公民基本權(quán)利 課件-部編版道德與法治八年級下冊

第二單元堅(jiān)持憲法至上第三課理解權(quán)利義務(wù)3.1公民基本權(quán)利初中道德與法治

/部編版/八年級下冊/第二單元

教學(xué)目標(biāo)1.知道我國公民享有的基本權(quán)利，認(rèn)識到我國公民基本權(quán)利的廣泛性。2.懂得公民享有政治權(quán)利和自由、人身自由以及社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利等基本權(quán)利的重要性。3.增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使、維護(hù)權(quán)利。（一）、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

自學(xué)指導(dǎo)1、大聲閱讀課本P34—41課題、框題、目題，初步認(rèn)識課本。2、略讀教材小字部分。精讀教材大字部分，找出重點(diǎn)和疑點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉課本。3、完成自學(xué)思考題。4、同桌互查互評，從內(nèi)容和書寫兩個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)，分為A、B、C三個(gè)等級。（二）、指導(dǎo)獨(dú)立學(xué)習(xí)，初步達(dá)成目標(biāo)第一目：政治權(quán)利和自由鎮(zhèn)人大代表換屆選舉了，初中生小李感覺投上自己的一票太神圣了，他也想?yún)⒓舆x舉……小李能參加選舉嗎？為什么？不能，小李未滿十八歲，沒有選舉權(quán)。2、選舉的權(quán)利必須滿足哪些條件？*3、選舉權(quán)和被選舉權(quán)地位/重要性？選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，行使這項(xiàng)權(quán)利是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)。①是中華人民共和國公民②年滿十八周歲③沒有被剝奪政治權(quán)利法條鏈接憲法規(guī)定中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。我在網(wǎng)上發(fā)表自己的想法我和朋友在國家機(jī)關(guān)備案注冊，組成了一個(gè)協(xié)會我在雜志上發(fā)表了一篇文章以上說法，反映了公民擁有哪些政治自由？言論自由集會自由出版自由我國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。沒有絕對的自由。要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利和自由。

公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿。政治權(quán)利和自由——政治自由

公民依法行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。國家機(jī)關(guān)、國家工作人員

我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。監(jiān)督誰內(nèi)容意義政治權(quán)利和自由——監(jiān)督權(quán)探究與分享羅先生通過媒體實(shí)名舉報(bào)國家機(jī)關(guān)工作人員劉某違法犯罪問題。經(jīng)調(diào)查，劉某及其親屬非法收受巨額財(cái)物，利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經(jīng)營活動(dòng)謀取利益。經(jīng)審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。羅先生實(shí)名舉報(bào)是在行使什么權(quán)利？他在舉報(bào)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題？4、如何行使監(jiān)督權(quán)/途徑形式①我國公民對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；②對于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。（三）、引導(dǎo)小組學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)合作探究指導(dǎo)閱讀教材第37頁探究與分享，請用2分鐘獨(dú)立思考，再在小組內(nèi)交流，回答下列問題。

嚴(yán)某通過網(wǎng)絡(luò)檢舉鄉(xiāng)政府違法占用村民土地。次日一大早，鄉(xiāng)政府工作人員破門而入，將還在睡夢中的嚴(yán)某強(qiáng)行帶到鄉(xiāng)政府“教育”了一整天。1.鄉(xiāng)政府的行為是否違法？2.嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到侵犯？1.鄉(xiāng)政府的行為是否違法？2.嚴(yán)某的哪些基本權(quán)利受到侵犯？違法鄉(xiāng)政府工作人員破門而入侵犯了嚴(yán)某住宅不受侵犯的權(quán)利嚴(yán)某在家中被強(qiáng)行帶走，其人身自由受到侵犯“教育”了一整天侵犯了嚴(yán)某的人格尊嚴(yán)權(quán)。第二目：人身自由5、人身自由的地位/重要性人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利內(nèi)容含義地位/重要性非法拘禁非法搜查公民身體非法限制公民人身自由

我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。人格尊嚴(yán)不受侵犯

公民的人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。人身自由隱私權(quán)姓名權(quán)名譽(yù)權(quán)肖像權(quán)我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

住宅不受侵犯人身自由

除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。通信自由和通信秘密受法律保護(hù)人身自由第三目：社會經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利探究與分享警察小鄭為追趕街頭搶包飛奔的男子，亮出警察證，臨時(shí)借用過路的摩托車并成功抓獲搶包人……警察征用摩托車的行為涉及對公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利？財(cái)產(chǎn)權(quán)（1）財(cái)產(chǎn)權(quán)。公民可以通過合法方式取得財(cái)產(chǎn)，并依法占有和使用，獲取收益和進(jìn)行處分。（2）勞動(dòng)權(quán)。一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，這是公民賴以生存的基礎(chǔ)。（3）物質(zhì)幫助權(quán)。內(nèi)容：我國憲法規(guī)定：公民在年老，疾病或則喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家措施：發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利受教育權(quán)含義：公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。意義：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。政策：國家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。內(nèi)容：科學(xué)研究的自由、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的自由和從事其他文化活動(dòng)的自由。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有進(jìn)行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。國家對于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。文化權(quán)利公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受憲法和法律的特殊保障。政治權(quán)利和自由