勵(lì)志主題班會(huì)方案

勵(lì)志主題班會(huì)方案老師在開(kāi)展勵(lì)志訓(xùn)練活動(dòng)中存在諸多誤區(qū)，在肯定程度上存在著用勵(lì)志訓(xùn)練取代德育，或?qū)?lì)志訓(xùn)練等同于勝利訓(xùn)練和勵(lì)志訓(xùn)練功利化的問(wèn)題。那么該如何策劃活動(dòng)呢?下面就是我為大家整理的內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心到大家。

勵(lì)志主題班會(huì)方案1

活動(dòng)時(shí)間：2022年9月28日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室(勵(lì)志主題班會(huì))

活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入(全班師生起立合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》)

主持人開(kāi)頭活動(dòng)：

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。

國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷抵抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義

五十多年前的

10月

1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

國(guó)旗的象征意義

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊重?zé)狒[，象征革命;紅色易引起盼望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)美麗、溫柔與寶貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)夫階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)

三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義

國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。

國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是燦爛奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)繞，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)決、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本顏色是紅、黃兩色，熱鬧、漂亮、崇高、莊重。

國(guó)徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威猛不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)夫階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的富強(qiáng)。

國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)四顆小星在一面呈半圓形環(huán)繞，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，頑強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、明白會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光線?！蓖瑯樱瑥某獓?guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。

喜愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們畢竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，畢竟有沒(méi)有民族驕傲感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗仆人的一員，我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢?為中華的振興，為中華的富強(qiáng)富強(qiáng)，積累學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)才能，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級(jí)特色展現(xiàn)

下面請(qǐng)

幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展現(xiàn)。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

六：輔導(dǎo)員講話

我們是祖國(guó)的將來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙充滿的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，連續(xù)著我們中華民族的宏大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的宏大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征;戰(zhàn)斗中的士氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵;那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)國(guó)旗照射航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的注視里，從驕傲激揚(yáng)的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的驕傲，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們，將來(lái)需要我們!

大家爭(zhēng)論我們作為一名學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)如何做來(lái)報(bào)效祖國(guó)?(分組爭(zhēng)論)

讓每組同學(xué)爭(zhēng)論后代表發(fā)言：

“友愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好!明天是祖國(guó)母親生日，我們宏大的祖國(guó)成立60周年了，60年前的十月一日，宏大的毛.在天安門(mén)城樓上莊重宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”

我們今日能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是很多革命先烈用鮮血換來(lái)的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，將來(lái)參與建設(shè)祖國(guó)。我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加富強(qiáng)富強(qiáng)?！?/p>

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)預(yù)備著，為我們宏大祖國(guó)的富強(qiáng)昌盛貢獻(xiàn)力氣。

七、班會(huì)結(jié)束，全班合唱《唱歌祖國(guó)》。

勵(lì)志主題班會(huì)方案2

團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)

一、活動(dòng)目的：

同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，布滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神。然而，自從正式上課以來(lái)，我發(fā)覺(jué)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)懷，高校生活迷茫，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)峻。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和溝通，增加班級(jí)的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺(jué)和自我，特開(kāi)展此主題班會(huì)。

二、活動(dòng)意義：

主題班會(huì)通過(guò)文藝節(jié)目及爭(zhēng)論的形式，充分調(diào)動(dòng)每一名同學(xué)的樂(lè)觀性和參加意識(shí)，增加同學(xué)、師生間的互信和深厚友情，樹(shù)立健康的身心素養(yǎng)和樂(lè)觀向上的心態(tài)，明確自我價(jià)值和.責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們熟悉到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮勉進(jìn)取的重要性，以飽滿的熱忱和勤奮進(jìn)取的姿勢(shì)投入到美妙的高校生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)形式：

爭(zhēng)論和文藝相結(jié)合

四、活動(dòng)前預(yù)備

1、觀看了解同學(xué)及班級(jí)狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題所在，查找符合班級(jí)實(shí)際的主題。

2、召開(kāi)班委團(tuán)及同學(xué)代表會(huì)議，正式確定班會(huì)主題。

3、劃分班委工作范圍，擬寫(xiě)班會(huì)方案。

4、在班級(jí)進(jìn)行宣揚(yáng)，鼓動(dòng)同學(xué)們的樂(lè)觀性，劃分活動(dòng)小組預(yù)備材料和主題節(jié)目。

5、落實(shí)方案，確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及活動(dòng)前的預(yù)備。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好!歡迎來(lái)到國(guó)商一班主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正閑逛于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干枯?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中?！薄前?一滴水只有在大海中才不會(huì)干枯。我們國(guó)商(1)班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光線。我們要不斷培育自我意識(shí)、樹(shù)立仆人翁形象、增加集體凝聚力!

