初中語(yǔ)文人教八年級(jí)上冊(cè) 活動(dòng)·探究４

４一著驚海天

——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

【閱讀靜心】

1910年11月14日，美國(guó)飛行員尤金·伊利駕機(jī)從“伯明翰”號(hào)輕巡洋艦起飛，航空母艦開始走上戰(zhàn)爭(zhēng)舞臺(tái)；在第二次世界大戰(zhàn)中，航空母艦大顯身手，它宣告了“大艦巨炮”主義的破滅，一舉取代了戰(zhàn)列艦，確立了自己在艦隊(duì)中的霸主地位。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)正是依靠強(qiáng)大的航母編隊(duì)，僅用四年時(shí)間就把不可一世的日本海軍徹底清零；從那時(shí)到今天，美國(guó)海軍憑借獨(dú)步天下的航母實(shí)力在四大洋橫行霸道，把世界海權(quán)牢牢控制在自己手里。

單航空母艦編隊(duì)有8～10艘巡洋艦、驅(qū)逐般、護(hù)衛(wèi)艦，兩艘核攻擊潛艇，還有供油船、軍火船、戰(zhàn)斗支援艦和補(bǔ)給艦之類的輔助船。美國(guó)一艘航空母艦配有重型戰(zhàn)斗機(jī)約４０架、反潛機(jī)10架、預(yù)警機(jī)4架、電子戰(zhàn)機(jī)4架、加油機(jī)4架、偵察機(jī)3架、直升機(jī)6～8架（以上數(shù)據(jù)由軍迷提供，僅供參考）。由于技術(shù)門檻高、耗資巨大，世界上只有少數(shù)國(guó)家能編組航母戰(zhàn)斗群。

改革開放使中國(guó)的國(guó)力和軍力得到了大幅提升，中國(guó)有了擁有航母的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；隨著國(guó)家在海外利益的增多、海運(yùn)航線面臨的威脅日益增多、“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力的日漸猖獗，中國(guó)對(duì)航母的需求刻不容緩。在此背景下，中國(guó)有了第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”。

遼寧號(hào)航空母艦，簡(jiǎn)稱“遼寧艦”，舷號(hào)16，是中國(guó)人民解放軍海軍第一艘可以搭載固定翼飛機(jī)的航空母艦。前身是蘇聯(lián)海軍的庫(kù)茲涅佐夫元帥級(jí)航空母艦次艦瓦良格號(hào)，改裝后中國(guó)將其稱為001型航空母艦。

80年代中后期，瓦良格號(hào)于烏克蘭建造時(shí)遭逢蘇聯(lián)解體，建造工程中斷，完成度68%。1999年，中國(guó)購(gòu)買了瓦良格號(hào)，于2023年3月4日抵達(dá)大連港。2023年4月26日，開始由中國(guó)海軍繼續(xù)建造改進(jìn)。解放軍的目標(biāo)是對(duì)此艘未完成建造的航空母艦進(jìn)行更改制造，及將其用于科研、實(shí)驗(yàn)及訓(xùn)練用途。2023年9月25日，正式更名遼寧號(hào)，交付予中國(guó)人民解放軍海軍。

2023年11月，遼寧艦從青島基地赴中國(guó)南海展開為期47天的海上綜合演練，期間中國(guó)海軍以遼寧號(hào)航空母艦為核心編組了大型遠(yuǎn)洋航空母艦戰(zhàn)斗群，戰(zhàn)斗群編列近20艘各類艦艇。這是自冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái)除美國(guó)海軍外西太平洋地區(qū)最大的單國(guó)海上兵力集結(jié)演練，亦標(biāo)志著遼寧號(hào)航空母艦開始具備海上編隊(duì)?wèi)?zhàn)斗能力。2023年1月12日凌晨，赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗(yàn)的遼寧艦編隊(duì)通過臺(tái)灣海峽，繼續(xù)開展后續(xù)任務(wù)。

艦載戰(zhàn)斗機(jī)是航母編隊(duì)實(shí)施艦隊(duì)防空、抵近威懾、縱深打擊和戰(zhàn)場(chǎng)控制任務(wù)的核心裝備，其它艦只和設(shè)施基本都是為艦載機(jī)服務(wù)的。如果把航母編隊(duì)比作一個(gè)武士，那么，艦載機(jī)就是武士手中的那柄利劍。

“殲-15”飛機(jī)是我國(guó)自主研發(fā)的第一代重型艦載戰(zhàn)斗機(jī)，屬于第三代戰(zhàn)斗機(jī)，具備很強(qiáng)的對(duì)空、對(duì)海作戰(zhàn)能力，擁有很好的超音速飛行能力，而且裝備有多型制空、反艦導(dǎo)彈，最大起飛重量為33噸，最大速度為2700公里/小時(shí),最大航程3500公里,最大作戰(zhàn)半徑1200公里。殲-15和美國(guó)的F-18、法國(guó)的陣風(fēng)是一個(gè)檔次，性能優(yōu)于俄羅斯的蘇－33（以上數(shù)據(jù)為軍迷提供，僅供參考。）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過本單元、本課的學(xué)習(xí)，在比較閱讀中了解通訊的特點(diǎn)

