三年級(jí)下冊第二單元預(yù)習(xí)模塊

慶云縣慶云縣慶云四中小學(xué)三年級(jí)語文“單元整合”“合”教學(xué)案PAGE學(xué)習(xí)內(nèi)容二單元保護(hù)周圍環(huán)境課型：預(yù)習(xí)主備：竇鑫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過字典等工具書認(rèn)識(shí)“繡、褐”等31個(gè)個(gè)字，會(huì)寫本單元“翠、稈“等40字。2.正確流利地朗讀課文，了解課文大致內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)“繡、褐”等31個(gè)個(gè)字，會(huì)寫本單元“翠、稈“等40字。2.正確流利地朗讀課文，了解課文大致內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。導(dǎo)入：讓天空碧藍(lán)，讓河水清澈，讓草木旺盛使我們共同的愿望，接下來就讓我們一起來看看人們是如何對待動(dòng)物、植物的？二、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。出示學(xué)習(xí)目標(biāo):（1）認(rèn)識(shí)“繡、褐”等31個(gè)個(gè)字，會(huì)寫本單元“翠、稈“等40字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。過渡：我們明確了學(xué)習(xí)任務(wù)后，就讓我們先走進(jìn)這一組的“生字大世界”，那么，我們這一組有三篇精讀課文，一篇略讀課文，生字朋友不是很多，同學(xué)們有信心和它們都交上朋友嗎？三、布置預(yù)習(xí)任務(wù)。1、正確流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。3、整體把握課文內(nèi)容。四、自主預(yù)習(xí)，整體感知。1、自主讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、在課文中圈劃出生字，再畫畫、讀讀由生字構(gòu)成的詞語。3、再讀課文，初步感知課文內(nèi)容。4、交流認(rèn)識(shí)。說說你最喜歡哪那篇課文，為什么？5、質(zhì)疑。對于課文，你有什么疑問嗎？五、展示互動(dòng)，檢查預(yù)習(xí)。（達(dá)標(biāo)題）1、認(rèn)讀詞語。5）稈繡赤褐襯衫泛銳飼翁峭6）歐洲瑞啟殊驟跋涉瀕覆廂7）郁澈湛犁擴(kuò)棟咆2.出示詞語第5課翠鳥葦稈腹部赤褐色襯衫透亮廣泛泡泡飼養(yǎng)漁翁陡峭石壁繡花赤子褐色銳利清脆疾飛逃脫打消念頭一眨眼又尖又長

第6課歐洲瑞士舒適啟程特殊驟降涉及疲勞政府踏步救護(hù)運(yùn)載跋涉瀕臨覆蓋車廂專列空調(diào)列車站臺(tái)長途麻煩氣溫風(fēng)雪溫暖紛紛開動(dòng)友情致謝長途跋涉成千上萬饑寒交迫皚皚白雪

第7課森林憂郁蔥綠湛藍(lán)蓋房木犁砍樹裸露擴(kuò)大棟梁火柴喘氣黎明清澈咆哮山谷甜潤工具家具鋒利洪水一棟棟郁郁蔥蔥各式各樣應(yīng)有盡有2、朗讀課文。指名朗讀課文，注意讀正確、流暢，選擇自己喜歡的部分讀給大家聽，比比誰讀得通順。3、匯報(bào)交流。交流課文的內(nèi)容。小組內(nèi)交流文章的主要內(nèi)容？選出4人全班交流匯報(bào)，每人一課。第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入，引出課題。上節(jié)課我們初步閱讀了第二單元的那么這節(jié)課就讓我們繼續(xù)來看看人類和周圍的環(huán)境是如何相處的。二、布置預(yù)習(xí)任務(wù)。1、正確認(rèn)讀寫本單元生字和詞語并能理解詞語意思。2、正確流利地朗讀課文，進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容。三、歸類識(shí)字。1、學(xué)習(xí)認(rèn)讀字。逐課展示。同位過關(guān)檢查。

