祖國做貢獻(xiàn)，但我要像詹天佑那樣，有著堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個個難點(diǎn)，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的祖國永遠(yuǎn)立于不敗之地，我將永遠(yuǎn)為自己是一個中國人感到自豪!

讓我們努力起來吧！讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛吧！

讀后感8

今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》一文。

詹天佑不僅是杰出的工程師，還非常愛國、堅(jiān)強(qiáng)。在修筑北京到張家口的鐵路的時候，他被任命為總工程師。他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。最后把工期縮短了兩年，以四年時間完成了京張鐵路，給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

在修筑京張鐵路的時候，詹天佑常常用這句話勉勵自己：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心?！睘榱诉@句話，詹天佑白天攀山越嶺、勘測線路，晚上便在油燈下繪圖、計算；為了這句話，詹天佑天天和工地的工人們同吃同??；為了這句話，詹天佑不惜自己身份，常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民……

修筑鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關(guān)和八達(dá)嶺最為艱巨。居庸關(guān)山勢高，巖層厚，直接橫著打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法：從兩端同時向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲，因?yàn)楫?dāng)時沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶著頭用水桶挑水。經(jīng)過詹天佑的不斷努力，居庸關(guān)這一個攔路虎低下了高傲的頭?？墒牵蟮碾y題擺在了眼前：八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長！他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法，說不定會出現(xiàn)誤差。最后，詹天佑決定采用中部鑿井法：先從山頂往下打一口井，然后分別向兩頭開鑿，同時，外面的兩端也同時施工，把工期縮短了一半。

我們都應(yīng)向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上那種認(rèn)真做事的品質(zhì)。好好學(xué)習(xí)，為將來報效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

讀后感9

前幾天，我懷著崇敬的心情閱讀了《詹天佑》這篇振奮人心的文章。讀了這篇文章。我對詹天佑的敬佩之情油然而生。我敬佩詹天佑，更敬佩他那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)！

《詹天佑》這篇文章主要寫了詹天佑不怕千難萬險，不怕帝國主義的要挾、嘲笑，親自主持修筑京張鐵路的事，瞻仰了詹天佑的愛國主義精神和杰出的才能。

當(dāng)我讀到“他親自帶著學(xué)生和工人……他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民”時。我不禁被詹天佑那不怕困難的品質(zhì)所折服！修筑京張鐵路的任務(wù)十分艱巨，連外國的工程師也不敢輕易嘗試，而詹天佑卻懷著祖國人民的期望，懷著決定建設(shè)祖國的堅(jiān)強(qiáng)決心，不怕一切困難，披荊斬棘。終于不負(fù)眾望，成功地主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路，為我國人民爭得了榮譽(yù)，也爭得了光彩！相反，我卻因?yàn)樾⌒〉睦щy而退縮；有一次，老師發(fā)下了一張?jiān)嚲硌蛭覀冏?，前面幾題都非常簡單，我很快就做完了，可是到了最后一題“聰明題”的時候，我看了看題目，便把試卷丟到來了一邊，心想：這道興趣題這么難，我肯定不會做了，還是等老師評講是抄答案算了，于是不再思考……想到這里，我感到萬分羞愧！跟詹天佑性比，我卻顯得那么愚蠢，因?yàn)槲矣龅嚼щy不懂得想辦法去解決，只會退縮。而詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)后，卻是排除萬難，想辦法完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。詹天佑，你是我們中國人民的驕傲。

我要學(xué)習(xí)詹天佑那不怕困難，披荊斬棘的高尚品質(zhì)，將來像詹天佑一樣成為一名服務(wù)人民，建設(shè)祖國的棟梁之才！

讀后感10

詹天佑——廣東南海人，于美國畢業(yè)，是我國首位鐵路工程師負(fù)責(zé)修建京張鐵路等工程。有“中國鐵路之父”，“中國近代工程之父”之稱。

京張鐵路是由北京到張家口的一條通路，長約200公里，為通往西北之要道。

1903年我國清政府計劃修建京張鐵路，英俄兩國想插手，但由于中國人民強(qiáng)烈反對，他們的企圖沒能得逞。1905年清政府決定自立修筑，但缺乏自信心。外國人紛紛議論，認(rèn)為中國無力完成此路修筑工程。對此，詹天佑毫不畏懼，站起來推薦自己作這次鐵路的總工程師。而面對外國人的譏諷，他以大無畏的氣概率領(lǐng)全體筑路人員尋找地點(diǎn)。

原本清政府拿出800萬兩去修筑鐵路，但是經(jīng)過英國人的評估后，清政府把開支降到500萬兩。對于此事，詹天佑請求政府官重新考慮，但是所有官員并不相信詹天佑真的會修成京張鐵路，所以處處為難他，而且認(rèn)為只有英國人才能修成，所以最終費(fèi)用還是只有500萬兩。最后政府官員給詹天佑5天時間考慮，如果放棄修筑就請英國人幫忙修建。

詹天佑回去后和他的留美同學(xué)相討此事，他的朋友希望他回老家。原本他也決定會老家，但是看到英國人在報紙上所說的話，他回想起在美國學(xué)習(xí)時老師教過的“永不后退的精神”，詹天佑重新站起來，繼續(xù)修建京張鐵路。

由于費(fèi)用降低，為節(jié)儉費(fèi)用，詹天佑重新尋找路線，最終采用“折返線”原理修筑鐵路。而修筑鐵路時一件辛苦的工程，身為總工程師的詹天佑并不怕辛苦，筑路人員所干的粗活，他也一起干，在員工的心中，他時一位沒有架子的人，所以他們很尊敬詹天佑。

而沒能修建京張鐵路的英國人，不僅從中破壞還出言不遜。英國人對鐵路一事表示：“中國人可修建京張鐵路事在做夢，就算不是做夢，至少也要50年?！钡弥耸碌墓賳T不斷向詹天佑施加壓力。對于英國人的諷刺與政府官員的壓力，詹天佑只是從容面對。

讀后感11

今天，我懷著崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇課文。課文講得是詹天佑主持修筑我國第一條鐵路-----京張鐵路的事跡。我被他的愛國精神所感動，被他的杰出才能所折服。詹天佑你真?zhèn)ゴ螅?/p>

1905年，面對帝國主義的阻撓、要挾和嘲笑，詹天佑沒有懼怕，沒有退卻，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計人字形線路的時候，困難重重，但他沒有退縮，而是想方設(shè)法去克服。因?yàn)樵谒闹杏幸粋€信念：這是中國人修的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但會惹外國熱譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。強(qiáng)大的愛國動力和杰出的才能，京張鐵路提前兩年竣工，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的會擊，長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。這是一條愛國路！這是一條爭氣路！

讀了詹天佑的故事，愛國之情在我心中奔涌,想到了和他一樣的人。比如錢學(xué)森，他是我國杰出的科學(xué)家，早年留學(xué)美國，優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位，但是，當(dāng)他一聽到中華人民共和國成立的消息，便立即決定回國工作。當(dāng)他辦好回國手續(xù)，買好機(jī)票，正在這時，美國移民局不許他回國，說他是間諜，行李里裝著重要機(jī)密，美國聯(lián)邦調(diào)查局不斷迫害他，但他沒有放棄，不斷提出要求：我要回國，回到我的祖國去！他斗爭了5年，他的斗爭獲得了世界各國人民的支持，1955年9月17日，他登上了回國的客輪。10月8日，他含著幸福的淚花回到了祖國，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。

