托班數(shù)學(xué)教案認識顏色

Word———托班數(shù)學(xué)教案認識顏色

托班數(shù)學(xué)教案：相同顏色。

同學(xué)們有一個生動好玩的課堂，離不開老師辛苦預(yù)備的教案，大家應(yīng)當開頭寫教案課件了。仔細做好教案課件的工作方案，才能完成制定的工作目標！你們知道多少范文適合教案課件？我特地為大家細心收集和整理了“托班數(shù)學(xué)教案：相同顏色”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。

活動目標

1、初步學(xué)習(xí)按顏色找出不同物體，能夠區(qū)分紅色和綠色。

2、激發(fā)幼兒對顏色產(chǎn)生愛好。

活動預(yù)備

1、動畫片—什么顏色

2、趣味練習(xí)—找相同顏色（1-20、1-21）

活動過程

1、觀看動畫片，激發(fā)幼兒的愛好。

老師：小伴侶，有一個很好看的動畫片，里面有很多美麗的小魚，可美啦！

你們想看這個動畫片嗎？

2、提問：動畫片里的小魚是什么顏色的？

引導(dǎo)幼兒說出小魚的顏色：紅色，綠色，黃色，藍色。

3、趣味練習(xí)—找相同的顏色（1-21）

提問：

（1）圖片上有什么？

（草莓，烏龜，蜜蜂，綠豆，蘋果，白菜。）

（2）這些東西都是什么顏色的？

（引導(dǎo)幼兒認真觀看）

（3）你能找出這些東西里面有哪些是紅色的嗎？

（草莓，蘋果。）

4、趣味練習(xí)—找相同的顏色（1-20）

（1）圖片上有什么？

（照相機，青蛙，電話，黃瓜，香蕉，紙巾）

（2）這些東西都是什么顏色的？

（3）你能找出這些東西里面有哪些是綠色的嗎？

（黃瓜，青蛙。）

5、嬉戲：分玩具

把紅色的玩具放在紅色的小筐里，綠色的玩具放在綠色的小筐里。

活動延長

在教室里、自己身上找紅綠顏色的實物。

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幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：相同顏色

這篇《幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：相同顏色》是我為大家整理的，盼望對大家有所關(guān)心。以下信息僅供參考?。?！

