八年級語文仿佛教案

八年級語文仿佛教案八年級語文仿佛教案八年級語文仿佛教案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考八年級語文仿佛教案日期：20xx年X月《仿佛》泰戈爾【自學(xué)指導(dǎo)】1．反復(fù)朗讀，了解正話反說營造意境的作用，理解詩歌內(nèi)容。2．學(xué)習(xí)本詩選取有代表性的生活場景來表達(dá)主題的方法，學(xué)習(xí)通過描寫多種感受抒發(fā)情感的方法。3．體會作者對母親的熱愛、懷念和依戀，感受母愛的溫馨，進(jìn)一步培養(yǎng)感恩思想?！纠首x課文】【課文簡析】這首詩，表達(dá)了孩子對母親的熱愛、懷念和依戀。全詩三節(jié)，每節(jié)都以“我不記得我的母親”起筆，然后分別選取三個生活場景，從歌調(diào)、氣息、形象三個方面，表達(dá)了母親在“我”的生活中，無處不在。詩歌的第１節(jié)，作者寫道：“在游戲中間”、“歌謠在玩具上回旋”、“晃動搖籃時”等。這些內(nèi)容告訴我們，這一節(jié)是回憶“我”幼年時感受的母愛。第２節(jié)，詩人選取了特殊的意象：初秋早晨的合歡花香，暗喻母子和歡的溫馨、甜美。再者，詩人由花香聯(lián)想到廟里晨禱的馨香，既自然，更見精妙：人人都知道，到廟里燒香祈禱，心情該是何等的虔誠，而作者此時此刻竟那么真切地仿佛感受到了母親的氣息，足見詩人對母親的思念之切、之烈。第３節(jié)，詩人選取的環(huán)境是臥室，而且是“我”一個人在“外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天”。起初，詩人也許感到孤獨，或許原本就是因為孤獨而“外望”——漸漸地思念母親、渴盼母愛的心蕩漾開來，強烈起來。于是，正如母親的眼光“凝注在我臉上”一般，母親對自己的關(guān)愛具體起來、真切起來。因此，孤寂的內(nèi)心頓時開闊起來，溫暖起來，仿佛覺得母親的眼光“布滿了整個天空”。這告訴讀者：雖然“我”過早地失去了母親，但“我”并不孤單，因為隨時隨地，母愛都相伴相隨，甚至彌漫在“我”的整個生活中，將“我”包裹，“我”每時每刻，都能感受到厚重而豐富的母愛?！舅季S訓(xùn)練】1．為什么每節(jié)都以“我不記得我的母親”起筆？

引出下面的內(nèi)容，表達(dá)母親始終在“我”的生活中，一直在“我”的心中。2．詩歌的第1節(jié)，是回憶“我”幼年時感受的母愛，其理由是什么？

理由是：“在游戲中間”、“歌謠在玩具上回旋”、“晃動搖籃時”等。3．為什么詩人從“廟殿里晨禱的馨香”感覺到母親的氣息？

因為母親在孩子的心中，就像花一樣美好溫馨；而母親對孩子的心，就像晨禱的人們那樣虔誠。4．“母親凝住在我臉上的眼光／布滿了整個天空”是什么含義？

母親始終在“我”的整個生活中，母親一直在“我”心中，“我”一直想念她。5.這首詩選取了哪些有代表性的形象來抒發(fā)對母親的愛？

母親為我哼的歌謠、母親的氣息、母親的眼光。6.模仿本詩的格式和主題，再寫一節(jié)詩。7.學(xué)習(xí)了這首詩，寫一百字左右欣賞性文字