暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

Word-18-暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)方案吧。信任很多人會(huì)覺(jué)得方案很難寫(xiě)？的我細(xì)心為您帶來(lái)了10篇暑假學(xué)習(xí)方案支配，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

暑假學(xué)習(xí)方案支配篇一

經(jīng)過(guò)整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)已經(jīng)非常興奮地憧憬暑假的生活了。然而，一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里在上課期間能學(xué)到多少，就能在假期學(xué)到多少，甚至更多，那我們要怎么合理支配暑假學(xué)習(xí)方案呢？

合理支配暑期學(xué)習(xí)

暑假到了，如何合理地支配同學(xué)假期的學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)在假日之中得到一個(gè)成果的跨越？這肯定是家長(zhǎng)和同學(xué)目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于許多同學(xué)而言，暑假既是連續(xù)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“特別時(shí)期”。

因此，在適度放松的同時(shí)，盼望同學(xué)們必需支配好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；仔細(xì)查找平常學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)，之后進(jìn)行“集中轟炸”，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)制造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)學(xué)校生我們做了如下的建議：

規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)方案

放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間支配表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)方案。

每天學(xué)習(xí)時(shí)間在5-6個(gè)小時(shí)

可以依據(jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰慧更重要！只要你根據(jù)方案來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成果不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的！

暑假學(xué)習(xí)方案表篇二

早上6：006：156：457:008：009:0010：00

起床晨運(yùn)吃早餐學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)看書(shū)

中午12：00

吃飯

下午12：1514:1516:1518:1519：00~20

：00

學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)戶外活動(dòng)屬于私人時(shí)間，要干嘛干嘛去

晚上20：0021：0021：00

中同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案表篇三

暑假作息時(shí)間表

上午

07:00——08:00早餐，晨讀

晨讀的時(shí)候，可以背一些詩(shī)詞，英語(yǔ)單詞之類，量不在多，重在堅(jiān)持。

08:30——09:30寫(xiě)作業(yè)

報(bào)了愛(ài)好班的同學(xué)就不用嚴(yán)格遵守這個(gè)時(shí)間表了，但是得保證每天大約兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，防止假期之后的學(xué)問(wèn)滑坡。

09:30——10:30休息

可以看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒嬉戲，放松一下。

10:30——11:30寫(xiě)作業(yè)

11:30——14:30午餐，午休

下午

14:30——15:30課外延長(zhǎng)閱讀

閱讀的書(shū)目不限，主要培育形成良好的讀書(shū)習(xí)慣，拓展思維。

15:30——16:00休息

16:00——18:00戶外活動(dòng)

這個(gè)時(shí)間段太陽(yáng)已經(jīng)不再特殊劇烈，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，熬煉熬煉身體。

18:00——19:00晚餐

晚上

19:00——20:00愛(ài)好時(shí)間

自我規(guī)劃，做自己感愛(ài)好的事，培育愛(ài)好愛(ài)好，比如：彈琴、下棋、美術(shù)，在緊急的學(xué)習(xí)中培育愛(ài)好，能夠提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

20:00——21:00溝通時(shí)間

嘗試著和父母溝通，到了中學(xué)階段，許多同學(xué)都有“叛逆”心理，所以，心平氣和的與父母溝通，能夠增加彼此之間的了解，有利于營(yíng)造和諧的家庭氛圍。

21:00洗漱、睡覺(jué)

暑假期間要保證充分、規(guī)律的睡眠時(shí)間，中學(xué)階段正是長(zhǎng)身體的階段，只有休息好了，才能健康成長(zhǎng)，也才能有更多的精力面對(duì)學(xué)習(xí)。

制定暑假方案留意事項(xiàng)

①必需強(qiáng)調(diào)的是，制訂方案必需按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達(dá)到目的的方案都是好方案。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開(kāi)頭列方案的同學(xué)，可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度，列的方案過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是方案實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。

暑假需要做哪幾件事情？

許多同學(xué)放假以后除了暑假作業(yè)以外不知道該做什么，那么暑假需要做哪幾件事情？中同學(xué)不妨從以下這幾個(gè)方面來(lái)考慮：

1、與父母多溝通

中學(xué)階段，許多同學(xué)覺(jué)得父母是自己成長(zhǎng)路上的“絆腳石”，其實(shí)，是父母和自己看問(wèn)題的角度不同而已，借著暑假與父母多溝通溝通，抒發(fā)自己的見(jiàn)解看法，聊聊人生閱歷，對(duì)我們的成長(zhǎng)也是一件很有意義的事情。