幼兒園托班數(shù)學(xué)教案：相同顏色

活動目標

1、初步學(xué)習(xí)按顏色找出不同物體，能夠區(qū)分紅色和綠色。

2、激發(fā)幼兒對顏色產(chǎn)生愛好。

活動預(yù)備

1、動畫片—什么顏色

2、趣味練習(xí)—找相同顏色（1-20、1-21）

活動過程

1、觀看動畫片，激發(fā)幼兒的愛好。

老師：小伴侶，有一個很好看的動畫片，里面有很多美麗的小魚，可美啦！

你們想看這個動畫片嗎？

2、提問：動畫片里的小魚是什么顏色的？

引導(dǎo)幼兒說出小魚的顏色：紅色，綠色，黃色，藍色。

3、趣味練習(xí)—找相同的顏色（1-21）

提問：

（1）圖片上有什么？

（草莓，烏龜，蜜蜂，綠豆，蘋果，白菜。）

（2）這些東西都是什么顏色的？

（引導(dǎo)幼兒認真觀看）

（3）你能找出這些東西里面有哪些是紅色的嗎？

（草莓，蘋果。）

4、趣味練習(xí)—找相同的顏色（1-20）

（1）圖片上有什么？

（照相機，青蛙，電話，黃瓜，香蕉，紙巾）

（2）這些東西都是什么顏色的？

（3）你能找出這些東西里面有哪些是綠色的嗎？

（黃瓜，青蛙。）

5、嬉戲：分玩具

把紅色的玩具放在紅色的小筐里，綠色的玩具放在綠色的小筐里。

活動延長

在教室里、自己身上找紅綠顏色的實物。

幼兒園托班數(shù)學(xué)教案設(shè)計：相同顏色

活動目標

1、初步學(xué)習(xí)按顏色找出不同物體，能夠區(qū)分紅色和綠色。

2、激發(fā)幼兒對顏色產(chǎn)生愛好。

活動預(yù)備

1、動畫片—什么顏色

2、趣味練習(xí)—找相同顏色（1-20、1-21）

活動過程

1、觀看動畫片，激發(fā)幼兒的愛好。

老師：小伴侶，有一個很好看的動畫片，里面有很多美麗的小魚，可美啦！

你們想看這個動畫片嗎？

2、提問：動畫片里的小魚是什么顏色的？

引導(dǎo)幼兒說出小魚的顏色：紅色，綠色，黃色，藍色。

3、趣味練習(xí)—找相同的顏色（1-21）

提問：

（1）圖片上有什么？

（草莓，烏龜，蜜蜂，綠豆，蘋果，白菜。）

（2）這些東西都是什么顏色的？

（引導(dǎo)幼兒認真觀看）

（3）你能找出這些東西里面有哪些是紅色的嗎？

（草莓，蘋果。）

4、趣味練習(xí)—找相同的顏色（1-20）

（1）圖片上有什么？

（照相機，青蛙，電話，黃瓜，香蕉，紙巾）

（2）這些東西都是什么顏色的？

（3）你能找出這些東西里面有哪些是綠色的嗎？

（黃瓜，青蛙。）

5、嬉戲：分玩具

把紅色的玩具放在紅色的小筐里，綠色的玩具放在綠色的小筐里。

活動延長

在教室里、自己身上找紅綠顏色的實物。

大班數(shù)學(xué)教案《找相同》

教學(xué)目標：

1、練習(xí)視覺辨認的力量。

2、能留意四周環(huán)境中物體的外形。

3、進展目測力、推斷力。

4、進展幼兒思維的靈敏性、規(guī)律性。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好。

教學(xué)預(yù)備：

帽子圖片，衣服圖片，小熊，小豬形象卡片，投影儀，《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書

教學(xué)過程：

一、出示小豬、小熊圖片

師：小伴侶，今日老師請了兩位動物伴侶，你看是誰啊?

二、創(chuàng)設(shè)第一個情景：四件衣服

1、引導(dǎo)幼兒找出圖片中四件衣服中的兩件一模一樣的衣服

師：小豬和小熊是一對很要好的伴侶，它們喜愛一模一樣的東西。有一天，他們來到商店，看到許多美麗的衣服，但是他們只想買一件一模一樣的衣服。

師：誰情愿關(guān)心它們?哪兩件衣服是一模一樣的呢?

2、一一驗證：其他衣服哪里不同

三、創(chuàng)設(shè)其次個情景：五頂帽子

1、引導(dǎo)幼兒找出圖片中五頂帽子中的兩頂一模一樣的帽子

師：小豬和小熊有一頂一模一樣的帽子，他們很喜愛，(.來源教案網(wǎng))可是不當心給混在一起了。誰情愿關(guān)心他們找到這兩頂帽子?