祖國的繁榮富強(qiáng)和偉大復(fù)興需要一大批像詹天佑、錢學(xué)森的愛國志士去建設(shè)、去創(chuàng)造。我們一定要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)、立著成才，長大報效祖國。（指導(dǎo)老師：易衛(wèi)軍）

讀后感12

《詹天佑》這是個家喻戶曉的故事，文中的鐵路工程師詹天佑的愛國精神也深深地烙在了人們的心中，但他還有另一種可貴的精神——勇于創(chuàng)新。

詹天佑在修筑京張鐵路時，為了解決火車能在青龍橋附近的陡坡順利爬上去的問題，打破常規(guī)，設(shè)計了兩個火車頭的列車。原先一個火車頭拉，一個火車頭在后面推，到了岔口就倒過來。這樣，火車上山就容易多了。

有時候，解決問題不能總是墨守成規(guī)，鉆牛角尖，試著換個方法，換個思維，就會有所發(fā)現(xiàn)。

有一則這樣的小故事：五歲的女兒從幼兒園回到家中，興奮地對父母說：“我發(fā)現(xiàn)蘋果里有星星！”父母不信，她就拿起蘋果來切，但她并不是像平常一樣從莖上豎著切下去，而是橫著切開。當(dāng)她把蘋果切開時，她的父母啞口無言。在切開的蘋果中，呈現(xiàn)出一個星星的形狀……在我們常人眼中，蘋果就應(yīng)該豎著切，誰也沒有想過用別的切法，更不可能發(fā)現(xiàn)蘋果中的星星。其實(shí)，在生活中，不也常有這樣的“星星”嗎？我們總是費(fèi)盡辦法去摘到，但也許我們只要換種方法，就能伸手可得。

古時候，一次畫畫考試，主考官讓考生以“踏花歸去馬蹄香”按題作畫，大部份考生都畫了遍地的落花，一只馬兒在上面行走，可完全表現(xiàn)不出“香”的意境。主考官看了一幅又一幅，都十分不滿意?？墒?，主考官眼前一亮：一幅畫上，沒有半朵花，只有一只奔馳的馬兒在馬的蹄邊，幾只蝴蝶圍繞著馬蹄翩翩起舞，不正說明馬的蹄子帶有濃郁的香味嗎？只需靈巧地轉(zhuǎn)變一下，只要很小的改變，就可能讓你事半功倍！

我也曾有過這樣的親身體會。我做數(shù)學(xué)題，常常會出現(xiàn)一些難題，如果一種辦法解不開，我就會看看這道題有沒有別的解法，勇于去發(fā)現(xiàn)、去思考。這個方法屢試不爽，讓我解決了不少難題。

換一種方法，換一種角度，換一種思維，敢于創(chuàng)造，你就能發(fā)現(xiàn)出另一個新天地！

讀后感13

上語文課時，老師教了我們詹天佑的故事。學(xué)完本課，一股敬佩之情從我心里油然而生。

這篇課文主要講述：詹天佑頂著重重壓力，毅然接受了修筑京張鐵路這個艱巨的任務(wù)。詹天佑廢寢忘食，一分一秒都不肯放過，勞累過后，他還繼續(xù)繪圖、計算。他還不恥下問，常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民如何尋找一條合適的線路。終于，不負(fù)大家所望，詹天佑完成了這個任務(wù)，雖然一路坎坷。

課文中給我印象最深的是這幾個句子：塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。你想一想，“墜入深谷的危險！”墜入深谷，一定是沒命的。詹天佑就是冒著這樣的危險勘測線路。多么危險?。∵€有一句：為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他是誰？他是京張鐵路的總工程師！他明明可以清閑自在地坐在辦公室指揮。但他這樣做了嗎？他沒有！它不僅冒著生命危險親自勘測線路，還不恥下問詢問當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民怎樣修筑鐵路最合適。是什么力量驅(qū)使著他這樣做？老師回答了我：“因?yàn)閻蹏?！因?yàn)閻蹏瘢　笔前。【褪沁@種力量，驅(qū)使著他。遇到困難，永不放棄！我被詹天佑這樣愛國的人深深震撼了！

看著他——偉大的詹天佑，我不由得慚愧起來。詹天佑生活的時代那么落后，但他卻永不放棄，勇往直前！而我呢？生活在這么先進(jìn)的時代。如果我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，也想詹天佑那樣想的話，還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？我再一次被詹天佑所震撼！被他的精神所震撼！

學(xué)完本課后，我頓然感悟：我們要像詹天佑那樣，熱愛祖國，把愛國心、愛國精神繼續(xù)傳播，我愛你——我的祖國！我為你自豪！相信，在不久的未來，你會為我驕傲！

讀后感14

“中國鐵路之父”是誰呢？,沒錯，這就是我國杰出的愛國工程師——詹天佑。

而《詹天佑》這篇課文描寫的就是詹天佑一生中最偉大的事跡——修筑京張鐵路：1905年，詹天佑不怕帝國主義國家的要挾和嘲笑，頂著重重壓力，毅然地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，提早兩年完成了任務(wù)，給中國人爭了一口氣，也給了帝國主義者一個有力的回?fù)?。表現(xiàn)詹天佑熱愛祖國的精神和為國爭光的堅(jiān)強(qiáng)決心。

讀到“哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行周密計算?！焙汀拔覀兊墓ぷ魇紫纫?，不能有一點(diǎn)馬虎?！蟾拧畈欢唷粦?yīng)該出自工程人員之口?！睍r，它的這種對工作一絲不茍的態(tài)度，使我無地自容：在生活中我是個粗心大意的人，在學(xué)習(xí)上更是如此：考試時不是把加號看成減號，就是把乘號看成除號;不是把小數(shù)點(diǎn)寫錯位置，就是沒寫……例如上次考試，我就把乘四看成了除以四，白白失去了一分。如果讓我去修筑京張鐵路，很多人都可能在坐火車過京張鐵路時喪命！

讀到詹天佑開鑿隧道和設(shè)計“人”字形線路的部分時，我的心靈受到了極大的震撼，我將我自己與詹天佑進(jìn)行對比，使我感到無比的羞愧：在我沒有詹天佑那樣的毅力，當(dāng)遇到一小點(diǎn)困難時，便退縮了。如果讓我去修筑京張鐵路，估計一千年都修不好！

讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。它告訴了我一定要擺脫這粗心大意的魔鬼！，還告訴了我只要有毅力，不怕困難，無論多么艱巨的困難都會迎刃而解。

讀后感15

詹天佑是我國杰出，優(yōu)秀的鐵路工程師。后來，清政府提出了修建京張鐵路的計劃，帝國主義者就爭奪修筑權(quán)?？蛇@次，清政府沒有被他們的威脅所嚇倒，讓詹天佑來主持修筑這段鐵路。詹天佑不負(fù)眾望，勇于承擔(dān)了這個重任。一九零九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑終于憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路。不僅給中國人爭了一口氣，還給帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

