【教學資料精創(chuàng)】高考語文文言文閱讀專練-《南齊書》

試卷第=page1313頁，共=sectionpages1414頁試卷第=page1414頁，共=sectionpages1414頁高考語文文言文閱讀專練——《南齊書》閱讀下面的文言文，完成下面小題。王敬則，晉陵南沙人也。母為女巫，生敬則而胞衣紫色，年二十余善拍張[注]補刀戟左右即明帝即位以為直閣將軍坐捉刀入殿啟事系尚方十余日乃復直閣敬則少時于草中射獵，有蟲如鳥豆集其身，摘去乃脫；其處皆流血。敬則惡之，詣道士卜，道士曰：“不須憂，此封侯之瑞也?！本磩t聞之喜，故出都自效，至是如言。蒼梧王狂虐，左右不自保，敬則以太祖有威名，歸誠奉事。每下直，輒往領(lǐng)府。夜著青衣，扶匐道路。為太祖聽察蒼梧去來。太祖命敬則于殿內(nèi)伺機，未有定日。既而楊玉夫等危急殞帝，敬則時在家，玉夫?qū)⑹淄毒磩t，敬則馳詣太祖。太祖慮蒼梧所誑，不開門。敬則于門外大呼曰：“是敬則耳。”門猶不開。乃于墻投進其首，太祖縈水洗視，視竟，乃戎服出。敬則從入宮，至承明門，門郎疑非蒼梧還，敬則慮人覘見，以刀環(huán)塞洼孔，呼開門甚急。衛(wèi)尉丞顏靈寶窺見太祖乘馬在外，竊謂親人曰：“今若不開內(nèi)領(lǐng)軍，天下會是亂耳?！遍T開，敬則隨太祖入殿。明旦，四貴集議，敬則拔白刃在床側(cè)跳躍曰：“官應處分，誰敢作同異者！”尋遷使持節(jié)、散騎常侍、安東將軍、吳興太守?？づf多剽掠，有十數(shù)歲小兒于路取遺物，殺之以徇，自此道不拾遺，郡無劫盜。又錄得一偷，召其親屬于前鞭之，令偷身長掃街路，久之乃令偷舉舊偷自代，諸偷恐為其所識，皆逃走，境內(nèi)以清。明帝即位，進大司馬，增邑千戶。帝既多殺害，敬則自以高、武舊臣，心懷憂恐。帝雖外厚其禮，而內(nèi)相疑備，數(shù)訪問敬則飲食體干堪宜，聞其衰老，且以居內(nèi)地，故得少安。永泰元年，帝疾，屢經(jīng)危殆。以張環(huán)為平東將軍、吳郡太守，置兵佐，密防敬則。敬則以舊將舉事，百姓擔篙荷鍤隨逐之，十余萬眾。胡松領(lǐng)馬軍突其后，白丁無器仗，皆驚散，敬則軍大敗。興盛軍容袁文曠斬之，傳首。（節(jié)選自《南齊書·王敬則傳》）【注】（拍張）古代武術(shù)雜技的一種。1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．年二十/余善拍張/補刀戟左右/明帝即位以為直閣將軍/坐捉刀入殿/啟事系尚方十余日/乃復直閣/B．年二十余/善拍張/補刀戟左右/明帝即位以為直閣將軍/坐捉刀/入殿啟事/系尚方十余日乃復直閣/C．年二十/余善拍張/補刀戟左右/明帝即位/以為直閣將軍/坐捉刀/入殿啟事/系尚方十余日/乃復直閣/D．年二十余/善拍張/補刀戟左右/明帝即位/以為直閣將軍/坐捉刀入殿啟事/系尚方十余日/乃復直閣/2．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．太祖，多用來指開國帝王的廟號。廟號指皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，如太祖、世祖、太宗、高宗、世宗等。B．遷，古代稱調(diào)動官職，一般指升職。古代表示升職的詞語還有擢、拔、進、辟、晉、陟，而左遷則表示貶官。C．散騎常侍，漢代散騎和中常侍的合稱，為皇帝侍從。后來經(jīng)過南北朝至隋唐，逐漸成了散官、加官，沒有實權(quán)。D．郡，中國古代的行政區(qū)劃單位之一。周制縣大郡小，秦統(tǒng)一天下后設三十六郡以監(jiān)其縣，自此郡大縣小。3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．王敬則年輕時外出打獵，有烏豆一樣的蟲聚集在他身上難以除去，蟲聚集處甚至出了血，占卜的道士卻聲稱這是封侯之兆，王深信不疑。B．楊玉夫等人殺掉皇帝后來找王敬則，王敬則提著皇帝的首級來找太祖，成功勸說太祖打消疑慮開了門，然后護衛(wèi)身著戎裝的太祖入宮。C．王敬則在擔任吳興太守時，曾抓獲一個賊人，命他長期打掃街道，時間久了就令其揭發(fā)原來的賊伙代替他，其他賊人聞風而逃，郡內(nèi)因此安寧。D．明帝即位后，王敬則雖然升了官，但因看到很多舊臣慘遭殺害，內(nèi)心惴惴不安，最終率領(lǐng)舊將謀反，卻因此落得個兵敗被殺的下場。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夜著青衣，扶匐道路，為太祖聽察蒼梧去來。（2）帝雖外厚其禮，而內(nèi)相疑備，數(shù)訪問敬則飲食體干堪宜。5．王敬則為什么能贏得太祖的信任？試結(jié)合文本簡要分析。劉善明，平原人。少而靜處讀書，刺史杜驥聞名候之，辭不相見。年四十，刺史劉道隆辟為治中從事。父懷民謂善明曰：“我既知汝立身，復欲見汝立官也。”善明應辟，仍舉秀才。宋孝武見其對策強直，甚異之。秦始初，徐州刺史薛安都反，青州刺史沈文秀應之。時州治東陽城，善明家在郭內(nèi)，不能自拔。伯父彌之起義背文秀。善明密契收集門宗部曲，得三千人，夜斬關(guān)奔北海。文秀既降，除善明為電騎校尉，出為海陵太守。郡境邊海，無樹木，善明課民種榆槚雜果，遂獲其利。五年，青州沒虜，善明母陷北，虜移置桑乾。善明布衣蔬食，哀戚如持喪。明帝每見，為之嘆息，時人稱之。轉(zhuǎn)寧朔將軍、巴西梓渡二郡太守。善明以母在虜中，不愿西行，涕泣固請，見許。朝廷多哀善明心事。元徽初，遣北使，朝議令善明舉人，善明舉州鄉(xiāng)北平田惠紹使虜，贖得母還。沈攸之反，太祖深以為憂。善明獻計曰：“沈攸之暗于兵機，人情離怨。賊之根本既滅，枝葉豈久？”事平，太祖召善明還都，謂之曰：“卿策沈攸之，雖復張良、陳平，適如此耳。”仍遷散騎常侍，領(lǐng)后軍將軍、太尉右司馬。齊臺建，為右衛(wèi)將軍，辭疾不拜。司空褚淵謂善明曰：“高尚之事，乃卿從來素意。今朝廷方相委待，證得便學松、喬邪？”善明曰：“我本無宦情既逢知己所以勠力驅(qū)馳愿在申志今天地廊清朝盈濟濟鄙懷既申不敢昧于富貴矣?！碧孥`阼，以善明勤誠，封新途伯，邑五百戶。善明身長七尺九寸，質(zhì)素不好聲色，所居茅齋斧木而已，床榻幾案，不加劃削。建元二年卒，年四十九，遺命薄殯。贈左將軍、豫州刺史，謚烈伯。（選自《南齊書·劉善明傳》，有刪改）6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．我本無宦情/既逢知己/所以戮力驅(qū)馳/愿在申志今天地/廓清朝盈/濟濟鄙懷/既申不敢/昧于富貴矣B．我本無宦情/既逢知己/所以戮力/驅(qū)馳愿在申志今天地/廓清朝盈/濟濟鄙懷/既申不敢/昧于富貴矣C．我本無宦情/既逢知己/所以戮力/驅(qū)馳愿在申志/今天地廓清/朝盈濟濟/鄙懷既申/不敢昧于富貴矣D．我本無宦情/既逢知己/所以戮力驅(qū)馳/愿在申志/今天地廓清/朝盈濟濟/鄙懷既申/不敢昧于富貴矣7．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．刺史，原為中央對地方行使監(jiān)督和控制的監(jiān)察官員，后演變?yōu)榈胤杰娛潞托姓L官。B．郭，本義是指在城市外圍加筑的一道城墻。中國古代把內(nèi)城稱為城，外城稱為郭。C．持喪，護喪；服喪。古代服喪制度的規(guī)格、時間是嚴格按照親疏遠近來制定的。如期，穿一年孝服的親族，小功服，為穿三個月孝服的親族。D．踐阼，指走上阼階主位，后特指皇帝登臨皇位，即位、登基，亦作“踐胙”“踐祚”。8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．劉善明少有才氣，淡泊功名。劉善明年少時就有名氣，但拒絕刺史見面的要求；后來又以生病為借口推辭右衛(wèi)將軍的職務。B．劉善明熟諳敵情，分析準確。劉善明對沈攸之叛亂一事分析透徹，判斷準確。在亂事平定后，太祖認為張良、陳平再世，也不過如此。C．劉善明事母至孝，深得同情。劉善明因為母親被北虜遷到桑乾很是悲哀，獲得同僚理解，后來他流淚推薦田惠紹出使贖回母親。D．劉善明決策果斷，生活簡單。青州沈文秀叛亂時劉善明果斷帶領(lǐng)門宗三千人連夜出關(guān)；他對生活要求不高，住的屋舍很簡陋。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）善明應辟，仍舉秀才。宋孝武見其對策強直，甚異之。（2）郡境邊海，無樹木，善明課民種榆槚雜果，遂獲其利。閱讀下列文言文，完成下面小題江敩，字叔文，濟陽考城人也。敩母，文帝女淮陽公主。幼以戚屬召見，孝武謂謝莊曰：“此小兒方當為名器?！鄙儆忻雷u。桂陽王休范臨州，辟迎主簿，不就。尚孝武女臨汝公主，拜駙馬都尉。除著作郎太子舍人丹陽丞時袁粲為尹見敩嘆曰風流不墜政在江郎數(shù)與宴賞留連日夜遷安成王撫軍記室、秘書丞、中書郎。敩庶祖母王氏老疾，敩視膳嘗藥，七十余日不解衣。及累居內(nèi)官，每以侍養(yǎng)陳請，朝廷優(yōu)其朝直。尋轉(zhuǎn)安成王驃騎從事中郎。順帝立，隨府轉(zhuǎn)司空長史，領(lǐng)臨淮太守，將軍如故。轉(zhuǎn)太尉從事中郎。齊臺建，為吏部郎。太祖即位，敩以祖母久疾連年，臺閣之職，永廢溫清，啟乞自解。永明初，仍為豫章王太尉諮議，領(lǐng)錄事，遷南郡王友，竟陵王司徒司馬。敩好文辭，圍棋第五品，為朝貴中最。遷侍中，領(lǐng)本州中正。司徒左長史，中正如故。五年，遷五兵尚書。明年，出為輔國將軍、東海太守，加秩中二千石，行南徐州事。七年，徙為侍中，尋轉(zhuǎn)都官尚書，領(lǐng)驍騎將軍。王晏啟世祖曰：“江敩令重登禮閣，兼掌六軍，慈渥所覃，實有優(yōu)忝。但語其事任，殆同閑輩。天旨既欲升其名位，愚謂以侍中領(lǐng)驍騎，望實清顯，有殊納言?！鄙显唬骸皵⑽?，為其鼻中惡。今既以何胤、王瑩還門下，故有此回換耳?！庇袅旨次?，遷掌吏部。隆昌元年，為侍中，領(lǐng)國子祭酒。郁林廢，朝臣皆被召入宮，敩至云龍門，托藥醉吐車中而去。明帝即位，改領(lǐng)秘書監(jiān)，又改領(lǐng)晉安王師。建武二年，卒，年四十四。