2、一一驗證：其他帽子哪里不同

四、創(chuàng)設(shè)第三個情景：五輛車子

1、引導(dǎo)幼兒觀看書中的五輛車子

師：小豬和小熊還有一輛美麗的車子呢，可是在停車場里有很多車子，究竟哪兩輛車子會是他們的呢?我們一起來找一找。

2、一一驗證：其他車子哪里不同

五、幼兒操作

幼兒將一模一樣的車子圈出來

托班數(shù)學(xué)教案格式:按顏色分蘋果

活動目標

1、情愿和同伴一起參與老師組織的《找伴侶》嬉戲。

2、學(xué)習(xí)按顏色分類，有初步的與人交往意識。

活動預(yù)備

1、蘋果標志（紅、綠兩色）每人一個，魔術(shù)袋一個。

2、蘋果若干。

活動過程

一、引起幼兒愛好

老師拿出魔術(shù)袋，讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術(shù)袋里是什么？

二、談話

1、蘋果是什么顏色的？蘋果的氣味怎樣？味道怎樣？

2、學(xué)說：紅的、綠的、香噴噴、酸酸的、甜甜的。

三、嬉戲-找伴侶

1、讓每位幼兒拿一個自己喜愛的蘋果標志，請老師關(guān)心粘貼在手背上。

2、彈奏歌曲-找伴侶

（1）幼兒邊唱邊找伴侶，找和自己顏色相同的蘋果伴侶。

（2）找和自己顏色不同的蘋果伴侶。

四、嬉戲結(jié)束

大家一起吃蘋果。

小班數(shù)學(xué)教案《熟悉顏色》

活動目標：

1.引導(dǎo)幼兒熟悉紅、黃、藍、綠四種顏色，感受顏色的美。

2.能嫻熟地區(qū)分紅、黃、藍、綠四種顏色，感受查找顏色的歡樂。

3.培育幼兒的觀看力、推斷力及動手操作力量。

4.引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，體驗數(shù)學(xué)活動的歡樂，并感受集體活動的樂趣。

活動預(yù)備：

1.顏色標志牌(紅、黃、藍、綠)若干，未涂色的小花圖片若干。

2.《熟悉顏色》的白板課件。

3.老師頭飾、花姐姐頭飾、裙子各一件。

活動過程：

一、熟悉顏色

1.老師帶頭飾扮顏色媽媽，邀請幼兒做顏色寶寶，激起幼兒參加活動的愛好。

(媽媽和寶寶的角色使幼兒感到親切，以嬉戲的方法導(dǎo)人使幼兒參加活動的愛好立即被調(diào)動起來。)

(1)請幼兒帶上顏色標志牌，相互觀看，并說一說自己是X色寶寶。

(顏色標牌關(guān)心幼兒很快進入角色，幼兒在相互觀看和敘述中共享閱歷，增進了彼此間的相互學(xué)習(xí)，老師則可從旁觀看幼兒對顏色的認知狀況。)

(2)玩嬉戲《媽媽寶寶抱一抱》，鞏固對四種顏色的熟悉。玩法：老師唱x色寶寶你在哪里?戴相應(yīng)顏色標志牌的幼兒邊唱我在這里，我在這里，媽媽抱一抱，邊走向老師和老師相互抱一抱。

(和媽媽一起嬉戲總是特別開心的，抱一抱的動作既滿意了小班幼兒的心理需要，又關(guān)心其明確每種顏色的名稱。)

二、嫻熟把握紅、黃、藍、綠四種顏色

1.觀看白板課件

師：今日小熊亮亮來到野外郊游，當他爬呀爬呀，最終爬上山頂?shù)臅r候看到了美麗迷人的風(fēng)景，心情特殊好。(觀看小熊坐在山坡上的白板)

師：那小伴侶猜一下，小熊都看到了哪些東西，都是什么顏色的?

老師請小伴侶來完整地回答完問題。

師：原來小熊爬到了山頂看到了那么多顏色豐富的東西，這些五顏六色的東西把山頂裝飾地特別美麗。小伴侶，你們看了快樂嗎?(幼：快樂)

(背景圖為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的隱性教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒的思維由單一的顏色擴展到五彩的大自然當中，并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。)

2.引導(dǎo)幼兒說一說生活中哪些東西是紅(黃、藍、綠)色的，感知顏色的美。

(從觀看顏色、找相同的顏色到敘述生活中各種物品的顏色，逐步深化，加深幼兒對紅、黃、藍、綠四種顏色的熟悉。在爭論中幼兒的思維得到擴展，在感知生活中的顏色美的同時，也提高口語表達力量。)

三、鞏固紅、黃、藍、綠四種顏色。

1.觀看白板第三張flash動畫。

師：過了一會兒，四個小魔女飛過來對小熊說：我們想要和你一起玩嬉戲，好嗎?小熊很爽快地答應(yīng)了。

師：你們猜猜他們玩什么?(請小伴侶簡潔回答)