這篇文章最讓我感動的是詹天佑身先士卒，以身作則的精神。詹天佑身為總工程師，他完全可以坐在指揮部里指揮，而沒有必要去工地上干活。但他卻不管在什么時候都沖在最前面，從不退縮。他甚至比工人干的活還多。而我們現(xiàn)在的工頭或當(dāng)官的從來不管工人的死活，讓工人怎么樣工人就得怎么樣，他們覺得：工人就是我的”奴隸“讓他們干什么他們就得干什么，他們?nèi)嫉寐犖业?。我最佩服他的大膽嘗試，不困難的精神。居庸關(guān)山勢高，巖層厚。詹天佑決定采用從兩頭同時鑿進(jìn)的辦法，把工期縮短了一半。八達(dá)嶺隧道長一千一百多米，有居庸關(guān)隧道的三倍長，詹天佑決定采用中部鑿開法，先從山頂往下打一口堅(jiān)井，再分別向兩頭開鑿，外面的也同時施工，把工期縮短了一半。讀到這里，我不禁慚愧地低下頭，想到那次遇到困難時：有一次，數(shù)學(xué)老師布置了家庭作業(yè)，做著做著，有一題一直理不清思路，答案更是千變?nèi)f化，反正也沒多少人會做，隨便混個答案吧，老師也會評講的。就是因?yàn)橛辛诉@樣的想法，所以我就更懶得動腦了，都為了節(jié)約時間用計算器。讀了這篇文章，我意識到這么做是多么可笑，遇到這么點(diǎn)困難都戰(zhàn)勝不了，如果遇到更大的困難，那我就做不了啊。

詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)，我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國的棟梁之材!

推薦二：《《浮云》讀后感》

《浮云》讀后感

認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是精心整理的《浮云》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《浮云》讀后感1

一部笑中帶淚、直指人心的生活解壓書。十?dāng)?shù)年經(jīng)歷的精心淬煉，三十幾載人生浮沉的剖心體悟?！拔摇钡暮啔v：上過班，下過崗，打過領(lǐng)導(dǎo)，得過獎。“我”的人生感嘆：有多少愛可以胡來？木有了！真的木有了。“我”的個性：不夠狠，不夠果斷，有時候喜歡拖拉，有點(diǎn)不敢面對現(xiàn)實(shí)?！拔摇钡哪孓D(zhuǎn)：緣起一段艷遇。

一口氣看到這里，樓主的文章讓人感觸良多，你對這個社會，對這個社會里面的群體有著非同一般的理解。我想你的經(jīng)歷一定是甚為豐富的了。好的藝術(shù)就是對生活真實(shí)地夸張而又淋漓盡致地模仿，你做到了。我們的族群中比例最大的部分就是小人物，這或許就是這篇小說引起如此眾多共鳴的原因吧。什么是好文章，就是用最普通的語言說出最高境界，反映社會現(xiàn)象。真的有星爺?shù)南矂≈醢蛋当扔鞯奈兜馈Ｆ鋵?shí)我是臥底，其實(shí)我是演員。不要華麗的語言，不要之乎者也，只要這個！

樓主的文筆確實(shí)很好，決非浪得虛名。人生經(jīng)歷一定不平凡，只有坎坷曲折的人才了解人間的悲歡離合。歷經(jīng)磨難，不滅的是老虎心中的善良，頑強(qiáng)的本性，小老百姓對生活的抗?fàn)帲瑢ι畹臒釔鄱急砺稛o遺！

《浮云》讀后感2

《浮云》和《羊幻》一樣，都是登在《兒童文學(xué)》上的優(yōu)秀文章，《浮云》能讓讀者浮想聯(lián)翩，想自己會不會也和浮云一樣。

《浮云》一文中的浮云是太陽的.女兒，是月亮的妹妹，她不知道憂愁，她喜愛新鮮的事物，可是任何新鮮事物都只能讓她看一眼，看一眼之后，她便失去了耐心，就要匆匆飛往下一個地方。

浮云不喜歡聽批評，只喜歡聽贊揚(yáng)。如果太陽提醒她做點(diǎn)什么，她總是要待會兒，如果月亮說她不動腦筋，她就說她還小……到后來，她變大了，她吸收了許多水分。在飄蕩的途中，她聽到一個老頭說了句“活著就不能像過眼的煙云”，聽到小女孩在哭泣的時候說的“迷迷糊糊的云”，浮云開始思考，她不知不覺飛到了一個缺水的山村，當(dāng)她看見下面慘不忍睹的情景時，她想為他們做點(diǎn)什么。奇跡發(fā)生了，許多小云聚了過來，合成了一朵烏云，烏云下了雨，下面的人們歡呼著。這時，她終于知道了什么叫“生命的意義”。

浮云像很多小孩子，剛開始的時候還不懂事，一再推卸事情，喜歡聽贊揚(yáng)，喜歡看新鮮事物，沒有耐心……可是到了后來，慢慢地懂事了，學(xué)會了幫助別人，救助別人。這篇故事其實(shí)就是每個人童年的倒影，講述了他們成長的過程。

推薦三：《《日出》讀后感》

《日出》讀后感

讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是整理的《日出》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《日出》讀后感1

當(dāng)拿起《日出》的劇本，必須要整理好自己的心緒，把自己代入到那個年代，才有辦法切切實(shí)實(shí)的體會到當(dāng)時社會的種種黑暗與在這種環(huán)境下一個個扭曲心靈的形成，也才有辦法真正體會到曹禺老先生寫這個四幕悲劇劇本的真正含義。

我特別喜歡讀《日出》，無論它用怎樣的形式出現(xiàn)，在我的心中，它是那么細(xì)膩與自然，也讓我們現(xiàn)代人可以永遠(yuǎn)銘刻那段悲慘的歷史。

在《日出》里面的每一個人物，對于當(dāng)時的社會來說，也許就是蕓蕓眾生的人物之一，但他們都有一個共性，那就是逃不過那個黑暗、悲劇的社會，當(dāng)人長期生活在這樣的社會中，又無法通過自己的努力去改變，甚至是努力的后果比“等著”更糟糕時，人就扭曲了?！度粘觥非『镁桶焉鐣细鞣N人的扭曲恰如其分的表現(xiàn)出來。好比如有陳白露身上對美好生活向往的幾分“倔強(qiáng)”與對現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)；有如淤泥中蓮花般的方達(dá)生，有新的思維也有沖勁，就是找不到可以一起奮斗的人，最后也只能來去匆匆；有徹底悲劇色彩的“小東西”，無法看到希望與熱情，只等這個黑暗的世界去吞噬她的生命……

當(dāng)我讀到這樣一個個細(xì)膩的情節(jié)，會讓我不由得佩服曹禺老先生對于生活的細(xì)致觀察與筆下那最真實(shí)的文字，因?yàn)樗ㄟ^一個四幕的劇本，通過這些錯綜復(fù)雜而又悲情的劇情里，讓作為讀者的我已經(jīng)可以對那個時代感同身受了，并且對那個黑暗的社會表示憤憤不平，當(dāng)出現(xiàn)一些讓我心覺痛恨的對話時，我甚至?xí)站o拳頭，咬牙切齒。劇本中很少涉及歡樂的場面，我想，曹禺先生不是缺少會寫歡樂場面的心，而是那個時代，再大的喜都是從悲中來，只有用濃濃的悲情色彩，更可以烘托出時代的特征。

我認(rèn)為，《日出》是通過刻畫人物來體現(xiàn)當(dāng)時的社會的黑暗，很貼切，因?yàn)槿藗兊囊谎砸恍锌隙〞е粋€時代的符號，他們的壞，他們的悲，也是在那個大背景下“孕育”出來的。而用“日出”這個名字也恰好反應(yīng)了當(dāng)時人們的共同愿望，一定會沖破這個黑暗，等到日出的到來，等到美好生活的到來。

