2022語文復(fù)習習題：語言表達得體

PAGE14跟蹤檢測（六）“得體題”驗收達標練1．下列詩句涉及我國傳統(tǒng)節(jié)日，詩句與節(jié)日對應(yīng)恰當?shù)囊豁検洽倌獙⑦叺乇染┒迹嗽聡浪菀芽?。今日登高樽酒里，不知能有菊花無。②香帳簇成排窈窕，金針穿罷拜嬋娟。銅壺漏報天將曉，惆悵佳期又一年。③未泯生前恨，而追沒后蹤。沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。④火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。A．①中秋②除夕③端午④元宵B．①中秋②元宵③重陽④七夕C．①重陽②七夕③端午④元宵D．①重陽②除夕③元宵④中秋解析：選C這些詩句要和特殊節(jié)日聯(lián)系起來，就要借助比喻、借代、象征、用典等手法。第一句有“登高”“菊花”等信息，容易讓人想到重陽節(jié)；第二句從“金針”乞巧“佳期”等信息，可以看出是七夕；第三句“生前恨”“沒后蹤”“沅湘”可以對應(yīng)屈原，可以看出是端午；第四句“火樹銀花”說明燈籠多，結(jié)合“明月”可想到元宵節(jié)。2．某人在逛街時，發(fā)現(xiàn)很多有意思的店鋪名稱，下列短語不適合做括號中對應(yīng)店鋪的店名的一項是A．“玉汝于成”珠寶玉器店B．“食全食美”快餐連鎖店C．“燈火闌珊”酒吧咖啡店D．“亦布亦趣”手工布藝店解析：選C燈火闌珊：指燈火暗淡，行將熄滅。與店家經(jīng)營之意相悖，可用“燈火通明”。3．下列交際用語使用不得體的一項是A．我校將于9月1日如期開學，相關(guān)事宜歡迎家長來函垂問。B．拙作已經(jīng)寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝賜教。C．感謝您的家父雪中送炭，明日我將從百忙中專程到府上致謝。D．令郎不愧生在丹青世家，他的奔馬圖惟妙惟肖，栩栩如生。解析：選CA項中的“垂問”為敬辭，稱別人對自己的詢問，使用得體。B項中的“拙作”為謙辭，用于稱自己的文章或作品等，使用得體?！百n教”為敬辭，指他人對自己的指教，使用得體。D項中“令郎”為敬辭，稱對方的兒子，使用得體。C項中，稱別人的父親應(yīng)為“令尊”，“家父”是對別人稱自己的父親；“從百忙中專程”有自夸之嫌。4．董事長的三位朋友分別在今天過七十大壽，喬遷新居，分店開張。如果你是董事長的秘書，下面三副對聯(lián)該如何送請選出最得體的一項甲．大啟爾宇，長發(fā)其祥乙．交以道接以禮，近者悅遠者來丙．室有芝蘭春自永，人如松柏歲長新A．甲送分店開張，乙送喬遷新居，丙送七十大壽B．甲送七十大壽，乙送喬遷新居，丙送分店開張C．甲送七十大壽，乙送分店開張，丙送喬遷新居D．甲送喬遷新居，乙送分店開張，丙送七十大壽解析：選D此題考查語言表達得體。甲聯(lián)從“宇”、“祥”兩個字入手；乙聯(lián)從上聯(lián)入手；丙聯(lián)從下聯(lián)的“歲”入手。5．除夕那天，父親讓李明貼對聯(lián)，依次貼在廚房、書房、臥室三處，下列對聯(lián)對應(yīng)正確且符合貼對聯(lián)要求的一組是①粒米皆從辛苦得寸薪不是等閑來②廚中妙手調(diào)美味只憑巧手煮清羹③漢石周金鴻文永寶林風山月雅興長留④江山萬里如畫神州四時皆春⑤菱花光映紗窗曉楊柳春風擁畫圖⑥窗前草色侵吟席簾外花香入睡軒A．②④⑥ B．②④⑤C．