實用大學(xué)生社會實踐心得體會模板匯總

第17頁共17頁【實用】大學(xué)生社會理論心得體會模板匯總【實用】大學(xué)生社會理論心得體會模板匯總5篇大學(xué)生社會理論心得體會篇1回想當(dāng)時報名參加這個活動的初衷，不禁感慨頗深，大學(xué)生寒假社會理論活動心得體會。猶記得，當(dāng)初我并未積極地報名，因為我想，寒假就那么點時間，要是再參加了，那我原來的方案不都打破了嗎？于是，我對其置之不理了。后來，有一段時間我很是掙扎。因為我想，這是一個多么難得的理論時機去鍛煉自己的辦事才能和一個珍貴的經(jīng)歷呢？假設(shè)是參加了，我不僅到達(dá)了鍛煉自我的目的，或許出其不意我還能擴大自己的眼界并且能認(rèn)識到很多人。于是，在報名期限的最后一天，我踴躍地報名了。說實話，當(dāng)看到那么一系列的活動名目時，我?guī)缀蹩扉]氣了，不禁驚嘆道“活動真多啊！”習(xí)慣了假日里的閑適和懶散，在活動開場前夕，一種逃避感和恐懼感不禁油然而生！但是，很快我便說服自己勇于面對自己當(dāng)初的選擇?！伴_啟典禮”完畢后的第一天，活動正式陸續(xù)地展開了……第一天的任務(wù)是采訪大河鄉(xiāng)的團委書記吳志強同志。其實在活動前，我對這個職務(wù)幾乎毫無理解。于是為了能在采訪活動中有較好的表現(xiàn)，我開場搜集資料，逐步理解，并根據(jù)資料里的內(nèi)容進(jìn)展問題的編寫，心得體會《大學(xué)生寒假社會理論活動心得體會》。第一天：總結(jié)而言，所有組員的表現(xiàn)都相當(dāng)出色，大家配合非常默契，以一人提問，一人針對性作筆記的形式進(jìn)展采訪活動，大家效率都很高，以致活動非常順利完畢。大家圍成一個圈，團委書記坐在圈中心，很認(rèn)真地承受我們的采訪，氣氛非常其樂融融。雖然大家都互不認(rèn)識，但是我們在活動中都不約而同地進(jìn)展著默契合作的鍛煉與努力嘗試。而在活動中，我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。第二天的任務(wù)是去到大河鄉(xiāng)蒙正村，與村支書面對面，并且慰問老黨員和一些孤寡老人。第二天：這一天的桂林非常寒冷，臨近1°c的氣溫覆蓋著整個桂林。朔風(fēng)呼呼地吹，但威力再強大，都仍然不能阻擋我們0189第14組成員前進(jìn)的步伐。早上九點大家集合，集體先去市場自己掏腰包給老黨員們和孤寡老人們購置慰問品。因為沒有直通的車進(jìn)去村里，所以，我們一行16個人兩兩互相依偎著在寒風(fēng)中前行了約一個多小時。終于到村里了，我們又馬不停蹄地對村支書進(jìn)展了采訪，詢問一些關(guān)于蒙正村的開展的問題以及我們組員各自對村支書或者村子里感興趣的事。接著我們一一看望了老黨員和孤寡老人們。只是令我耿耿于懷的是，我犯大錯了。我不知道五保戶老人是沒有小孩的，于是在慰問一個老人的時候，我問“爺爺，您的兒女經(jīng)常回來看你嗎？”當(dāng)時，所有人的臉都綠了，我一臉茫然。后來，大家跟我說明了原因，我才知道自己錯得如此離譜。不過，團隊沒有因此狠狠責(zé)怪批評我，只是很耐心地指出我的錯誤。所以對我而言，我認(rèn)為我也因此獲益頗深。除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。大學(xué)生社會理論心得體會篇2為期30天的社會理論圓滿的完畢了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會理論論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開場做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單。進(jìn)到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。”是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。假如問一個大學(xué)生走出校門開場到社會中工作首先要做的第一件事是什么？我的答復(fù)就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認(rèn)為犯錯是理所當(dāng)然的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有。從我入職開場的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個師傅，這是一直到工作完畢的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個人的利益?！惫ぷ麟m然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯，很快便學(xué)會了。剛開場師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時卻被打回來了，當(dāng)時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么？”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的才能不斷進(jìn)步，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度進(jìn)步了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，假如還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有消費力的員工。每天提醒自己無論是如今工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會效勞。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會理論才能與經(jīng)歷。這個寒假我利用這段珍貴的時間參加有意義的社會理論活動，接觸了社會，理解了社會，并從社會理論中檢驗了自我。這次的社會理論讓我收獲不少。在理論中不可缺少的好多：一、在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的承受。二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能作出肯定。