《日出》讀后感2

近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象，通過對海上日出情景的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長篇小說《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。

從他這篇富有畫意文章中，我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī)，同時也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。從“太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的……顏色真紅的可愛”中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情?！逗Ｉ先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會要到來，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。

文章分別描寫了天氣晴好、白云飄浮和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，文字簡潔，描寫傳神。這是作者發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，也是對文中大量“奇觀”事實(shí)的精辟概括，海上日出的景觀“奇”在何處？“奇”在它顯示了光明的力量如此之偉大！以上為第四段。寫烏云蔽日和太陽終于沖破重圍，普照天地的情狀，最后歸結(jié)到作者自身的感受，為“海上日出”作一禮贊，表達(dá)作者向往光明，奮發(fā)向上的精神。

由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山，通過仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有時間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人景色。

《日出》讀后感3

許久沒有這種手捧書卷戀字忘食的體味了。我是著實(shí)被劇里的人兒牽住了罷！

說起來能買到曹禺的這本《日出》足可以稱得上“踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)功夫”的。自去年上函授聽了教授對《日出》的介紹我便再也不能忘懷了。當(dāng)時搜遍了淄川的大街小巷卻也未見書影。倒是這一次偶然地記起臨淄新華書店三樓的圖書是打折的便要去看看。想想初衷也不是為了《日出》卻在這不經(jīng)意間得到了它。

這小冊子是在一大堆蒙了塵的舊書卷里斜擠著的。大概它已久不遇知音了里面竟沒有借書卡連扉頁也是未曾翻開的樣子。手里捧著它我欣喜地像個孩子全然不顧身側(cè)人的驚詫。

讀完它用了四個小時漫長得像一個世紀(jì)未曾落淚卻心痛難忍。不由得要怪曹禺竟讓我牽掛著的人物全在日出前“睡”去了真夠冷酷的！

別人尤可小東西的死卻讓人太驚心悚目接受不了！在那樣一個朝代那樣一個蒼白弱小的少女恰是在芳華正茂時頹敗了的。她的身上背負(fù)著太多的不幸以至黑三那鞭子倒像是響在我耳邊甚至是揚(yáng)起在我的身邊的。我單單聽著那蛇皮鞭子凄厲地噬咬著那個慘痛而絕望的女子卻無法伸手拉過她就那么眼睜睜地看著她懸死在子夜——光明到來前最黑暗的時刻！我無法告訴她苦難不是永久的請你再忍忍再忍幾年！狂躁侵襲著我的全身。甚至方達(dá)生踏著日出的光芒走向未來時這種狂躁也難以平復(fù)。

陳白露、李清白、潘月亭……都被黑暗埋葬了。造成黑暗的金八卻仍然紙醉金迷地猙獰著。方達(dá)生是走向光明去和“拼一拼”了但未來怎樣？在沒有組織、沒有指揮、孤軍單人的情況里他能見到真正的日出嗎？

說來又忍不住要怪曹禺讓所有人物的命運(yùn)太慘烈竟會一個不剩了。

慶幸自己生在太平盛世更要珍視這寸寸和平了！

《日出》讀后感4

前幾天看了紀(jì)念曹禺誕辰100周年人藝演出的話劇《日出》，這是曹禺先生經(jīng)典四部曲之一，講述了交際花陳白露因沉浸于上海的紙醉金迷而最終墮落、破產(chǎn)、走向死亡的故事。而《日出》給我感觸最深的一點(diǎn)，則是表面上的榮華富貴如何掩蓋了內(nèi)心的美好。

陳白露來到上海這兩年，用方達(dá)生的話說是“變得讓人不認(rèn)識了”，但是她骨子里，卻是一個善良而豪情仗義的人。她救下了素不相識的.可憐女孩“小東西”，并把她收為養(yǎng)女，小東西失蹤時幾次派人去找她，在黑三等人來抓小東西時，她也無畏地站出來保護(hù)她。在我看來，這些都是陳白露內(nèi)心里對美好的渴望，對他人的關(guān)懷。她本可以成為一個善人，一個快樂地活著的人，如果沒有那些…

她周旋于那些富商巨賈、達(dá)官顯貴之間，整日與那些好吃懶做之輩打牌跳舞，享盡了上流人士的仰慕與關(guān)注。她并不愛財，但她離不開這種榮華富貴的生活，耐不住所謂的“寂寞”。于是越是在這種日夜不得安寧的生活里，她越是錯失了自我發(fā)現(xiàn)和自我省悟的良機(jī)，越不可能理性地問問自己：我究竟想要什么？

當(dāng)方達(dá)生來拜訪她，勸她回鄉(xiāng)時，她想都沒想就拒絕了。那時她還不知道，她拒絕的是一道逃離虛偽生活的邀請，是一顆善良而質(zhì)樸的心。于是，陳白露心甘情愿地被奢華無度的外殼所包裹，也讓自己心底的真、善、美被假、惡、丑的現(xiàn)實(shí)世界永遠(yuǎn)封存。

每個人都本是善良純樸的好人，但是只有他們拒絕那紙醉金迷的厚重外殼，才能煥發(fā)出人性的光輝。否則，就只能像主人公陳白露那樣，體會不到善良與真情，做不了真正的自己，甚至于，走向破產(chǎn)和毀滅，選擇服藥自殺的同時，也揮手告別了下一個美好的日出。

“太陽升起來了，

黑暗留在后面，

可太陽不是我們的，

我們睡著了。

——陳白露”

此時此刻，才真正理解了取名《日出》的含義——只有那些選擇了真誠與美好的人，才會突破重重陰云迷霧，迎來那散發(fā)著人懷的光輝的、美麗的日出！

《日出》讀后感5

日出的景象壯觀迷人，這日出在巴金爺爺?shù)墓P下顯得格外迷人，下面我們就來看看吧!

巴金爺爺為了看日出，常常早起。說起日出，我也看過。

有一次我去鄉(xiāng)下，因?yàn)橛惺虑椋?點(diǎn)多鐘就起來了。我坐在車上，看見一個小圓盤，我認(rèn)真看了一會兒，原來是太陽。慢慢地，太陽出來了小半邊，可是太陽象一個害羞的小姑娘，始終不肯出來，但是由不得她，她扭扭捏捏地上來了，將她的光芒灑向大地。我歡呼著：“媽媽，太陽出來了!太陽出來了!”

我覺得巴金爺爺寫得很美用了許多優(yōu)美的句子。也讓我聯(lián)想到了20xx年的事情。

今天，我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文，心中就如洪水泛濫，久久不能平靜。

這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品，文章寫的生動真實(shí)，讓人感覺身臨其境，親身感受日出之宏偉，日出之美麗?？粗@篇純樸的文章，我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上，沐浴著溫暖的陽光，閉上眼睛，享受著那個瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒，似乎排山倒海，以壓倒一切之勢涌了過來。此刻，太陽就像一個熊熊燃燒的大火球，點(diǎn)燃了天，點(diǎn)燃了地;點(diǎn)燃了地平線，也點(diǎn)燃了海平面?？?，蔚藍(lán)的大海頓時成了燃燒的火海，千萬朵紅彤彤的火燒云，慢慢地涌向了太陽，漸漸地飛往了天邊……

大海終于托起了初生的火紅的太陽，再次使其冉冉升起，宣布了黎明的開始，也告知了黑暗的結(jié)束，燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地，使萬物和諧相處，無比溫馨。

平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象，那么充滿活力!那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望，是如此的美好，如此充滿憧憬。

我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎?只要沖出阻力，沖破云層，就能使大地陽光普照，充滿溫馨。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來一定會像一輪太陽般把光明與熱量貢獻(xiàn)給祖國，為人類社會創(chuàng)造更加燦爛美好的未來!