2、團(tuán)結(jié)就是力氣

主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮勉向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請(qǐng)大家觀賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力氣》，表演者全體男生。

主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫(xiě)下自己觀賞后的感受。

主持人：是啊!團(tuán)結(jié)的男孩，團(tuán)結(jié)的力氣。下面看看我們女孩們又是如何生活的，請(qǐng)聽(tīng)散文朗誦《團(tuán)結(jié)》，表演者：——吳相見(jiàn)

馬翩翩

吳相見(jiàn)：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞光明的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),

當(dāng)你和伴侶們一起嬉戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友情,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)呢?

給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范高校訓(xùn)練系里，有兩位特別的同學(xué)，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成果。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得勝利?那是由于她們把握了勝利的一個(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)作。

馬翩翩：“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不行摧”“眾人劃槳開(kāi)大船”。這一句句富含哲理的話語(yǔ)，告知我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。

在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。按時(shí)到校、自習(xí)課寧?kù)o、宿舍衛(wèi)生搞好、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為?；蛟S有許多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可卻不曾熟悉到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體觀念。

主持人：團(tuán)結(jié)的力氣是多么巨大呀!團(tuán)結(jié)的精神離不開(kāi)大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級(jí)中同樣也缺少不了這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽(tīng)聽(tīng)我們班委代表是如何看的?請(qǐng)班委的代表閆佳林同學(xué)為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受…

主持人：是啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成一個(gè)美妙的人間，請(qǐng)聽(tīng)女生合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

3、拼搏才會(huì)勝利

主持人：假如說(shuō)團(tuán)結(jié)是勝利的前提，那么拼搏是勝利的關(guān)鍵。請(qǐng)觀賞崔瑩

李培培同學(xué)的配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《拼搏》

李培/崔瑩：勝利是美妙的，它能賜予人優(yōu)越感，卓越感，每個(gè)人都幻想著勝利，但往往都忽視了勝利的主要因素--拼搏。

有句話說(shuō)得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。”從古至今，經(jīng)過(guò)拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?

跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會(huì)作預(yù)備時(shí)，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，堅(jiān)韌的拼搏精神驅(qū)使著她，頑強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是由于有了這種拼搏精神，才使得她取得了勝利。由此可見(jiàn)：拼搏精神是一個(gè)人勝利的主要因素，沒(méi)有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。我們信任：愛(ài)拼就會(huì)贏，肯拼就是贏!

主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得勝利后搖旗歡呼;又有多少人在坎坷的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡……看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕連續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長(zhǎng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)很多攀登者的身軀，可未能阻擋登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

主持人：請(qǐng)本班的班委、團(tuán)支委、同學(xué)代表分別上臺(tái)演講，談?wù)劯髯缘南敕ā?/p>

4、奮進(jìn)的旋律響起來(lái)

主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，讓波濤更加洶涌、澎湃吧!綻開(kāi)你鷹一樣的翅膀，飛翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)!請(qǐng)聽(tīng)范志強(qiáng)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《向天再借五百年》

主持人：如果將我們國(guó)商(1)班看作一條航行的大船，我們國(guó)商(1)班的同學(xué)就是這條船上不行缺少的成員——水手，只有我們心往一處想，勁往一處使，大船才會(huì)順當(dāng)?shù)竭_(dá)彼岸。眾人劃槳開(kāi)大船，開(kāi)出一片屬于我們自己的天空。請(qǐng)觀賞男生合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》(表演者：閆佳林李向南侯前途郭玉李肸五張九霄陳永淼)

5、尾聲

主持人：當(dāng)然大船的航行還少不了一個(gè)掌舵人——輔導(dǎo)員老師，正是在輔導(dǎo)員尹老師的指導(dǎo)下，我們國(guó)商(1)班才會(huì)更加健壯成長(zhǎng)。我們請(qǐng)我們輔導(dǎo)員尹老師說(shuō)兩句好不好?