2、學(xué)習(xí)會(huì)寫字。5課、翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁6課、歐洲瑞士舒啟殊驟涉疲政踏救載7課、森郁蔥湛蓋犁砍裸擴(kuò)棟柴喘黎（1）、逐課展示。自由認(rèn)讀。同位過關(guān)檢查。（2）、歸類識(shí)字，思考識(shí)字方法。（3）、口頭組詞。（一字三詞）結(jié)合詞語表或借助工具書。（4）、合作交流。小組內(nèi)合作交流，解決存在困難的生字。5課、翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁6課、歐洲瑞士舒啟殊驟涉疲政踏救載7課、森郁蔥湛蓋犁砍裸擴(kuò)棟柴喘黎（小組合作學(xué)習(xí)生字，分小組講解。對部分學(xué)生已掌握的知識(shí)以“小老師”的形式互教互學(xué)。進(jìn)行生字檢驗(yàn)，領(lǐng)讀、指名讀、開火車讀……在解決字音的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生互相提醒需注意的字形、詞意，從音、形、義三方面引領(lǐng)）。（5）、教師抽查認(rèn)讀情況。指名讀生字。5課、翠稈腹赤襯衫透泛泡飼翁陡壁6課、歐洲瑞士舒啟殊驟涉疲政踏救載7課、森郁蔥湛蓋犁砍裸擴(kuò)棟柴喘黎（3號(hào)、4號(hào)、）（老師把精力放在大部分學(xué)生疑惑或錯(cuò)誤較多的地方。）四、指導(dǎo)書寫。1、自由練寫。注意易錯(cuò)字。2、交流書寫情況，指名說易錯(cuò)字書寫要領(lǐng)。3、重點(diǎn)指導(dǎo)：赤、驟、涉、疲、蔥、湛、黎字的書寫4、師范寫。5、學(xué)生練寫鞏固，師隨機(jī)指導(dǎo)。五、積累詞語。1、生字組詞。翠翠綠珠翠青翠欲滴稈葦稈麥稈腹腹部空腹捧腹赤赤膽赤誠赤手空拳襯陪襯襯托襯布衫襯衫衣衫長衫透滲透穿透透徹泛泛舟廣泛空泛泡水泡冒泡化為泡影飼飼養(yǎng)飼料飼養(yǎng)員翁漁翁老翁塞翁失馬陡陡峭陡坡陡峻壁墻壁隔壁壁畫第6課歐歐洲歐化歐元洲亞洲綠洲美洲瑞瑞雪祥云瑞氣士士兵士氣醫(yī)士舒舒適舒坦舒緩啟啟程開啟啟蒙殊特殊懸殊殊榮驟步驟驟變驟然涉涉及跋涉涉獵疲疲勞疲軟疲憊政政府政黨民政踏tà踏訪踏步踐踏tā踏實(shí)救救護(hù)營救挽救載zài裝載載重載zǎi記載轉(zhuǎn)載第7課森森林陰森森羅萬象郁蔥郁憂郁抑郁蔥蔥綠洋蔥蔥白湛湛藍(lán)精湛清湛蓋鍋蓋蓋章蓋子犁犁地犁杖犁鏵huá砍砍柴砍斷亂砍濫伐裸裸露裸視赤裸裸擴(kuò)擴(kuò)大擴(kuò)建擴(kuò)展棟棟梁一棟房棟梁之才柴柴草砍柴柴米油鹽喘喘息喘氣氣喘吁吁黎黎明黎族黎民百姓2、抄寫詞語，鞏固積累。第5課翠鳥葦稈腹部赤褐色襯衫透亮廣泛泡泡飼養(yǎng)漁翁陡峭石壁繡花赤子褐色銳利清脆疾飛逃脫打消念頭一眨眼又尖又長

第6課歐洲瑞士舒適啟程特殊驟降涉及疲勞政府踏步救護(hù)運(yùn)載跋涉瀕臨覆蓋車廂專列空調(diào)列車站臺(tái)長途麻煩氣溫風(fēng)雪溫暖紛紛開動(dòng)友情致謝長途跋涉成千上萬饑寒交迫皚皚白雪

第7課森林憂郁蔥綠湛藍(lán)蓋房木犁砍樹裸露擴(kuò)大棟梁火柴喘氣黎明清澈咆哮山谷甜潤工具家具鋒利洪水一棟棟郁郁蔥蔥各式各樣應(yīng)有盡有六、了解內(nèi)容，初步質(zhì)疑。1、讀通課文。自由朗讀課文，注意讀正確、流暢，選擇自己喜歡的部分讀給大家聽，比比誰讀得通順。2、合作探究。（1）、選擇自己喜歡的一篇，想想主要講了什么。（2）、交流自己不懂的問題。3、想一想，讀了課文你有什么感受。4、交流課文的內(nèi)容。小組內(nèi)交流四篇課文的主要內(nèi)容。選出4人全班交流匯報(bào)，每人一課。七、達(dá)標(biāo)檢測?？雌匆魧懺~語。chènshānfùbùtòuliàngsìyǎngyúwēng（）（）（）（）（）ōuzhōushūshìpíláoqǐchéng（）（）（）（）tèshūchángtúzhòujiàngkōngtiáo（）（）（）（）sēnlínzhànlánkuòdàchuǎnqì()()()()kǎnfálímíngluǒlùgàifáng()()()()第三課時(shí)（朗讀展示，檢查預(yù)習(xí)）一、復(fù)習(xí)鞏固本單元生字詞。（讀寫）二、自由朗讀課文。（畫出優(yōu)美詞句、短語）三、組內(nèi)朗讀展示。（小組內(nèi)接讀課文，互評(píng)、糾錯(cuò)）。四、班級(jí)朗讀展示。五、積累優(yōu)美詞句、短語（積累本）。六、達(dá)標(biāo)練習(xí)。1、辨字組詞：透（）泛（）驟（）瑞（）舒（）繡（）眨（）聚（）喘（）殊（）稈（）載（）砍（）泡（）疲（）桿（）裁（）歡（）抱（）披（）竿（）戴（）次（）跑（）破（）緊（）括（）紫（