部編三年級(jí)下冊(cè)語文課文內(nèi)容填空專題練習(xí)題

部編三級(jí)冊(cè)語文文容填空題練習(xí)班級(jí)：__________

姓名：__________一、課文回顧，積運(yùn)用。1.《秋天的雨》一文，秋雨帶給大地的是一曲的歌?！洞笞匀坏穆曇簟芬晃模L(fēng)和水都是大自然的_____________動(dòng)物是大自然的____________。《司馬光》一文，告訴我們__________________。學(xué)了《不會(huì)叫的狗》一文，我知道了________________2.艷陽高照，微風(fēng)徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一會(huì)兒卻下起了雨，湖四周的山上云霧迷蒙，此情此景，你會(huì)吟誦：水光瀲滟晴方好，______________________。夜晚，一輪明月高掛空中，湖面很平靜，走在杉木湖邊，你會(huì)吟誦：湖光秋月兩相和，___________________3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考，敢于說出不同的看法，因?yàn)椋ㄌ钌锨‘?dāng)?shù)闹V語）：____________________________________。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，跳“8”字繩比賽取得了第一名，你想用“________________________這句諺語來夸贊他們。二、按課本內(nèi)容填。1.殘疾的英子在輪流上臺(tái)講故事時(shí)兩次得到了同學(xué)們的掌聲。第一次掌聲是__________，第二次掌聲是__________。2._____年春的齊會(huì)戰(zhàn)斗中，_____同志為了搶救傷員，冒著生命危險(xiǎn)，連續(xù)工作了_______小時(shí)。3.《灰雀》這篇課文講了一個(gè)和灰雀有關(guān)的故事，從故事中我們可以看出列寧是一個(gè)________的人，男孩是一個(gè)______________人。4._________，暖于布帛；_________，深矛戟。——《荀子》5.眾皆_______，光______擊甕破之。1/

6.仁者_(dá)________，有禮者敬人。7.積_____成福，積怨成禍。三、根據(jù)課文理解空。1.《宇宙的另一邊》是一篇_______故事，作者_(dá)_____在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的宇宙的另一邊，有一個(gè)一模一樣的_______，所有現(xiàn)實(shí)世界存在的事物都和宇宙的另一邊的事物_____________。2.《我變成了一棵樹》是一篇_______故事。作者通過大膽的_______，生動(dòng)、有趣地描述了“我”變成了_________之后的故事，體現(xiàn)了______________和______________。四、填空。1.燈不撥_________，理不辯_________。2.“___________，孤帆一片日邊來”是唐代詩人_______的詩句。3.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________”出自詩人杜牧的《____________》。4.通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多可愛的人：破甕救人的，“不懂就要問”的________，尊重與呵護(hù)小男孩的_______……五、根據(jù)課文理解空。1.人間四月芳菲盡，_________________。2.學(xué)習(xí)了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能___________，也不能_________。3.《方帽子店》一文中，從前人們只戴______帽子，可是小孩子們不喜歡，就用紙做出了______、______、______帽子，這些帽子戴在頭上，又______又______。4.《漏》一文中，_____（誰）以為______（誰）是“漏”，______（誰以為______（誰）是“漏”，其實(shí)“漏”指的是________________。5.《棗核》是一篇______故事，講述了一對(duì)夫妻如愿有了一個(gè)______般大小的孩子。棗核不僅______、______、______，而且具有_________精2/

神。六、默寫古詩，按求填空。1.默寫《惠崇春江晚景》?；莩绱航砭爸裢鈅_______三兩枝，________鴨先知。蔞蒿________，正是________。2.這首詩寫的是________季的景色。3.這首詩的景物有動(dòng)有靜，靜態(tài)景物有________、________、________________和________。動(dòng)態(tài)的景物有________________。4.前兩句詩的意思是___________________七、根據(jù)課文內(nèi)容空。1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了的快樂。其中，《溪邊》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里的情景；《林中》寫孩子__________的事。2．《剃頭大師》中的一文以“剃頭大師”為題的好處是____________________。3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她________的可貴。八、按照課文內(nèi)容空。1．_____________________，千里江陵一日還。2．___________________，霜葉紅于二月花。3．燈不撥不亮，__________________。4．兩岸青山相對(duì)出，__________________。5．仁者愛人，___________________。6．大自然有許多美妙的聲音。不一樣的樹葉，有__________；不一樣的季節(jié)，有___________。3/

7．我在這學(xué)期讀過（學(xué)過）的童話故事是《》，這個(gè)故事的主人公是___________。九、根據(jù)課文理解空。1．兵來將擋，____________。2．眼見為實(shí)，____________。3．近朱者赤，____________。4．不入虎穴，____________。5．《我們奇妙的世界》一文按_______的順序?qū)懥薩______和________的奇妙，告訴我們_______________。6．《海底世界》這篇課文通過介紹海底世界的_________和__________，說明了海底是個(gè)__________、__________的世界，激發(fā)我們____________的興趣。7．《火燒云》的作者是______，選自__________描寫了夕陽西下時(shí)火燒云_______和_______的變化，表達(dá)了作者對(duì)______________十、根據(jù)課文內(nèi)容空。1．江南好，___________。2．獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______________。3．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。____________，____________4．《守株待兔》告訴我們的道理是：______________________5．《蜜蜂》一文，作者通過一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了蜜蜂_______，表現(xiàn)了作者_(dá)_______、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和______的科學(xué)作風(fēng)。十一、根據(jù)對(duì)古詩理解填空。1.《望洞庭》作者是____朝詩人_______，在詩中，“和”字解釋為______________，“潭面”是指______________“青螺”是指______________。詩中的“鏡”、“白銀盤”和“青螺”分別比喻_____________、_____________和___________2.根據(jù)意思寫詩句。4/

