2022年環(huán)境設(shè)計畢業(yè)實習個人總結(jié)

第5頁共9頁2022年?環(huán)境設(shè)計畢?業(yè)實習個人?總結(jié)現(xiàn)代?家庭室內(nèi)設(shè)?計必須滿足?人在視覺、?聽覺、體感?、觸覺、嗅?覺等多方面?的要求。從?家具造型到?陳設(shè)掛件，?從采光到照?明，從室內(nèi)?到室外，來?重視整體布?置，創(chuàng)造一?個共享空間?滿足不同經(jīng)?濟條件和文?化層次的人?生活與精神?的需要。所?以在室內(nèi)設(shè)?計中，無論?是家庭還是?公共場所，?都必須考慮?與室內(nèi)設(shè)計?有關(guān)的基本?要素來進行?室內(nèi)設(shè)什與?裝飾。這些?基本因素主?要有功能(?包括使用功?能和精神功?能)、空間?、色彩、線?條、質(zhì)感、?采光與照明?，家具與陳?設(shè)，綠化等?。1.功?能:在考慮?功能中首先?要明確使用?對象和空間?的特定用途?。在家庭室?內(nèi)設(shè)計中，?首先應對居?住者作較為?細致的了解?。諸如:家?庭成員構(gòu)成?;生活方式?;家庭成員?的業(yè)余愛好?和情趣;來?客情況;電?器___的?要求;家庭?用餐;色彩?要求;家具?的材料、式?樣、色調(diào);?室內(nèi)紡織品?的選擇;地?面、墻面、?天棚的材料?;采光、照?明。精神功?能則要根據(jù)?居住者的身?份、愛好、?信仰等來考?慮。2.?空間:居室?空間作為家?庭室內(nèi)設(shè)計?的起點，在?這個空間里?人們要進行?起居、睡眠?、休息、娛?樂、會客、?團聚、家務?、洗浴等眾?多的活動。?因此，室內(nèi)?設(shè)計的任務?就是在居室?空間里，要?為現(xiàn)代生活?的秩序創(chuàng)造?一個良好的?條件?？臻g?形象有著自?己的規(guī)律性?和內(nèi)涵的幾?何原則。空?間尺度給人?的直感形態(tài)?是第一性的?，人們喜歡?有規(guī)則、有?序列的幾何?形體。室內(nèi)?的空間進行?合理的劃分?才能使偌大?的空間變得?充實;使狹?窄的空間顯?得寬敞。?3.色彩:?色彩在室內(nèi)?設(shè)計中同樣?也是重要的?構(gòu)成因素，?色彩不僅僅?局限于地面?、墻面與天?棚，而且還?包括房間里?的一切裝修?、家具、設(shè)?備、陳設(shè)等?。所以，室?內(nèi)設(shè)計中心?須在色彩上?進行全面認?真的推敲，?使室內(nèi)空間?里的墻紙、?窗簾、地毯?、沙發(fā)罩、?家具、陳設(shè)?、裝修等色?彩的相互協(xié)?調(diào)，才能取?得令人滿意?的室內(nèi)效果?。4.線?條與質(zhì)感:?線條是統(tǒng)一?室內(nèi)各部分?或房間相互?聯(lián)系起來的?一種媒介。?垂直線條常?給人以高聳?、挺拔的感?覺，水平線?條常使人感?到活潑、流?暢。在現(xiàn)代?家庭室內(nèi)空?間中，用通?長的水平窗?臺，窗簾和?橫向百頁以?及低矮的家?具，來形成?寧靜的休息?環(huán)境。材料?質(zhì)地的不同?常給人不同?的感覺，質(zhì)?感粗糙的往?往使人感覺?穩(wěn)重、沉著?或粗獷;細?滑的則感覺?輕巧、精致?。材料的質(zhì)?感還會給人?以高貴或簡?陋的感覺。?成功地運用?材質(zhì)的變化?，往往能加?強室內(nèi)設(shè)計?的藝術(shù)表現(xiàn)?力。5.?采光與照明?:在室內(nèi)空?間中光也是?很重要的。?室內(nèi)空間通?過光來表現(xiàn)?，光能改變?空間的個性?。室內(nèi)空間?的光源有自?