遺令儉約葬，不受賻贈。詔賻錢三萬，布百匹。子蒨啟遵敩令，讓不受。詔曰：“敩貽厥之訓，送終以儉，立言歸善，益有嘉傷，可從所請。”贈散騎常侍、太常，謚曰敬子。（節(jié)選自《南齊書·列傳第四十三》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．除著作郎/太子舍人/丹陽丞/時袁粲為尹/見敩嘆曰風流/不墜政/在江郎數(shù)/與宴賞/留連日夜/B．除著作郎/太子舍人/丹陽丞/時袁粲為尹/見敩嘆曰/風流不墜政/在江郎/數(shù)與宴賞/留連日夜/C．除著作郎/太子舍人/丹陽丞/時袁粲為尹/見敩嘆曰/風流不墜/政在江郎數(shù)/與宴賞/留連日夜/D．除著作郎/太子舍人/丹陽丞/時袁粲為尹/見敩嘆曰/風流不墜/政在江郎/數(shù)與宴賞/留連日夜/11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“主簿”，古代官名，各級主官屬下掌管文書的佐吏，魏晉前主簿廣泛存在于各級官署中。B．“庶祖母”，舊時稱祖父的妾，“庶”即宗法制度下家庭的旁支，與“嫡”相對。C．“豫章”，古代區(qū)劃名稱，唐代王勃《滕王閣序》中所寫的“豫章故郡”即沿襲此名。D．“六軍”，晉世以來，謂領(lǐng)軍、護軍、左右二衛(wèi)、驍騎、游擊為六軍。“此日六軍同駐馬”中的“六軍”一詞與此同義。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．江敩出身貴族，自幼受人賞識。他的母親是公主，在小時候被皇帝召見，皇帝對他非常賞識，因此留下了美名。B．江敩忠孝兩全，侍親行為至誠。他被皇帝任命為東海太守、吏部主官等職，為侍奉庶祖母和祖母，辭官而歸盡心照顧。C．江敩精通文藝，擔任軍中要職。他喜好文學辭采，精通對弈之術(shù)，先后任五兵尚書、領(lǐng)驍騎將軍，還掌管過六軍。D．江敩仕途頗順，死后仍被賞賜。他除了在安成王、竟陵王等處做官，還在朝廷任職，死后被皇帝賜予錢財和謚號。13．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）幼以戚屬召見，孝武謂謝莊曰：“此小兒方當為名器。（2）句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。閱讀下面的文言文，完成下面小題。桓康，北蘭陵承人也。勇果驍悍。宋大明中，隨太祖為軍容。從世祖在贛縣。泰始初，世祖起義，為郡所縶，眾皆散。康裝擔，一頭貯穆后，一頭貯文惠太子及竟陵王子良，自負置山中。與門客蕭欣祖等四十余人相結(jié)，破郡獄出世祖，郡追兵急，康等死戰(zhàn)破之。隨世祖起義，摧堅陷陣，膂力絕人。所經(jīng)村邑恣行暴害江南人畏之以其名怖小兒畫其形以辟瘧無不立愈。見擢為世祖冠軍府參軍，除殿中將軍。桂陽事起，康棄縣還都就太祖，會事平，除員外郎?！痹瘴迥昶咴铝找?，少帝①微行至領(lǐng)軍府，帝左右人曰：“一府人皆眠，何不緣墻入?！钡墼唬骸拔医裣τ惶幾鬟m，待明日夜?！笨蹬c太祖所養(yǎng)健兒盧荒、向黑于門間聽得其語。明夕，王敬則將帝首至，扣門，康謂是變，與荒、黑曉下，拔白刃欲出。仍隨入宮。太祖鎮(zhèn)東府，除康武陵王中兵、寧朔將軍，常衛(wèi)左右。太祖誅黃回，回時將為南兗州，部曲數(shù)千，欲收，恐為亂。召入東府，停外齋，使康將數(shù)十人數(shù)回罪，然后殺之?；爻跖c屯騎校尉王宜與同石頭之謀，太祖隱其事，猶以重兵付回而配以腹心。宜與拳捷，善舞刀循，回嘗使十余人以水交灑，不能著。既慮宜與反己，乃先撤其軍將，宜與不與，回發(fā)怒不從處分，擅斬之。諸將因此白太祖，以回握強兵，必遂反覆?？嫡埅毻讨嬖唬骸扒涞群我缮?，彼無能為也。”及回被召上車，愛妾見赤光冠其頭至足，苦捉留，回不肯止。時人為之語曰：“欲俯張，問桓康?！碧嬷^康曰：“卿隨我日久，未得方伯，亦當未解我意，政欲與卿先共滅虜耳。”虜動，遣康行，假節(jié)。尋進冠軍將軍。三年春，于淮陽與房戰(zhàn)，大破之，進兵攻陷虜樊諧城。太祖喜，敕康迎淮北義民，不克。明年，以康為持節(jié)，督青冀二州諸軍事，青冀二州刺史，冠軍如故。世祖即位，轉(zhuǎn)驍騎將軍，復前軍郡。其年，卒。詔曰：“康昔預南勛，義兼常懷，倍深惻愴。兇事所須，厚加料理?！蹦晡迨?。（節(jié)選自《南齊書·桓康傳》）【注】①少帝：指南朝宋后廢帝劉昱。②俯張：欺騙；欺誑。14．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．所經(jīng)村邑/恣行暴害江南/人畏之/以其名怖/小兒畫其形以辟/瘧無不立愈B．所經(jīng)村邑/恣行暴害/江南人畏之/以其名怖小兒/畫其形以辟瘧/無不立愈C．所經(jīng)村邑/恣行暴害江南/人畏之以其名/怖小兒/畫其形以辟瘧/無不立愈D．所經(jīng)村邑/態(tài)行暴害/江南人畏之/以其名怖/小兒畫其形以辟/瘧無不立愈15．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．員外郎，官名，原指設于正額以外之郎官；晉以后稱指員外散騎侍郎，屬皇帝近侍官。B．部曲，古代軍隊的編制單位，引申為軍隊的組織或行列；后也作軍隊或士兵之代稱。C．方伯，古諸侯中的領(lǐng)袖之稱，謂為一方之長；后泛稱地方長官，明清時用稱布政使。D．假節(jié)，假以符節(jié)，指古代大臣臨時持節(jié)出巡；任務完成之后，符節(jié)可留存以作紀念。16．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．桓康忠心事主，驍勇剽悍。世祖仗義起兵，被郡府關(guān)押，部屬四散，唯有桓康肩挑皇后和太子等避于山中；后追隨世祖沖鋒陷陣。B．桓康為主分憂，清除黃回。為消除黃回手握重兵的謀反隱患，桓康曾主動請命前去刺殺；在黃回被誅殺前，桓康又帶人歷數(shù)其罪。C．桓康輔佐太祖，共滅敵虜?；缚党Ｄ旮S太祖出生入死，頗得器重，受太祖派遣大敗敵虜大軍，攻破樊諧城，迎回淮北起義民眾。D．桓康勛勞卓著，深得賞識。桓康一生征戰(zhàn)無數(shù)，立下汗馬功勞；桓康去世，剛即位不久的世祖非常悲痛，下詔厚辦喪事以示恩寵。17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）與門客蕭欣祖等四十余人相結(jié)，破郡獄出世祖，郡追兵急，康等死戰(zhàn)破之。（2）王敬則將帝首至，扣門，康謂是變，與荒、黑曉下，拔白刃欲出。18．太祖為誅殺黃回，在召其入東府前采取了哪些措施？請簡要說明。閱讀下面的文言文，完成下面小題。虞愿，字士恭，會稽余姚人也。年數(shù)歲，中庭橘樹冬熟，子孫競來取之，愿獨不取，家人皆異之。元嘉末，為國子生，再遷湘東王國常侍，轉(zhuǎn)潯陽王府墨曹參軍。明帝立，以愿儒吏學涉，兼蕃國舊恩，意遇甚厚。帝性猜忌星文災變不信太史不聽外奏敕靈臺知星二人給愿常直內(nèi)省有異先啟以相檢驗。帝以故宅起湘宮寺，費極奢侈。以孝武莊嚴剎七層，帝欲起十層。不可立，分為兩剎，各五層。新安太守巢尚之罷郡還，見帝，曰：“卿至湘宮寺未？我起此寺，是大功德。”愿在側(cè)曰：“陛下起此寺，皆是百姓賣兒貼婦錢，佛若有知，當悲哭哀愍，罪高浮圖，有何功德？”尚書令袁粲在坐，為之失色。帝乃怒，使人驅(qū)下殿。愿徐去無異容。以舊恩，少日中，已復召入。帝好圍棋，甚拙，去格七八道，物議共欺為第三品。與第一品王抗圍棋，依品賭戲。抗每饒借之，曰：“皇帝飛棋，臣抗不能斷?！钡劢K不覺，以為信然，好之愈篤。愿又曰：“堯以此教丹朱[注]，非人主所宜好也?！彪m數(shù)忤旨，而蒙賞賜，猶異余人。遷兼中書郎。出為晉平太守，在郡不治生產(chǎn)。前政與民交關(guān)，質(zhì)錄其兒婦。愿遣人于道奪取將還。在郡立學堂教授?？づf出蚺蛇，膽可為藥。有餉愿蛇者，愿不忍殺，放二十里外山中，一夜蛇還床下。復送四十里外山，經(jīng)宿，復還故處。愿更令遠，乃不復歸，論者以為仁心所致也。海邊有越王石，常隱云霧，相傳云：“清廉太守乃得見?！痹竿^視，清澈無隱蔽。后瑯玡王秀之為郡，與朝士書曰：“此郡承虞公之后，善政猶存，遺風易遵，差得無事?！币阅咐辖饴?，除后軍將軍，褚淵嘗詣愿，不在，見其眠床上積塵埃，有書數(shù)帙。淵嘆曰：“虞君之清，一至于此。”令人掃地拂床而去。（《南齊書?虞愿傳》節(jié)選）注：丹朱：堯的兒子。堯認為他不肖，不足以授天下。19．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．帝性猜忌星文／災變不信／太史不聽外奏／敕靈臺知星二人給／愿常直內(nèi)?。挟愊葐ⅲ韵鄼z驗B．帝性猜忌／星文災變不信／太史不聽外奏／敕靈臺知星二人給愿／常直內(nèi)?。挟愊葐ⅲ韵鄼z驗C．帝性猜忌星文／災變／不信太史／不聽外奏／敕靈臺知星二人給／愿常直內(nèi)?。挟愊葐ⅲ韵鄼z驗D．帝性猜忌／星文災變／不信太史／不聽外奏／敕靈臺知星二人給愿／常直內(nèi)?。挟愊葐ⅲ韵鄼z驗20．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．國子生是指在國子學或國子監(jiān)肄業(yè)的生員。一般為官員子弟，晉代規(guī)定五品以上官員子弟方許為國子生。B．浮圖，亦作浮圖，休屠。皆即佛陀之異譯。佛教為佛所創(chuàng)，古人因稱佛教徒為浮屠。佛教為浮屠道，后并稱佛塔為浮屠。C．中書郎，官名。三國魏始置，屬中書省，為編修國史之任。晉惠帝時起，改屬秘書監(jiān)，稱大著作郎。南朝末期為貴族子弟初任之官。D．除與“授”“遷”“補”“擢”等都是古代官職任免升降的術(shù)語，常見的還有“拜”“轉(zhuǎn)”“徙”“升”等。“授”“拜”“轉(zhuǎn)”“補”是關(guān)于任職授官的，“擢”“升”是關(guān)于提升職務的，“徙”“遷”是關(guān)于調(diào)動職務的。21．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和理解，不正確的一項是（

