小學(xué)運(yùn)動(dòng)傷害事故應(yīng)急預(yù)案

小學(xué)運(yùn)動(dòng)傷害事故應(yīng)急預(yù)案運(yùn)動(dòng)傷害是指學(xué)生在體育活動(dòng)中，因活動(dòng)保護(hù)不當(dāng)造成的事故，輕那么挫傷、擦傷、關(guān)節(jié)損傷、肌肉拉傷，重那么造成骨折、呼吸紊亂、嚴(yán)重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在劇烈體育活動(dòng)中，如：球類活動(dòng)、大強(qiáng)度的田徑運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)工程中。為了切實(shí)保護(hù)學(xué)生的身心健康和生命安全，減少傷害事故的發(fā)生，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)傷害事故的處理能力，依據(jù)《中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》、《學(xué)生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一”原那么。建立應(yīng)對(duì)迅速，處理及時(shí)的防范體系，制定本預(yù)案。一、組織機(jī)構(gòu).應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)傷害事故突發(fā)的應(yīng)急工作，全面負(fù)責(zé)與運(yùn)動(dòng)傷害事故相關(guān)的可能出現(xiàn)的各種突發(fā)事件的組織和指揮應(yīng)急處置工作。.應(yīng)急工作小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)體育運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案，組織指揮有關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)救援和善后處理工作。負(fù)責(zé)具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實(shí)、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等。3、后勤保障組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位，負(fù)責(zé)周圍環(huán)境的安全保衛(wèi)工作，負(fù)責(zé)突發(fā)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒，疏散人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，配合公安、消防、衛(wèi)生等部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。物資類別物資名稱存放地點(diǎn)數(shù)量負(fù)責(zé)人聯(lián)系醫(yī)療救護(hù)物資急救箱醫(yī)務(wù)室1繃帶醫(yī)務(wù)室1創(chuàng)可貼醫(yī)務(wù)室1二、事故風(fēng)險(xiǎn)分析：1、學(xué)生體育安全意識(shí)不到位2、學(xué)生體育安全知識(shí)淺薄3、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施安全問題三、應(yīng)急救援處理的原那么：1、迅速報(bào)告原那么：突發(fā)體育運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生時(shí)，發(fā)生地的負(fù)責(zé)人、事故當(dāng)事人或目擊者在突發(fā)事件發(fā)生后，有立即報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。2、主動(dòng)搶險(xiǎn)，迅速處理的原那么：突發(fā)體育運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生后，學(xué)校及師生都有盡最大可能救援的責(zé)任和義務(wù)。3、生命第一的原那么：學(xué)校發(fā)生突發(fā)體育運(yùn)動(dòng)傷害事故后，要把救護(hù)師生生命為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救護(hù)，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的師生及人員。4、科學(xué)實(shí)施救助，控制危險(xiǎn)源，防止事態(tài)擴(kuò)大的原那么：在事故事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險(xiǎn)源，防止應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。5、保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全，確保教育設(shè)施安全的原那么：突發(fā)體育運(yùn)動(dòng)傷害事故事件發(fā)生后，要積極搶救財(cái)產(chǎn)，盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全，把事故降低到最小程度。四、體育活動(dòng)事故的預(yù)防：1、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)，思想麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識(shí)，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2、完善體育活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地要平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑，球架、球門、單杠、雙杠等要定期檢修，室內(nèi)場(chǎng)地注意通風(fēng)、采光。3、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求。（1）建設(shè)良好教學(xué)秩序，重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，必須穿著運(yùn)動(dòng)服裝或?qū)捤煞b上課，不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，冬天不準(zhǔn)戴帽子、圍巾，夏天女生不準(zhǔn)穿裙子上體育課。（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常那么、服從組織、遵守游戲規(guī)那么等方面的教育。(3)培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識(shí)。(4)體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動(dòng)量、注意區(qū)別對(duì)待。在運(yùn)動(dòng)量的掌握上，教師要隨時(shí)注意學(xué)生的生理反響，進(jìn)行合理分配，教師對(duì)有病痛、傷殘、體弱的學(xué)生及時(shí)關(guān)心，安排他們免休或見習(xí)。4、重視準(zhǔn)備活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)課的內(nèi)容和天氣情況決定準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動(dòng)就進(jìn)行劇烈活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)要充分、有真對(duì)性，使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性。5、加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格、公正裁判、禁止粗野動(dòng)作，不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動(dòng)作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全規(guī)章制度。五、體育傷害事故的處理：1、當(dāng)發(fā)生險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告教師和班主任，情況復(fù)雜時(shí)要及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，了解傷者情況，判斷傷情，輕傷先自救，重的或判斷不清楚的應(yīng)及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院檢查治療。2、及時(shí)通知家長(zhǎng)，以便做出救治決定并做好撫慰工作。3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原