2.觀看第四張白板課件。

原來呀，他們要玩捉迷藏的嬉戲，四個小魔女要分別躲進他們身邊的小花朵里藏起來，小熊閉上眼睛開頭數(shù)數(shù)，數(shù)到15小熊就會去抓他們了。但是呀這些小花很小氣，只允許和他長得相同顏色的小魔女躲進花朵里，小伴侶，你們能關(guān)心小魔女們藏進花朵里嗎?(幼：能)

師：那我就請小伴侶上來關(guān)心小魔女們分別躲進花朵里。(請小伴侶上臺來操作，老師在旁邊指導(dǎo)用法)

3.觀看第五個白板課件

師：嬉戲做完了，但是小魔女們和小熊的肚子卻餓得咕咕叫了，于是他們便坐在草坪上吃起了小熊帶來的食物?？?，好多水果呀，五顏六色的。

師：那些水果是紅(黃、藍、綠)色的?(既鞏固了顏色，有讓小伴侶復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的水果名字)

4.觀看第六張白板課件。

師：小熊和小魔女們都吃飽了，但是還剩下了很多的水果，不能鋪張食物啊，所以要把他們打包帶回家，但是小熊很愛惜環(huán)境，他的包包都裝滿了剛剛吃東西扔出來的垃圾，裝不下了，怎么辦呢?

師：于是小魔女想了個方法，說：我們都有各自的魔法袋子，但是我們的魔法袋子只能裝跟我們袋子相同顏色的水果。[本.文來源:屈老.師教案網(wǎng)]小伴侶，我們來幫小魔女們把水果裝進他們各自的魔法袋子吧。(請小伴侶上臺來把水果裝進袋子)

四、結(jié)束部分

1.花姐姐和小伴侶共同表演(小花)。

2.幼兒和花姐姐一同外出嬉戲。

小班數(shù)學(xué)教案《顏色配對》

活動目標

1.熟悉紅色和黃色。

2.能按物體的顏色配對。

3.進展目測力、推斷力。

4.培育幼兒的觀看力、推斷力及動手操作力量。

5.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好，體驗數(shù)學(xué)活動的歡樂。

活動預(yù)備

1.創(chuàng)設(shè)春天花園的情景，花園里有紅黃良種顏色的花若干。

2.紅黃蝴蝶胸卡若干，幼兒操作材料人手一份。

活動過程

一、幼兒伴隨著輕柔的音樂，跟老師開火車到春天的花園里去參觀。

1.老師：小伴侶好!老師想帶小伴侶到一個神奇的地方玩，你們想去嗎?

讓我們開著火車去吧!

2.提問：花園里有什么顏色的花?

3.熟悉黃色和紅色

二、出示胸卡黃蝴蝶紅蝴蝶，引起幼兒愛好，學(xué)習(xí)配對。

1.老師：今日有兩只蝴蝶也來到這個花園里，他們說找不到好伴侶，

想請小伴侶幫它們一起找好伴侶。

2.介紹黃蝴蝶紅蝴蝶的好伴侶分別是黃花和紅花姐姐。

3.請個別幼兒帶胸卡去找好伴侶，找到后說出跟是好伴侶

4.評價幼兒非常找對好伴侶，(.:教.案網(wǎng))對的賜予表揚，錯的賜予評價改正的機會。

5.請小組幼兒帶胸卡帶好伴侶回家玩，老師評價。

6.幼兒按顏色找花并把花帶到相應(yīng)顏色的拱門進去。

三、操作

每幼兒人手一份操作材料，鞏固顏色配對，師巡察指導(dǎo)。

幼兒園托班數(shù)學(xué)教案:按顏色分蘋果

活動目標

1、情愿和同伴一起參與老師組織的《找伴侶》嬉戲。

2、學(xué)習(xí)按顏色分類，有初步的與人交往意識。

活動預(yù)備

1、蘋果標志（紅、綠兩色）每人一個，魔術(shù)袋一個。

2、蘋果若干。

活動過程

一、引起幼兒愛好

老師拿出魔術(shù)袋，讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術(shù)袋里是什么？

二、談話