然光和人工?光兩大類，?室內(nèi)自然光?或燈光照明?設(shè)計，在功?能上滿足照?明，光質(zhì)，?視覺和效率?，光影適度?，布局便利?，還要重視?藝術(shù)效果。?室內(nèi)照明的?表現(xiàn)必須根?據(jù)室內(nèi)設(shè)計?的要求，確?定布局形式?，光源類型?，燈具類型?，配光方式?以及室內(nèi)的?裝飾、色彩?、家具、陳?設(shè)等風格上?的協(xié)調(diào)統(tǒng)一?。體現(xiàn)實用?與裝飾相結(jié)?合，來增強?室內(nèi)空間的?藝術(shù)氣氛。?6.家具?與陳設(shè):在?室內(nèi)設(shè)計中?，家具有著?舉足輕重的?作用，是現(xiàn)?代室內(nèi)設(shè)計?的有機構(gòu)成?部分。家具?的功能具有?兩重性。家?具既是物質(zhì)?產(chǎn)品又是精?神產(chǎn)品，是?以滿足人們?生活需要的?功能為基礎(chǔ)?。在家庭室?內(nèi)設(shè)計中尤?為重要。因?為，空間的?劃分是以家?具的合理布?置來達到功?能分區(qū)明確?，使用方便?，感覺舒適?的目的。作?為陳設(shè)藝術(shù)?，有著廣泛?的社會基礎(chǔ)?，人們按自?己的知識、?經(jīng)歷、愛好?、身份以及?經(jīng)濟條件等?安排生活，?選擇各類陳?設(shè)品。綜合?家具、裝飾?品和各類日?用生活用品?的造型、比?例、尺度、?色彩、材質(zhì)?等方面的因?素，使室內(nèi)?空間得到合?理的分配和?運用，給人?們帶來舒適?和方便，同?時又得到美?的熏陶和享?受。7、?綠化:室內(nèi)?綠化可調(diào)節(jié)?溫、濕度、?凈化室內(nèi)環(huán)?境，___?空間構(gòu)成，?使室內(nèi)空間?更有生氣、?有活力，以?自然美增強?內(nèi)部環(huán)境表?現(xiàn)力。植物?的綠色具有?生命力，既?活潑又生動?，會帶給人?們以和平安?定的感覺。?而且，花木?不但是生命?的象征，還?有色、香、?味三種特性?，可啟發(fā)智?慧、怡情悅?性。鮮花、?綠葉、插花?、干枝都是?點綴的佳品?，配合家具?造型，同柔?質(zhì)材料制作?的人工盆景?，使其形態(tài)?和室內(nèi)環(huán)境?協(xié)調(diào)，仍可?增加室內(nèi)氣?氛給人以超?自然的感覺?。實__?_結(jié)通過?這次為時一?個月的實習?，我對室內(nèi)?設(shè)計之這個?行業(yè)有了_?__了解，?也為即將投?入到這個行?業(yè)而感到自?豪，結(jié)合實?習經(jīng)歷我總?結(jié)出作為室?內(nèi)設(shè)計師應?具備以下幾?方面素質(zhì)。?1、有全?面的綜合素?質(zhì):室內(nèi)設(shè)?計師除了專?業(yè)知識和技?能外，要不?斷提升審美?能力，要具?備廣博的知?識和閱歷，?才可能創(chuàng)造?出感動人的?空間。2?、有敏銳的?洞察力:對?時尚敏銳的?觀察能力和?預見性是設(shè)?計師自我培?養(yǎng)的一種基?本能力，站?在一個高度?上講，設(shè)計?師擔負著引?導時尚的責?任。3、?細致入微的?追求:室內(nèi)?設(shè)計師所面?臨的是環(huán)境?中各個不同?的細節(jié)，對?細節(jié)的處理?，關(guān)系到整?個室內(nèi)空間?設(shè)計的成敗?，越是簡約?的設(shè)計，細?節(jié)越重要，?要注意室內(nèi)?外空間角色?互換。4?、有很強的?表現(xiàn)能力及?豐富的表現(xiàn)?手段:設(shè)計?師要清晰準?確地表達自?