）A．宋明帝為湘東王時，虞愿任湘東王國常侍。明帝即位后，虞愿因與他有舊恩，因而受到重用。盡管皇帝生性猜疑，仍讓虞愿負責災異預報。B．虞愿雖因私人關(guān)系而得到皇帝的信任，但卻敢于犯顏直諫?；实酆木拶Y建造寺院，他認為勞民傷財，罪孽比佛塔還高；皇帝愛好圍棋，他也當面指責。這在當時是很難得的。C．虞愿在晉平郡任太守時敢于為民做主，并且仁愛廉潔，深受同僚和百姓的稱道；但他不關(guān)心郡內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。D．虞愿除了勤于吏治外，對儒學也很有研究，并且非常重視學校教育，皇帝也因此很器重他。22．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）以愿儒吏學涉，兼蕃國舊恩，意遇甚厚。（2）此郡承虞公之后，善政猶存，遺風易遵，差得無事。閱讀下面的文言文，完成下面小題。玄邈，字彥遠。初為驃騎行軍參軍，太子左積弩將軍，射聲校尉。泰始初，遷輔國將軍、清河廣川二郡太守，幽州刺史。青州刺史沈文秀反，玄邈欲向朝廷，慮見掩襲，乃詣文秀求安軍頓。文秀令頓城外。玄邈即立營壘，至夜拔軍南奔赴義。比曉，文秀追不復及。明帝以為持節(jié)、都督青州、青州刺史，將軍如故。太祖鎮(zhèn)淮陰，為帝所疑，遣書結(jié)玄邈。玄邈長史房叔安勸玄邈不相答和。罷州還太祖以經(jīng)途令人要之玄邈雖許既而嚴軍直過還都啟帝稱太祖有異謀太祖不恨也升明中，太祖引為驃騎司馬、冠軍將軍、太山太守，玄邈甚懼，而太祖待之如初。亡命李烏奴作亂梁部，陷白馬戍。玄邈率東從七八百人討之，不克，慮不自保，乃使人偽降烏奴，告之曰：“王使君兵眾羸弱，棄伎妾于城內(nèi)，攜愛妾二人去已數(shù)日矣。”烏奴喜，輕兵襲州城，玄邈設伏擊破之，烏奴挺身走。太祖聞之，曰：“玄邈果不負吾意遇也?！边€為征虜將軍、長沙王后軍司馬、南東海太守。遷都官尚書。永明十一年，建康蓮華寺道人釋法智與州民周盤龍等作亂，四百人夜攻州城西門，登梯上城，射殺城局參軍唐潁，遂入城內(nèi)。軍主耿虎、徐思慶、董文定等拒戰(zhàn)，至曉，玄邈率百余人登城便門，奮擊，生擒法智、盤龍等。玄邈坐免官。延興元年，加散騎常侍，尋轉(zhuǎn)中護軍。高宗使玄邈往江州殺晉安王子懋，玄邈苦辭不行，及遣王廣之往廣陵取安陸王子敬，玄邈不得已奉旨。建武四年，卒，年七十二。贈安北將軍、雍州刺史。謚曰壯侯。(節(jié)選自《南齊書·王玄邈傳》)23．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．罷州／還太祖／以經(jīng)途令人要之／玄邈雖許／既而嚴軍直過／還都啟帝／稱太祖有異謀／太祖不恨也B．罷州還／太祖以經(jīng)途令人要之／玄邈雖許／既而嚴軍／直過還都／啟帝稱太祖有異謀／太祖不恨也C．罷州還／太祖以經(jīng)途令人要之／玄邈雖許／既而嚴軍直過／還都啟帝／稱太祖有異謀／太祖不恨也D．罷州／還太祖／以經(jīng)途令人要之／玄邈雖許／既而嚴軍／直過還都／啟帝稱太祖有異謀／太祖不恨也24．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．驃騎，古代將軍的名號，地位僅次于大將軍，權(quán)位相當于公卿，只有重臣才可以擔任。B．太祖，廟號，帝王死后，在太廟立室奉祀追尊的名號，以某祖來稱呼，每個皇帝都有。C．贈，文中指追贈官職，古代朝廷在功臣死后，追封爵位官職，以此來表示肯定和贊揚。D．壯侯，謚號，古人死后依其生平所立的稱號，臣下的謚號由朝廷賜予，代表官方意見。25．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．玄邈富有主見，拒絕太祖邀請。玄邈效命于明帝時，太祖多次想要結(jié)交于他，他都在第一時間果斷拒絕了邀請。B．玄邈富有謀略，及時調(diào)整戰(zhàn)略。面對李烏奴的作亂，玄邈在強攻不下的情況下，采取詐降策略，最終取得勝利。C．玄邈作戰(zhàn)勇猛，能夠以少勝多。玄邈從便門入城，僅用百余人奮力抗擊，便生擒了法智和盤龍等，奪回了城池。D．玄邈功績卓著，死后榮享恩譽。玄邈生前在多次戰(zhàn)斗中都表現(xiàn)突出，為穩(wěn)定政權(quán)做出貢獻，因此死后獲得恩譽。26．把文中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。(1)青州刺史沈文秀反，玄邈欲向朝廷，慮見掩襲，乃詣文秀求安軍頓。(2)烏奴喜，輕兵襲州城，玄邈設伏擊破之，烏奴挺身走。27．玄邈多次拒絕太祖的邀請，太祖為什么“不恨”“待之如初”?請簡要說明。閱讀下面的文言文，完成各題。周山圖，字季寂，義興義鄉(xiāng)人也。少貧微，傭書自業(yè)。有氣干，為吳郡晉陵防郡隊主。宋孝武伐太初，山圖豫勛，賜爵關(guān)中侯。泰始初，為殿中將軍。四方反叛仆射王彧舉山圖將領(lǐng)呼與語甚悅使領(lǐng)百舸為前驅(qū)與軍主佼長生等攻破賊湖白赭圻二城鎮(zhèn)軍將軍張永征薛安都于彭城，山圖領(lǐng)二千人迎運至武原，為虜騎所追，合戰(zhàn)，多所傷殺。虜圍轉(zhuǎn)急，山圖結(jié)陣死戰(zhàn)，然后突圍出，虜披靡不能禁。眾稱其勇，呼為“武原將”。豫章賊張鳳，聚眾康樂山，斷江劫抄。明帝遣山圖討之。山圖至，先羸兵偃眾，遣幢主①龐嗣厚遺鳳，要出會聚，聽以兵自衛(wèi)。鳳信之，行至望蔡，山圖設伏兵于水側(cè)，擊斬鳳首，眾百余人束首降。元徽三年，遷步兵校尉，加建武將軍。盜發(fā)桓溫冢，大獲寶物。客竊取以遺山圖，山圖不受，簿以還官。太祖輔政，山圖密啟曰：“沈攸之久有異圖，公宜深為之備?！碧嫘Χ{之。攸之事起，世祖為西討都督，啟山圖為軍副。世祖留據(jù)盆城，眾議以盆城城小難固，不如還都。山圖曰：“今據(jù)中流，為四方勢援，大眾致力，川岳可為。城隍小事，不足難也?！笔雷媸箙④妱⒔?、陳淵委山圖以處分事。山圖斷取行旅船板，以造樓櫓，立水柵，旬日皆辦。世祖甚嘉之。攸之既敗，世祖謂山圖曰：“周公前言，可謂明于見事矣。”世祖踐阼，遷竟陵王鎮(zhèn)北司馬，以盆城之舊，出入殿省，甚見親信。山圖于新林立墅舍，晨夜往還。上謂之曰：“卿罷萬人都督，而輕行郊外。自今往墅，可以仗身自隨，以備不虞?！奔凹?，上手敕參問，遣醫(yī)給藥。永明元年，卒，年六十四。詔賜朝服一具，衣一襲。（節(jié)選自《南齊書·周山圖傳》）【注】①幢主，南北朝及隋朝時期的武官。28．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．