《日出》讀后感6

我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫日出前、日出時、日出后的迷人壯觀景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫意文章中。我感受到作者熱愛大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話中，“鑲、透、染”三個字中，我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī)，同時也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見到光明的喜悅心情。由于作者熱愛大自然，熱愛祖國的大好河山。仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀迷人。

我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察各種景觀寫出好文章。

動物和人都一樣，都知道，都會知恩圖報。當(dāng)自己遇上困難時，別人幫助了自己，那么就會感激報答。正如文中的小鳥，當(dāng)善良的水手們救了它，它也知道要感激報答水手，天天唱歌給水手們聽，給水手們帶來了快樂，藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了尊敬他們的人，而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報答的人。小鳥也和人一樣，都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無論別人對它有恩或?qū)λ芎茫膊荒芨淖兯鼘ψ约杭亦l(xiāng)

讀著巴金爺爺平實(shí)而又質(zhì)樸的文字，我仿佛變成火紅的一朵云彩，釋放自己的光與彩。閉上眼，那日出的千萬縷光芒，似乎排山倒海般涌了過來，太陽在燃燒，地平線上一片火海，千萬朵火燒云，涌向了天邊……

大海托起了初升的太陽，明媚俏麗而又溫暖。巴金爺爺筆下的旭日是那樣的美好，滿載著希望的憧憬，我們不也是一輪輪初生的太陽么？沖出云層，就能普照大地，就把光明與熱量奉獻(xiàn)給祖國，為人類創(chuàng)建更美好的未來。

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽當(dāng)作人來寫，突出了太陽充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云

霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。”這其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。

推薦四：《遠(yuǎn)方讀后感》

遠(yuǎn)方讀后感

當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是整理的遠(yuǎn)方讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遠(yuǎn)方讀后感1

讀了許多的文章，其中讓我印象最深的是《有夢才有遠(yuǎn)方》這篇文章，看完后，我被深深地觸動了。

這篇文章講到有夢才有遠(yuǎn)方，沒有夢想的領(lǐng)航，人生便失去了方向。那是1952年的夜晚，一個叫查克貝瑞的美國青年，播種下了一個夢想：那就是超越貝多芬！于是查克貝瑞用努力和辛勤的汗水澆灌“夢想種子”，多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的人才之一。

“夢想賦予他豪邁的宣言，夢想引領(lǐng)著他走向成功的大道；夢想啟發(fā)了他，讓他有了力量邁向成功的一大步”這句話讓我陷入了深深的沉思之中，是啊，一個人因?yàn)橛辛藟舨庞辛死硐?；有了理想，才有了奮斗的目標(biāo)，有了奮斗的目標(biāo)才會用行動去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

夢想面前人人平等，夢想沒有尊貴和卑賤之分，有夢就有遠(yuǎn)方，有夢就能自由飛翔。夢想是成功的助推器，夢想是成功的加油站，所以，我們從不就要有自己的夢想，哪怕是小小的一個夢想，那么我們就會朝著夢想的方向，從小努力學(xué)習(xí)，長大了才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

遠(yuǎn)方讀后感2

在寒假里，我讀了許許多多的書。最令我難忘的就是龐婕蕾姐姐的《向著明亮遠(yuǎn)方》。

故事中的沈楠是一個成績平平的女孩子。一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣。曾經(jīng)無話不說的好朋友漸行漸遠(yuǎn)，大家都有了不愿意說出來的秘密，“一輩子要在一起”的承諾也慢慢隨風(fēng)而散。家里也不再和諧了，擇校的壓力讓一家人都喘不過氣來。喜歡的書法、舞蹈也不得不放棄，投身到各科的輔導(dǎo)、比賽中去。失敗、迷茫、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長。

女主人公的遭遇與我有很多相似之處，生活本來充滿陽光，而我們卻搞得烏煙瘴氣的，親情、友誼、隱私和信任都被學(xué)習(xí)成績沖擊的支離破碎?？薜臅r候總是默默地哭，遮遮掩掩的，睫毛已經(jīng)濕了，卻又把哭聲憋回去，我真的不想長大。

生活或許就是這樣，縱然有千山萬水，也只能是繼續(xù)前行。

遠(yuǎn)方讀后感3

又是一個滿懷希望的一天，我打開了讀了很多遍卻讀不膩的一本書，《向著明亮遠(yuǎn)方》，作者是《好兒童畫報》的編輯龐婕蕾，大家都叫她阿拉蕾。

這本書寫了：成績平平的女孩沈楠一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸行漸遠(yuǎn)，大家都有了不愿說的秘密，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風(fēng)而散，和媽媽的相處也不再那么輕松，“擇?！钡膲毫ψ尨蠹叶即贿^氣來。喜歡書法，舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學(xué)科培訓(xùn)好比賽中，誤會，失敗，挫折，眼淚伴隨沈楠著一年的成長。

這一年中無數(shù)的挫折都沒有打垮沈楠，她咬牙堅(jiān)持度過，因?yàn)樗麍?jiān)信，明亮總在不遠(yuǎn)處。

夢想，堅(jiān)持，不放棄，總有一天，它會實(shí)現(xiàn)，有一首歌唱的好‘向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能看到，命運(yùn)他無法讓我們跪地求饒，就算鮮血撒滿了懷抱?！?/p>

是啊，堅(jiān)持，是我們永遠(yuǎn)不能放下的東西，只有堅(jiān)持，才有了明天的成就，光亮。

遠(yuǎn)方讀后感4

讀了《童年的遠(yuǎn)方》一書，使我受益匪淺，讓我想起了我童年時代發(fā)生的趣事。

《童年的遠(yuǎn)方》這本書，講述了每個人童年發(fā)生的趣事，以及每個人童年代的夢想。這本書中，有的借用植物來表達(dá)童年的美好與悲劇，有的借用詩歌來表達(dá)，還有的直接來表達(dá)。每篇童年故事中都具有獨(dú)特的情感。

這本書中，我最喜歡看《我是白癡》這個童年故事。透過我的眼睛，我看到了一個智障孩子艱難而又快樂的童年生活，這個白癡孩子，就是這個故事中的主人公，“彭鐵男”。盡管別人怎么嘲笑他，怎么叫他“白癡”，他都不在乎，他依然生活得很快樂。而其中我印象最深刻的是，彭鐵男面對所有的人、事時的那份單純、澄凈的善良，我正是被他那份善良深深地吸引。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也有像彭鐵男這樣患有殘疾的孩子，但他們也生活的很快樂，很美好，過著屬于他們自己的童年。不管你是什么人，都要把自己的童年過得有聲有色。所以，我們要珍惜童年以及我們童年中的美好時光。

遠(yuǎn)方讀后感5

仔細(xì)讀了韓寒所寫的《遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方》便不由得寫下這段文字：