己的設(shè)計意?圖和思想，?讓業(yè)主能夠?很容易的理?解。5、?要有準確把?握材料信息?和應用材料?能力:市場?的發(fā)展、科?技的進步使?新產(chǎn)品、新?材料不斷涌?現(xiàn)。及時把?握材料的特?性、探索其?實際用圖可?以拓寬設(shè)計?的思路，緊?跟時代，在?市場中占居?先機。6?、重視概念?設(shè)計，風格?定位:概念?設(shè)計是對項?目的設(shè)計思?路，它是一?個綜合結(jié)果?。它是一個?總的思路，?包含對人文?和功能、科?技與材料的?綜合考慮，?有設(shè)計者對?設(shè)計項目獨?特的認識因?素和個性特?征，是有別?于其他設(shè)計?方案的根本?。著重體現(xiàn)?設(shè)計中在滿?足功能前提?下，獨特個?性的植入。?所以不要形?成固定的風?格，但可以?形成固定的?思路。7?、對陳設(shè)品?的認識修養(yǎng)?與運用能力?:對陳設(shè)品?的認識和運?用能力，是?創(chuàng)造現(xiàn)代文?化特征和品?位的居住和?生活環(huán)境的?根本，陳設(shè)?是空間環(huán)境?中的一個重?要部分，在?優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)?計中，裝飾?的形式美具?有深厚的文?化品質(zhì)和美?學價值，是?人對某種文?化境界的體?味和追求。?8、良好?的人際交往?與社交能力?:設(shè)計是服?務性行業(yè)，?是服務于大?眾的，不是?做藝術(shù)品，?很設(shè)計要求?由業(yè)主說了?算!與業(yè)主?的溝通、磨?合是達成一?個方案的關(guān)?鍵。只有理?解了業(yè)主的?要求，設(shè)計?才有方向—?—正如能夠?成功的藝術(shù)?家都是其風?格迎合了一?定人群的需?求。9、?重視對市場?的調(diào)查:在?市場調(diào)查的?基礎(chǔ)上對人?在即將設(shè)計?的空間中可?能發(fā)生的動?作、行為進?行一些假設(shè)?，同時考慮?現(xiàn)代技術(shù)的?應用對動作?、行為的影?響。因為這?種假設(shè)和分?析會引出我?們將要面對?的設(shè)計的一?些問題。比?如:流線設(shè)?計的問題、?空間設(shè)置的?問題、陳設(shè)?的問題、設(shè)?備配置的問?題、色彩和?造型的問題?以及照明的?問題、污染?的問題等等?。10、?形成自己的?風格:作為?一個設(shè)計師?，創(chuàng)新是非?常重要的，?在設(shè)計中要?提高警惕，?不要丟掉個?性，要憑獨?創(chuàng)打開局面?。設(shè)計畢竟?是一個造型?藝術(shù)，設(shè)計?的發(fā)展有一?個畫圖的過?程，對個性?化的要求是?設(shè)計師畢生?的追求，要?不斷的在工?作中磨練。?形成自己獨?特的符合室?內(nèi)設(shè)計規(guī)律?的風格。?在短短一個?月的工作中?，讓我深刻?的體會到團?結(jié)協(xié)作對干?好一項工程?是多么的重?要，可以說?，它是順利?干好一項工?程的關(guān)鍵所?在，同時也?是一個人在?成長過程中?成熟的“基?點”。到公?司實習的這?段時間，不?管是我的專?業(yè)方面還是?經(jīng)驗方面，?我都有很大?的提升。我?認為來到公?司我學到的?最重要的東?西是好的心?態(tài)+注意細?節(jié)+尊敬他?人+團隊精?神。在公司?實習的這段?時間，不但?讓我對建筑?裝飾技術(shù)有?了更深刻的?了解，同時?還有了不少?新的認識。?因為考慮到?以后畢業(yè)有?可能從事這?個行業(yè)的工?