四方反叛/仆射王彧舉山圖將領(lǐng)/呼與語/甚悅/使領(lǐng)百舸為前/驅(qū)與軍主佼長生等攻破賊湖白/赭圻二城/B．四方反叛/仆射王彧舉/山圖將領(lǐng)/呼與語/甚悅/使領(lǐng)百舸為前/驅(qū)與軍主佼長生等攻破賊湖白/赭圻二城/C．四方反叛/仆射王彧舉山圖將領(lǐng)/呼與語/甚悅/使領(lǐng)百舸為前驅(qū)/與軍主佼長生等攻破賊湖白/赭圻二城/D．四方反叛/仆射王彧舉/山圖將領(lǐng)/呼與語/甚悅/使領(lǐng)百舸為前驅(qū)/與軍主佼長生等攻破賊湖白/赭圻二城/29．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．關(guān)中侯，一種始自曹魏建安年間的爵位稱號，侯是封建時代等級最高的爵位。B．城隍，“城”的本義是城邑四周的墻垣；“隍”指沒有水的護城壕溝。“城隍”在文中指城池。C．樓櫓，古代軍中用以瞭望、攻守的沒有頂蓋的高臺，建造于地面或車船之上。D．手敕，即手詔，是指皇帝親筆寫的命令，不同于一般的文書，常有非常意義。30．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．周山圖才能超卓，臨敵有勇有謀。他在武原勇猛突圍，被稱為“武原將”；在豫章，他先用計使張鳳放松警惕，最終設伏兵將其擊殺。B．周山圖心有主見，善處不義之財。盜賊盜掘桓溫墓獲得大量寶物，門客盜取寶物來贈送給山圖，山圖沒有接受，而是登記入冊后上交官府。C．周山圖見識過人，準確判斷事勢。他看出沈攸之有反叛圖謀，提醒太祖早做防備：作世祖軍副，他力排眾議，陳明留守盆城的意義。D．周山圖誠心事主，受到世祖恩寵。他因為罷免了另一個統(tǒng)領(lǐng)萬人的都督而得罪了人，輕裝簡行到郊外存在危險，因此世祖準許他帶侍衛(wèi)以防不測。31．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）山圖至，先羸兵偃眾，遣幢主龐嗣厚遺鳳，要出會聚，聽以兵自衛(wèi)。（2）遷竟陵王鎮(zhèn)北司馬，以盆城之舊，出入殿省，甚見親信。閱讀下面的文言文，完成下面小題。張緒，字思曼，吳郡吳人也。父寅，太子中舍人。緒少知名，清簡寡欲，州辟議曹從事，舉秀才。都令史諮郡縣米事，緒蕭然直視，不以經(jīng)懷。宋明帝每見緒，輒嘆其清淡。吏部尚書袁粲言于帝曰:“臣觀張緒有正始遺風，宜為宮職。”元徽初，東宮罷，選曹擬舍人王儉格外記室，緒以儉人地兼美，宜轉(zhuǎn)秘書丞，從之。緒忘情榮祿，朝野皆貴其風。嘗與客閑言，一生不解作諾。時袁粲、褚淵秉政，有人以緒言告粲、淵者，即出緒為吳郡太守，緒初不知也。遷為祠部尚書，遷太常，加散騎常侍。升明二年，遷太祖太傅長史，加征虜將軍。建元元年，轉(zhuǎn)中書令，常侍如故。緒善言，素望甚重，太祖深加敬異。仆射王儉謂人曰:“北士中覓張緒，過江未有人，不知陳仲弓、黃叔度能過之不耳?”車駕幸莊嚴寺聽僧達道人講座遠不聞緒言上難移緒乃遷僧達以近之欲用緒為右仆射以問王儉儉曰:“南士由來少居此職。”褚淵在座，啟上曰:“儉年少，或不盡憶。江左用陸玩、顧和，皆南人也?！眱€曰:“晉氏衰政，不可以為準則?！鄙夏酥?。四年，初立國學，以緒為太常卿，領(lǐng)國子祭酒。緒既遷官，上以王延之代緒為中書令，時人以此選為得人，比晉朝之用王子敬、王季琰也。世祖即位，轉(zhuǎn)吏部尚書，祭酒如故。緒每朝見，世祖目送之，謂王儉曰:“緒以位尊我，我以德貴緒也?！遍L沙王晃屬選用吳興聞人邕為州議曹，緒以資籍不當，執(zhí)不許。晃遣書佐固請之，緒正色謂晃信曰:“此是身家州鄉(xiāng)，殿下何得見逼!”七年，競陵王子良領(lǐng)國子祭酒，世祖敕王晏曰:“吾欲令司徒辭祭酒以授張緒，物議以為云何?”子良竟不拜，以緒領(lǐng)國子祭酒。緒口不言利，有財輒散之。清言端坐，或竟日無食。門生見緒饑，為之辦餐，然未嘗求也。卒時年六十八。遺命作蘆葭糯車，靈上置杯水香火，不設祭。從弟融敬重緒，事之如親兄，赍酒于緒靈前酌飲，慟哭曰:“阿兄風流頓盡!”追贈散騎常侍、特進、金紫光祿大夫。謚簡子。(節(jié)選自《南齊書·張緒傳》)32．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．車駕幸莊嚴寺/聽僧達道人講/座遠/不聞緒言/上難移緒/乃遷僧達以近之/欲用緒為右仆射/以問王儉/B．車駕幸莊嚴寺/聽僧達道人講/座遠不聞緒言/上難移緒/乃遷僧達以近之/欲用緒/為右仆射/以問王儉/C．車駕幸莊嚴/寺聽僧達道人講座/遠不聞緒言/上難移緒/乃遷僧達以近之/欲用緒為右仆射/以問王儉/D．車駕幸莊嚴/寺聽僧達道/人講座遠不聞/緒言上難移/緒乃遷僧達以近之/欲用緒/為右仆射/以問王儉/33．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．正始，是魏齊王曹芳的年號，魏晉時期玄風漸興，競尚清談，世稱“正始之風”，張緒就繼承了這種清簡寡欲的風度。B．仆射，是從魏晉南北朝到宋朝時期尚書省的官職，官僅置一人，職位僅次于尚書令，其中“仆”是“主管”的意思。C．北士、南人，是因當時正處在我國南北朝分治時期而產(chǎn)生的稱謂，南北雙方把長江當作邊界，張緒本人正是南朝人。D．國子祭酒，古代學官名，是最高學府的掌管人員，晉武帝咸寧四年設置，后歷代多沿用，為國子學或國子監(jiān)的主管官。34．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．張緒年少知名，性情清簡淡然。面對都令史詢向郡縣大米一事，他不慌不忙，表情平靜且淡然，皇帝也佩服他的自然秉性。B．張緒忘情榮祿，朝野一致推重。他與人閑聊，說自己一生不喜歡應承順從他人，被人轉(zhuǎn)告給當時的權(quán)臣而擢升為吳郡太守。C．張緒正直不阿，不屈服于權(quán)貴。長沙王晃示意張緒選用吳興聞人邕擔任州議曹職，張緒認為他資歷不合適，堅持不同意。D．張緒家無余財，風度高絕于世。他一有錢財就散給他人，以致后來食不果腹，遺言死后簡辦喪事，朝廷議謚他為“簡子”。35．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)世祖目送之，謂王儉曰：“緒以位尊我，我以德貴緒也。”(2)緒正色謂晃信曰：“此是身家州鄉(xiāng)，殿下何得見逼！”答案第=page2929頁，共=sectionpages1515頁答案第=page2828頁，共=sectionpages1515頁參考答案：1．D

