2022年高中部工作總結(jié)及明年工作計(jì)劃

第5頁(yè)共8頁(yè)2022年?高中部工作?總結(jié)及明年?工作計(jì)劃?___年是?___恒利?學(xué)校走過(guò)的?第四個(gè)年頭?，也是我們?提出創(chuàng)恒利?品牌，辦特?色教育的開(kāi)?局之年。在?邊校長(zhǎng)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在全體教職?工的共同努?力下，我們?完成了學(xué)校?管理的進(jìn)一?步規(guī)范化,?制度化。同?時(shí)，也成功?的實(shí)施了學(xué)?校的轉(zhuǎn)型，?由原來(lái)的年?級(jí)組到現(xiàn)在?的“533?3”工作實(shí)?體的轉(zhuǎn)換。?回首___?，現(xiàn)將我們?主要幾方面?做如下總結(jié)?：一、嚴(yán)?格管理，走?管理制度化?之路。在?___年，?我們始終堅(jiān)?持從嚴(yán)治學(xué)?的原則，對(duì)?學(xué)生及教師?實(shí)行嚴(yán)格管?理。⑴、?對(duì)于學(xué)生嚴(yán)?格按照學(xué)校?的要求，一?切進(jìn)行準(zhǔn)_?__化管理?，結(jié)合學(xué)校?的學(xué)生量化?考核規(guī)則，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?全面考核，?讓每一個(gè)學(xué)?生都知道自?己每天都知?道自己該做?什么不該做?什么，實(shí)行?量化考核與?學(xué)生學(xué)費(fèi)相?掛鉤的原則?，使學(xué)生知?道自己平時(shí)?的表現(xiàn)也會(huì)?被納入自己?的德育成績(jī)?。⑵、對(duì)?每一個(gè)學(xué)生?都建立個(gè)人?成長(zhǎng)檔案，?把學(xué)生在學(xué)?校的每一個(gè)?表現(xiàn)都記錄?到學(xué)生成長(zhǎng)?檔案之中，?讓家長(zhǎng)能及?時(shí)通過(guò)自己?孩子的成長(zhǎng)?檔案知道自?己孩子在學(xué)?校的具體表?現(xiàn)。并每周?以家長(zhǎng)信的?形式傳達(dá)給?學(xué)生家長(zhǎng)，?做好情況互?通。⑶、?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校的“四大?禁令”，對(duì)?于有違反的?同學(xué)及班級(jí)?，從嚴(yán)治理?，堅(jiān)決杜絕?了帶手機(jī)，?男生留長(zhǎng)發(fā)?、怪發(fā)，抽?煙，喝酒。?打架滋事的?___事件?的發(fā)生。?⑷、對(duì)與班?主任教師，?要求每天“?五簽到”，?即：早上要?到教室查看?學(xué)生的早讀?出勤情況；?上午上課前?要進(jìn)行晨檢?；課間操要?必須跟操；?中午、晚上?兩進(jìn)宿舍督?促學(xué)生休息?。對(duì)于一般?任課教師，?除了正常的?上課之外，?要求兩到崗?，即：下午?第四節(jié)、晚?上第三節(jié)課?要到教室對(duì)?學(xué)生輔導(dǎo)（?每周至少兩?次）。并且?對(duì)于所有老?師還嚴(yán)格要?求做到學(xué)校?要求的“十?個(gè)一律”“?七個(gè)必須”?，使老師有?一個(gè)良好的?精神風(fēng)貌。?二、深化?學(xué)校改革，?做好改革后?的相關(guān)工作?。___?年下半年，?學(xué)校為了適?應(yīng)當(dāng)前民辦?教育的發(fā)展?形式，進(jìn)行?了一系列大?刀闊斧的改?革，包括由?以年級(jí)組為?單位到以“?5333”?實(shí)體的建立?。我們高中?部以這次改?革為契機(jī)，?借學(xué)校改革?之東風(fēng)，進(jìn)?一步加大了?高中部的改?革力度，就?教育教學(xué)，?班級(jí)管理，?學(xué)生穩(wěn)定等?高中部的具?體工作召開(kāi)?了一系列會(huì)?議，___?獻(xiàn)主任一再?提出，當(dāng)前?我們高中部?工作的重中?之重就是配?合學(xué)校做好?單位實(shí)體的?改制，作好?由單一的一?