①③⑤ D．①③⑥解析：選D解答本題時應(yīng)注意：對聯(lián)的上下聯(lián)必須嚴格對仗。幾組對聯(lián)中，②⑤上下聯(lián)不對仗，首先排除。①中“粒米”“寸薪”是廚房中的物品；③中“鴻文”和“雅興”提到了書房；④是歌詠祖國大好河山的；⑥中的“席”“睡軒”與臥室相關(guān)，因此①對應(yīng)廚房，③對應(yīng)書房，⑥對應(yīng)臥室。6．下列場合的用語，得體的一項是A．[出版社有意請楊絳出席其作品研討會，她謝絕]楊絳說：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡?！盉．[電視連續(xù)劇《保密局的槍聲》中，劉嘯塵買了戲票請阿紀一起去看戲]阿紀說：“我是喜歡評彈的，您既然賞光，我就只好去了?！盋．[王醫(yī)生送病人小張出院，告別時]王醫(yī)生說：“看到你恢復(fù)得這么好我很高興，以后歡迎你常來?！盌．[某廣播電臺的廣告]戴XX牌領(lǐng)帶，使您的儀容更瀟灑。解析：選A此題考查語言的得體。A項用一比喻委婉地表明自己的態(tài)度，顯示出作者的謙虛。用語得體。B項“賞光”用于希望對方接受自己的邀請，此處說反了，改為“破費”。C項“歡迎你常來”不妥。D項廣播播音中，“儀容”與“遺容”同音，不合適。7．下列協(xié)議書的一些條款，表達最得體的一項是A．甲乙雙方不得終止協(xié)議，否則，由終止方按《工礦產(chǎn)品購銷條例》負責全部經(jīng)濟損失。B．甲方對乙方經(jīng)營負責技術(shù)指導(dǎo)和資金支持，乙方在經(jīng)營方面如果存在困難的話，甲方要不吝賜教。C．此協(xié)議自2022年1月1日起至2022年12月31日止，有效期限3年，自簽訂之日起，雙方蓋章簽字后生效。D．本協(xié)議如有未盡事宜，須經(jīng)雙方共同協(xié)商做出補充性規(guī)定，該補充性規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力。解析：選DA項，“甲乙雙方”應(yīng)為“任何單獨一方”；B項，“不吝賜教”表達不得體；C項，“有效期限”應(yīng)為4年，“自簽訂之日起，雙方蓋章簽字后”語意重復(fù)。8．文章語體是為適應(yīng)不同交際需要形成的語文體式，下列句子不合語體風格的一項是A．村子里很靜，杜鵑鳥在果林的深處不住氣地啼叫。果樹的嫩葉，在四月的微風中絮語。蝙蝠，扇動著它那半透明的黑紗似的翅膀，在樹枝間飛翔。文學語體B．細菌有三種形態(tài)：球形球菌、桿形桿菌及螺旋形螺旋菌。在這三類之間，還有許多不顯著的過渡形態(tài)。細菌形體雖小，體積差別也很大?？萍颊Z體C．“同學們，勵志小學校園廣播開始了！金風送爽，丹桂飄香，我校四1班李想同學在省城折桂了！她參加作文比賽，心騖八極，倚筆馳騁……”廣播語體D．為保護、培育和合理利用森林資源，加快國土綠化，發(fā)揮森林蓄水保土、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境和提供林產(chǎn)品的作用，特制定本《森林法》。公文語體解析：選C廣播稿必須考慮到語言表現(xiàn)和聽覺習慣這兩個因素，所以，一要追求口語化，少用書面語，要適合聽覺器官的接受與感知習慣；二要少用方言土語和聽眾不熟悉的簡化詞或簡稱；三要力求字準意明，避免音近意遠、音同義異；四要多用短句，突出韻律和節(jié)奏，少用長句和連續(xù)仄聲字詞。