2．B

3．B

4．（1）夜里穿著青衣，伏在路邊，替太祖竊聽觀察蒼梧王的行蹤。（2）明帝對王敬則雖然表面上禮遇優(yōu)厚，但內(nèi)里卻有疑備，多次打聽王敬則的飲食和工作情況，聽說沒什么出格的地方.

5．（1）王敬則忠心侍奉，對太祖忠誠（2）王敬則做事勇武，替太祖控制局面?！窘馕觥?．本題考查學生文言文斷句的能力。句意：長到二十多歲時，王敬則就善玩一種空中接刀的拍張雜枝。被選為刀戟左右。明帝即位后，任命王敬則為直閣將軍。由于發(fā)生捉刀(衛(wèi)士)入殿啟事的事件，王敬則受牽連，被關(guān)在尚方署十余日，然后才恢復直閣。“二十余”是說年齡，不能斷開，排除AC；“明帝即位”是一個主謂句，其后斷開，排除B。故選D。2．本題考查學生對古代文化常識的掌握能力。B.“辟”是帝王召見并授予官職，不是升職。故選B。3．本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。B.“成功勸說太祖打消疑慮開了門”錯，由原文“太祖慮蒼梧所誑，不開門。敬則于門外大呼曰：‘是敬則耳。’門猶不開。乃于墻投進其首”可知，沒有成功勸說太祖打消疑慮開門。故選B。4．本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）夜著青衣，“扶匐”，伏、趴；“為”，替；“聽察”，竊聽觀察。（2）“外”，表面上；“厚其禮”，禮遇優(yōu)厚；“數(shù)”，多次；“訪問”，打聽。5．本題考查學生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。結(jié)合“每下直，輒往領(lǐng)府。夜著青衣，扶匐道路。為太祖聽察蒼梧去來”可知，王敬則忠心侍奉，對太祖忠誠；結(jié)合“四貴集議，敬則拔白刃在床側(cè)跳躍曰：‘官應處分，誰敢作同異者！’”可知，王敬則做事勇武，替太祖控制局面。參考譯文：王敬則，是晉陵南沙人，其母是個女巫，生王敬則時胞衣呈紫色，長到二十多歲時，王敬則就善玩一種空中接刀的拍張雜枝。被選為刀戟左右。明帝即位后，任命王敬則為直閣將軍。由于發(fā)生捉刀(衛(wèi)士)入殿啟事的事件，王敬則受牽連，被關(guān)在尚方署十余日，然后才恢復直閣。王敬則少年時有次在草叢中射獵，有許多像烏豆一樣的蟲子落到他身上，要摘拂去，被蟲釘?shù)牡胤蕉汲鲅恕Ｍ蹙磩t惡心，便到道士那里請他給測算一下，道士說：“不必擔憂，這是你將來要被封侯的好兆頭??！”敬則聽后很高興，所以才主動出來效力朝廷，到這時便應驗了道士的話。蒼梧王狂虐，左右臣僚難以自保，王敬則看到太祖有威名，便忠誠歸依侍奉。一下班，便往太祖的領(lǐng)軍府。夜里穿著青衣，伏在路邊，替太祖竊聽觀察蒼梧王的行蹤。太祖命令王敬則在殿里伺機待命，但時間卻沒定下來。不久楊玉夫等在危急時刻殺了皇帝，王敬則當時在家里，楊玉夫把人頭送給王敬則，敬則騎了馬就馳往太祖南齊書家。太祖懷疑是蒼梧王在設詐，不開門。王敬則便在門外大呼說：“是敬則??！”太祖還是不開門。王敬則便把人頭從墻上扔了進去，太祖要來水洗看完畢，才著戎裝出來。王敬則跟隨太祖入宮，到了承明門，管門的懷疑不是蒼梧王回來，王敬則怕里面瞅見外面，便用刀環(huán)堵住門邊小洞，急促呼叫開門，衛(wèi)尉丞顏靈寶窺見太祖騎著馬在外面，小聲對親信說：“今天如果不開門讓領(lǐng)軍(太祖)進來，天下就會大亂?！遍T開了，王敬則跟隨太祖入了宮殿。天亮，召集四貴討論政事，王敬則提著明晃晃的兵器在座位邊上跳躍著說：“一切都要聽(太祖)長官的安排，誰敢說個不字！”不久，王敬則被任命為使持節(jié)、散騎常侍、安東將軍、吳興太守。吳興郡過去有很多搶掠現(xiàn)象，王敬則便把一個十多歲的在路上撿遺物的小孩，殺了示眾，從此這里便路不拾遺，不再有劫盜現(xiàn)象了。王敬則又抓住一個小偷，便把小偷的親屬全部叫來，當著他們的面鞭打小偷，然后讓小偷去掃大街，一段時間以后，讓小偷檢舉其他小偷來替代自己，其他小偷怕被認出來，都逃走了，境內(nèi)于是清平了。明帝即位后，王敬則進位大司馬，增加食邑一千戶。明帝不斷地殺害大臣，王敬則知道自己也是太祖、太宗和武帝的舊臣，心懷憂恐。明帝對王敬則雖然表面上禮遇優(yōu)厚，但內(nèi)里卻有疑備，多次打聽王敬則的飲食和工作情況，聽說沒什么出格的地方，又聽說他已經(jīng)衰老，并且在內(nèi)地做官，才稍稍放心。永泰元年(498)，明帝病重，幾次出現(xiàn)生命危險。便任命張環(huán)為平東將軍、吳郡太守，并設置兵佐，秘密防備王敬則。王敬則以先朝舊將舉事，老百姓持篙扛鍬地跟隨他，有十多萬人。這時胡松率領(lǐng)騎兵沖到王敬則的背后，那些沒有武器的民壯都嚇跑了，王敬則隊伍大敗。被左興盛的軍容袁文曠斬于馬下，傳首京師。6．D

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9．（1）善明同意應召。又被推舉為優(yōu)秀人才。宋孝武帝看他策對時談論剛毅正直，認為他與眾不同。（2）郡邊界靠海，沒有樹木，善明督促百姓種上榆樹、槚樹和一些雜果樹，于是（百姓）得到收益?！窘馕觥?．本題考查學生文言斷句的能力。句意：我原本就沒有做官的意思，只是碰上了志同道合的人，所以才盡心盡力地效命于朝廷，只希望舒展抱負。如今天地寬廣，朝廷內(nèi)才子眾多，我的志向已經(jīng)得以伸展，不敢沉溺于富貴?！奥玖Α毙揎棥膀?qū)馳”，作狀語，不能斷開，排除BC。“廓清”作“天地”的謂語，其后斷開，排除AB。故選D。7．本題考查學生了解并掌握常見的古代文化常識的能力。C.“小功服，為穿三個月孝服的親族”錯誤，小功服為五個月?！蛾惽楸怼分杏性撐幕ＷR。故選C。8．本題考查學生概括和分析文章內(nèi)容的能力。C.“后來他流淚推薦田惠紹出使”錯誤。結(jié)合文本內(nèi)容“元徽初，遣北使，朝議令善明舉人，善明舉州鄉(xiāng)北平田惠紹使虜，贖得母還”分析可知，“流淚推薦田惠紹出使”與原文不符。故選C。9．本題考查學生翻譯句子的能力。（1）“應辟”，接受征召而出仕；“舉”，被推舉；“秀才”，優(yōu)秀人才；“對策”，古代被召見或應考的人對于皇帝所問有關(guān)治國策略的回答；“異”，意動，認為……不同；“仍舉秀才”，被動句。（2）“邊”，近旁、旁邊；“課”，督促完成指定的工作；“遂”，連詞，于是，后面補充主語“百姓”；“利”，收益。參考譯文：劉善明是平原人。年輕的時候在僻靜的地方讀書，刺史杜驥聽說了他的名聲后等候見他，但劉善明推辭不見。四十歲時，刺史劉道隆征召他為治中從事。父親劉懷民對善明說：“我已知道你能立足于世了，還想看著你能立足官場?！鄙泼魍鈶?。又被推舉為優(yōu)秀人才。宋孝武帝看他策對時談論剛毅正直，認為他與眾不同。泰始初年，徐州刺史薛安都反叛，青州刺史沈文秀響應。當時州衙在東陽城，善明的家在城內(nèi)，不能自救。他的伯父彌之起義背叛了文秀。善明密約聚集了宗族門人部下，有三千人，夜里殺出關(guān)投奔北海。文秀投降以后，（皇上）授予善明電騎校尉的官職，出任海陵太守?？み吔缈亢?，沒有樹木，善明督促百姓種上榆樹、槚樹和一些雜果樹，于是（百姓）得到收益。五年，青州被北虜攻陷，善明的母親淪陷在北方，北虜把她遷到了桑乾。善明穿布衣，吃素齋，悲傷得如同守喪。明帝每次看到他這樣子，為他嘆息，當時人都稱頌他。轉(zhuǎn)任寧朔將軍、巴西梓渡二郡太守。善明因為母親還在敵方，不想到西方去，哭著堅決請求不去，被允許。朝臣大多同情善明的心情。元徽初年，派遣去北方的使者，朝臣們商議讓善明推薦人選，善明推舉同鄉(xiāng)北平的田惠紹出使北虜，贖回了母親。沈攸之謀反，太祖很是擔憂。劉善明獻策說：“沈攸之不懂軍事，人心離散有怨氣。叛賊的根本力量已經(jīng)被消滅，枝葉的力量不會長久。”平定沈攸之后，太祖把劉善明召回都城，對他說：“你論說沈攸之的事，即使是張良、陳平再世，亦不過如此而已?！庇谑翘岚嗡麨樯ⅡT常侍，并任后軍將軍、太尉右司馬。齊王朝建立之后，封他為右衛(wèi)將軍，劉善明卻以生病為由推辭不接受。司空褚淵對劉善明說：“做高尚的事情，是你一直的意向。現(xiàn)在朝廷才剛剛重用你，怎能就學松、喬二人呢？”劉善明說：“我原本就沒有做官的意思，只是碰上了志同道合的人，所以才盡心盡力地效命于朝廷，只希望舒展抱負。如今天地寬廣，朝廷內(nèi)才子眾多，我的志向已經(jīng)得以伸展，不敢沉溺于富貴?！碧婕次唬蛏泼鞴Ω咧艺\，封他為新途伯，食邑五百戶。善明身高七尺九寸，一向不愛歌舞美色，住的只是茅屋和用斧砍的木料建構(gòu)，床榻桌子等，也不削刨打光。建元二年去世，時年四十九歲。遺言要薄葬?；噬献焚浰麨樽髮④?、豫州刺史，并賜謚號烈伯。10．D