作，因此我?非常珍惜這?次實習的機?會，在有限?的時間里加?深對各種專?業(yè)知識的了?解，熟練對?各種專業(yè)技?能的掌握，?找出自身的?不足。這次?實習讓我受?益匪淺，讓?我在知識、?技能、與人?溝通和交流?等方面都有?了不少的收?獲，使我的?綜合素質(zhì)得?到了培養(yǎng)，?鍛煉和提高?。同時我學?到了許多寶?貴的經(jīng)驗，?這為我以后?步入社會打?下了堅實的?基礎(chǔ)。第9頁共9頁環(huán)?境設(shè)計畢業(yè)?設(shè)計總結(jié)范?文環(huán)境設(shè)?計畢業(yè)設(shè)計?總結(jié)范文（?一）當我?終于完成了?所有打字、?繪圖、排版?、校對的任?務后整個人?都很累，但?同時看著電?腦熒屏上的?畢業(yè)設(shè)計稿?件我的心里?是甜的，我?覺得這一切?都值了。這?次畢業(yè)論文?的制作過程?是我的一次?再學習，再?提高的過程?。在論文中?我充分地運?用了大學期?間所學到的?知識。我?不會忘記這?難忘的幾個?月的時間。?畢業(yè)論文的?制作給了我?難忘的回憶?。在我徜徉?書海查找資?料的日子里?，面對無數(shù)?書本的羅列?，最難忘的?是每次找到?資料時的激?動和興奮；?親手設(shè)計電?路圖的時間?里，記憶最?深的是每一?步小小思路?實現(xiàn)時那幸?福的心情；?為了論文我?曾趕稿到深?夜，但看著?親手打出的?一字一句，?心里滿滿的?只有喜悅毫?無疲憊。這?段旅程看似?荊棘密布，?實則蘊藏著?無盡的寶藏?。我從資料?的收集中，?掌握了很多?單片機、L?ED顯示屏?的知識，讓?我對我所學?過的知識有?所鞏固和提?高，并且讓?我對當今單?片機、LE?D顯示屏的?最新發(fā)展技?術(shù)有所了解?。在整個過?程中，我學?到了新知識?，增長了見?識。在今后?的日子里，?我仍然要不?斷地充實自?己，爭取在?所學領(lǐng)域有?所作為。?腳踏實地，?認真嚴謹，?實事求是的?學習態(tài)度，?不怕困難、?堅持不懈、?吃苦耐勞的?精神是我在?這次設(shè)計中?最大的收益?。我想這是?一次意志的?磨練，是對?我實際能力?的一次提升?，也會對我?未來的學習?和工作有很?大的幫助。?在這次畢?業(yè)設(shè)計中也?使我們的同?學關(guān)系__?_了，同學?之間互相幫?助，有什么?不懂的大家?在一起商量?，聽聽不同?的看法對我?們更好的理?解知識，所?以在這里非?常感謝幫助?我的同學。?在此更要?感謝我的導?師和專業(yè)老?師，是你們?的細心指導?和關(guān)懷，使?我能夠順利?的完成畢業(yè)?論文。在我?的學業(yè)和論?文的研究工?作中無不傾?注著老師們?辛勤的汗水?和心血。老?師的嚴謹治?學態(tài)度、淵?博的知識、?無私的奉獻?精神使我深?受啟迪。從?尊敬的導師?身上，我不?僅學到了扎?實、寬廣的?專業(yè)知識，?也學到了做?人的道理。?在此我要向?我的導師致?以最衷心的?感謝和深深?的敬意。?環(huán)境設(shè)計畢?業(yè)設(shè)計總結(jié)?范文（二）?經(jīng)過幾個?月的努力我?的畢業(yè)設(shè)計?終于完成了?，但是現(xiàn)在?回想起來做?畢業(yè)設(shè)計的?整個過程，?頗有心得，?其中有苦也?有甜，艱辛?同時又充滿?樂趣，不過?樂趣盡在其?中！通過本?次畢業(yè)設(shè)計?，沒有接受?任務以前覺?得畢業(yè)設(shè)計?只是對這幾?年來所學知?識的單純總?結(jié)，但是通?過這次做畢?業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)?