小屁孩日記讀書心得400字

第8頁共8頁小屁孩日記讀書心得400字小屁孩日記1有一本書，即使像我這種不怎么愛看書的人也愛看的書《小屁孩日記》。這是一本爆笑日記，作者是美國的杰夫。金尼寫的。明星劉愷威也接觸過，雖然不長。我看的是其中的一冊砰、砰、砰家庭旅行。說的是小屁孩在外旅行時(shí)的困難與他闖的禍。這時(shí)，我想：這些講的都是我經(jīng)歷過的。而這些事，我們也歷歷在目?？戳诉@一本書，我同時(shí)也很敬仰作者。因?yàn)闀厦嬲f，這一本書是一個(gè)美國初中男生寫的日記，老是被別人欺負(fù)，便有了小小的自卑?？墒怯袝r(shí)候，卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。后來他開場寫日記，可是卻老是夢想。這些事例我都有過，而作者卻可以把小孩的生活寫得如此生動、搞笑，這一點(diǎn)便是我敬仰作者的理由，發(fā)現(xiàn)身邊的美。看了這一本書，我想了一下我的爸爸媽媽，再想了一下我。才發(fā)現(xiàn)，我看的這本《小屁孩日記》突也了一個(gè)詞堅(jiān)持。沒有了堅(jiān)持，小屁孩就不能過解決遇到的困難，沒有了堅(jiān)持再作個(gè)比喻：我的爸爸媽媽是一塊無瑕的玉，而我便是一個(gè)沒有打過的玉石。堅(jiān)持便可以把我打磨成一塊美玉，這不很合理嗎?因此，這本《小屁孩日記》突出了一個(gè)詞堅(jiān)持。在《小屁孩日記》里，我最愛這本書。小屁孩日記2暑假里，媽媽買了一套書——《小屁孩日記》，我一看名字就很有趣，迫不及待地就翻開來看了。書里主要說的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫的日記。通過格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)充滿了歡樂的校園。當(dāng)我讀完這套書后，我理解了這個(gè)叫格雷的小男孩的很多方面，他外形瘦小，但腦子非常聰明，雖然有時(shí)候他會用自己的小聰明去做一些淘氣搗蛋的事情，但我還是很喜歡他。因?yàn)樗哂行『⒆釉撚械乃衅焚|(zhì)，淘氣、聰明、老實(shí)、仁慈、英勇、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無數(shù)的.同齡人愛上了這個(gè)“壞孩子”。如今有很多家長都逼著我們學(xué)這學(xué)那，失去了我們兒童生涯中最珍貴的東西——童趣童真。我們是這個(gè)世界的陽光，有了我們，這個(gè)世界才顯得更加多彩，更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人，不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西，你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界將來的希望和活力。我喜歡《小屁孩日記》這套書，它讓我想了很多很多，希望家長們都看一看。小屁孩日記3在格雷看來，暑假只要空調(diào)里能出冷風(fēng)，游戲機(jī)里有電池就行了。但格雷的媽媽可不這么認(rèn)為，她訂了一套《全家樂逍遙》的雜志，這本雜志會介紹各種自駕游的方法和地方。格雷知道，他的媽媽又要蠢蠢欲動，帶著他們?nèi)コ鲇瘟?。果然，正?dāng)格雷在打電子游戲的時(shí)候，他的.媽媽就不出所料地說出他們要來一次全家自駕游。他們的行李非常多，在車上，第三排的座位上放滿了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥卻主動把最后一排的座位讓給他。格雷一口容許，還不給他反悔的時(shí)機(jī)。后來，格雷根本在第三排坐不下。在這次旅途中，我覺得最好玩的是：格雷的媽媽是整個(gè)家庭里最積極的人，她帶了很多在車上可以打發(fā)、消磨時(shí)間的游戲。其中有一個(gè)游戲，這個(gè)有叫做“字母超市”。游戲的玩法是，第一個(gè)玩家要說一個(gè)以“A”打頭的、能在超市里買到的東西，第二個(gè)玩家要說以“B”開頭的，以此類推。格雷說了“apple”這個(gè)單詞，接下來是格雷的哥哥羅德里克，他可能是成心設(shè)法沒想到然后可以退出，結(jié)果還真的退出了。輪到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地說了一個(gè)單詞：bapple!真是令人想不到。曼尼真得意。格雷后來嚴(yán)正指出這是犯規(guī)的，但是他的媽媽卻說曼尼只是在學(xué)習(xí)階段。后來，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直說到了“zapple”，真好玩!格雷非常幽默，他會把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，即使是很小的一件事。他寫在日記本上面的日記，總是讓人哈哈大笑。格雷的生活真是豐富多彩!小屁孩日記4《小屁孩日記》是我很喜歡看的書，因?yàn)槔锩娴墓适露继N近我們這些“小屁孩”了。因此從書城買來后我就迫不及待地捧起了它。