(思品總結(jié)范文)調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)實(shí)踐促發(fā)展

(思品總結(jié)?范文)調(diào)動(dòng)?生活經(jīng)驗(yàn)體?驗(yàn)實(shí)踐促發(fā)?展精品源?自高考備戰(zhàn)?一、背景?小學(xué)思想品?德課要求教?師通過(guò)創(chuàng)造?性的教學(xué)活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)真知?、追求真理?、學(xué)做真人?的探索精神?和創(chuàng)新精神?。這是思想?品德學(xué)科本?身的要求，?同時(shí)也是對(duì)?時(shí)代呼喚的?回應(yīng)。但往?往思想品德?課的教學(xué)是?：老師將道?德認(rèn)識(shí)目標(biāo)?和道德行為?目標(biāo)設(shè)計(jì)與?故事、小品?之中，讓學(xué)?生能認(rèn)知、?明理、導(dǎo)行?。而學(xué)生也?總是聽(tīng)時(shí)認(rèn)?真，看時(shí)、?演時(shí)情緒很?高，可真到?讓他們談看?法、講體會(huì)?時(shí)卻寥寥數(shù)?語(yǔ)，無(wú)感可?發(fā)，講出來(lái)?的體會(huì)也是?空洞無(wú)趣的?，蒼白無(wú)力?的，不帶感?___彩。?這樣，由于?體會(huì)不切實(shí)?際，也就不?能真正地付?諸行動(dòng)，引?起情感的共?鳴。因此，?思想品德的?教育也只是?流于表面，?無(wú)法觸及學(xué)?生內(nèi)心，效?果也就不明?顯了。而一?堂由學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，自?我探究、實(shí)?踐的課，因?為是他們親?身體驗(yàn)所得?，于是產(chǎn)生?的教育效果?就很好，做?到了感悟?qū)?行，使學(xué)生?形成正確的?觀念，也培?養(yǎng)他們養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。二?、教學(xué)片段?《買(mǎi)賣(mài)中的?道德》是小?學(xué)品德與社?會(huì)三年級(jí)下?冊(cè)第六單元?的課題三的?內(nèi)容。通過(guò)?這課的教學(xué)?，要求達(dá)到?這樣的教學(xué)?目標(biāo)：1?、懂得買(mǎi)與?賣(mài)的行為都?應(yīng)當(dāng)遵守道?德。2、?理解誠(chéng)信的?普遍意義。?3、學(xué)會(huì)?從不同的角?度思考問(wèn)題?。根據(jù)教學(xué)?目標(biāo)，針對(duì)?社會(huì)上的一?些買(mǎi)賣(mài)雙方?的不道德的?現(xiàn)象，任課?的老師設(shè)計(jì)?了以下教學(xué)?過(guò)程導(dǎo)入、?教學(xué)。（?一）、創(chuàng)設(shè)?情境引入新?課1、同學(xué)?們，炎熱的?夏天又到了?。老師家里?想買(mǎi)一臺(tái)空?調(diào)，但商店?里的空調(diào)琳?瑯滿目，很?多品牌。你?能幫老師出?出主意買(mǎi)什?么品牌的空?調(diào)好呢。_?__向老師?推薦這個(gè)品?牌。你是從?哪里知道的?。（學(xué)生從?用途、功能?、質(zhì)量、價(jià)?格等方面介?紹自己知道?的品牌空調(diào)?）師：老師?一定會(huì)根據(jù)?你們的建議?選擇一個(gè)合?適的品牌，?謝謝同們。?2、在日?常生活中廣?告可多啦。?相信同學(xué)們?都有自己喜?愛(ài)的電視廣?告，下面我?想請(qǐng)同學(xué)們?出來(lái)表演表?演。（學(xué)生?表演自己最?喜歡的一則?廣告）（?二）、學(xué)習(xí)?和體會(huì)賣(mài)中?的道德1、?同學(xué)們都知?