2、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

任何的文字都是有溫度的，沒(méi)有人會(huì)隨任憑便寫(xiě)出來(lái)幾萬(wàn)字，文字的厚重不是你讀了多少，而是你真正讀懂了多少。閱讀不僅拓展自己的眼界，更為接下來(lái)的學(xué)習(xí)帶來(lái)關(guān)心。

3、適量的運(yùn)動(dòng)

前不久看到電視上有一則采訪，問(wèn)高中生“你最喜愛(ài)干什么？”“你最大的愛(ài)好是什么？”看到有近80%的人都情愿玩網(wǎng)游、刷泡沫劇，而真正閱讀、運(yùn)動(dòng)這類愛(ài)好則少之又少，閱讀能夠關(guān)心我們拓展課外學(xué)問(wèn)、擴(kuò)大胸懷和見(jiàn)識(shí)，運(yùn)動(dòng)還能能熬煉身體還能很好的釋放壓力。

4、完成暑假作業(yè)

暑假作業(yè)能夠很好的鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，關(guān)心做好上下學(xué)期的連接。通常來(lái)說(shuō)，中同學(xué)暑假作業(yè)比較多，所以，想要實(shí)現(xiàn)提高成果，首先就要獨(dú)自完成暑假作業(yè)，假如暑假作業(yè)都完不成或者還希望著抄襲，那還怎么在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)逆襲呢？

5、做好學(xué)期預(yù)習(xí)

在完成暑假作業(yè)和對(duì)上學(xué)期的復(fù)習(xí)之后，就要有方案的對(duì)下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣才能由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)期預(yù)習(xí)要做到以下三點(diǎn)：

第一，學(xué)期預(yù)習(xí)不需要全部弄懂。假如把下學(xué)期學(xué)問(wèn)全部學(xué)會(huì)，那么，上課就會(huì)索然無(wú)味，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，會(huì)大大提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。同時(shí)也不能走馬觀花一天能預(yù)習(xí)一本書(shū)，這樣的預(yù)習(xí)也沒(méi)有什么效果，所以，學(xué)期預(yù)習(xí)需理清學(xué)習(xí)脈絡(luò)，把握基本的公式、概念。

其次，學(xué)期預(yù)習(xí)要以課本為綱。不需要做多少題、不用買特地的練習(xí)冊(cè)，做學(xué)期預(yù)習(xí)就圍圍著課原來(lái)綻開(kāi)就行可以。以課本的名目為預(yù)習(xí)提綱，有方案的對(duì)下學(xué)期學(xué)問(wèn)進(jìn)行了解，這就為下學(xué)期學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三，學(xué)期預(yù)習(xí)也要懂得復(fù)習(xí)。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)過(guò)去的學(xué)問(wèn)不懂不會(huì)、模棱兩可，就要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，肯定要弄清晰，新學(xué)問(wèn)可以有疑問(wèn)，但是舊學(xué)問(wèn)肯定要做到無(wú)紕漏，這樣才是完善的預(yù)習(xí)過(guò)程。

學(xué)習(xí)方案最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，盼望各位同學(xué)能夠嚴(yán)格的根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行。

暑假學(xué)習(xí)方案表篇四

一、ABCDEFG的嫻熟運(yùn)用

二、識(shí)字一二的單詞注音及聽(tīng)寫(xiě)

三、每課課文背出

四、古詩(shī)及簡(jiǎn)短詩(shī)歌的默寫(xiě)

五、完成練習(xí)卷

六、二班級(jí)上冊(cè)課文的學(xué)習(xí)

以上一至五項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間，第六項(xiàng)用一個(gè)月時(shí)間

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：

一、背誦課文（簡(jiǎn)潔的需默寫(xiě)），掌握在15分鐘內(nèi)；

二、每課課文全部生字注音并聽(tīng)寫(xiě)，時(shí)間掌握10分鐘內(nèi)；

三、做課文練習(xí)卷一張，時(shí)間掌握在15分鐘；

四、以上方式每天復(fù)習(xí)2課，語(yǔ)文園地跟單元卷算一課時(shí)；

五、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張，時(shí)間掌握在40分鐘內(nèi)。

以上共計(jì)54課，剛好一個(gè)月完成，星期天休息一天。

暑期作息時(shí)間表：

起床：7:00

7:45——8：00讀組詞本

8:30——9:00做暑假作業(yè)本

9:10——9:20按方案復(fù)習(xí)語(yǔ)文方案一內(nèi)容

9:25——9:50按方案復(fù)習(xí)語(yǔ)文方案二三內(nèi)容

10:00——10:20練口算

10:30——10:45讀組詞本

吃飯：11：00

午睡：12:30——1:30

1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷

2:30——2:40按方案復(fù)習(xí)語(yǔ)文方案一內(nèi)容

2:45——3:15按方案復(fù)習(xí)語(yǔ)文方案二三內(nèi)容

3:30——3:50學(xué)習(xí)英語(yǔ)

