初中生物北師大七年級(jí)上冊(cè)第3單元 生物圈中的綠色植物宋孝麗生殖器官的生長教學(xué)設(shè)計(jì)

綠色開花植物的生活史生殖器官的生長（宋孝麗成都七中萬達(dá)學(xué)校，610036）一、背景分析本節(jié)選自義務(wù)教育教科書生物學(xué)（北師大版）七（上）第六章，是幫助學(xué)生形成“綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段”這一重要概念的重要章節(jié)，也是幫助學(xué)生理解“雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，花是植物的生殖器官”這一重要概念的重要部分。學(xué)生在生活中對(duì)花有一些直觀的認(rèn)識(shí)，但不能準(zhǔn)確辨認(rèn)花的各個(gè)結(jié)構(gòu)，也不能準(zhǔn)確表述花的功能。本節(jié)課要幫助學(xué)生通過觀察和解剖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)花的各個(gè)結(jié)構(gòu)及其功能。構(gòu)建“花是植物的生長器官”這一重要概念。并進(jìn)一步理解“結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一”這一重要概念。二、重要概念《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在“生物圈中的綠色植物”主題部分，建議教師幫助學(xué)生形成的重要概念有：“綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段”。本節(jié)課的重要概念為“雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，花是植物的生殖器官”。該重要概念的建構(gòu)，涉及到3條主要的次位概念以及支撐每條次位概念理解的事實(shí)性知識(shí)，具體如下：A、一朵發(fā)育完全的花通常是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊組成的。B、花是植物的生殖器官，相應(yīng)的結(jié)構(gòu)具有相應(yīng)的功能。B1雄蕊由花藥和花絲組成，且花藥中含有雄性生殖細(xì)胞——精子。B2雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，且子房中含有雌性生殖細(xì)胞——卵細(xì)胞?；ǜ鶕?jù)不同分類依據(jù)分為：兩性花、單性花、無性花三、教學(xué)目標(biāo)1、通過辨認(rèn)花的基本結(jié)構(gòu)及其功能，讓學(xué)生進(jìn)一步形成結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生命觀；2、通過花的解剖提升學(xué)生實(shí)踐操作能力，構(gòu)建科學(xué)思維，推理花的重要結(jié)構(gòu)。3、通過對(duì)花的結(jié)構(gòu)的觀察，培養(yǎng)學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)問題、參與環(huán)保實(shí)踐、崇尚健康文明的社會(huì)責(zé)任。四、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：觀察和解剖花，辨認(rèn)花的基本結(jié)構(gòu)及其功能2、教學(xué)難點(diǎn)：理解雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，花是植物的生殖器官觀察鮮花圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣觀察和解剖花的各個(gè)結(jié)構(gòu)，并制作畫貼圖觀察和解剖雄蕊、雌蕊，認(rèn)識(shí)雄蕊和雌蕊的各個(gè)部分觀察鮮花圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣觀察和解剖花的各個(gè)結(jié)構(gòu)，并制作畫貼圖觀察和解剖雄蕊、雌蕊，認(rèn)識(shí)雄蕊和雌蕊的各個(gè)部分雄蕊和雌蕊是一朵花最重要的結(jié)構(gòu)，花是植物的生殖器官聯(lián)系生活實(shí)際，解決生活問題。制作畫貼圖。新課導(dǎo)入探索新知拓展延伸概括提煉總結(jié)升華七、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖新課導(dǎo)入【圖片欣賞】郁金香、百合花、向日葵、雞蛋花、牡丹花、桃花、康乃馨、馬蹄蓮......【提問】不同植物的花形和花色多種多樣，那各種花的結(jié)構(gòu)相同嗎？【提出主題】讓我們一起來認(rèn)識(shí)“最熟悉的陌生人”——花。學(xué)生欣賞花圖片探索新知【你來認(rèn)一認(rèn)】觀察桃花結(jié)構(gòu)圖（教材第113頁圖6—11），認(rèn)識(shí)桃花的各個(gè)結(jié)構(gòu)名稱及著生部位，完成導(dǎo)學(xué)案?！局v解】學(xué)生講解桃花模型并板書【你來貼一貼】觀察百合花，用鑷子依次摘下花冠、花托、花柄、雄蕊、雌蕊，將花的各個(gè)結(jié)構(gòu)貼在學(xué)案空白處并標(biāo)注名稱，思考它們的作用?！緦W(xué)生質(zhì)疑】百合花是否有花萼？【總結(jié)】像桃花這樣具有全部花的結(jié)構(gòu)，這樣的花為完全花。像百合花這樣缺少某些結(jié)構(gòu)的花則稱為不完全花。【提問】花各部分結(jié)構(gòu)有怎樣的功能？【你來辨一辨】導(dǎo)學(xué)案附后觀察雄蕊導(dǎo)學(xué)案附后拓展延伸，概括提煉將一枚雄蕊放在載玻片上，用放大鏡觀察花絲和花藥，注意花藥是否已經(jīng)開裂？用鑷子輕輕擠壓，使花粉粒散出來，觀察花粉是什么顏色？拓展延伸，概括提煉觀察雌蕊將雌蕊放在載玻片上，用放大鏡觀察柱頭，注意其表面特征。用解剖刀縱向剖開子房，用放大鏡觀察里面的胚珠。感受：微觀世界的精彩【欣賞花粉粒圖片】感受：微觀世界的精彩【回答【回答】【思考】1、雄蕊和雌蕊中分別含有生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）1、雄蕊和雌蕊中分別含有生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）2、關(guān)系到植物的繁殖3、生殖器官2、綠色開花植物的花具有什么作用？2、關(guān)系到植物的繁殖3、生殖器官4、雄蕊和雌蕊大多位于花的中心部位，其外有花瓣，有的還有萼片進(jìn)行保護(hù)。體現(xiàn)出結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。3、花屬于綠色開花植物的什么器官？4、雄蕊和雌蕊大多位于花的中心部位，其外有花瓣，有的還有萼片進(jìn)行保護(hù)。體現(xiàn)出結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。4、雄蕊和雌蕊在花中所處位置，說明了什么？【【回答】【思考【思考】【提問】總結(jié)升華花粉在花的什么結(jié)構(gòu)中？總結(jié)升華為什么花粉會(huì)散發(fā)到空氣中？【講述】花藥中的精子與卵細(xì)胞如何才能相遇并結(jié)合呢？我們期待下節(jié)課一起學(xué)習(xí)“植物的傳粉、受精、結(jié)果”。導(dǎo)學(xué)案附后導(dǎo)學(xué)案附后【思考】【交流】花柄和花托：支撐、連接萼片：保護(hù)花瓣：保護(hù)、吸引昆蟲【秀一秀畫貼圖】課后完成教學(xué)反思通過本節(jié)對(duì)植物生殖器官的生長學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生形成生物學(xué)中重要概念的理解，在教育實(shí)際中充分體現(xiàn)了生物學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)生自主動(dòng)手剖析，在實(shí)踐中“發(fā)現(xiàn)問題-拋出問題-討論問題-解決問題”。整個(gè)課堂，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，細(xì)化問題，從而構(gòu)建一個(gè)合理的知識(shí)體系。其次，本節(jié)課的亮點(diǎn)，課堂中以小組合作、自主解剖、分享交流、制作花貼圖的等方式，讓同學(xué)了解花的結(jié)構(gòu)和功能，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的課堂參與度，培養(yǎng)科學(xué)探究能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，聯(lián)系生活實(shí)際，解決生活問題。在教學(xué)中，教師要