六、輔導(dǎo)員總結(jié)

同學(xué)們，今日晚上的主題班會(huì)開(kāi)的很勝利。作為老師，我很興奮，也很欣慰。興奮的是：沒(méi)想到同學(xué)們預(yù)備的這么充分，人人都有節(jié)目，人人都有感言。欣慰的是：我們國(guó)商一班的同學(xué)們又找回了軍訓(xùn)中的那種感覺(jué)，那種團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)!”我深信：只要我們團(tuán)結(jié)全都，相互關(guān)心，勇往直前，就肯定會(huì)戰(zhàn)勝任何困難險(xiǎn)阻，到達(dá)抱負(fù)的彼岸。

盼望和要求

1、團(tuán)結(jié)就是力氣，是我們班級(jí)的基礎(chǔ)。真心的盼望同學(xué)們能夠以此為契機(jī)，放開(kāi)心扉，包涵理解對(duì)方，關(guān)鍵時(shí)刻伸出你、我的友愛(ài)之手。

2、拼搏是關(guān)鍵。愛(ài)拼才會(huì)贏，愛(ài)拼就會(huì)贏，只要生命不息，就要拼搏不止。高校期間是熬煉自己、提升自己的大舞臺(tái)，我們要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

3、奮進(jìn)是方向，是目標(biāo)。任何時(shí)候，我們都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同學(xué)都要“學(xué)有目標(biāo)，趕有方向”，具備現(xiàn)代化的專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能。

同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。只要你們團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)，用科學(xué)的進(jìn)展觀規(guī)劃自己的高校生活，就會(huì)一步一步向著自己的抱負(fù)邁進(jìn)!

七、同學(xué)對(duì)主題班會(huì)的建議

本次主題班會(huì)雖說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但從班會(huì)的內(nèi)容、過(guò)程來(lái)看還存在著一些不足。比如在某些方面材料收集的不夠全面，形式還不夠多樣化，有個(gè)別同學(xué)干部的樂(lè)觀性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，同學(xué)爭(zhēng)論、溝通的時(shí)間還不夠多。在以后的主題班會(huì)活動(dòng)中我將會(huì)努力克服不足，逐步提升主題班會(huì)的質(zhì)量和效果。

勵(lì)志主題班會(huì)方案3

(1)課前預(yù)備

新華中學(xué)是一所一般高中學(xué)校，現(xiàn)在多媒體教室還沒(méi)有普及，只有高三班級(jí)的教室有多媒體，還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會(huì)，我特地跟學(xué)校申請(qǐng)了一間多媒體教室，并提交申請(qǐng)書(shū)。

另外，主題班會(huì)主題的確定也是經(jīng)過(guò)多次篩選和比較才確定的，主要是依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好還有對(duì)他們的影響來(lái)確定的。

最終就是整個(gè)主題班會(huì)的策劃，做ppt，預(yù)備小禮物等。

(2)班會(huì)流程

本次主題班會(huì)分為兩個(gè)大篇章：1、感恩父母2、感恩同學(xué)

班會(huì)采納故事引入，利用美國(guó)羅斯福的一個(gè)小故事，告知同學(xué)們——凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩的道理。

1、感恩父母

在這個(gè)環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測(cè)試題，主要是讓同學(xué)們看一下究竟自己有多了解父母，究竟知道了多少，但測(cè)試題并不用收回了，主要是讓他們自己從內(nèi)心有肯定的反思，有的同學(xué)還可以將測(cè)試題拿給父母評(píng)分，6分以上為及格，以下的就應(yīng)當(dāng)好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥?，看一下?ài)的天平是否傾斜得太厲害了，主要還是引起他們的反思。最終，我還教他們?nèi)绾巫呓改?，列出了一些方法，讓他們更?jiǎn)單和父母溝通。

2、感恩同學(xué)

由于同學(xué)就在身邊，所以這個(gè)環(huán)節(jié)互動(dòng)比較好。

感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)相處。

接下來(lái)就是一個(gè)小嬉戲，讓他們每個(gè)人都寫(xiě)出自己同桌最大的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)還有特長(zhǎng)，讓別的同學(xué)一聽(tīng)就能知道是在說(shuō)誰(shuí)，然后把它們收起來(lái)，最終讓同學(xué)們來(lái)猜，猜中了有獎(jiǎng)品。這個(gè)嬉戲同學(xué)們都很樂(lè)觀的參加了，氣氛也很好。

這個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓同學(xué)知道身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，了解身邊的同學(xué)。

還有一個(gè)小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來(lái)說(shuō)出最想對(duì)班里的某位同學(xué)說(shuō)的話。

這次主題班會(huì)以一首歌曲——群星的《感恩的心》來(lái)結(jié)束本次主題班會(huì)。

(3)主題班會(huì)收到的效果

經(jīng)過(guò)主題班會(huì)前后對(duì)同學(xué)上課還有平常同學(xué)之間的相處的觀看，我發(fā)覺(jué)還是有一些效果的，上課的時(shí)候，氣氛比較和諧，同學(xué)們搗亂的也相對(duì)有所削減了。

(4)我的心得

經(jīng)過(guò)這一次主題班會(huì)，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會(huì)，如何讓同學(xué)