有人認(rèn)為文章的觀點(diǎn)有些模糊—像是贊同“去遠(yuǎn)方”，又像是不提倡“去遠(yuǎn)方”。我卻認(rèn)為這是兩種不同的人生態(tài)度。

“去遠(yuǎn)方”的人無疑是值得尊敬的，因?yàn)樗麄儠榕d中所想的付諸于行動，不安于現(xiàn)狀，竭盡所能。

而去不了“遠(yuǎn)方”的人會令“遠(yuǎn)方”在心中存在神秘感，有時距離會產(chǎn)生許多想象的空間，會產(chǎn)生期待，這便會讓“遠(yuǎn)方”成為心靈最美的地方。安于現(xiàn)狀也許對于某些人來說是個不錯的選擇。

可在我看來“遠(yuǎn)方”并不是距離，而是目標(biāo)，是人生理想的終點(diǎn)站。

我的好奇心與好勝心讓我注定是一個不能安于現(xiàn)狀的人，我會竭盡所能去遠(yuǎn)方，去完成自己的理想，我想至少要無遺憾地離開這個世界。

這讓我不禁想起朱自清先生的“赤裸裸地來，赤裸裸地去?！笨删退闶恰俺嗦懵愕厝ァ?，也不要給自己的人生留下任何遺憾。

我們和這顆種子的處境相比之下竟是()優(yōu)越了那么多，我們又有何資格放棄，如果我們在“去遠(yuǎn)方”的路途上遇到困難。請銘記，曾經(jīng)有這樣一顆種子，它在惡劣的環(huán)境下依然保持著一顆“去遠(yuǎn)方”的心。這種精神將使我們在“去遠(yuǎn)方”的路途上一路走下去。

遠(yuǎn)方讀后感6

我今天要分享的書是《遠(yuǎn)方》—余秋雨著。這本書每個章節(jié)都在述說不同地方的文化歷史，而且每個故事都有它自己的意義，例如“蚩尤的后代”是講述為何苗族會自稱自己一個被我們祖先黃帝打敗的失敗者等等。這本書解讀了很多有趣的文化故事，很有文化和歷史價值。

這本書一共有十四個章節(jié)，而我最喜歡的是“我本是樹”。這個名字非常有趣，但內(nèi)容更精彩。它是敘述作者去到一個苗族部落—岜沙苗寨作客的經(jīng)歷，引用了一位在深圳生活了四年的少女，舍棄在市區(qū)生活的機(jī)會，也要回來她自己的家鄉(xiāng)，從而帶出他們部落的特別之處：他們相信“樹就是我，我就是樹」，他們對每一棵樹了如指掌，因?yàn)橛X得自己的祖先是蚩尤的后代，而蚩尤的尸體變成了桎梏，因此他們會把死去的人埋在土里，然后種一棵樹在上面。

看完了這個章節(jié)，我一開始是覺得那些苗族人非常的原始和天真，他們就當(dāng)那些樹是神明一樣去供奉，崇拜，但越讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)原來是多么的深奧。在村落里，一棵樹，就像我們的萬里長城，甲骨文，而不是一段木料，一堆磚塊，一堆骨料。

這本書從的來說，是提醒我們無論多么忙，也要去關(guān)心一下生活上感興趣的一些小事。這本書非常好看，我會推薦給我的家人和朋友看。

遠(yuǎn)方讀后感7

今天我讀了《遠(yuǎn)處的星星》，這本書是由張品成寫的。通過這本書我學(xué)到了新的知識。

這本書主要講了“紅軍過草地”的故事。紅軍為了轉(zhuǎn)移，先鋒部隊(duì)為了大部隊(duì)爭取時間，跟白軍拼時間，決定從草地穿行，草地很危險，人很容易喪命，先鋒部隊(duì)的后面有專門的收容隊(duì)，收容隊(duì)的主要工作是：收留掉隊(duì)的兄弟、埋葬死去的兄弟。

草地有的地方會陷下去，隊(duì)里的醫(yī)官說過，“如果你被陷到泥中，不能用力掙扎，只能等待其他人來救你，否則，陷下去的速度會更快?！庇幸淮?，馬陷到了泥中，馬背上還馱著食物，就這樣，馬背上食物沒了。沒過幾天，他們身上帶的食物也沒有了，只能依靠水來充饑。在這幾天里，死了好多人。他們只好找野菜來充饑，醫(yī)官為了保住其他人的生命，自告奮勇來嘗野菜，醫(yī)官嘗了許多野菜，有的甜、有的苦、有的酸。有一次他嘗到一種有毒的，肚子越來越疼了，昏了過去。

這本書讓我明白：好生活來之不易。以后我要好好學(xué)習(xí)，克服困難，取得好成績，做一個有用的人。

遠(yuǎn)方讀后感8

最近我讀了一本書，叫向著明亮遠(yuǎn)方。故事的主角是沈楠，一位即將畢業(yè)的女生。她的媽媽以幫助她學(xué)習(xí)的借口離開了公司離開了她的是對頭，可沈楠卻一直不知道，她有兩位好朋友，是杜媛媛，徐云爾她們兩個是她最好的朋友一起去華夫餅店，一起去過生日，一起參加各種比賽。

有一次，杜媛媛在旗臺上面假裝暈倒，可班里同學(xué)都不知道她是假裝暈倒的，有一位男生叫沈楠給杜媛媛帶一盒巧克力，晚上的時候，被媽媽看見了，媽媽就問了她：“沈楠這盒巧克力是別的男生送你的嗎？”沈楠說了不是，并解釋道：“是別人托我送給杜媛媛的，她今天暈倒了?！笨墒菋寢尨蛄艘粋€電話給杜媛媛的媽媽以后，對沈楠說：沈楠你怎么可以騙我呀，杜媛媛根本就沒有暈倒！我真的要被你氣死了！”過一會兒，沈楠的爸爸對沈楠說：“沈楠對不起，你媽媽冤枉你了，剛才她又打了個電話給你們班主任，班主任說她確實(shí)暈倒了，我替你媽媽跟你說對不起”。

這本向著明亮遠(yuǎn)方很好看，你們也可以看一看哦，是龐婕蕾寫的，她寫的全套風(fēng)信子閱讀坊都很好看的，大家也可以看一看哦！大家想問我她的書為什么好看呢？因?yàn)?，她的書文字清新，非常好看，很受小學(xué)生喜愛的呢！你們看了以后，一定會喜歡的！

遠(yuǎn)方讀后感9

假期里，我讀了《童年的遠(yuǎn)方》這本書。這本書是由許多有關(guān)童年的感人小故事組成的。其中我最喜歡的是《會跳舞的第六根手指》這篇文章。

故事內(nèi)容講了一個小孩叫六指，叫這個名字是因?yàn)樗挠沂珠L了六根手指。但六指卻沒因?yàn)檫@個多出的手指而感到自悲。因?yàn)檫@個多長出的小六指非常靈活，可以隨便變換各種樣子，還可以隨音樂跳舞，這第六根手指便成了小朋友們非常樂意玩的小玩偶。可是后來這件事情讓大人們知道了，都回家警告自己的孩子，說六指是個怪物，不允許再和他玩了。從此所有的小孩都離六指遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，六指很傷心，再也不敢把他那自認(rèn)為很厲害的六指拿出來了。再后來六指的一家就搬走了……

