冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試全面檢查試卷

PAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)8冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試全面檢查試卷姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、拼寫(xiě)樂(lè)園。mǔzhǐsāoyǎngshìtànhuìwùluósīmiǎoxiǎobítìxiǎnglèfùyōngcōnghuì二、下列各組詞語(yǔ)中都有一個(gè)注音錯(cuò)誤，請(qǐng)用“_____”標(biāo)出來(lái)。1．丘陵（líng）瑤臺(tái)（yáo）侵略（luè）撒謊（sā）2．勤懇（kěn）勉強(qiáng)（qiáng）宏偉（hóng）嗜好（hào）3．愛(ài)慕（mù）釀酒（liàng）珊瑚（hú）己亥（hài）4．眼瞼（liǎn）蓓蕾（bèi）衰弱（shuāi）衣襟（jīn）三、比一比,再組詞。兼（_______）耽（_______）嫁（_______）碌（_______）噪（_______）嫌（_______）枕（_______）稼（_______）綠（_______）躁（_______）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。完（____）（____）趙氣急（____）（____）安（____）樂(lè)（____）（____）荒馬（____）內(nèi)（____）外（____）（____）麗（____）皇1.我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛，百姓們（____），生活幸福。2.我的真金項(xiàng)鏈被偷了，在警方的偵查下，項(xiàng)鏈終于（_________）了。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅……而且……即使……也……不管……總……雖然……但是……1．（_____）來(lái)往船只很多，（_____）船夫操縱自如。2．（_____）怎么擁擠，他（_____）能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。3．（_____）是極窄的地方，他（_____）能平穩(wěn)地穿過(guò)。4．船夫（_____）行船速度非?？欤╛____）能做急轉(zhuǎn)彎。六、句子練習(xí)1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）________________________________________________________2．照樣子，把成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。例：左右為難——大家說(shuō)秦王不過(guò)是想把和氏壁騙到手罷了，不能上他的當(dāng)，可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來(lái)進(jìn)攻。興高采烈——_______________________________3．流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）__________________________________________________________4．孩子們說(shuō)：“我們都愛(ài)吃花生?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《白鷺》這篇散文生動(dòng)地描寫(xiě)了白鷺_____、_____的精巧以及_____、_____、_____時(shí)的韻味，給人以美的享受，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的______。2.《將相和》中的“將”是指_______。“相”是指_______，“和”是________的意思。課文講了________、_________、_______三個(gè)小故事，寫(xiě)出了將相和之間從________到______的過(guò)程。3.《少年中國(guó)說(shuō)》作者熱情謳歌中國(guó)少年創(chuàng)建“________”的英雄姿態(tài)和“________”的光輝未來(lái)，鼓勵(lì)人們__________，肩負(fù)起__________的重任，表達(dá)了殷切期望祖國(guó)__________的強(qiáng)烈愿望和__________的精神。八、課外閱讀。富蘭克林的讀書(shū)法①19世紀(jì)的美國(guó)大科學(xué)家富蘭克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣(lüèliè)的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦。”他是這么說(shuō)的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒(méi)上過(guò)多少學(xué),12歲便進(jìn)了印刷廠做印刷工人。他的讀書(shū)方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)貧寒,當(dāng)印刷工的報(bào)酬也很低,他便從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)書(shū)店的學(xué)徒和一些藏(cángzàng)書(shū)多的人那里借書(shū)讀。借來(lái)之后,他趕快回到家,點(diǎn)起一盞小油燈來(lái)讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來(lái)繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準(zhǔn)時(shí)把書(shū)還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書(shū)迷”。③二摘。富蘭克林除借書(shū)讀之外,對(duì)特別好的書(shū),他也去買(mǎi)。買(mǎi)下的書(shū),他在讀的時(shí)候,總是勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn),把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來(lái)。他讀過(guò)電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等許多書(shū),光摘抄下來(lái)的讀書(shū)筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書(shū),有一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于好文章中的精彩句段,他總要背下來(lái)。⑤四寫(xiě)。