由此，C項中“折桂”“心騖八極”“倚筆馳騁”不符合廣播稿的表達要求。9．某校學生會以宣傳畫形式向全校學生發(fā)出“不帶手機入校園”的倡議，并在每張海報上都寫了一句提示語，其中最得體的一項是A．嚴禁手機入校園，違者收繳并銷毀。B．親，今天你帶手機了嗎C．莫讓手機變手雷，“引爆”課堂眾生煩。D．老師講得天花亂墜，你看手機津津有味，面對考試欲哭無淚。解析：選C本題實際考的是語言表達的得體。學生會面向?qū)W生發(fā)出倡議，A項語氣過于強硬，不妥，且“銷毀”手機也不符合相關(guān)法規(guī)。B項的語氣無法分辨是勸人帶手機還是不帶手機。C項用比喻句形式指出手機的一個害處：有可能會因鈴聲或震動聲而給課堂帶來干擾，影響其他同學的學習，很形象。D項的“天花亂墜”一般用在夸張或不切實際的言論上，形容老師講課不適合。10．下面各句中，加點詞語使用不得體的一項是A．王主編說：“李先生，奉上新近剛出的一本拙著，請批評，請惠存！”B．拜讀了您的大作，恕我直言，這篇論文的邏輯性有問題，說服力不強。C．我公司新近推出一款多功能豆?jié){機，竭誠歡迎新老加盟商來人來電垂詢。D．對學生話劇團要排練經(jīng)典話劇《雷雨》這事，學校一定會鼎力支持。解析：選D鼎力：敬辭，大力用于請托或表示感謝時。11．下面四句話出自某同學寫給老師的請假條，其中表達得體的一句是A．因母親身體抱恙，需要立即上醫(yī)院。B．父親遠在廣東，不能在百忙中抽空回來。C．現(xiàn)特向您請假半天，陪母親檢查治療。D．希望您體諒我的拳拳孝心并祈望批準。解析：選CA項中的“抱恙”，B項中的“百忙中”，C項中的“拳拳孝心”都屬于敬辭，表達不得體。12．某服裝店開業(yè)，老板的朋友送來四副賀聯(lián)，其中最得體的一副是A．錦繡乾坤真事業(yè)經(jīng)綸山海大文章B．春滿柜臺賓客至貨盈櫥賀利源開C．丹青奪造化之工粉黛染山川之色D．輕黃淡綠齊生色姹紫嫣紅總?cè)霑r解析：選DA項，適合紡織品店；B項，適合百貨店；C項，適合書畫店。13．下列選項是某編輯在QQ群里向廣大作者征求書籍封面制作的意見時與作者之間的部分交談內(nèi)容，其中表達通順、得體的一項是A．各位老師，為讓書籍更受讀者歡迎，我們對封面的設(shè)計也將精益求精，望大家踴躍留言發(fā)表意見，無意見則免開尊口，謝謝大家的配合。B．編輯老師，您好，該書的封面設(shè)計總體感覺很好，但色彩搭配不夠合理，標題顏色太過艷麗，與其他部分反差太大，這是我的意見，請采納。C．剛才老師們的留言，主要講到了該封面的優(yōu)點，這是大家對我的鼓勵，在此非常感謝。但我更希望聽到大家的批評意見，還望不吝賜教。D．老師們對該書封面的拋磚引玉的意見，將為該書的成功發(fā)行增添籌碼，非常感謝您的支持，我們將以此為契機，提高圖書質(zhì)量，力爭書籍暢銷。解析：選CA項，“無意見則免開尊口”帶有諷刺意味，用語不恭敬；此外，老師們留言不是口頭表達，用“免開尊口”也不合語境。B項，“這是我的意見，請采納”帶有命令的語氣，雖是提意見，也應(yīng)語言謙虛，宜用謙詞，此句可改為“這是我的一點淺見，請您斟酌”。D項，“拋磚引玉”是謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，不能用于別人。14．下列句子語言表達得體的一項是A．家長對老師說：“令郎在藝考中獲得好成績，多虧老師的悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨屑つ??！