近代化的艱難起步

近代化的艱難起步1專題目標(biāo)突破1、近代化的含義2、近代化起步階段包含的四大運(yùn)動3、四大運(yùn)動的基本要素4、四大運(yùn)動的對比及相互關(guān)系5、中國近代化起步階段具有的特點6、近代化與民主革命任務(wù)之間的關(guān)系7、學(xué)以致用解決問題21、近代化的含義近代化是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治體制的確立過程，是一個國家由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的過程。其核心是“經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化”、“政治上的民主化”、“思想上的科學(xué)化、理性化”2、近代化起步階段的四大運(yùn)動19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初期，中國人民為實現(xiàn)近代化進(jìn)行了艱辛的探索，這一艱辛歷程主要經(jīng)歷了：洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動。3、四大運(yùn)動的基本要素3洋務(wù)運(yùn)動（19世紀(jì)60～90年代）背景代表人物主張口號第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困。為擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治(目的)，洋務(wù)派主張學(xué)習(xí)利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，富國強(qiáng)兵，建設(shè)近代化國防。奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等師夷長技以自強(qiáng)自強(qiáng)、求富創(chuàng)辦軍事工業(yè)（江南制造總局）、民用工業(yè)；籌建海軍；(南洋、北洋、福建)創(chuàng)辦新式學(xué)堂；（福州船政學(xué)堂）派遣留學(xué)生。內(nèi)容4性質(zhì)失敗的封建統(tǒng)治者(地主階級)的自救運(yùn)動。評價洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國富強(qiáng)起來，但它引進(jìn)了西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了一批近代工業(yè)企業(yè)，客觀上促進(jìn)了中國資本主義的產(chǎn)生發(fā)展，推動了中國近代化進(jìn)程。在一定程度上抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的入侵。敗因1.根本原因在于沒有觸動封建制度，布新而不除舊，單純依靠西方先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，維護(hù)清朝封建統(tǒng)治。2.西方列強(qiáng)并不希望中國富強(qiáng)，它們不會讓中國掌握真正的先進(jìn)技術(shù)。失敗說明依靠封建官僚地主搞近代工業(yè)，既挽救不了腐朽的統(tǒng)治階級，也不能拯救中華民族的災(zāi)難。5維新變法運(yùn)動（1895～1898）背景1.社會背景：《馬關(guān)條約》簽訂使中國民族危機(jī)大大加深，列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮。沉重的外患促進(jìn)了中國人民民族意識覺醒，以救亡圖存為目的的維新變法運(yùn)動興起。2.經(jīng)濟(jì)原因：甲午戰(zhàn)爭后，民族資本主義初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺，承擔(dān)起救亡圖存的歷史任務(wù)，掀起維新變法運(yùn)動，開始了近代化的又一次探索。興起1895年“公車上書”，反對議和，請求變法圖強(qiáng)，揭開了維新變法運(yùn)動的序幕。6創(chuàng)辦報刊，組織學(xué)會，開辦學(xué)堂，培養(yǎng)人才。發(fā)展嚴(yán)復(fù)（中國近代啟蒙思想家）譯述《天演論》，介紹進(jìn)化論，認(rèn)為中國只有實行變法維新，才能“自強(qiáng)保種”。振奮了當(dāng)時中國的思想界，為維新變法運(yùn)動提供了理論武器，推進(jìn)了維新運(yùn)動的發(fā)展。主張維新變法，建立君主立憲政體，興民權(quán)，發(fā)展資本主義，挽救民族危亡。高潮1898年光緒帝頒布《定國是詔》，百日維新開始。內(nèi)容見教材代表人物康有為、梁啟超、譚嗣同結(jié)局慈禧太后發(fā)動戊戌政變，變法失敗。7敗因1.民族資產(chǎn)階級政治上具有軟弱性，不能充分發(fā)動群眾，只依靠一個沒有實權(quán)的皇帝。(根本)2.頑固勢力強(qiáng)大,變法阻力大。（1.自上而下的資產(chǎn)階級改良運(yùn)動，又是一場愛國救亡的政治運(yùn)動。失敗說明在半殖民地半封建社會的中國，民族資產(chǎn)階級的軟弱性，決定其不能獨(dú)自承擔(dān)起改造中國社會的任務(wù)，同時封建勢力不容許中國建立資本主義制度。因此，通過改良在中國建立資本主義制度的道路行不通。2.是近代中國一次思想解放的潮流，起到了思想啟蒙作用，為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。性質(zhì)作用8辛亥革命（1911）背景1.《辛丑條約》簽訂后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，帝國主義侵略加劇，中國民族工業(yè)發(fā)展受到很大打擊，民族危機(jī)不斷加深。興起1.1894年孫中山在檀香山成立興中會，提出“振興中華”的口號。（革命派形成）2.經(jīng)過戊戌變法和義和團(tuán)運(yùn)動，中國人民同帝國主義、封建主義的矛盾，集中表現(xiàn)在反對清朝統(tǒng)治的斗爭上。2.1905年在東京成立同盟會（第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨），大大推動了全國資產(chǎn)階級革命運(yùn)動。9主張三民主義（指導(dǎo)思想）。推翻清朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級民主共和國。高潮1911年武昌起義，形成席卷全國的革命浪潮，清政府土崩瓦解。成果1.