“免罪金牌”你們都有嗎?這是小屁孩米多一天晚上想出的和蘇拉和平共處的方法就是是創(chuàng)造“免罪金牌”。“免罪金牌”其實(shí)就是在一張紙上寫上大大的“免”字。蘇拉就給了米多三張。擁有“免罪金牌”人就可以逃脫懲罰(田教師罰寫檢討)。米多一次上英語課的時(shí)候因?yàn)槎亲羽I得像開演唱會似的咕嚕嚕直叫，蘇拉氣得眉毛立了起來憤怒地說：“上課成心出怪動靜，必須受到懲罰!”米多怕受到懲罰把“免罪金牌”亮了出來，結(jié)果蘇拉雖然很不情愿但卻沒方法。這樣米多就不要受到懲罰了。還又一次米多把毛毛蟲放進(jìn)了蘇拉的文具盒里，還有一次米多課堂上成心倒亂惹蘇拉發(fā)脾氣，因?yàn)槊锥嘤小懊庾锝鹋啤辈琶獾檬艿教锝處熈P寫檢討。我讀了這一篇故事，我非?？释泻芏鄰埾衩锥嘁粯拥摹懊庾锝鹋啤?，在家里，當(dāng)早上睡懶覺的時(shí)候，當(dāng)弄壞了家里的東西時(shí)候，當(dāng)不認(rèn)真跑步鍛煉身體的時(shí)候……，在學(xué)校里，當(dāng)不認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)不認(rèn)真讀書的時(shí)候，當(dāng)沒有急時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候……全部都可以用“免罪金牌”來當(dāng)住挨爸爸媽媽和教師的罰，到那時(shí)我會感到多么的幸福啊!小屁孩日記5這幾天看了《小屁孩日記》這套書，這套書共分為14本，其中每一本都是中文裝備英文對照的。還配有一些圖片，這本書中所記敘的故事，就如在生活中發(fā)生的每一件小事，比方說朋友之間的矛盾，去游樂場所發(fā)生的事，在學(xué)校聽MP3被教師抓住······都是生活中，在學(xué)校里常見的事。這套書，對我學(xué)習(xí)English很有幫助，我看它，一般是先看一遍中文局部，再看一遍英文局部。這樣會對學(xué)習(xí)英語非常有幫助。小屁孩格雷(以下稱為格雷)是一個(gè)非常有想象力的人，他在去了一個(gè)鬼屋之后，于是就和自己的死黨羅利一起建了一個(gè)鬼屋，但他們只賺到了2美元，就因?yàn)橐粋€(gè)小孩出不來，而終告放棄。而在萬圣節(jié)，格雷的媽媽從來不給他買萬圣節(jié)服裝，所以他不得不用自己的一些物品來做出套裝，別如，他用兩頂棒球帽拼在一起扮牛仔，用紙巾把自己裹住扮木乃伊······可見其豐富想象力。小屁孩日記6今天，我看了《小屁孩日記11—好孩子、壞孩子》，其中十二月的日記讓我很有感觸。小屁孩格雷很獨(dú)立，他想買網(wǎng)絡(luò)游戲，但必須用自己賺的錢才能買，而我平常要買什么東西都是爹媽給的錢，是不是太不應(yīng)該了?格雷想賺錢，就去找工作，他幾經(jīng)周折才找到的第一份工作是鏟雪，他絞盡腦汁去完成這項(xiàng)工作：先是掃雪，發(fā)現(xiàn)太慢了;又用鏟草機(jī)鏟雪，結(jié)果雪沒鏟好，鏟草機(jī)卻弄壞了;后來，他又用水來射，他以為成功了，雪很快就沒有了，但是雪路卻竟然變成了溜冰場!他想了那么多的方法，說明他很用心去做這件事，但他最后還是沒有成功，說明他沒有認(rèn)真地考慮過他的方法是否可行，自己不懂的也沒有向別人請教。他沒有想到用水射車道上的雪會變結(jié)冰，錢沒有賺到，反而要他爸爸用五袋鹽來化冰，倒虧了20美元。原來鹽是可以化冰的!我馬上用盆子從冰箱里掏了一些冰，然后灑了一些鹽上去，果然，不一會兒冰就融化了!那么，媽媽做飯時(shí)要把冷藏的食物解凍，就可以用鹽來幫助了，不用媽媽每次都那么費(fèi)力的用水浸泡好久了。我急忙地把這個(gè)結(jié)果告訴了媽媽，媽媽露出了欣慰的笑容?！缎∑ê⑷沼洝纷屛颐靼祝阂?、我要想得到什么，就得自己努力付出來換取。二、做事情前要認(rèn)真考慮，不懂的就要問，做事情要成功，不但要努力，還要方法正確。三、鹽原來是可以化冰的。小屁孩日記7馬小跳是他們班里最淘氣的。他可以淘出各種把戲。比方他欺負(fù)女同學(xué)，在人家站起來發(fā)言不注意的情況下，把人家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。他還成心把夏林果的香水橡皮弄到地上，然后看人家有什么反響。淘氣歸淘氣，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。馬小跳最大的優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢為。打了同學(xué)，能及時(shí)成認(rèn)錯誤，不無理狡辯。馬小跳還有很多優(yōu)點(diǎn)，比方老實(shí)可信，遵守社會道德。秦教師給他爸爸的信，本來是敞口的，可馬小跳卻一個(gè)字也沒看，因?yàn)樗离S意看人家的信是一種不道德的行為。和淘氣相比，馬小跳身上也有才智的一面。在四年級全體同學(xué)郊外野炊活動中，馬小跳有幸當(dāng)上了野炊小組的小組長。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串串香，吃得全年級同學(xué)舌頭都要掉出來了。經(jīng)過由全年級的教師組成的“美食評審小組”的最后評