小學(xué)學(xué)生檢討書范文合集七篇

—小學(xué)學(xué)生檢討書范文合集七篇【精選】小學(xué)同學(xué)檢討書范文合集七篇在不當(dāng)心犯錯(cuò)后，為了防止再犯，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書的時(shí)分肯定要有成認(rèn)錯(cuò)誤的意識。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是為大家整理的小學(xué)同學(xué)檢討書7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。小學(xué)同學(xué)檢討書篇1尊敬的老師：由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節(jié)的英語課，惹了老師您氣憤，為此我進(jìn)行了深入地反思，終于意識到我犯了多么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。雖然我只曠了兩節(jié)英語課，但就是這兩節(jié)英語課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了XX老師您，并使您氣憤，最嚴(yán)峻的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。我已經(jīng)是一個(gè)五班級的同學(xué)了，應(yīng)當(dāng)是到了不用老師操勞勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到非常地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶散而曠課，在宿舍偷懶，使老師氣憤，我意識到了我犯的嚴(yán)峻錯(cuò)誤，如今我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能諒解我。我對自己的曠課行為感到非常地慚愧和愧疚，我成認(rèn)我的錯(cuò)誤。老師，我在此向您保證，從今天開頭，我肯定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開頭。老師，我如今深入地認(rèn)識到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘也不敢遺忘，老師，對不起，我以后肯定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯(cuò)誤，并轉(zhuǎn)變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的時(shí)機(jī)，我肯定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)!檢討人：日期：小學(xué)同學(xué)檢討書篇2尊敬的XXX：今天我起來的時(shí)分發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了。結(jié)果就匆忙忙忙的去刷牙洗臉，然后就急忙的跑去學(xué)校。到了學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)書本遺忘帶了。這次我錯(cuò)了，昨晚不該那么晚睡的，導(dǎo)致今天這樣的后果。希望老師能夠諒解我這次的過失，我保證不會(huì)有下次。小學(xué)同學(xué)檢討書篇3尊敬的老師：您好！針對本人一貫的詳細(xì)表現(xiàn)與作風(fēng)，如今開展主動(dòng)的自我批判與反省，根本情況如下：1、做事不夠認(rèn)真、謹(jǐn)慎。如上次借別人的相機(jī)用，明明人家已經(jīng)一再囑咐了留意事項(xiàng)，我卻還是把相機(jī)弄壞，結(jié)果弄得雙方都犯難；其他比方出門遺忘了帶鑰匙或者上課遺忘了帶u盤等大事，也常有發(fā)生。2、惰性太足，做事情總喜愛一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時(shí)間，再忙，也不至于寫一篇日志的時(shí)間都沒有，我卻始終拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設(shè)計(jì)師的考試，老早就買了教材，可到了詳細(xì)行動(dòng)，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣始終到了考試的前一天，書還是新的?？尚Φ氖?，我還經(jīng)常責(zé)怪同學(xué)的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。3、缺乏耐煩和毅力，做事情總是遲疑不決。這個(gè)就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個(gè)缺點(diǎn)，死愛面子，大方不夠。算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我肯定有錯(cuò)就改，好好表現(xiàn)，也歡迎我的好友們來監(jiān)督指正我哦。檢討人：XX20XX年X月X日小學(xué)同學(xué)檢討書篇4尊敬的老師：您好！亂扔垃圾這種極不文明的做法本不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在身為同學(xué)的自己身上，然而僅僅是由于覺得將其扔到垃圾桶里太麻煩便做出了這種錯(cuò)誤的行為，現(xiàn)實(shí)上我在亂扔垃圾的同時(shí)便相當(dāng)于將作為同學(xué)的尊嚴(yán)與道德也一同仍在了地上，以往老師也曾提倡過講衛(wèi)生的重要性卻做出這種令人絕望的事情，因此我對自己亂扔垃圾的做法進(jìn)行了自我反省以及深入的檢討。對于同學(xué)的成長而言無論是學(xué)習(xí)成果還是個(gè)人素養(yǎng)都應(yīng)當(dāng)有所提升才行，而且我應(yīng)當(dāng)明白在學(xué)校亂扔垃圾的做法本就是極其沒有素養(yǎng)的表現(xiàn)，事實(shí)上校內(nèi)清掃的工作向來都是比擬辛苦的自然需要珍惜他人的勞動(dòng)成果，若是由于自己的任性導(dǎo)致潔凈干凈的地面變得臟亂無疑是得不償失的，在以往的課堂上老師也說過撿起地上的紙屑便意味著在個(gè)人素養(yǎng)方面有所提升，然而現(xiàn)如今我卻成為了使校內(nèi)環(huán)境變臟的壞同學(xué)，若是不能夠在老師的批判下意識到亂扔垃圾的錯(cuò)誤性則很難提升自身的綜合素養(yǎng)。