成立了中華民國臨時政府。2.頒布了具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的《中華民國臨時約法》。1.反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命。意義2.結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制。3.民主共和國觀念日益深入人心。4.極大地推動了中華民族的思想解放,激勵中國人民為爭取民族獨(dú)立和人民解放,實現(xiàn)國家富強(qiáng)而奮斗。10結(jié)果袁世凱竊取了辛亥革命果實，民主共和制度并沒有真正實行，反帝反封建的革命任務(wù)沒有完成，半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒有改變。敗因1.民族資產(chǎn)階級政治上具有軟弱性，不能充分發(fā)動群眾;沒有徹底的革命綱領(lǐng)。(根本)2.中外反動勢力聯(lián)合，反革命勢力強(qiáng)大。失敗說明通過革命在中國建立資本主義制度的道路行不通。11新文化運(yùn)動（1915開始）背景1.中國資本主義進(jìn)一步發(fā)展，資產(chǎn)階級要求實行民主政治。2.中華民國建立后，從西方傳入的民主、自由、平等、博愛等思想觀念，在當(dāng)時的知識分子階層產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。3.辛亥革命后，中國社會的基本狀況沒有得到根本改變。袁世凱大搞專制獨(dú)裁，思想界掀起一股尊孔復(fù)古的逆流。4.一批先進(jìn)知識分子認(rèn)為必須在思想文化領(lǐng)域掀起一場革命，與封建思想文化進(jìn)行斗爭，以解放人們的思想。12開始1915年陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》。代表人物陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅主張民主和科學(xué)前期：提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。內(nèi)容性質(zhì)五四運(yùn)動前為資產(chǎn)階級文化運(yùn)動，五四運(yùn)動后具有無產(chǎn)階級革命的性質(zhì)。后期：十月革命后，頌揚(yáng)十月革命，五四運(yùn)動后，宣傳馬克思主義成為主流。13影響1.激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴。（空前的思想大解放運(yùn)動）2.動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，為五四運(yùn)動爆發(fā)作了思想準(zhǔn)備，為馬克思主義在中國傳播創(chuàng)造了條件。3.消極影響：對東西方文化的看法，存在在絕對肯定或絕對否定的偏向。144、四大運(yùn)動的對比及相互關(guān)系洋務(wù)運(yùn)動與明治維新的比較相同點：背景：民放危機(jī)加深目的：富國強(qiáng)兵、鞏固統(tǒng)治內(nèi)容：學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)，舉辦近代企業(yè)，加強(qiáng)軍事力量不同點：性質(zhì)：封建性、資本主義性質(zhì)結(jié)果：成功與否阻力：內(nèi)外程度：有無學(xué)習(xí)西方的政治制度領(lǐng)導(dǎo)：有無強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心15洋、戊、辛、新四大運(yùn)動之間的對比階級派別：思想主張：性質(zhì)：目的或救國方案：16洋、戊、辛、新四大運(yùn)動之間的關(guān)系洋：學(xué)技術(shù)戊：學(xué)技術(shù)、改革的方式學(xué)制度辛：學(xué)技術(shù)、革命的方式學(xué)制度新：學(xué)技術(shù)、改制度、深入學(xué)習(xí)思想文化

繼承與發(fā)展的關(guān)系繼承：（1）都主張學(xué)習(xí)西方技術(shù)（2）后者的主張都是建立在前者的基礎(chǔ)之上的。發(fā)展：后者在前者的基礎(chǔ)上有所突破。175、中國近代化起步階段具有的特點由學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度到學(xué)習(xí)西方思想文化，經(jīng)歷了由表及里，由淺入深層層遞進(jìn)的發(fā)展過程。186、近代化與民主革命任務(wù)之間的關(guān)系要實現(xiàn)近代化，必須先完成反帝、反封建的民主革命任務(wù)。19學(xué)以致用，探究問題近代中國變革的道路上，如果說19世紀(jì)最后幾年的時代象征是康有為，那么到了20世紀(jì)初年則進(jìn)入了以孫中山為代表的時代。雖然康有為生于1858年，孫中山生于1866年，他們近于同一輩人，但在社會政治思想極其實踐的急邃嬗變中，他們的腳步卻是后浪推前浪，顯示為兩代人。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。（1）康有為和孫中山年齡“近于同一輩人”卻“顯示為兩代人”的主要依據(jù)是什么？（2）19世紀(jì)末康有為、孫中山代表的兩種社會政治思想產(chǎn)生的共同社會背景是什么？為什么到了20世紀(jì)初中國進(jìn)入了以孫中山為代表的時代？（3）以孫中山為代表的時代給中國社會帶來了哪些變化？20閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：”中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器不能及?！爸螄溃诤踝詮?qiáng)，而審時度勢，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先?！安牧隙骸弊兎ㄖ?，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！安牧先骸蔽覀兏锩哪康?，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。“材料四：”西洋人因為擁護(hù)德賽兩位先生，鬧了多少事，流了多少血，德賽兩位先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救中國政治上道德上學(xué)術(shù)上思想上一切的黑暗，若因為擁護(hù)這兩位先生，一切政治壓迫，社會的攻擊笑罵，就是斷頭流血，都不推辭。“