4:00——4:30練字

晚上8：30必需睡覺(jué)，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15按方案復(fù)習(xí)語(yǔ)文方案二三內(nèi)容

3:30——3:50學(xué)習(xí)英語(yǔ)

4:00——4:30練字

晚上8：30必需睡覺(jué)，睡前閱讀30分鐘。

同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案表篇五

一、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

暑假期間，由于是自己自由在家，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，簡(jiǎn)單消失自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要留意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平?？床坏降淖匀伙L(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心觀看，親身感受，把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些學(xué)問(wèn)。旅游回來(lái)后，也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受，這同樣可以熬煉自己的'寫(xiě)作力量。

三、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍舊要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于熬煉自我的勞動(dòng)力量、自理力量都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多關(guān)心父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

四、保持和同學(xué)溝通

暑假里，我們不要遺忘我們的好伴侶和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話多加強(qiáng)溝通，當(dāng)然假如便利，有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、伴侶一起完成。和同學(xué)、伴侶在一起總是很開(kāi)心的，所以我們暑假歡樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的溝通和共同活動(dòng)。

暑假學(xué)習(xí)方案支配篇六

暑假方案（按時(shí)間段）：

一、6月中旬到7月末：

上午：7點(diǎn)起床吃早飯，整理東西去游泳。游泳時(shí)間10:00到11:00左右。

中午：回家自己做飯吃或者在外吃飯，關(guān)心父母整理家。

下午：3:30到4:30，打一個(gè)小時(shí)網(wǎng)球，回家洗澡休息看會(huì)兒電視。

晚上：7點(diǎn)左右讀半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，其余時(shí)間看電視、和同學(xué)聊等。

周末：家里辦了嶗山家庭年卡，每個(gè)周末和父母一起去爬山。

備注：中考結(jié)束后一周和同學(xué)聚會(huì)比較多，空閑時(shí)間預(yù)習(xí)借來(lái)的高中課本，平日里也會(huì)和同學(xué)一起逛街看電影。

二、7月之后回萊陽(yáng)老家待至少兩周：

1、跟著哥哥姐姐學(xué)習(xí)高中的學(xué)問(wèn)，這個(gè)是特別重要的，此前學(xué)校也跟著哥哥姐姐預(yù)習(xí)過(guò)。

2、在老家維持讀英語(yǔ)等習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)之外，還會(huì)幫著親戚伴侶干點(diǎn)力所能及的活。

三、八月份后出游

1、媽媽方案帶她去香港游玩，會(huì)去看一些名校，一方面為了鼓舞自己，另一方面也是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

2、會(huì)看一些名著和小說(shuō)，適當(dāng)翻翻高中的課本，為開(kāi)學(xué)做預(yù)備。

同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案表篇七

完成目標(biāo)

1、學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭(zhēng)取下學(xué)期各門功課成果有所提高，名次力爭(zhēng)進(jìn)班級(jí)前八，級(jí)部前五十；

2、身體訓(xùn)練：達(dá)到身材衰弱標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例；有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)交叉，使體能更充足，耐力更強(qiáng)，爆發(fā)力有所提高；

每日任務(wù)

體育項(xiàng)目

1、早晨。跑山頭公園5000米；

2、上午：?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組，上述訓(xùn)練每次各3組；（備注：其中“俯臥撐”不僅要納入身體熬煉的項(xiàng)目，還要納入政治思想的改造）

3、下午：3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。

文化學(xué)習(xí)

1、語(yǔ)文：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主

2、數(shù)學(xué)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主

3、英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)30分鐘，以做作業(yè)為主；同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影；

4、其它：每天學(xué)習(xí)20分鐘；

5、上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料，劇烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘；

6、課外閱讀：屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視狀況打算；

7、作文每周一篇（網(wǎng)上完成）；

尊老愛(ài)幼

每天應(yīng)抽出肯定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣，或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩嬉戲。

學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案表篇八

中同學(xué)暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)當(dāng)包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會(huì)調(diào)查方案、每天活動(dòng)方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)方案的過(guò)程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標(biāo)