看了這個故事，我也深深地為六指感到難過，也為那些大人的做法感到生氣。因?yàn)樗麄冨e誤的看法，讓一個身體有殘疾的小孩心理上產(chǎn)生了陰影。通過這個故事也讓我明白了每個人都有這樣那樣的缺點(diǎn)，我們不但不能歧視他們，而是更要熱心幫助他們，與他們交朋友，讓他們有信心和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)，讓生活中不要再出現(xiàn)第二個、第三個甚至更多個“六指”了。

遠(yuǎn)方讀后感10

我在讀了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文后，發(fā)現(xiàn)里面的劉翔因?yàn)椴粩嗟木毩?xí)跑步，才超過了阿蘭約翰遜，得了冠軍。這教育我們只要有信心，能堅(jiān)持到底，就一定能獲得成功！

我也想得跑步的冠軍。在我念幼兒園大班的時候，我經(jīng)常在家門口跑步，每天跑八百米，早上跑四百米，中午二百米，晚上二百米，每次跑完，雖然我都會累的筋疲力盡，但我還是很高興。到了一年級，我在一百米跑步中，得了第三名，到了二年級的時候，我得了第二名。我感覺我跑得還是不好，所以我又加強(qiáng)了跑步練習(xí)，可我跑的永遠(yuǎn)也超過不了我們班級的兩位同學(xué)，他們是王明月和胡蘊(yùn)豪，他們兩個是八百米的跑步的前兩名，胡蘊(yùn)豪跑八百米還破了學(xué)校記錄。我們?nèi)昙壍?同學(xué)中就他們倆跑得最快了。雖然我很想得第一名，可我就是無法超越他們。后來我不斷的練習(xí)再練習(xí)，在三年級的運(yùn)動會上，我終于得到了第一名，我久久等的那一天終于來到了。

我的同學(xué)們都過來祝賀我跑步得了第一名。剛結(jié)束比賽那會，在周圍觀眾的吶喊聲中，我還有點(diǎn)迷糊，我得了第一名嗎？這是真的嗎？這時我的同學(xué)張瀟文走過來叫住我，管心怡，你得了第一名，真棒！才讓我意識到這是真的。

啊！我終于超越了我久久的夢想！

遠(yuǎn)方讀后感11

《遠(yuǎn)方的矢車菊》這本書講述了一個初三的少年韋一鳴和好朋友申舟一樣，他們吊兒郎當(dāng)，對學(xué)習(xí)默默無聞，考試成績經(jīng)常墊底，可每次期末考試卻險渡難關(guān)，他們認(rèn)為自己是高智商的人……可這一切都因一個女孩的出現(xiàn)而改變了。

一個轉(zhuǎn)學(xué)來的女生在短短的三個月內(nèi)，成了該校最受矚目的女生，她就是—莫亦蘿。

在認(rèn)識莫亦蘿之前，韋一鳴對任何MM都不感冒，因?yàn)樗J(rèn)為，世界上沒有一個女生擁有良好的美德，可莫亦蘿的出現(xiàn)卻讓他不得不改變了自己的看法。亦蘿她愛笑，那笑容如天使般的燦爛，仿佛可以讓這個骯臟的世界清洗一新。還有那不計較朋友或陌生人對她的傷害……總之擁有女生的一切美好品德，但她卻認(rèn)為世界上沒有一個好男人。這是兩個分別對異性沒有任何好感的人，可事情的發(fā)展總是那么出人意料，他們不僅僅成為了好友，更是彼此生命中最重要的人。

可人生總有那么多的不如意，當(dāng)亦蘿得知自己患了骨癌后，一個人離開J市回到了自己的家鄉(xiāng)，平靜的等待死神的到來。而此時的韋一鳴卻因?yàn)槭詹坏揭嗵}的任何消息而難過。當(dāng)他最終得知亦蘿不回自己郵件的真相后，終于忍不流下了傷心的淚水，他漸漸的長大了……

這本書很贊，希望大家去看！

遠(yuǎn)方讀后感12

前一段時間，我讀了一本令我感觸很深的書。是獲得冰心文學(xué)獎的“紅軍哥哥”張品成寫的——遠(yuǎn)處的星星。這本書還原了紅軍歷經(jīng)千辛萬苦過草地的故事，但這可不是一般的草地，而是被藏族人民稱為“死亡之地”的草地。有許多戰(zhàn)士都是被累死、凍死、餓死、被沼澤吞沒。這些還不算什么，草地上最重要的是糧食，當(dāng)糧食吃完了的話，他們就只能吃樹皮、樹根、皮帶、老鼠、鷹鷲……

令我印象最深的是當(dāng)糧食吃完之后，紅軍士兵們準(zhǔn)備挖野菜吃的時候。醫(yī)官皮文勛為了防止大家吃野菜中毒，親自為大家嘗野菜看看哪個有毒那個沒毒。

他慢慢地嘗著那些野菜，叨叨說著它們的味道。沒過一會兒醫(yī)官皮文勛就昏迷了過去，鼻子嘴角都溢出來了鮮血。醫(yī)官皮文勛為了保護(hù)大家的生命，不惜獻(xiàn)出了自己的寶貴生命。我深深地被震撼了，多么無私偉大的人啊！以后我也要向他學(xué)習(xí)多多幫助別人，當(dāng)別人有困難的時候伸出雙手去幫助他們，也要有大公無私的精神。

遠(yuǎn)方讀后感13

故事中的裴心瑜從北方到深圳的表姐家過寒假。她很愛較爭，很愛生氣。自從對面窗戶的男孩周一扔了一包涼果到她家以后就一直跟他較爭。“為什么沒有橘汁，為什么便利店叫士多，為什么，為什么……”到了后來，她車費(fèi)不夠，早餐沒了，都是周一幫的忙。她漸漸覺得周一還是一個不錯的人，覺得自己是不是太敏感了，然后慢慢的改掉自己的壞脾氣，懊惱吞進(jìn)肚子，微笑掛在嘴邊。因?yàn)橹芤坏陌莺湍托?，改變了裴心瑜的心態(tài)和性格。

裴心瑜說的話讓我記憶深刻：“為什么不記得？我還記得你們家的涼果店，還記得你幫我付過車費(fèi)，還記得我們因?yàn)辇堁酆凸饒A發(fā)生過爭執(zhí)，我聽不懂廣東話，也不知道士多就是便利店……”

朋友之間要互相寬容，互相安慰，互相幫助，耐心的傾聽，認(rèn)真的回答，熱心的幫助，用心的了解。

遠(yuǎn)方讀后感14

暑假里，媽媽給我買了一本名字叫《假如遠(yuǎn)方有奇跡》的書，我收獲了非常多知識，也有了自己的一些深深體會。

本書主要講述一個來自北方的漂亮女生裴心瑜感覺自己的生活好像陷入到一團(tuán)亂麻當(dāng)中，自我感覺非常不好——期中考試成績差得沒臉見人，爸爸和媽媽都無法進(jìn)行溝通，好朋友看起來好像都靠不住……置身于非常豪華的大房子里，裴心瑜決定逃離眼前可怕的一切。

裴心瑜從寒冷的北方的家坐飛機(jī)來到了南方表姐的家。亞熱帶的城市綺麗風(fēng)光和淳樸人情，使內(nèi)心感覺混亂又孤獨(dú)的裴心瑜的心情慢慢的平靜下來了，開始重新面對生活和找回原來本就美麗的自己。