即便我沒能做到自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境的潔凈干凈也不能夠任意進(jìn)行破壞，作為生活在校內(nèi)內(nèi)的同學(xué)卻做出了亂扔垃圾的行為是難以被諒解的，至少面對嚴(yán)峻的形勢不應(yīng)查找借口躲避責(zé)任才能夠得到良好的進(jìn)展，而且我也應(yīng)當(dāng)向素養(yǎng)高的同學(xué)學(xué)習(xí)才能夠意識到亂扔垃圾的做法是不對的，看似便利了自己卻為清掃校內(nèi)的同學(xué)造成了極大的困擾，再加上潔凈干凈的地面顯現(xiàn)垃圾本就會(huì)令學(xué)校自身的形象受到影響，若是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話無疑會(huì)導(dǎo)致班級的評優(yōu)評先受到惡劣的影響。面對臟亂的地面還是應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起清掃的職責(zé)才能夠彌補(bǔ)亂扔垃圾造成的損失，無論是否沒有提前意識到亂扔垃圾的后果都應(yīng)當(dāng)參與到清掃的工作中去，或許當(dāng)我體會(huì)到清掃地面的工作并沒有想象中那般輕松以后便不會(huì)任意亂扔垃圾了，再加上校內(nèi)各處都有垃圾桶又為何不情愿多走兩步并將垃圾扔進(jìn)去呢？當(dāng)這類大事給自己敲響警鐘的時(shí)分我也要吸取相應(yīng)的教訓(xùn)才行，總是這般后知后覺很簡單令自己在學(xué)習(xí)生活中的進(jìn)展受到影響。今后我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)以外也要重視自身綜合素養(yǎng)的提升才行，無論成果是否優(yōu)異都不應(yīng)當(dāng)做出亂扔垃圾這里有損同學(xué)形象的事情，再加上我從這件事情中意識到自身的道德素養(yǎng)并沒有想象中那般高，所以我會(huì)更加嚴(yán)肅地約束自己以免再次發(fā)生亂扔垃圾的情況。此致敬禮！檢討人：XXX20XX年X月X日小學(xué)同學(xué)檢討書篇5尊敬的XX老師：您好！今天，我懷著深深的愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在課堂上說話這種不良行為的深入認(rèn)識以及再也不在課堂上說話的決心.我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到相當(dāng)?shù)膽M愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在課堂上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師、學(xué)校的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，遵守校規(guī)校紀(jì)。而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深入。我在課堂上的行為是一種對老師的工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對我們的要求。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到非常愧疚。雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說過知錯(cuò)就改就是好孩子。今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且主動(dòng)為班級做奉獻(xiàn)，為班級添光榮！最終，希望老師已經(jīng)深深地明確我的決心，并對存在如此決心的我有信念，相信我肯定可以做到的。檢討人：XXX20XX年X月X日小學(xué)同學(xué)檢討書篇6今天，我在班上違反了班規(guī)，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)當(dāng)在課堂上睡覺更不應(yīng)當(dāng)在跟附近的同學(xué)講話，我真的對不起老師的'青春和口水，我感到非常愧疚，請老師諒解我的錯(cuò)誤，我會(huì)在班上認(rèn)真聽課，不打鬧，不睡覺，做到每一個(gè)校規(guī)，我會(huì)讓老師看到我的誠意賠禮。今天，我們班上生物課，我感到很無聊，就跟旁邊的學(xué)委講話，講著講著，老師點(diǎn)了一下我的名，我大膽的回了一句：關(guān)你屁事??！老師很氣憤的告知了給班主任，班主任把我拉到辦公室我鳥都不鳥班主任，他始終說，我就看著窗外的風(fēng)景。班主任很氣憤，叫了我的父母，父母和班主任都在批判我，班主任由于我明白錯(cuò)了，就放我走。到了下午上數(shù)學(xué)課，我就趴下睡覺，被班主任看到了，班主任把我又把拉到辦公室，拉到一半，我打他的手，說：拉尼嗎啊！小學(xué)同學(xué)檢討書篇7尊敬的老師：您好！懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的計(jì)劃。作業(yè)一事，外表看是一件微乎其微的小事，現(xiàn)實(shí)上，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師常常在班強(qiáng)調(diào)：《XX》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《XX》，沒有做一件再一般不過的例行公事。我不能說這是我馬虎遺忘（雖有一些成分），我的確沒有完成，我并不是沒有時(shí)間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進(jìn)行推理，也不同你的意識進(jìn)行爭辯。潛意識就猶如土壤，意識猶如種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識不能區(qū)分好壞。假如你認(rèn)為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使事實(shí)上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《XX》，提升自己的力量當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地催促自己去完成。以后我會(huì)把完成《XX》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成，不只是由于這是作業(yè)，而是由于這有百利無一害，對提升自己有很大幫忙。這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得顛撲不破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是假如我做每件事，都和這次做《XX》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的典范，是我的楷模；我會(huì)強(qiáng)化對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處