列方案的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。由于高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問(wèn)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問(wèn)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本學(xué)問(wèn)，培育力量。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善學(xué)問(wèn)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問(wèn)后，技巧也就“水到渠成。

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際狀況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。

3、要求

列方案本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當(dāng)去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份方案上只消失時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是肯定要符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過(guò)高或過(guò)低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有方案；但大多數(shù)人可能更簡(jiǎn)單把方案列得偏高，開(kāi)頭還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。假如總是列這種過(guò)高過(guò)緊的方案，經(jīng)常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列方案失去信念了。一份好的方案絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的力量得到最好的發(fā)揮。

4、留意

①必需強(qiáng)調(diào)的是，制訂方案必需按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告知你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能達(dá)到目的。的方案都是好方案。不管什么時(shí)候，列方案都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開(kāi)頭列方案的同學(xué)，可能不太簡(jiǎn)單把握好難易的尺度，列的方案過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)當(dāng)知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來(lái)事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是方案實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今日的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最鋪張時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信念有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施方案時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持肯定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)習(xí)方案最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，盼望各位高中生能夠嚴(yán)格的根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行。

暑假同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇九

學(xué)習(xí)方案，顧名思義就是學(xué)習(xí)的支配。首先，那確定必不行少的就是報(bào)名補(bǔ)習(xí)班了，這不是我第一次報(bào)名補(bǔ)習(xí)班了，還記得從去年暑假開(kāi)頭，報(bào)名補(bǔ)習(xí)班就成為了我在節(jié)假日里必做的一個(gè)事情。之所以報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，還不是由于我的學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上別人，特殊是在數(shù)學(xué)這方面，我在學(xué)校聽(tīng)課時(shí)就覺(jué)得自己有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)課，所以考試后的數(shù)學(xué)成果也經(jīng)常不抱負(fù)。為了改善這個(gè)狀況，這個(gè)暑假我首先就得報(bào)名一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，至于還要不要報(bào)名其它的補(bǔ)習(xí)班再依據(jù)實(shí)際狀況再做打算。

暑假里，時(shí)間多的很，即便我每天去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)完后，還是會(huì)有大半天的時(shí)間剩下，所以怎樣合理地把這些時(shí)間運(yùn)用起來(lái)很重要。當(dāng)我思來(lái)想去后，我想到了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，這個(gè)方法能讓我在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中搶占到先機(jī)，其實(shí)這個(gè)方法就是我在這個(gè)暑假里提前去做五班級(jí)的題目。雖然這個(gè)方法不是什么隱秘了，但是我信任肯定沒(méi)有許多人會(huì)去做，究竟一年才一次暑假，同學(xué)不好好地放松下自己，還去學(xué)習(xí)高一級(jí)的學(xué)問(wèn)，這不是給自己的找罪受嘛？當(dāng)然，我也沒(méi)那么的樂(lè)觀，我每天只會(huì)盡量去寫(xiě)一些五班級(jí)的題目，也許會(huì)花費(fèi)我兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間吧，做的太多了也沒(méi)有必要，究竟學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，想一口吃成個(gè)大胖子是不太現(xiàn)實(shí)的。

對(duì)于像我這種學(xué)校生來(lái)說(shuō)，缺的不是時(shí)間，缺的是學(xué)問(wèn)，所以為了讓我的見(jiàn)識(shí)更加的寬闊，我打算在這個(gè)暑假里每隔兩天就去圖書(shū)館或者書(shū)店看書(shū)，每次也許看1—2個(gè)小時(shí)。這樣不僅能打發(fā)掉我的時(shí)間，還能讓自己的見(jiàn)識(shí)得到極大地提升，而且還不花什么錢，這么好的事何樂(lè)而不為呢？

上面說(shuō)的這幾件事就是我在20xx年暑假里的學(xué)習(xí)方案了，雖然往往方案趕不上變化，但是我會(huì)盡量去做到、去堅(jiān)持的，不會(huì)讓自己白白的鋪張掉這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我信任自己在下一學(xué)期中會(huì)取得很好的成果的！

暑假學(xué)習(xí)方案表篇十

樹(shù)立信念，努力堅(jiān)持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨(dú)自完成，切不行開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。

也不知這份方案對(duì)你適用不適用，但我真的盼望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)"小聰慧"有新的起色，有新的變化。

孩子，加油！

另外，要想制訂好學(xué)習(xí)方案，一般要考慮以下幾方面：

一、方案要盡量全面

學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細(xì)支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

二、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)