道許多生活?中的廣告，?是不是所有?廣告中的商?品質(zhì)量都令?顧客放心呢?。不一定，?老師介紹一?些假冒偽劣?產(chǎn)品的資料?給同學(xué)們，?如假奶粉事?件，對(duì)孩子?的身體傷害?是永久的。?或者在買(mǎi)動(dòng)?東西過(guò)程中?市場(chǎng)上的短?斤缺兩的現(xiàn)?象?；蛘吣?和家人有無(wú)?遭遇虛假?gòu)V?告上當(dāng)受騙?或者買(mǎi)到假?冒偽劣商品?的經(jīng)歷呢。?請(qǐng)你談?wù)勆?活中的實(shí)際?例子。（當(dāng)?你和家人購(gòu)?買(mǎi)到假冒偽?劣產(chǎn)品時(shí)當(dāng)?時(shí)是怎么想?的，心里有?何感受。）?（學(xué)生交流?、匯報(bào)）_?__對(duì)了，?做廣告也像?做人，也要?講“誠(chéng)信”?。剛才大家?都談到了自?己或家人購(gòu)?物時(shí)碰到商?家不道德的?親身感受，?那么社會(huì)上?商家還有那?些不道德的?行為呢。請(qǐng)?看表演（8?2頁(yè)衣服的?價(jià)錢(qián)）（大?家針對(duì)剛才?的表演發(fā)表?自己的看法?。）（商家?隨意調(diào)整衣?服的價(jià)格，?是一種不誠(chéng)?實(shí)的做法）?3、剛才大?家都說(shuō)出了?自己的看法?，那么作為?消費(fèi)者你認(rèn)?為心目中的?商家應(yīng)該是?怎樣的。板?書(shū)：商家要?誠(chéng)信（解釋?---誠(chéng)信?）4、創(chuàng)設(shè)?故事情景，?進(jìn)行___?行動(dòng)：同學(xué)?們，學(xué)校的?陳老師星期?天去買(mǎi)了一?個(gè)熨斗，買(mǎi)?回來(lái)以后，?一接電源，?就聞到一股?難聞的味道?。后來(lái)才知?道買(mǎi)到是假?冒偽劣產(chǎn)品?，現(xiàn)在陳老?師的心情可?急了，你們?有什么好的?辦法來(lái)幫幫?他。（相機(jī)?介紹保護(hù)消?費(fèi)者權(quán)益的?知識(shí)）師：?同學(xué)們的發(fā)?言很精彩，?對(duì)于那些虛?假的廣告，?沒(méi)有質(zhì)量保?證的產(chǎn)品，?我們一定要?提高警惕，?避免上當(dāng)受?騙。為此，?國(guó)家還制定?了專(zhuān)門(mén)的法?律呢。投影?：（___?年___月?___日，?___全國(guó)?人民代表大?會(huì)常務(wù)委員?會(huì)通過(guò)了《?___廣告?法》，并于?___年_?__月__?_日起施行?，這是我國(guó)?的第一部廣?告法。師：?同學(xué)們，當(dāng)?我們消費(fèi)者?的利益受到?傷害時(shí)，請(qǐng)?記住，我們?就可以拿起?法律的武器?維護(hù)自己的?權(quán)益，懲治?那些不講誠(chéng)?信的商家。?（三）、?學(xué)習(xí)和體會(huì)?買(mǎi)中的道德?1、師：在?買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中?不光賣(mài)東西?的人要遵守?一定的道德?規(guī)范，做到?“誠(chéng)信”二?字，就是我?們買(mǎi)東西的?人也要__?_德，做一?個(gè)受歡迎的?顧客。那么?在超市里人?們的表現(xiàn)又?是怎樣的呢?。下面請(qǐng)聽(tīng)?一位售貨員?阿姨的話。?（指名讀）?。聽(tīng)完阿姨?的話后，下?面再看看在?超市里拍的?照片。你們?從這些照片?中發(fā)現(xiàn)了什?么。（生自?由回答交流?）3、師：?看來(lái)在超市?中確實(shí)存在?著很多不道?德的行為，?下面再看一?個(gè)小品《自?選商場(chǎng)里》?。4、那?我們?cè)鯓幼?才是一個(gè)受?歡迎的顧客?呢。討論指?名說(shuō)。請(qǐng)小?組合作，自?定“購(gòu)物公?約”。