2022-2023年度 名師 《老王》優(yōu)教教案

PAGE6《老王》精品教案【教學(xué)目標(biāo)】1．抓主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，理清課文思路。2．深入探究：揣摩語言，領(lǐng)會(huì)作者在字里行間流露的思想感情。3情感態(tài)度：學(xué)會(huì)觀察身邊的普通人物，關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操?！緦?dǎo)語設(shè)計(jì)】以歌曲《讓世界充滿愛》導(dǎo)入課文正如歌曲中所呼喚的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。以真純的情感善待、關(guān)愛同在一片藍(lán)天下的他人，那么人世間真的會(huì)多一份陽光，少一些冷漠，多一份文明，少一些殘酷。愛是一種情感，更是一種美德，楊絳女士的《老王》將通過與車夫的交往，為我們?cè)忈屵@一并不深?yuàn)W的生活命題?！菊w感知】一、基礎(chǔ)梳理1預(yù)習(xí)檢測(cè)2作者簡(jiǎn)介、寫作背景（1）楊絳楊絳，原名楊季康，中國現(xiàn)代著名作家、評(píng)論家、翻譯家、劇作家。祖籍江蘇無錫，1911年生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935－1938年留學(xué)英法，回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國文學(xué)研究所工作。主要作品有劇本《稱心如意》、《弄假成真》，長(zhǎng)篇小說《洗澡》，散文《干校六記》，隨筆集《將飲茶》，譯作有《堂吉訶德》、《吉爾·布拉斯》、《小癩子》等。（2）寫作背景本文作于1984年。這是一篇回憶性的文章，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片斷。當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期，是一個(gè)荒唐動(dòng)亂的年代，作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。但是，任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深地印刻在了作者的腦海之中……二、主要內(nèi)容課文以“我”與老王的交往為線索，寫了老王的幾個(gè)生活片斷，開頭四段先寫老王的職業(yè)生活缺陷、居住條件等情況。下面三段則回憶老王的工作與為人，兩個(gè)片斷寫他為人好，一個(gè)片斷寫“文革”時(shí)期，他的生計(jì)越來越艱險(xiǎn)。后面幾個(gè)段落，是最后一個(gè)片斷，寫老王離世前一天的事情，最能見出老王心地善良。【研讀課文】1．《老王》中，作者想起老王時(shí)，為何會(huì)感到“心上不安”點(diǎn)撥：作者認(rèn)為，與老王一生的辛勞相比，自己在“文革”中所受的折磨不算什么，畢竟還有工資，能享受一定的物質(zhì)生活；畢竟自己是坐車的，老王是拉車的。真正的知識(shí)分子，對(duì)人間的苦難總是充滿同情和憐憫。而老王在辛勞窮苦的生活中，卻能關(guān)心他人，同情他人，作者在看到勞動(dòng)者可貴品格的同時(shí)，也感嘆社會(huì)的不公平。2．“他從沒看透我們是好欺負(fù)的主顧，他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)。”既說“大概”，又說“壓根兒”。二者之間是否前后矛盾點(diǎn)撥：不矛盾?！按蟾拧?，表估計(jì)，推測(cè)?！皦焊鶅骸笔且稽c(diǎn)也不的意思，表肯定，這兩個(gè)詞看似矛盾，實(shí)則寫出了作者前后的心理變化過程，表現(xiàn)了作者對(duì)老王人品的篤信。3．本文記敘了有關(guān)老王的哪些情節(jié)由此可以看出老王是一個(gè)怎樣的人點(diǎn)撥：①給“我”家送冰，減半收費(fèi)；②送錢鐘書上醫(yī)院不肯收錢；③臨終前帶病拿東西看望恩人。由此可以看出：老王有一顆金子般美好的心，是一個(gè)有良心、關(guān)心別人、重感情、仁義厚道的人。4．如何理解結(jié)尾一句“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”點(diǎn)撥：“幸運(yùn)的人”是指“我”幸運(yùn)地得到老王真情的照顧和恩惠，“不幸者”是指老王這個(gè)淳樸善良的人卻因生活困窘、疾病纏身而過早地辭世。全句表達(dá)了作者對(duì)老王的人格的敬重以及對(duì)自己個(gè)人行為的慚愧，是高尚靈魂的自我剖析?！局仉y點(diǎn)解析】一、問題探究1老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面從老王的職業(yè)看：蹬三輪的單干戶從老王的外貌看：一只眼，另一只是田螺眼（生理缺陷）從老王的家境看：住在破落的大院，塌敗的小屋……由此看來，老王是不幸、凄苦的人。2老王的善良表現(xiàn)在哪里第一件事：愿意給我們帶送“冰塊”，車費(fèi)減半。第二件事：“我送錢先生看病，不要錢?！钡谌拢号R終前送香油，送雞蛋。由此看來：老王是一個(gè)善良純樸、知恩必報(bào)的人。3作者的善良表現(xiàn)在哪里事件：=1\*GB3①常坐老王的車；=2\*GB3②老王再客氣，也付給他報(bào)酬；=3\*GB3③送來的香油、雞蛋也把錢給他；=4\*GB3④關(guān)心老王的生活；=5\*GB3⑤女兒送老王魚肝油。語言：常問起老王的情況。心理：為老王感到悲酸，對(duì)老王關(guān)心、同情。二、寫法品析1．語言質(zhì)樸，才華內(nèi)斂語言樸素，卻靈氣飛揚(yáng)，別有韻味。楊絳的文字，如一方玉，外表樸素，不炫示，叫人望去油然而生寧靜的心情；她還準(zhǔn)確、節(jié)制，不枝不蔓，叫人體會(huì)到一種簡(jiǎn)潔之美。全文以一種平和、平靜的態(tài)度款款道來，無論記述事件，還是臧否人物，都是淡淡的、悠悠的，言淺而意深情濃，有些對(duì)于歷史的潛臺(tái)詞則更發(fā)人深思。2．圓形結(jié)構(gòu)，三“巧”一體本文的選材尤其是布局詳略得當(dāng)、首尾呼應(yīng)。全文以彼此交往為線索，中設(shè)三“巧”，一脈相承，成為一個(gè)有機(jī)的整體：一“巧”，巧在坐三輪“閑話”時(shí)概述老王的人生經(jīng)歷和不幸的眼??；二“巧”，巧在閑散處寫“吃緊”之事，老王住的塌敗的小屋，從“我們夫婦散步”時(shí)托出，更令人感動(dòng)；三“巧”，巧在默存病后，老王在重病中給“我”家送雞蛋、香油的烘襯，使人物形象格外動(dòng)人。3．立體刻畫，形象鮮明文章簡(jiǎn)約清淡，如對(duì)人物的刻畫，著筆不多，真實(shí)生動(dòng)，對(duì)話描寫