通過文本解讀理解本課的“多種文學(xué)手法”

激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情，點(diǎn)燃學(xué)生強(qiáng)軍夢(mèng)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

通訊的特點(diǎn)

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

理解本課的“多種文學(xué)手法”

教學(xué)流程：

一、引入新課

通過“閱讀靜心”我們了解了航母，也了解了我國(guó)第一艘航母“遼寧艦”的來(lái)歷。航母建設(shè)承載著中國(guó)人百年以來(lái)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的夢(mèng)想，航母有了，艦載機(jī)有了，而只有艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦起飛，中國(guó)首艘航空母艦才是真正意義上的航母。在“著艦”“起飛”這兩道坎中，著艦是“刀尖上的舞蹈”、世界公認(rèn)的高風(fēng)險(xiǎn)難題。今天這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》，通過文字感受我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的驚心動(dòng)魄的一刻。

教學(xué)步驟

（一）解題

“一著”是指我國(guó)利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，“驚海天”的“海天”既是指航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的大環(huán)境，也指整個(gè)世界。主標(biāo)題運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，不僅自豪地宣布中國(guó)艦載機(jī)首架次成功“一著”，還生動(dòng)地寫出了此舉造成的影響之大，小小“一著”與“驚海天”對(duì)比鮮明，震撼人心！

（二）一讀解構(gòu)：

導(dǎo)１：

我們?cè)趯W(xué)習(xí)《飛天凌空》的時(shí)候，了解了新聞特定“橫剖面”的特點(diǎn)；今天，我們將通過本課了解通訊“縱剖面”的特點(diǎn)。與新聞特寫抓住人物事件某個(gè)精彩瞬間不同，通訊是向讀者展示整個(gè)事件的全貌，事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

默讀課文，把握敘事順序，概括我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的主要環(huán)節(jié)。

明確：課文按照時(shí)間順序，依次寫了著艦前檢查準(zhǔn)備、指揮調(diào)整戰(zhàn)機(jī)的著艦姿態(tài)、成功著艦、歡呼慶祝等環(huán)節(jié)，生動(dòng)地再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程。

（三）二讀攬勝：

導(dǎo)語(yǔ)２：一縱一橫，是通訊和特定的明顯區(qū)別；再比較，我們不難發(fā)現(xiàn)，通訊和特定也有很顯明的共同點(diǎn)——請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第9頁(yè)，“重視運(yùn)用形象思維，采取多種文學(xué)手法，生動(dòng)形象地報(bào)道新聞事實(shí)”，那么，本文的文學(xué)性體現(xiàn)在哪些地方呢？

提示：請(qǐng)從描寫和修辭的角度分析

描寫：

開端——環(huán)境描寫：

發(fā)展——?jiǎng)幼?、神態(tài)、心理描寫：

高潮——細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)形象地描繪出艦載機(jī)著艦的情形。如：

“震耳欲聾”“轟鳴”描繪出艦載機(jī)著艦時(shí)巨大的聲音，

“眨眼之間”“剎那間”“疾如閃電”等詞描繪出艦載機(jī)著艦時(shí)的震撼場(chǎng)面。

“牢牢地”“穩(wěn)穩(wěn)地”生動(dòng)地寫出了我國(guó)艦載機(jī)著艦技術(shù)的成熟和飛行員操作技能的嫻熟。

“定格了一個(gè)象征勝利的巨大‘V’字”的特寫鏡頭，既是對(duì)當(dāng)時(shí)情景的生動(dòng)再現(xiàn)，也表現(xiàn)了作者對(duì)我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的喜悅和自豪。

結(jié)局——側(cè)面描寫：艦員們興奮不已、許多人激動(dòng)到落淚、忘情地與飛行員擁抱、合影，從側(cè)面表現(xiàn)了“一著”的劃時(shí)代意義，也讓讀者身臨其境感受到了著艦成功的喜悅。

修辭：

比喻：一片樹葉——生動(dòng)形象地寫出了對(duì)于在高空高速飛行的戰(zhàn)斗機(jī)而言，著艦空間的狹小，突出表現(xiàn)著艦的難度極大

刀尖上的舞蹈——“最具風(fēng)險(xiǎn)”

凌波海燕——輕巧、靈活，飛行員技術(shù)嫻熟

排比：“多少人......多少人......多少人......”——中華民族為這一著付出的艱辛與努力，盛贊為這一著成功默默奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄。

三讀探微：

第③段：揭示我國(guó)航母艦載機(jī)首架次著艦的意義——它承載著國(guó)人的強(qiáng)軍夢(mèng)想。

第④段：①艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。②渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后，人們的喜悅作鋪墊。

第