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教學文檔教學文檔..小學語文教學征文我的課改故事今天我們學習（將心比心）與同學交流對最后一個自然段的理解?！白釉黾右环蓐P愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。〞李娛樂同學站起來說我的理解是：“是啊，如果我們在生活中能拿自己的與人之間多一些寬容和理解。〞然后我就問：“誰還能談談自己的理解呢？〞大家都低頭不語，似乎又找不到適宜的方法?！巴瑢W們，有一次我趕公交車上班，車上一個位置一個氣憤地說：“這些老年人還不呆在家里閑著，出來和年輕人爭搶公交車，覺得有理，可現(xiàn)在想想就覺得有點苛刻了。〞當我說完，一石激起千層浪，很多同學翻開了話匣子。劉涵帥迫不及待地舉手致辭：“面走著一位老年人，他也不讓路，不偏不正，正走在路中央。〞“死了。〞李聰穎說。我順勢引導說：“不便，變得耳聾眼花，我們期望年輕人怎樣對待我們？〞““期望得到尊重。〞期望得到援助。〞“的援助和理解，我們就要援助和理解老人，尊重老人。〞大家點頭認同。這就是將心比心。將其掐死，埋在雪中。這令人發(fā)指的罪行，不可饒恕。“救護。〞劉亞星同學說。周晨陽說：“周喜軍貪財，也不能損害一個不諳世事的嬰孩呀。〞我點撥說：“的惡行。〞經(jīng)過研討，我們一同認識到，中國有句古話“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼〞“己所不欲，勿施于人〞講得都是將心比心。我們在一般生活中集體就會團結，我們的家庭會和睦，我們的社會肯定會更和諧。—師生互動玩轉魔法作文我教（火燒云）“15“我看像一條鱷魚。〞“我看像一條龍。〞不知誰接著說?！跋聒P凰。〞……我覺得這是個培養(yǎng)“孩子們，我們來個想象力大比拼怎我寫的是“突然來了一只狼，很兇狠的樣子，飛奔著追趕一只獵物。過了見了。看的人正在尋覓狼的尾巴，那匹狼可不見了。〞學生們看老師都分享了自己寫的，也紛紛舉手分享自己寫的?！巴蝗惶炜罩谐霈F(xiàn)了一條火龍，過了一會，對面有出現(xiàn)了一條小火龍，他“突然來了一頭大獅子，對面又來了一頭小獅子，漸漸地，那頭獅子越來子。大獅子說：“孩子，別亂跑，小心那些捉動物的人。〞然后，那頭大

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