一些系列新鮮刺激的生活經(jīng)歷使裴心瑜豁然開朗：生活就是一面鏡子，它忠實(shí)的反映著裴心瑜的精神。困難、艱難和挫折，這些生活中的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副達(dá)觀而智慧的眼光打量，裴心瑜驚奇地發(fā)現(xiàn)，它居然還會給你一副自信又快樂的表情。

裴心瑜在美麗又溫暖的深圳找回了原來本就美麗的自己，自信又開心地踏上了回家的歸程之路。

這本書使我深深體會到：不要為一時的挫折而感到傷心，與其抱怨，不如積極面對，尋找更多的解決方法，向著成功不斷前進(jìn)。

遠(yuǎn)方讀后感15

你可知道劉翔和阿蘭。約翰遜的名字。他們可是跨欄高手。

劉翔剛剛才練跨欄的時候，就不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜。劉翔就把他看作遠(yuǎn)方的一座大山，到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要翻這座大山了。

以后，劉翔一直堅(jiān)持不懈地區(qū)完成目標(biāo)，可是每次都是他第一，我屢屢第二，20xx年5月8日，國際田聯(lián)大獎賽終于到來了，在日本大阪舉行，劉翔跑出了13秒06的成績，打破了劉翔當(dāng)初創(chuàng)造的13秒12的亞洲紀(jì)錄，第一次讓約翰遜看到劉翔的背影。

劉翔終于翻越了這座大山。讓我懂得了一個道理：只要你有信心和勇氣，堅(jiān)持不懈地努力，你就能達(dá)到目標(biāo)。

劉翔又夢想，我肯定有夢想了。我的夢想就是長大成為一位飛行員，因?yàn)檫@樣可以讓更多的人方便的旅行，郊游。我現(xiàn)在每天都想著當(dāng)飛行員，在玩飛行員的游戲，有很多的朋友都支持我的。我還懇求過真正的飛行員，她說:"做飛行員有一定的技巧，好要好好學(xué)習(xí)”。我一定好好學(xué)習(xí)，長大做一名真正的飛行員，為國家的飛行事業(yè)做貢獻(xiàn)。我一定要牢牢記住。

長大我一定會做一名飛行員。

推薦五：《孤獨(dú)讀后感》

孤獨(dú)讀后感

讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是幫大家整理的孤獨(dú)讀后感，希望對大家有所幫助。

孤獨(dú)讀后感1

《百年孤獨(dú)》是我比較喜歡的外國小說之一，我在讀這本書的時候和讀其它書都很明顯的不一樣，這可能就是本書的特點(diǎn)之一吧。這本書的不一樣之處就是全書幾乎沒有任何向上的進(jìn)取氣息，有的只是孤獨(dú)和頹廢。

“不管走到哪，都要永遠(yuǎn)記?。哼^去是虛假的，往事時不能回到的，每一個消逝的春天都一去不復(fù)返了。最狂熱、最堅(jiān)貞的感情也只是過眼云煙”坦白地講，這部30萬字的《百年孤獨(dú)》，很好看，你會時而放聲大笑，時而眉頭緊鎖，當(dāng)時重復(fù)率最高的表情是“瞪大的雙眼”因?yàn)閾?jù)說本書是公認(rèn)的魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)最具代表性的作品。

《百年孤獨(dú)》，卻缺乏這種進(jìn)取的精神，僅有偶爾幾個進(jìn)取的人物，比如活了115-120歲的烏蘇娜，他一向活到十幾章(本書一共才20章)，那個時候他的曾曾孫子都出世。了總的來說本書的基調(diào)還是黑色的，結(jié)尾那句話“遭受百年孤獨(dú)的家庭，注定不會在大地上第二次出現(xiàn)了”我的理解與書中的簡介不一樣，書前面的簡介說這句話代表的是進(jìn)取，黑暗總會過去，光明即將來臨。

我卻覺得這句話是為這個杯具魔幻的家族100年的孤獨(dú)歷史畫上句號。并不預(yù)示著以后的家庭就不孤獨(dú)，而孤獨(dú)其實(shí)是揮之不去的，誰也逃不掉的。書中的人物都是孤獨(dú)的，但每個人應(yīng)對的方式有所不一樣。

奧雷連諾上校采取的方式是戰(zhàn)爭，永無休止的戰(zhàn)爭來排遣孤獨(dú)，但戰(zhàn)爭只讓他更加寂寞。梅梅用的是感情，可惜他的感情不被母親允許，寂寞也就依然如影相隨。

看《百年孤獨(dú)》我一向在思索一個問題，這個家族為什么是孤獨(dú)的。我想來想去都貌似找不到答案，或許是因?yàn)榇鷾?，或許是與世隔絕，還是說作者根本就不想說原因，只是表達(dá)一種狀態(tài)?都像，又都貌似不對，這個問題仍然在困擾我，期望朋友們看了之后大家討論討論。

這本書在我看來真的是很不錯，其中反映出的人生常態(tài)和人情世故，以及對人的本質(zhì)的研究，作者都能夠說是十分透徹的，透徹的讓人感到有一絲害怕的感覺，這就是書的殺傷了!

孤獨(dú)讀后感2

《百年孤獨(dú)》被稱為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。這部小說內(nèi)容復(fù)雜，人物眾多，作者加西亞·馬爾克斯在書中融匯了南美洲的文化。他描寫的是小鎮(zhèn)馬貢多的產(chǎn)生、興盛到衰落直至消亡，表現(xiàn)了拉丁美洲驚異的瘋狂歷史。

我第一次接觸這本書是在一個專業(yè)老師那里看的。當(dāng)時看著這個題目就覺得有種脫離現(xiàn)實(shí)的魔幻般的感覺，而我對這本書的作者并不了解。在人文課上，老師也講過這個小說。

小說描寫的是布恩蒂亞家族的一代一代，情節(jié)離奇令人迷惘。在小鎮(zhèn)馬貢多，布恩蒂亞家族上演著百年的興衰史。由盛轉(zhuǎn)衰，又由衰轉(zhuǎn)盛，一百年的歷程，而這一切都逃不出一個詛咒。這一切是因?yàn)榕陆H結(jié)婚擔(dān)心生出長豬尾巴的孩子的原因。主人公因?yàn)猷従拥某靶λ粸跆K拉拒絕同房而殺死了鄰居。結(jié)果死者的鬼魂不斷出現(xiàn)在他們的生活中，使得布恩蒂亞一家日夜不得安寧，終于被迫遷移到小鎮(zhèn)馬貢多。最初布恩蒂亞的人丁興旺，但隨著戰(zhàn)爭一系列的原因，家族的命運(yùn)一代不如一代，然而第六代奧雷良諾·布恩蒂亞的時候，因?yàn)榕c姑媽烏蘇拉通婚，結(jié)果生下了一個帶尾巴的男嬰，而這一切又剛剛好應(yīng)驗(yàn)了一百年前吉普賽人用梵語寫下的密碼，這破譯著就是奧雷良諾·布恩蒂亞。充滿著諷刺的意味。而這個帶尾巴的男嬰是被螞蟻拖入了蟻穴。隨后，這件事消失。

這小說讀起來總是給人一種虛幻飄渺不真切的感覺。但是故事馬貢多百年的變遷和布恩蒂亞家族的興衰榮辱是整個拉美社會變遷的一面鏡子，同時，家族的愚昧也是拉美自身的落后寫照，在此向?qū)?/p>