盉．王先生對商場經(jīng)理說：“貴商場待客很熱情，服務(wù)很貼心，下次我還要惠顧?！盋．李老師對語文課代表馬芬說：“你每天收發(fā)作業(yè)，勞苦功高?！盌．付明送給我的書的扉頁上寫道：“奉上拙著一本，鄙人才疏學淺，書中謬誤，敬請雅正?！苯馕觯哼xDA項，“令郎”是敬辭，用于稱對方的兒子，此處應(yīng)改為“犬子”；B項，“惠顧”是商店對顧客說的客套話，此處使用不當；C項，“勞苦功高”指出了大力，吃了大苦，立了大功，這里使用不當。15．下列各句中，語言表達得體的一項是A．日前身份證不慎遺失，幸虧您能夠及時送回，實在感激不盡。明天我將于百忙之中抽空專程前去向您致謝，煩請在家耐心等候。B．學校后勤組經(jīng)過幾個月調(diào)查研究，寫出了《我校校園安全隱患調(diào)查報告》，文中提出了校園改進意見，并且責成學校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。C．你的文稿，我已認真拜讀，由于鄙人才疏學淺，水平有限，只對其中有疑的一處，斗膽進行了斧正。D．青年科學家、商界精英人士李林豪先生在個人愛好與專業(yè)選擇方面的真知灼見，讓我獲益匪淺。解析：選DA項，說自己“將于百忙之中抽空專程前去向您致謝”不得體；B項，“責成”一般用于上級要求下級做某項工作，這里說“責成”學校領(lǐng)導(dǎo)，用于此處不當；C項，“斧正”是敬辭，表示請別人修改文章，用在此處不當。16．下列各句中，語言表達連貫、得體的一項是A．張明因為堵車而遲到，老師不相信，李麗急忙替他作證：“老師，我騎車和他走同一條路，我親眼看到堵車，張明所說，確系實情。”B．幾天前，貴校師生十分熱情地請我去做報告，幾十個學生在路邊列隊歡迎，校長在門口恭候光臨，場面隆重，我深受感動。C．《女報》記者轉(zhuǎn)述新華書店經(jīng)理介紹的情況時說：“據(jù)王經(jīng)理介紹，本店除日常的零售外，還為讀者提供代購、批發(fā)等業(yè)務(wù)?！盌．《解放軍總部訓令》：“本軍三大紀律八項注意，其內(nèi)容各地略有出入，現(xiàn)在統(tǒng)一規(guī)定，重新頒布。望即以此為準，嚴格執(zhí)行?！苯馕觯哼xDA項，“確系實情”語體色彩不協(xié)調(diào)；B項，“恭候光臨”用于歡迎別人；C項，“本店”應(yīng)改為“該店”，“本店”是指自己的店，轉(zhuǎn)述不當。17．甲中學學生會致函乙中學學生會主席王峰，邀請他參加甲中學學生代表大會并介紹乙中學學生會的工作經(jīng)驗。可開會前夕王峰病了，為此，他寫信給甲中學學生會，說明不能到會的理由。下面四種表述中，最得體的一項是A．因病不能到會，不能為大會助興，深表遺憾。B．因病不能到會，不能為大會助興，深表歉意。C．因病不能光臨，不能為大會效力，深表歉意。D．因病不能到會，坐失學習良機，深表遺憾。解析：選D注意情景要恰當。18．下列各句中，敬語使用得體的一項是A．讀者給報社編輯寫信說：“敬頌編安。”B．長輩給侄兒李冰寫信說：“順頌安康?！盋．老李給同事老張寫信說：“謹致鳴謝?！盌．小明給同學小王寫信說：“特此函達?！苯馕觯哼xAB項，“順頌”是書信結(jié)尾時的套語，表示祝福，只能用于晚輩對長輩或平輩之間，長輩對晚輩不能用“順頌”；C、D兩項中“謹致鳴謝”“特此函達”是一般的書信用語。19．對下列一段文字中不得體詞語的修