廣州廣播電視大學(xué)僑光分校

廣州廣播電視大學(xué)僑光分校導(dǎo)學(xué)計(jì)劃表任課老師：嚴(yán)春梅課程名稱：《物流管理定量分析方法》考試單位：中央任課班級：10秋、11春秋、12春專業(yè)：物流管理2011－2012學(xué)年度第2學(xué)期教科書：《物流管理定量分析方法》編著者：胡新生出版社：中央廣播電視大學(xué)出版社教學(xué)目的：使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，較系統(tǒng)掌握物流管理定量分析的基本概念、基礎(chǔ)理論和基本方法，了解該學(xué)科的背景和發(fā)展趨勢，緊密聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)運(yùn)用定量分析手段分析問題、解決實(shí)際問題的能力。課程重點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)：重點(diǎn)：第二、三章難點(diǎn)：第四章媒體資源使用指導(dǎo)：本課程的教學(xué)媒體包括：基本教材，自測練習(xí)，IP課件，網(wǎng)絡(luò)資源。1、基本教材為主要的教學(xué)媒體，是課程考核的基本依據(jù)。將結(jié)合自測練習(xí)，綜合考核，配合各種類型的習(xí)題，針對性地幫助學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。2、讓學(xué)生結(jié)合教材，充分利用IP課件來理解重點(diǎn)難點(diǎn)。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生上網(wǎng)搜集各種文本資料，歷年試題來復(fù)習(xí)。4、充分利用市電大編制的期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)書進(jìn)行復(fù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的建議（指導(dǎo)）：1、指導(dǎo)學(xué)生以基本教材為依據(jù)，充分運(yùn)用自測練習(xí)等輔導(dǎo)材料來把握每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀文字材料，找出不懂得問題到課堂上與教師商討。3、堅(jiān)持做好課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)，多做練習(xí)題。（包括形成性考核）。4、指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源作為學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)手段，積極上網(wǎng)搜集與課程相關(guān)的內(nèi)容。形成性考核作業(yè)的要求：要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，按時按量，不得抄襲他人答案。要求學(xué)生根據(jù)形成性考核的完成情況，提出學(xué)習(xí)中存在的問題。教學(xué)進(jìn)度表：[務(wù)必按教師任務(wù)書的授課時間來編寫教學(xué)進(jìn)度]周次日期教學(xué)內(nèi)容（包括章節(jié)及教學(xué)重點(diǎn)）講授方式1課前準(zhǔn)備22月29日第1章1.1、1.2.物資調(diào)運(yùn)問題及初始調(diào)運(yùn)方案的編制講授331.2、1.3物資調(diào)運(yùn)方案的優(yōu)化講授43月14日第1章練習(xí)講授53月21日第2章2.1資源合理配置的線性規(guī)劃法講授63月28日2.2、2.3矩陣的概念及運(yùn)算2.4MATLB軟件簡介及三個應(yīng)用范例講授74月4日清明節(jié)放假——84月11日第三章3.1、3.2經(jīng)濟(jì)批量問題及函數(shù)講授94月18日3.2、3.3函數(shù)及導(dǎo)數(shù)講授104月25日3.3導(dǎo)數(shù)講授115月2日3.4求最值的導(dǎo)數(shù)方法講授125月9日3.4物流管理中的最值實(shí)例講授135月16日第二、三章總練習(xí)講授145月23日第四章4.1由邊際成本求成本的增量講授155月30日4.1定積分的定義與性質(zhì)講授166月6日4.2、4.3不定積分的概念及求解方法講授176月13日4.5積分在物流經(jīng)濟(jì)分析中的實(shí)例講授186月20日總復(fù)習(xí)講授對提高本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的措施：緊扣教學(xué)大綱和考試大綱，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)要富有啟發(fā)性，精講多練、講練結(jié)合，要求學(xué)生多練。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成形成性作業(yè)。要與班主任、學(xué)生加強(qiáng)溝通，了解學(xué)生的教學(xué)意見，改進(jìn)教學(xué)。多與市電大責(zé)任教師溝通，積極參加教研活動。6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把握考試重難點(diǎn)。對調(diào)整、增刪課程教學(xué)內(nèi)容的意見：無任課教師簽名：嚴(yán)春梅教務(wù)處意見：簽名：年月日說明：（一）本計(jì)劃要以教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱為依據(jù)，在深入研究教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真制定，作為