你沒有社會經(jīng)歷沒關(guān)系。重要的"是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三、在社會中要克制自己害怕的心態(tài)。開場放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)歷等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教誨虛心承受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！彼摹⒐ぷ髦胁粩嗟刎S富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識了多少人，而在于多少人認(rèn)識了你?！迸Φ厝フJ(rèn)識別人，也是讓他們認(rèn)識你，從他們身上開掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言。坦白講，這么短的時間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢？就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗理論才能有所感受。在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)歷比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，如今聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會獨立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承當(dāng)起該有的責(zé)任。這個寒假，見識了很多事，認(rèn)識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為人生最珍貴的財富之一。大學(xué)生社會理論心得體會篇3在我們緣分聚首的日子里，有著最珍惜的友誼；在我們熱情青春的歲月中，有著最真摯的相知。即使我們?nèi)缃穹珠_，但我的祝福會一直像高上下低的風(fēng)鈴，給你帶去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)目鞓?！———題記印度有一句諺語是這么說的：“一切河流交匯處，都是神圣的。”人與人之間的交會，也絕非偶爾。雖然我不知道是基于什么樣的緣分而和別人相逢，但善待出如今我生命中每一個人，并且感謝這份緣分，我相信這就會是美妙的開場。09年暑期三下鄉(xiāng)讓我們這23個來自五湖四海的同學(xué)相匯在大化二中，共同發(fā)揚炙熱的愛國情，讓我們共同攜手二中親愛的學(xué)生們，讓我們一起度過這揮灑青春魅力、綻放青春光榮的7天，更讓我們一起在用汗水和快樂中結(jié)下深沉友情，是彼此的緣分一直延伸至遠(yuǎn)方……場景一：青春起航“融融的夏天，燦爛的陽光，師院三下鄉(xiāng)，飛揚青春風(fēng)帆”。7月10號是我們“夢想的起點”——我們臉上綻放的美麗笑顏，我們身上散發(fā)出來的熱烈期待，都是我們“展翅”飛向大化縣的力量！青春活力的師院化生學(xué)院學(xué)子揚帆啟航！場景二：大化藍(lán)天下坐在車上的那刻起，我們一行人懷著無比沖動的心情在路途中放聲高歌，游戲著。車旅雖然是枯燥乏味的，也是疲倦的，但因為其間有隊友們的“精彩文藝表演”以及我們之間的談天說地，所以我們的旅程也不完全是灰色的。而當(dāng)我終于到了大化縣這一片藍(lán)天下，踏上這一熱土?xí)r，完全被它的自然氣息所吸引——泥土的清香、空氣的清新、天空的湛藍(lán)都無疑是城市人所向往的。場景三：廣場實驗早上7點起床，弄好一切。然后我們這一行人搬起桌子凳子就奔向當(dāng)?shù)匚幕瘡V場，利用我們化生學(xué)院的專業(yè)知識對當(dāng)?shù)厝罕娮鲆幌盗械慕掖﹤慰茖W(xué)、反迷信的化學(xué)實驗。我們隊員都很努力的去宣傳這些相關(guān)知識，當(dāng)?shù)孛癖娨拆堄信d趣的觀看我們的實驗，也有一些群眾主動參與進(jìn)來，更加親身體驗到了化學(xué)的作用，科學(xué)的力量。場景四：調(diào)研調(diào)研組的同學(xué)每天早早出發(fā)，頂著炎炎烈日去調(diào)研我們的課題。關(guān)于農(nóng)村教育、網(wǎng)絡(luò)、家電下鄉(xiāng)的課題。他們身著橙色隊服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在當(dāng)?shù)匦纬闪艘坏漓n麗的風(fēng)景線。有時為了調(diào)查的范圍更廣泛些，他們甚至步行2個小時到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村去采訪村民。每天都是這樣，披星戴月的回來。很辛苦，但他們覺得值得。場景五：上課我是教學(xué)組的一員，我們經(jīng)過招收學(xué)生之后，我們在第二天就開場上課了，那些學(xué)生都很淳樸。從教室走回宿舍準(zhǔn)備的路上，有個令我很深入也感動的小插曲：幾個迎面走來和踩著單車的學(xué)生們熱情快樂地叫我們“老師好”！這些有著一張張得意稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學(xué)生們，在與我們這只“小火花隊”的首次見面就非?？鞓?，也體會到當(dāng)?shù)厝嗣竦馁|(zhì)樸熱情。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊雖小，但我們會是也能使傳播火種的使者！我相信這絕對是一個新的很好的開場，也和學(xué)生們打從心底的期待接下來共度之日。場景六：敬老院我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院，與老人共度一個愉快的周末。陪老人們聊天，聽聽老人們年輕時候的那些事兒。我們還給老人們表演了節(jié)目。有唱紅軍歌曲的，有打太極的，有打拳術(shù)的。老人們都樂開了懷，有一個爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢，我們都很開心并且認(rèn)真的聆聽著，這是一個充滿歌聲與笑聲的午后，我們從中收獲了許多，感受到了許多。