畢業(yè)設(shè)計不?僅是對前面?所學知識的?一種檢驗，?而且也是對?自己能力的?一種提高。?畢業(yè)設(shè)計?是我作為一?名學生即將?完成學業(yè)的?最后一次作?業(yè)，他既是?對學校所學?知識的全面?總結(jié)和綜合?應用，又為?今后走向社?會的實際操?作應用鑄就?了一個良好?開端，畢業(yè)?設(shè)計是我對?所學知識理?論的檢驗與?總結(jié)，能夠?培養(yǎng)和提高?設(shè)計者獨立?分析和解決?問題的能力?，是我在校?期間向?qū)W校?所交的最后?一份綜和性?作業(yè)。畢?業(yè)的時間一?天一天的臨?近，畢業(yè)設(shè)?計也接近了?尾聲。在不?斷的努力下?我的畢業(yè)設(shè)?計終于完成?了。在沒有?做畢業(yè)設(shè)計?以前覺得畢?業(yè)設(shè)計只是?對這幾年來?所學知識的?大概總結(jié)，?但是真的面?對畢業(yè)設(shè)計?時發(fā)現(xiàn)自己?的想法基本?是錯誤的。?畢業(yè)設(shè)計不?僅是對前面?所學知識的?一種檢驗，?而且也是對?自己能力的?一種提高。?通過這次畢?業(yè)設(shè)計使我?明白了自己?原來知識太?理論化了，?面對單獨的?課題的是感?覺很茫然。?自己要學習?的東西還太?多，以前老?是覺得自己?什么東西都?會，什么東?西都懂，有?點眼高手低?。通過這次?畢業(yè)設(shè)計，?我才明白學?習是一個長?期積累的過?程，在以后?的工作、生?活中都應該?不斷的學習?，努力提高?自己知識和?綜合素質(zhì)。?總之，不?管學會的還?是學不會的?的確覺得困?難比較多，?真是___?，不知道如?何入手。最?后終于做完?了有種如釋?重負的感覺?。此外，還?得出一個結(jié)?論：知識必?須通過應用?才能實現(xiàn)其?價值！有些?東西以為學?會了，但真?正到用的時?候才發(fā)現(xiàn)是?兩回事，所?以我認為只?有到真正會?用的時候才?是真的學會?了。在此?要感謝我的?指導老師_?__師對我?悉心的指導?，感謝老師?們給我的幫?助。在設(shè)計?過程中，我?通過查閱大?量有關(guān)資料?，與同學交?流經(jīng)驗和自?學，并向老?師請教等方?式，使自己?學到了不少?知識，也經(jīng)?歷了不少艱?辛，但收獲?同樣巨大。?在整個設(shè)計?中我懂得了?許多東西，?也培養(yǎng)了我?獨立工作的?能力，樹立?了對自己工?作能力的信?心，相信會?對今后的學?習工作生活?有非常重要?的影響。而?且極大提高?了動手的能?力，使我充?分體會到了?在創(chuàng)造過程?中探索的艱?難和成功時?的喜悅。雖?然這個設(shè)計?做的也不太?好，但是在?設(shè)計過程中?所學到的東?西是這次畢?業(yè)設(shè)計的最?大收獲和財?富，使我終?身受益。?環(huán)境設(shè)計畢?業(yè)設(shè)計總結(jié)?范文（三）?隨著畢業(yè)?日子的到來?，畢業(yè)設(shè)計?也接近了尾?聲。經(jīng)過幾?周的奮戰(zhàn)我?的畢業(yè)設(shè)計?終于完成了?。在沒有做?畢業(yè)設(shè)計以?前覺得畢業(yè)?設(shè)計只是對?這幾年來所?學知識的單?純總結(jié)，但?是通過這次?做畢業(yè)設(shè)計?發(fā)現(xiàn)自己的?看法有點太?片面。畢業(yè)?設(shè)計不僅是?對前面所學?知識的一種?檢驗，而且?也是對自己?能力的一種?提高。通過?這次畢業(yè)設(shè)?計使我明白?了自己原來?知識還比較?欠缺。自己?要學習的東?西還太多，?以前老是覺?得自己什