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13．(1)江敩小時候因為是外戚被皇上召見，孝武帝對謝莊說：“這個小孩子將會成為國家的棟梁?！?2)不知句子停頓，不能解決疑難問題；前者去請教老師，后者卻不去請教老師，小的方面學習了，大的卻放棄了。我沒有看到他有什么高明之處?！窘馕觥?0．本題考查學生文言文斷句的能力。句意為：授官著作郎、太子舍人、丹陽丞。當時袁粲是丹陽尹，看見江敩感嘆道：“風流不會消逝，正體現(xiàn)在江郎身上。”屢次和他宴飲賞玩，日夜相伴。句中“風流”作后句“不墜”的主語，意思是“風流不會消逝”，句意完整，前后斷開。排除AB項。“數(shù)”是“屢次”的意思，作狀語修飾“與”，后面不可斷開，排除AC兩項。故選D。11．本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。D.“‘此日六軍同駐馬’中的‘六軍’一詞與此同義”說法錯誤?！按巳樟娡v馬”中的“六軍”指禁軍?？梢姟按巳樟娡v馬”中的“六軍”一詞與此不同義。故選D。12．本題考查學生分析理解文言文內(nèi)容的能力。B.“侍奉庶祖母和祖母，辭官而歸盡心照顧”錯誤，由“敩以祖母久疾連年，臺閣之職，永廢溫清，啟乞自解”可知，“侍奉庶祖母和祖母”錯誤，他是想照顧祖母，而非庶祖母；“辭官而歸”錯誤，文中只提到他請求辭官，并沒有提到他辭官成功。故選B。13．本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“以”，因為；“幼以戚屬召見”，被動句，江敩小時候因為是外戚被皇上召見；“方”，將；“名器”，喻國家的棟梁。（2）“句讀之不知，惑之不解”，賓語前置句，即“不知句讀，不解惑”，不知句子停頓，不能解決疑難問題；“或”，有的；“不”，通“否”；“小”“大”，形容詞作名詞，小的方面、大的方面；“小學”，小的方面學習；“明”，形容詞作名詞，高明之處。參考譯文：江敩，字叔文，是濟陽考城人。江敩的母親，是宋文帝的女兒淮陽公主。江敩小時候因為是外戚被皇上召見，孝武帝對謝莊說：“這個小孩子將會成為國家的棟梁?！鄙倌陼r就備受贊譽。桂陽王劉休范駕臨當?shù)?，任命他做主簿，他沒有赴任。他娶了孝武帝的女兒臨汝公主，拜任駙馬都尉。授官著作郎、太子舍人、丹陽丞。當時袁粲是丹陽尹，看見江敩感嘆道：“風流不會消逝，正體現(xiàn)在江郎身上?！睂掖魏退顼嬞p玩，日夜相伴。官職調(diào)為安成王撫軍記室、秘書丞、中書郎。江敩的庶祖母王氏年老有病，他親自安排飲食替她嘗藥，七十多天都沒有解衣睡覺。等到屢次任內(nèi)官，每每請求侍候奉養(yǎng)之職，朝廷也因為他值宿表現(xiàn)好而加以褒獎。不久轉(zhuǎn)任安成王驃騎從事中郎。順帝即位，跟隨安成王府轉(zhuǎn)任司空長史，兼任臨淮太守，將軍的職位還和以前一樣。轉(zhuǎn)任太尉從事中郎。齊王朝建立臺閣，江敩為吏部郎。太祖即位，江敩因為祖母連年疾病纏身，而臺閣的職位，使他不能盡侍奉孝敬之情，就上疏請求解職。永明初年，仍然做豫章王太尉諮議，領(lǐng)錄事，遷為南郡王友，竟陵王司徒司馬。江敩喜好文辭，圍棋達到第五品，是朝廷官員中最出色的。遷為侍中，兼任本州中正。司徒左長史、中正的職位還和以前一樣。永明五年，遷為五兵尚書。第二年，出任為輔國將軍、東海太守，加官秩為中二千石，管理南徐州事務。永明七年，調(diào)職為侍中，不久轉(zhuǎn)為都官尚書，兼任驍騎將軍。王晏向世祖啟奏說：“江敩現(xiàn)在重新進入禮部，又兼掌管六軍，享受這么優(yōu)厚的待遇，實在是超乎尋常。但談到他的職務，大概同平常之輩差不多。您的旨意既是想提升他的名位，愚臣以為擔任侍中兼任驍騎，名望實在太清要尊顯了，和納言的身份不符?！被噬险f：“江敩常常向我訴說，是為了他鼻子里的惡疾。現(xiàn)在既然已經(jīng)讓何胤、王瑩回到門下省，所以就把江敩換了回來?！庇袅滞跫次?，江敩調(diào)動官職掌管吏部。隆昌元年，擔任侍中，兼任國子祭酒。郁林王被廢，朝廷大臣都被召入宮中，江敩走到云龍門時，假托是因為藥力喝醉了酒在車里嘔吐，才得以返回。明帝即位，改任秘書監(jiān)，又改任晉安王師。建武二年，去世，時年四十四歲。留下遺囑讓人儉樸安葬，不接受贈禮助喪。皇帝下令賜給助喪錢三萬，布一百匹。他的兒子江蒨遵從他的遺命，推辭不肯接受?；实巯略t說：“江敩遺留下對子孫的訓誡，要求用儉樸的方式送喪，遺言是出于善德，更是美好值得追懷，可以聽從他的請求?！弊焚浬ⅡT常侍、太常，謚號叫敬子。14．B

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17．（1）他與門客蕭欣祖等四十多人結(jié)交聯(lián)手，攻破郡中監(jiān)獄救出世祖，郡里的追兵追得很緊，桓康等人拼死戰(zhàn)斗打敗了他們。（2）王敬則帶著少帝的頭顱到來，敲擊府門，桓康以為這是發(fā)生了變故（兵變），與盧荒、向黑二人告知部下，拔出刀劍想要沖出去。

18．①發(fā)覺黃回和王宜與的陰謀，太祖佯裝不知，反而委以重兵，以懷柔安撫；②在黃回隊伍中安插心腹，用以監(jiān)視牽制；③對黃回擅自斬殺大將后的諸將進言以及桓康請刺，太祖不予采納，反而安撫大家，以穩(wěn)住黃回。【分析】14．本題考查學生文言文斷句的能力。句子大意是：所經(jīng)過的村莊城鎮(zhèn)，他任性侵害，江南人畏懼他，用他的名字來嚇唬小孩，畫出他的圖像用作驅(qū)避邪神鬼怪，沒有不立即奏效的?！敖先恕笔恰拔分钡闹髡Z，中間不能斷開，排除AC；“畏之”謂語賓語齊全，后面應斷開，排除C；“小兒”是“怖”的對象，而“畫其形以辟瘧”的主語應當是江南百姓，應在“小兒”后斷開，排除D；“辟瘧”中，“辟”是動詞，后面應加賓語，中間不可斷開，排除D。故選B。15．本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。D.“任務完成之后，符節(jié)可留存以作紀念”錯。符節(jié)由皇帝將節(jié)交給執(zhí)行臨時任務的臣子使用，用以威懾一方。當這個臣子臨時任務完成后，這個節(jié)將會被收回。故選D。16．本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。C.“迎回淮北起義民眾”錯，原文是“敕康迎淮北義民，不克”。敕令桓康迎接淮北起義民眾，沒有取得成功。故選C。17．本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。第一句得分點有：“結(jié)”，結(jié)交聯(lián)手；“出”，使……出，救出；“急”，緊急；“破”，打敗。第二句得分點有：“將”，帶著、拿著；“扣”，敲門；“變”，變故、兵變；“曉”，告知。18．本題考查學生篩選并概括文中信息的能力?！盎爻跖c屯騎校尉王宜與同石頭之謀，太祖隱其事，猶以重兵付回而配以腹心”一句，可以理解為：黃回當初同屯騎校尉王宜與一起參與石頭城的陰謀，太祖明知卻隱瞞不說那樁事，還把重兵交付黃回掌握而用心腹給以搭配。據(jù)此可概括出“發(fā)覺黃回和王宜與的陰謀，太祖佯裝不知，反而委以重兵，以懷柔安撫”；“在黃回隊伍中安插心腹，用以監(jiān)視牽制”；結(jié)合“既慮宜與反已，乃先撤其軍將，宜與不與，回發(fā)怒不從處分，擅斬之。諸將因此白太祖，以回握強兵，必遂反覆?？嫡埅毻讨?，太祖曰：‘卿等何疑甚，彼無能為也。’”可概括出“對黃回擅自斬殺大將后的諸將進言以及桓康請刺，太祖不予采納，反而安撫大家，以穩(wěn)住黃回”。參考譯文：

桓康，北蘭陵的承地人，勇毅果斷勇猛剽悍。宋大明年間，追隨太祖蕭道成做軍容。在贛縣跟隨世祖蕭賾。泰始初年，世祖起義，被地方官府捉住，部屬都逃散了。桓康弄到一擔籮筐，一頭裝著穆皇后，一頭裝著文惠太子和竟陵王子良，自己挑著藏到山里。他與門客蕭欣祖等四十多人結(jié)交聯(lián)手，攻破郡中監(jiān)獄救出世祖，郡里的追兵追得很緊，桓康等人拼死戰(zhàn)斗打敗了他們。隨世祖起義，陷陣摧堅，力大無比，所經(jīng)過的村莊城鎮(zhèn)，他任性侵害，江南人畏懼他，用他的名字來嚇唬小孩，畫出他的圖像用作驅(qū)避邪神鬼怪，沒有不立即奏效的。被提拔做世祖冠軍府參軍，授予殿中將軍。宋桂陽王休范在尋陽起兵作亂，桓康從所管的縣返回京都太祖處，正遇事態(tài)平息，授予員外郎。

