




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(下)有余數(shù)的除法練習(xí)十四6重點(diǎn)回顧有余數(shù)除法的含義:當(dāng)平均分一些物品有剩余且不夠再分時(shí),剩余的數(shù)叫余數(shù),帶有余數(shù)的除法是有余數(shù)的除法。9÷2=
4······1余數(shù)讀作:9除以2商4余1余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系:余數(shù)<除數(shù)除法豎式的書寫方法:先寫豎式除號(hào)。把被除數(shù)寫在除號(hào)的里面,除數(shù)寫在除號(hào)的外面左側(cè)。商寫在被除數(shù)個(gè)位的上面。57 3 63 51有余數(shù)除法的求商方法:除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣,想除數(shù)和幾相乘的幾最接近被除數(shù),并且小于被除數(shù),商就是幾。練習(xí)鞏固(教材第64頁(yè)練習(xí)十四)1.
有21
個(gè)面包,選一種裝法圈一圈,填一填。我選的是第(
一)種裝法。按照這種裝法,這些面包可以裝(
5 )袋,還剩(
1 )個(gè)。21÷
4 = 5
(袋)
……
1
(個(gè))1.
有21
個(gè)面包,選一種裝法圈一圈,填一填。我選的是第(
二)種裝法。按照這種裝法,這些面包可以裝(
4 )袋,還剩(
1 )個(gè)。21÷
5 = 4
(袋)
……
1
(個(gè))1.
有21
個(gè)面包,選一種裝法圈一圈,填一填。我選的是第(
三)種裝法。按照這種裝法,這些面包可以裝(
3 )袋,還剩(
3 )個(gè)。21÷
6 = 3
(袋)
……
3
(個(gè))2.
17
個(gè)山楂,平均分給3
只小刺猬。每只小刺猬分(
5 )個(gè),還剩(
2 )個(gè)。17÷3
= 5
(個(gè))……
2
(個(gè))3.把14
根棒棒糖平均分給4
個(gè)小朋友。34 1 41 22你能說出豎式中每個(gè)數(shù)的含義嗎?3.把14
根棒棒糖平均分給4
個(gè)小朋友。34 1 41 22表示棒棒糖總數(shù)。表示分出去的數(shù)量。表示平均分給4人。表示每人3個(gè)。表示剩余的數(shù)量?!?
<
434.卡片上最大能填幾?9 ×6
<
5767 ×4
<
313 ×8
<
2660
> 6 ×938
> 7 ×55 2 785.
(1)26
里面最多有(
8
)個(gè)3。3 2 65(2)27
里面最多有(
5
)個(gè)5。商乘除數(shù)要接近被除數(shù),而且還要比被除數(shù)小。42
121
963
232
0894665
143
893
853
0457883
374
075
398
04.直接寫出下面各題的商,試試看。5 9 567.下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來。49÷6
=
8 36÷7=
4······8×7.下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來。49÷6
=8······1 36÷7=
4······8×余數(shù)比除數(shù)還大,算錯(cuò)了。7.下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來?!?9÷6=
8······1×57 3 63 5136÷7=
45······814 2 5
2 412 9
8 125÷4=
6······168.用豎式計(jì)算。9÷2=
4······145 2 7
2 526 3 8
3 6227÷5=
5······2538÷6=
6······263 1 9
1 815 4 2
4 0219÷3=
6······1642÷5=
8······28994 3 954 7
3 6
4 53239÷4=9
······347÷5=9
······228÷3
=17÷3
=64÷7
=29÷9
=37÷5
=20÷7
=59÷6
=56÷9
=21÷3
=57÷8
=7······19.9······16······22······37······29······573······25······29······110.46÷7=
6······428÷5=
5······374÷8=
9······27×6
+
4=
46 5×5
+
3=
28 8×9
+
2
=
74計(jì)算后,仔細(xì)觀察上下兩題,你發(fā)現(xiàn)了什么?商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)11.下面的計(jì)算對(duì)嗎?對(duì)的在( )里畫“√
”。(1)46÷5=
8······6(2)63÷8=
7······7(3)
6×4+8=32余數(shù)大于除(數(shù),錯(cuò))
誤。(
√
)(
√
)12÷5
=(個(gè))…… (個(gè))2212.
有12
個(gè)羽毛球。平均分給5
人,每人分(
2 )個(gè),還剩(
2 )個(gè)。13.每人分幾瓶,還剩幾瓶?24÷9
= 2
(瓶)……
6
(瓶)平均分給9人。14.下面的算式中,余數(shù)最大是幾?÷8
= ······ 7余數(shù)<除數(shù)余數(shù)可能是1、2、3、4、5、6或7。余數(shù)最大是7。15*.
在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)?!?=
6······1你能想出幾種不同的填法?余數(shù)<除數(shù)余數(shù)是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能交通管理系統(tǒng)上班勞動(dòng)合同
- 二零二五年度商業(yè)廣場(chǎng)特色商業(yè)街區(qū)租賃與物業(yè)管理合同
- 二零二五年度文藝演出青少年藝術(shù)培訓(xùn)合作協(xié)議
- 二零二五年度金融風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)合同
- 二零二五年度個(gè)體飯店承包及食品安全追溯合同
- 鋼結(jié)構(gòu)工程人才培養(yǎng)與交流合同范文(2025年度)
- 二零二五年度撫養(yǎng)權(quán)變更及共同財(cái)產(chǎn)管理合同
- DCS組態(tài)課件完整
- 本人退休發(fā)言稿
- 2025年紅河貨運(yùn)考試題庫(kù)
- 電梯維保知識(shí)培訓(xùn)課件
- 急診預(yù)檢分診標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年1月浙江高考首考英語(yǔ)應(yīng)用文范文講評(píng)課件
- ??谱o(hù)理人才培養(yǎng)
- 《廣東省建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)、審查疑難問題解析》
- CNAS-R02:2023公正性和保密規(guī)則
- 2024-2030年中國(guó)骨傳導(dǎo)植入式助聽器和耳機(jī)行業(yè)應(yīng)用態(tài)勢(shì)與需求前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 公路工程施工質(zhì)量控制培訓(xùn)
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 現(xiàn)場(chǎng)物資安全管理
- 2024解析:第二十章電與磁-講核心(解析版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論