場景七：參觀工廠在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶著下，我們參觀了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟企業(yè)和工廠。期間我們?nèi)チ怂鄰S，錳礦廠，水電廠參觀，認(rèn)真聽著企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，并做好筆記。感慨于水電廠的規(guī)模，我們算是開了一回眼界，我們下到了紅水河一下的一百米處，感覺很新穎。同學(xué)們都很歡雀并且新奇的環(huán)視著周圍的環(huán)境。當(dāng)我們完畢了參觀之旅，我感覺到又上了一次生動的課程。這是在課堂上你絕對體會不到的。場景八：團體培訓(xùn)在老師的帶著下，我們一座三百多米的山做為我們的培訓(xùn)目的，我們24個人就這樣冒著烈日在崎嶇的山路上爬行著，由于我平常少鍛煉的原因，漸漸的落伍了，但始終有個師弟在后面保護著，心里覺得特感謝。這就是團隊精神吧，互相協(xié)助，互相幫助，互相鼓勵著。場景九：體育嘉年華我們組織學(xué)生們一起開展了體育嘉年華活動，大家都玩得很開心。夾豆子、運水、運籃球等游戲給我們帶來了很多歡聲笑語。每個人都露出了最最輕松，最自然的笑容。笑聲一直充滿著整個游戲的過程，這搭到了我們的舉辦這次活動的目的，給學(xué)生們帶來歡樂。場景十：辭別一樣的地方，一樣的人員，不一樣的心情。當(dāng)初見會的心態(tài)已然不同，一張張稚嫩的臉龐以及我們眼眶都充滿著淚水，紅紅的鼻頭、潮濕的眼睛、抹淚的雙手，都使得辭別無限動人。后來的“簽名活動”也讓我們的手麻掉，一句句祝福勉勵的話語在一本本精巧本子上面留下自己的足跡，寄托著一顆顆真誠的心。朋友們，請知道，無論天涯還是海角，我的祝福將追隨永遠(yuǎn)！下鄉(xiāng)，為我建立了一個純潔的美妙的精神小村落。在大化所有曾經(jīng)發(fā)生過的都是珍貴的生命經(jīng)歷，所有我曾經(jīng)經(jīng)歷過得每個片刻和場景都是只此一次的人生印象，是這些經(jīng)歷和印象促使我去考慮存在的價值和感受朋友伙伴的幸福滿盈之感。大學(xué)生社會理論心得體會篇490后大學(xué)生，一個充滿活力與活力的象征，生活在這樣一個充滿著劇烈競爭的年代，再過一年，或是兩年，自己就要走出校門，走向那一片燈火。他們會擔(dān)憂自己沒有才能很好的融入社會，害怕自己走出了校門，和社會銜接不上，害怕……有人說過，大學(xué)，是一個塑造人的地方。它可以成就一個人，也可以毀掉一個人。當(dāng)我們在今天這個年代還略帶驕傲的對別人說我有大學(xué)上的時候，我們是否想過，自己的大學(xué)應(yīng)該怎樣去度過？暑假，在不知不覺中悄然而至，是的，很多同學(xué)還沒意識到，一個學(xué)期又完畢了。7月中旬，校園里的荷花開場一朵朵的綻放，肆無忌憚，一如我們怒放的青春光陰。此時的校園，沒有了往日的喧囂，安靜的讓人不知所措。暑假讓校園里的人陸續(xù)的分開，北上或者南下，散落在各地。漫長的暑假里，每個人有每個人的想法。有一些人，帶著對財富的渴望，成群結(jié)伴的踏上了遠(yuǎn)去的列車，去淘自己人生的第一桶金；又有這樣一群人，懷揣創(chuàng)業(yè)的激情，與志同道合的朋友開場在如戰(zhàn)場的商場上摸爬打拼。有一群人，安逸的待在家里，看自己的書，做自己的事。一個暑期的活動，流了汗，也遇到了很多困難，但是我們都跨過去了，在這個短暫的暑期，我們在付出中不斷收獲，不斷充實自我。這次的理論活動，讓我在社會交往，人際閱歷上向前邁了一步。大學(xué)生社會理論心得體會篇5孔子說“教學(xué)相長”，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時也讓我學(xué)到了很多東西。〔一〕備課與上課幾千年前有個哲人說過“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，當(dāng)代也有人說“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實是不無道理的。以前作為一名學(xué)生聽課，無論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理明晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功，其實老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)老師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的缺乏，這缺乏來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲藏的不充實。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的程度，這才利于教學(xué)到達(dá)預(yù)期的效果，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深沉的專業(yè)知識功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和理解學(xué)生的心理。我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后根本上可以摸清學(xué)生的根本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)歷和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙，而老師本人也可以很好地引導(dǎo)學(xué)生去考慮。而老師那么在課堂對學(xué)生的問答中對于他們的程度和性格有所理解。這又印證了教學(xué)設(shè)計和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。理解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點進(jìn)展教學(xué)那么又是一件很值得講究的事情了?！捕硨W(xué)生與老師有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想