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。______________________________________________。十二、根據(jù)課文內(nèi)填空。1．__________，歌聲振林樾。__________，忽然閉口立。2．這時(shí)候，窗外十分安靜，_____，____，好像都在聽同學(xué)們讀課文。3．《不懂就問》這篇課文告訴我們遇到不懂的問題，要敢于。4．《花的學(xué)?！酚昧薩______的修辭手法，向我們展示了_______。十三、課文內(nèi)容我填。1．李白在《望天門山》中贊美長(zhǎng)江：“天門中斷楚江開，________________”。2．人們常用“上有天堂，__________”這條諺語來贊美蘇州和杭州的秀美。3．陶罐和鐵罐的故事告訴我們：“____________人無完人?！?．趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的____和____，是我國___的歷史遺產(chǎn)。5．英子上臺(tái)時(shí)的掌聲是同學(xué)們__的掌聲，英子講完故事后的掌聲是同學(xué)們__的掌聲。6．最近我看了許多書，有《____》和《______。十四、按課文內(nèi)容空。1.《去年的樹》通過______________次對(duì)話推動(dòng)故事的發(fā)展，贊美了鳥兒___________________的高尚品質(zhì)以及她與樹之間令人感動(dòng)的________________________。2.《在牛肚子里旅行》讓我們體會(huì)到了____________________救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì)，并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí)：牛有四個(gè)胃，吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3.《一塊奶酪》告訴我們：一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的__________________，還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)_________________5/

十五、按課文內(nèi)容空。1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一個(gè)籬笆三個(gè)樁，________。4.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊________，邊_______。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養(yǎng)，一路走一路長(zhǎng)，被男孩________，被鳥太太________，還會(huì)被________根據(jù)自己的想象填寫）……表現(xiàn)了胡蘿卜先生________的精神。十六、根據(jù)課文內(nèi)填空。1．《絕句》中寫到動(dòng)物的兩句詩是_________，________2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的，這首詩是他為_______（人名）的畫作《春江晚景》所寫的___________3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿生機(jī)的如詩如畫般的景色，贊美了活潑可愛的_________，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來的歡欣熱愛之情。5．《荷花》一文通過描寫夏日公園一池_________盛開時(shí)情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛_____的感情。十七、按課文內(nèi)容空。1.《惠崇春江晚景》是一首題畫詩，是宋代詩人___根據(jù)名僧惠崇的畫作《________》而寫的，畫面景物有動(dòng)有靜，靜得景物有_____、_____、______、______等，動(dòng)的景物有______、_____。詩人通過這些景物的描寫，展現(xiàn)了一幅美麗的春江圖。2.《池子與河流》告訴我們的道理是：_______________________3.《花鐘》這篇課文向我們介紹了花兒開放時(shí)間不同的原因，是和______、_______、________和_____________有關(guān)，贊揚(yáng)了植物學(xué)家高超的_________和6/

聰明的________。7/

答1、豐收音樂家歌手做事情不能強(qiáng)求，要擁有智慧和方法。人應(yīng)該找到自已的位置，找到真正的自我。山色空蒙雨亦奇潭面無風(fēng)鏡未磨智者千慮必有一失眾人拾柴火焰高2、同學(xué)們對(duì)她的鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)她的贊揚(yáng)1939白求恩六十九個(gè)愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)兒童、懂得保護(hù)兒童心靈知錯(cuò)就改、誠實(shí)與人善言傷人以言棄去持石愛人愛3、童話幻想自己一一對(duì)應(yīng)童話想象一棵樹人與自然的和諧深深的母愛4不亮不明兩岸青山相對(duì)出李白白云生處有人家山行司馬光孫中山列寧5、山寺桃花始盛開像慢性子裁縫那樣磨蹭像急性子顧客那樣急迫方形圓的尖的香蕉形舒服漂亮老虎賊賊老虎農(nóng)戶的房屋漏水民間棗核勤勞聰明善良勇敢懲惡揚(yáng)善6、桃花春江水暖滿地蘆芽短河豚欲上時(shí)春竹桃花蔞蒿江水蘆芽鴨河豚竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到初春江水回暖。7、童年生活

釣魚

嬉戲、潛水

采蘑菇

運(yùn)用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀

宋慶齡

誠實(shí)守信8朝辭白帝彩云間停車坐愛楓林晚理不辯不明孤帆一片日邊來有禮者敬人不一樣的聲音不一樣的音樂賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩9、水來土掩耳聽為虛近墨者黑焉得虎子時(shí)間天空大地只要仔細(xì)觀察、尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物奇異景象豐富資源景色奇異物產(chǎn)豐富從小熱愛海洋，長(zhǎng)大后去探索海洋奧秘蕭紅《呼蘭河傳》顏色形狀火燒云的喜愛之情10風(fēng)景舊曾諳每逢佳節(jié)倍思親泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦天下沒有免費(fèi)的午餐，只有通過努力才能有收獲擁有辨認(rèn)方向的能力善于觀察發(fā)現(xiàn)的精神求實(shí)11唐劉禹錫和諧洞庭湖面君山無風(fēng)的洞庭湖面洞庭湖君山遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。12牧童騎黃牛意欲捕鳴蟬樹枝不搖了鳥兒不叫了蝴蝶停在花朵上提問題擬人花的活潑可愛13、碧水東流至此回下有蘇杭金無足赤智慧才干寶貴鼓勵(lì)