除了寫(xiě)讀書(shū)筆記之外,富蘭克林還常常練習(xí)寫(xiě)作。他寫(xiě)作的方式有二:一是仿寫(xiě)。讀過(guò)一篇文章他仿寫(xiě)一篇。寫(xiě)完之后,他把自己寫(xiě)的文章與原文對(duì)照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作上的問(wèn)題之后,再進(jìn)行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書(shū)之后,富蘭克林結(jié)合自己對(duì)科學(xué)技術(shù)的樂(lè)趣、愛(ài)好,練習(xí)寫(xiě)自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chǎnshàn)述自己的觀點(diǎn)。⑥富蘭克林這樣讀書(shū),對(duì)我們有什么啟發(fā)呢?1．用“”標(biāo)出文中加點(diǎn)字正確的讀音。2．結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),你認(rèn)為富蘭克林的第三種讀書(shū)方法有什么好處?_________________________________________________3．第⑥自然段以問(wèn)題結(jié)尾,請(qǐng)先回答這個(gè)問(wèn)題,再說(shuō)這樣結(jié)尾的好處。_________________________________________________4．“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我從不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對(duì)于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！闭?qǐng)將這句話記下來(lái)。這句話說(shuō)了幾層意思?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有哪些借鑒意義?_______________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的亭臺(tái)樓閣；有象征著（）的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著（）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬鳥(niǎo)瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器下至唐宋元明清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填到文中的括號(hào)里。①熱鬧街市②玲瓏剔透③田園風(fēng)光④金碧輝煌2．這兩段話從兩個(gè)方面介紹圓明園：①_________________________________②_________________________________3．給畫(huà)線的句子加標(biāo)點(diǎn)。從這句話表示時(shí)間的詞語(yǔ)里你感受到了什么？

4．照樣子寫(xiě)一句話，用上加點(diǎn)的詞。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。_________________________________________________十、習(xí)作。在日常生活中，你一定有過(guò)很多的“特別”：一個(gè)特別的日子、一通特別的來(lái)電、一份特別的禮物、一次特別的旅行……請(qǐng)以“特別”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自擬。不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、拇指瘙癢試探穢物螺絲渺小鼻涕享樂(lè)附庸聰慧2、1．luè2qiáng3．liàng4．liǎn3、兼職耽誤嫁娶忙碌噪音嫌棄枕頭莊稼綠色暴躁4、璧歸敗壞居業(yè)兵亂憂患富堂安居樂(lè)業(yè)完璧歸趙5、雖然但是不管總即使也不僅而且6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。小明揮動(dòng)手中的彩旗，滿臉的笑容，高興的圍著隊(duì)員們轉(zhuǎn)了一圈。流星體是天體。孩子們說(shuō)，他們都愛(ài)吃花生。7、顏色身段覓食棲息飛行喜愛(ài)廉頗藺相如和好、團(tuán)結(jié)完璧歸趙澠池會(huì)見(jiàn)負(fù)荊請(qǐng)罪不和和好少年中國(guó)少年中國(guó)發(fā)憤圖強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)積極進(jìn)取8、1．lièjìngcángchǎn2．第三種方法“背”的好處是,可以積累更多的好詞好句,應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。3．以問(wèn)題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通過(guò)學(xué)習(xí)富蘭克林的讀書(shū)方法,我明白了積累的重要性,也學(xué)會(huì)了積累的方法。4．一是把讀書(shū)當(dāng)作自己唯一樂(lè)趣;二是從不將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)益的事情上;三是對(duì)自己的事業(yè)勤奮不倦。我們?nèi)绻褜W(xué)習(xí)當(dāng)作自己的樂(lè)趣,不沉迷于游戲等無(wú)益的事情,成績(jī)一定能夠提高。9、1．④②①③2．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。3．，、、、、。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。4．小紅不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝。10、范文：一次特別的旅行你們看了肯定會(huì)覺(jué)得奇怪，旅游有什么稀奇的？告訴你們吧，這次的旅游是我和同學(xué)一起去的，沒(méi)有大人陪伴。所以我興奮極了！期待著明天的到來(lái)。第二天，一大早我就吃好飯，準(zhǔn)備好要帶的東西坐在沙發(fā)上等待同學(xué)的電話。十分鐘后，手機(jī)響了，我急忙拿出手機(jī)一看，果然是同學(xué)的電話。她說(shuō)她已經(jīng)在車(chē)站了，叫我趕快過(guò)去。掛了電話，我連忙起身跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)就跑了過(guò)去。剛好，我跑過(guò)去時(shí)公共汽車(chē)就來(lái)了。她拉起我的手：“你怎么才來(lái)??！”剛說(shuō)完就把我拉上了車(chē)。我刷了卡后，找了兩個(gè)位子我們就開(kāi)始聊天討論今天的行程計(jì)劃，不知不覺(jué)已經(jīng)到站了。我們下車(chē)后漫無(wú)目的的邊聊