元徽五年七月六日夜，少帝劉昱身著便服暗中走到蕭道成的領(lǐng)軍府，皇帝身邊的人說：“一府的人都睡了，為什么不爬墻進去?！被实壅f：“我今天晚上想到一個地方順順心，等明天晚上吧。”桓康同太祖所收養(yǎng)的壯漢盧荒、向黑在門里聽到他們的話。第二天晚上，王敬則帶著少帝的頭顱到來，敲擊府門，桓康以為這是發(fā)生了變故（兵變），與盧荒、向黑二人告知部下，拔出刀劍想要沖出去。于是護送太祖入宮。太祖移鎮(zhèn)東府，授予桓康武陵王中兵、寧朔將軍，兼蘭陵太守，常在太祖左右護衛(wèi)。

太祖誅殺黃回，黃回在南兗州為將，有數(shù)千部屬，派人收捕，擔心他作亂。召他進東府來，讓他在外間書房等待，派桓康帶數(shù)十個人歷數(shù)黃回的罪過，然后殺了他。黃回當初同屯騎校尉王宜與一起參與石頭城的陰謀，太祖明知卻隱瞞不說那樁事，還把重兵交付黃回掌握而用心腹給以搭配。王宜與拳腳敏捷，善使刀楯，黃回曾經(jīng)在他舞弄刀楯時讓十多人用水灑潑，不能淋著他。既而疑慮宜與反對自己，就先撤走他的將領(lǐng)和軍隊，宜與不給，黃回很生氣不同意他的處置，自作主張把他殺了。將軍們因此向太祖說，讓黃回手握重兵，一定會反叛?；缚嫡埱螵氉砸蝗饲巴虤⑺?，太祖說：“你們何必這般疑慮，他沒啥能耐?！钡鹊近S回被召上車時，他的愛妾看見紅光從他的頭部一直籠罩到腳下，苦苦拉著他不讓走，黃回硬是不肯留下才罷。當時的人為此說：“想要欺誑，去問桓康?！?/p>

太祖對桓康說：“你跟隨我很多日子了，沒能做到一個地方首領(lǐng)，也會有不理解我的意思的地方，我真想和你先共同掃滅魏虜罷了?！蔽禾斍址?，派遣桓康去前方，拿著節(jié)旄，不久晉升為冠軍將軍。建元三年春季，桓康在淮陽同魏虜大戰(zhàn)，大敗魏虜軍，揮兵進取攻陷了魏虜樊諧城。太祖很高興，敕令桓康迎接淮北起義民眾，沒有取得成功。第二年，以桓康為持節(jié)，督青冀二州諸軍事，青冀二州刺史，冠軍將軍職銜依舊不變。世祖即位，桓康轉(zhuǎn)驍騎將軍，復前任軍職郡職。那年桓康去世。有詔旨說：“桓康從前征戰(zhàn)南方，勛勞卓著，心中常常充滿深厚情誼，他的逝世使我非常悲痛。喪事所需一切，應當從厚料理?！毕砟晡迨邭q。19．D

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22．（1）認為虞愿對儒學和吏治都有研究，再加上在封國時的往日恩情，所以對虞愿待遇十分優(yōu)厚。（2）此郡承蒙虞公治理之后，善政仍然存在，遺風易于遵守，我?guī)缀跚鍍魺o事了。【分析】19．本題考查學生文言文斷句的能力?！疤贰笔恰安恍拧钡馁e語，中間不可斷開，排除AB；“愿”是“給”的賓語，應在“愿”后斷開，排除AC。本句的句意為：皇帝生性猜疑，星象天文的災異變化，不相信太史，不聽外面大臣奏告，命令靈臺把觀察星象的兩個人交給虞愿，常年在內(nèi)省當班，有災異情況就預先稟告，以便檢驗審查。故選D。20．本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。D．“‘授’‘拜’‘轉(zhuǎn)’‘補’是關(guān)于任職授官的”理解錯誤，其中“轉(zhuǎn)”是關(guān)于職務調(diào)動的詞，而不是關(guān)于任職授官的。故選D。21．本題考查學生理解文章內(nèi)容的能力。C．“他不關(guān)心郡內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”理解錯誤，依據(jù)原文“在郡不治產(chǎn)”，其意為“虞愿在郡內(nèi)不經(jīng)營家產(chǎn)”，其中“產(chǎn)”，家庭謀生的產(chǎn)業(yè)，而不是“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”。故選C。22．本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“以”，認為；“涉”，涉獵、研究、學習；“蕃國”，封國；“意遇”，待遇。（2）“承”，受到，蒙受；“猶”，仍然；“差得”，大體上能、差不多能、幾乎能。【點睛】參考譯文：虞愿，字士恭，會稽余姚人。虞愿年僅數(shù)歲，庭院中的橘樹冬天果實成熟了，子孫輩都爭著來摘取，虞愿卻維獨不來摘取，家里人對此都感到奇異。元嘉末年，虞愿為國子生，后又遷任湘東王的常侍，轉(zhuǎn)任潯陽王府墨曹參軍。宋明帝即位后，認為虞愿對儒學和吏治都有研究，再加上在封國時的往日恩情，所以對虞愿待遇十分優(yōu)厚?；实凵圆乱桑窍筇煳牡臑漠愖兓?，不相信太史，不聽外面大臣奏告，命令靈臺把觀察星象的兩個人交給虞愿，常年在內(nèi)省當班，有災異情況就預先稟告，以便檢驗審查?；实塾门f宅的地皮建造湘宮寺，費用極其奢侈。由于宋孝武帝的莊嚴剎有七層，皇帝要建造十層。十層太高難以建立，便分為兩剎，各有五層。新安太守巢尚之離任回京都，拜見皇帝，皇帝說：“你去了湘宮寺沒有？我建造這座寺院，是一個大功德?！庇菰冈谝慌哉f：“陛下建造此寺，用的都是老百姓賣兒賣女典當老婆的錢，佛如果有知，就應當悲哭哀愍，罪孽和佛塔一樣高，哪有什么功德？”尚書令袁粲當時也在座，聽了這話大驚失色?；实塾谑谴笈?，叫人把虞愿驅(qū)趕下殿。虞愿慢慢離開，神色不變。因為有舊日的恩情，所以幾天后就又被召進宮去?；实巯矚g下圍棋，但棋藝很笨拙，去掉棋格有七八道，人們評議時都虛稱他為第三品，他曾與第一品王抗下圍棋，按照棋品賭博游戲。王抗經(jīng)常讓他，并說：“皇帝下的飛棋，我無法抵擋?！被实凼冀K不醒悟，以為果真如此，喜好越來越深。虞愿又說：“堯曾經(jīng)用圍棋教他的不肖子丹朱，這不是人主所應喜好的東西?！庇菰鸽m然多次觸犯皇帝的意旨，但蒙受的賞賜，還是超過其他人。后遷職兼任中書郎。后出任晉平太守，在郡中不經(jīng)營家產(chǎn)。前任官吏與一平民有糾葛，將他的兒媳婦抓去做人質(zhì)。虞愿派人在半路上將她奪下并放回家。在郡中還設立學堂進行教育。郡中以前出產(chǎn)蚺蛇，蛇膽可以做藥。有人贈送給虞愿一條蚺蛇，虞愿不忍心殺它，就把他放回二十里外的山中，過了一夜蛇又回到他的床下。又送到四十里外的山中，經(jīng)過一個晚上，又回到原來的地方。虞愿又下令把它送得更遠，這才沒有再回來。評論的人都認為這是他的仁愛之心所致。海邊有一塊越王石，常年隱藏在云霧中，相傳說：“清廉的太守來才看得見?！庇菰盖巴^看，越王石清澈沒有隱蔽。后來瑯邪人王秀之繼任郡太守，在寫給朝中士人的信中說：“此郡承蒙虞公治理之后，善政仍然存在，遺風易于遵守，我?guī)缀跚鍍魺o事了?！庇菰敢蚰赣H年老辭去官職，不久又被任命為后軍將軍。褚淵曾經(jīng)去拜訪虞愿，虞愿不在，只見他的臥床上積滿了塵埃，堆有好幾卷書籍。褚淵感嘆說：“虞君清廉，到了這種地步?！彼腥藶樗麙叩胤鞔?，然后離開。23．C

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25．A

26．(1)青州刺史沈文秀造反，玄邈想要投靠朝廷，擔心會被突然襲擊，就到沈文秀那里請求安置軍隊的地方。(2)烏奴很高興，用輕裝的部隊襲擊州城，玄邈設下埋伏打敗了他，烏奴脫身逃跑。

