二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河_第1頁(yè)
二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河_第2頁(yè)
二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河_第3頁(yè)
二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二年級(jí)看圖寫(xiě)話小雞小鴨過(guò)河日期：20xx年X月提示：1、小雞為什么要過(guò)河它遇到了什么困難2、小鴨看見(jiàn)小雞這樣，會(huì)對(duì)小雞說(shuō)什么小雞又會(huì)說(shuō)什么3、小鴨是怎么做的呢找到木板后又是怎么說(shuō)的4、最后小雞和小鴨分別是怎么做的？

小朋友，請(qǐng)你仔細(xì)看圖，先給圖畫(huà)中的故事取一個(gè)題目，然后根據(jù)提示，展開(kāi)自己豐富的想象，將畫(huà)面編成一個(gè)有趣的故事。有一天，小雞想到河對(duì)岸去玩，可是小雞不會(huì)游泳，小雞拍打著翅膀，不知道怎么辦才好？這時(shí)，小鴨子看到了，它幫小雞想了一個(gè)辦法。它對(duì)小雞說(shuō)：“我們?nèi)フ乙粔K木頭幫你過(guò)河?！毙‰u高興地說(shuō)：“謝謝你，小鴨子!”過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子搬來(lái)了一塊大木板，小鴨子對(duì)小雞說(shuō)：“小雞，你坐在大木板上漂過(guò)去吧?！毙‰u高興地說(shuō)：“小鴨子，你真聰明！”于是，小鴨子和小雞開(kāi)開(kāi)心心地一起過(guò)河去了。小雞和小鴨是好朋友。一天，它倆去河邊玩，對(duì)面山上風(fēng)景很好，它們想過(guò)去玩。可是小雞不會(huì)游泳，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鴨知道了，對(duì)小雞說(shuō)我有辦法。不一會(huì)兒，小鴨搬來(lái)一塊大木板，讓小雞站上去，小雞有點(diǎn)害怕，但是它還是很勇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論