27．①玄邈拒絕太祖的邀請，是因為那時他效命于明帝，這正體現(xiàn)出他忠心耿耿的品格。②太祖相信玄邈跟了自己后，也一定會盡心竭力為他做事?！窘馕觥?3．本題考查學生文言斷句的能力。本題中，“要”，邀請的意思，主語為“太祖”，所以在“太”前面斷開，排除A、D；“直過”的主語為“軍”所以“直”前面不能斷開，排除B。整句話的翻譯為：他離開所在州城回都城，太祖趁他正好途經(jīng)自己這里而派人去邀請他，玄邈雖然答應了，接著又嚴厲要求軍隊徑直過去，回到都城后啟奏明帝，說太祖有謀反之心，太祖不怨恨他。故選C。24．本題考查學生理解古代文化常識的能力。B項，“以某祖來稱呼，每個皇帝都有”是錯誤的。廟號以某祖或某宗來稱呼，且并不是每個皇帝都有廟號。故選B。25．本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析。A項，“都在第一時間果斷拒絕了邀請”是錯誤的。太祖第一次想要結(jié)交他時，他是聽從了長史房叔安的意見后才沒答應太祖。故選A。26．本題考查理解并翻譯文中句子的能力。第一句話的得分點為：“見”，被；“掩襲”，突然襲擊；“詣”到。第二句話的得分點為：“輕兵”，輕裝的部隊；“伏”，埋伏；“挺身”，脫身。27．本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并概括信息的能力。原文寫到“罷州還，太祖以經(jīng)途令人要之，玄邈雖許，既而嚴軍直過，還都啟帝，稱太祖有異謀，太祖不恨也”，意思是玄邈離開所在州城回都城，太祖趁他正好途經(jīng)自己這里而派人去邀請他，玄邈雖然答應了，接著又嚴厲要求軍隊徑直過去，回到都城后啟奏明帝，說太祖有謀反之心，太祖不怨恨他。那時玄邈拒絕太祖的邀請，是因為那時他效命于明帝，這正體現(xiàn)出他忠心耿耿的品格，所以太祖“不恨”。原文寫到“升明中，太祖引為驃騎司馬、冠軍將軍、太山太守，玄邈甚懼，而太祖待之如初”，意思是升明年間，太祖請他做驃騎司馬、冠軍將軍、太山太守，玄邈非常害怕，然而太祖待他還像原來一樣。太祖相信玄邈跟了自己后，也一定會盡心竭力為他做事，所以“待之如初”。【點睛】理解文章的內(nèi)容，是做文言文題的基礎(chǔ)。要讀懂原文，注意重要字詞的翻譯、理解。注意一詞多義、古今異義等文言現(xiàn)象。同時要結(jié)合上下文的語境。另外，像比較生僻的文章，翻譯起來比較拗口，我們可以借助下面的題干去理解文章內(nèi)容，揣摩作者的寫作意圖，由點及面，慢慢讀懂文言文段。參考譯文：玄邈，字彥遠。最初為驃騎行軍參軍，太子左積弩將軍，射聲校尉。泰始初年，升任輔國將軍、清河廣川二郡太守，幽州刺史。青州刺史沈文秀造反，玄邈想投靠朝廷，又擔心會被突然偷襲，就到沈文秀那里請求安置軍隊的地方。沈文秀讓他駐扎在城外。玄邈就設立營壘，到了夜間軍隊開拔向南奔向義軍。等到天明，沈文秀追他卻來不及了。明帝提拔他為持節(jié)、都督青州、青州刺史，仍然做將軍。太祖鎮(zhèn)守淮陰，被明帝懷疑，他寫了封信去結(jié)交玄邈。玄邈的長史房叔安勸玄邈不要答應。他離開所在州城回都城，太祖趁他正好途經(jīng)自己這里而派人去邀請他，玄邈雖然答應了，接著又嚴厲要求軍隊徑直過去，回到都城后啟奏明帝，說太祖有謀反之心，太祖不怨恨他。升明年間，太祖請他做驃騎司馬、冠軍將軍、太山太守，玄邈非常害怕，然而太祖待他還像原來一樣。亡命之徒李烏奴在梁部作亂，攻陷白馬戍。玄邈率領(lǐng)七八百人從東面征討他，沒有攻克，擔心不能自保，就派人假裝投降了烏奴，告訴他說：“王使君的士兵軟弱無力，他拋棄了伎妾留在城內(nèi)，帶著愛妾兩個人離開好幾天了?！睘跖牶蠛芨吲d，用輕裝部隊襲擊州城，玄邈設下埋伏打敗了他，烏奴脫身逃跑。太祖聽說這件事后，說：“玄邈果然沒有辜負我對他的賞識?！被貋砗蠓馑麨檎魈攲④?、長沙王后軍司馬、南東海太守。升遷他為都官尚書。永明十一年，建康蓮華寺的道人釋法智與州民周盤龍等人一起作亂，四百人在夜間攻打建康城的西門，他們攀登梯子爬上城墻，射殺了城局參軍唐潁，于是進入城內(nèi)。軍隊主將耿虎、徐思慶、董文定等抵御抗戰(zhàn)，到了天明，玄邈率領(lǐng)一百多人登上城樓的旁門，奮力抗擊，生擒了法智、盤龍等人。玄邈因事受到牽扯被免官。延興元年，追加他為散騎常侍，不久就轉(zhuǎn)任中護軍。高宗派遣玄邈去往江州殺晉安王的兒子懋，玄邈堅決推辭不行動，等到又派遣王廣之前往廣陵殺安陸王的兒子敬，玄邈不得已才奉旨前行。建武四年，去世，享年七十二歲?；实圩焚浰麨榘脖睂④姟⒂褐荽淌?。謚號為壯侯。28．C

29．A

30．D

31．（1）山圖到了豫章，先用羸弱士兵掩藏軍隊聲勢，派遣幢主龐嗣饋贈張鳳優(yōu)厚的禮物(或者翻譯為優(yōu)厚地贈送張鳳禮物），邀請他出來聚會，聽憑（允許）他帶士兵保衛(wèi)自己。（2）山圖升任竟陵王鎮(zhèn)北司馬，因為盆城的老交情，進出宮廷與臺省，很受（或“被”）親近信任?！窘馕觥?8．本題考查學生文言斷句的能力。給文言文斷句時，先了解文章大意，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓；如果是動詞，賓語后可以停頓；同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱?！捌蜕渫鯊e山圖將領(lǐng)”，意思是尚書右仆射王彧舉薦山圖領(lǐng)兵，“山圖”是“舉”的賓語，中間不能斷開，故排除BD；“前驅(qū)”是一個專有名詞，先頭部隊的意思，“使領(lǐng)百舸為前驅(qū)”，意思是派山圖帶領(lǐng)一百艘戰(zhàn)船作為先頭部，兼語短語作謂語，不可斷開；故排除A；譯為：各處發(fā)生叛亂，尚書右仆射王彧舉薦山圖領(lǐng)兵，皇上叫來山圖和他交談，很滿意，派山圖帶領(lǐng)一百艘戰(zhàn)船作為先頭部隊。山圖和軍主佼長生等人攻克賊寇占領(lǐng)的湖白、赭圻兩城。故選C。29．本題考查學生對古代文化常識的掌握能力?？忌綍r要注重文化常識的積累，尤其是課本注釋的相關(guān)內(nèi)容，需要分門別類，進行歸納識記。A項，“侯是封建時代等級最高的爵位”錯誤，爵位有公、侯、伯、子、男五種等級，“侯”應為封建時代五等爵位中的第二等級；故選A。30．本題考查考生對文本內(nèi)容的理解和篩選歸納文中信息的能力。解答此類題目，首先要看清題干要求，然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息，快速找出選項對應的語句，再將選項與原文進行比較，做好理解分析，找出與原文不符合之處。D項，“他因為罷免了另一個統(tǒng)領(lǐng)萬人的都督而得罪了人”，說法錯誤；原文“罷萬人都督，輕行郊外”，應翻譯為“放下統(tǒng)領(lǐng)萬人的都督身份，輕裝簡行到郊外”；故選D。31．此題考查理解并翻譯文中句子的能力。解答此類題目，要以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，平時訓練自己注意確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。第一句注意：羸兵，羸弱的士兵，偃眾，掩藏軍隊聲勢；遺，饋贈；要，邀請；聽，聽憑，允許。譯為：山圖到了豫章，先用羸弱士兵掩藏軍隊聲勢，派遣幢主龐嗣饋贈張鳳優(yōu)厚的禮物(或者翻譯為優(yōu)厚地贈送張鳳禮物），邀請他出來聚會，聽憑（允許）他帶士兵保衛(wèi)自己。第二句注意：遷，升遷；以，因為；舊，形容詞做名詞，老交情；見，表被動。譯為：山圖升任竟陵王鎮(zhèn)北司馬，因為盆城的老交情，進出宮廷與臺省，很受（或“被”）親近信任?！军c睛】文言文翻譯的標準是信達雅，要想翻譯得通順正確，平時要積累文言基礎(chǔ)知識，做題時要兼顧上下文分析把握關(guān)鍵詞、注意特殊句式，并做到通暢表述。關(guān)鍵詞，一般是通假字、古今異義詞、活用字、多義詞等，根據(jù)上下文語境，推敲斷定解釋即可。譯文參考：周山圖，字季寂，是義興郡義鄉(xiāng)縣人。山圖少年時貧窮微賤，靠受雇抄書自謀生計。有氣魄和才干，擔任吳郡晉陵的防郡隊長。宋孝武帝討伐太初，山圖參與立功，賜予爵位關(guān)中侯。泰始初年，擔任殿中將軍。各處發(fā)生叛亂，尚書右仆射王彧舉薦山圖領(lǐng)兵，皇上叫來山圖和他交談，很滿意，派山圖帶領(lǐng)一百艘戰(zhàn)船作為先頭部隊。山圖和軍主佼長生等人攻克賊寇占領(lǐng)的湖白、赭圻兩城。鎮(zhèn)軍將軍張永在彭城討伐薛安都，山圖率領(lǐng)兩千士卒到武原接應，被敵寇騎兵追趕，與敵兵交戰(zhàn)，殺傷很多人。敵兵圍困加緊，山圖結(jié)成陣勢拼死戰(zhàn)斗，隨后突破圍困殺出，敵兵潰敗不能阻擋。眾人稱贊山圖勇猛，稱他作武原將。豫章郡賊寇張鳳，在康樂山聚集人眾，攔江搶劫擄掠。明帝派遣山圖討伐他。山圖到了豫章，先用羸弱士兵掩藏軍隊聲勢，派遣幢主龐嗣饋贈張鳳優(yōu)厚的禮物，邀請他出來聚會，聽憑他帶士兵保衛(wèi)自己。張鳳相信了龐嗣。行進到望蔡，山圖在水邊安排了伏兵，出擊砍掉了張鳳的首級，（張鳳的）隨從一百多人俯首投降。元徽三年，調(diào)任步兵校尉，加封建武將軍。盜賊發(fā)掘了桓溫墓冢，獲得大量寶物。門客盜取寶物來贈送山圖，山圖沒有接受，登記后上交官府。太祖輔