個(gè)教學(xué)部門?到一個(gè)實(shí)體?部門的轉(zhuǎn)換?。首先，?對(duì)教師的辦?公室進(jìn)行了?調(diào)整，使辦?公資源得到?優(yōu)化配置，?使教師離學(xué)?生真正的近?了，體現(xiàn)了?教師就要真?正為學(xué)生服?務(wù)的思想。?同時(shí)，在原?有的基礎(chǔ)上?，狠抓教師?隊(duì)伍建設(shè)，?一方面堅(jiān)持?每周召開(kāi)一?次班主任例?會(huì)，一次全?體教師大會(huì)?，使教師常?交流工作經(jīng)?驗(yàn)，學(xué)習(xí)教?學(xué)技巧；另?一方面，加?大教師隊(duì)伍?的整頓力度?，堅(jiān)持任人?唯賢，能者?上，庸者下?的原則，實(shí)?行末位淘汰?制，確保教?師隊(duì)伍始終?是一支優(yōu)秀?的團(tuán)隊(duì)。?其次，做好?新課改的初?步準(zhǔn)備工作?。以目前的?教育形式，?課程改革是?大勢(shì)所趨，?所以，我們?高中部也借?此學(xué)校改革?的機(jī)會(huì)經(jīng)一?部推進(jìn)高中?部的新課程?改革進(jìn)程，?轉(zhuǎn)變以前的?“滿堂灌”?思想，提出?了“預(yù)習(xí)，?討論，練習(xí)?”六字方針?，以學(xué)生為?主體，突出?學(xué)生在課堂?的主要作用?，使課堂氣?氛更加活躍?。三、教?學(xué)以及教學(xué)?管理建設(shè)?___年夜?市我校教學(xué)?學(xué)習(xí)建設(shè)取?得成就的重?要一年，高?中部先后參?加了“__?_省陶行知?教育研討會(huì)?”、“恒利?學(xué)校首屆教?師觀摩課大?賽”都取得?了優(yōu)異的成?績(jī)，這說(shuō)明?我們高中部?教師在教學(xué)?___市有?這一定的研?究和鉆研的?！在教學(xué)?管理方面，?嚴(yán)格遵照邊?校長(zhǎng)提出的?“三率”即?：出勤率、?全神貫注率?、作業(yè)上交?批改率。對(duì)?學(xué)生老師提?出嚴(yán)格要求?，這一學(xué)期?內(nèi)，我高中?部全勤率達(dá)?到80以上?，這和我們?老師的嚴(yán)格?要求和學(xué)生?的自我努力?是分不開(kāi)的?。在校園管?理方面，提?出兩封閉，?即學(xué)校封閉?管理，上課?期間宿舍封?閉。這對(duì)于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?有起到了漸?漸的推動(dòng)作?用。四、?存在的不足?總之在過(guò)?去的___?年，通過(guò)我?們的努力工?作，在教學(xué)?、教研、德?育、等方面?都取得令人?可喜的階段?性成績(jī)，但?是恒利教育?的最終目標(biāo)?是創(chuàng)辦一所?優(yōu)質(zhì)民辦名?校，我們深?知我們離名?校的差距還?很大很大，?無(wú)論是成績(jī)?還是管理我?們還都存在?很多的不足?如：（1?）領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)?不足，部分?領(lǐng)導(dǎo)精力投?入不夠，導(dǎo)?致領(lǐng)導(dǎo)層執(zhí)?行力不高。?（2）部?分老師對(duì)恒?利精神，恒?利文化體會(huì)?和感受不深?，不能和學(xué)?校要求保持?一致，時(shí)有?違背學(xué)校意?愿的做法和?行為發(fā)生。?（3）部?分年青教師?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?藝術(shù)不夠，?學(xué)生對(duì)他們?還不太滿意?，需要他們?盡快提高專?業(yè)水平和教?育藝術(shù)等。?（4）老?師們的自我?需求，自我?加壓不夠，?聽(tīng)課、備課?、作業(yè)批改?等仍帶有一?定的學(xué)校強(qiáng)?制性，缺乏?自主自發(fā)性?。（5）?我校的高考?成績(jī)還不盡?如意，與沙?河一中等校?相比還有一?定差距，我?們要在提高?學(xué)生生源的?基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)?變教學(xué)思路?，提高教學(xué)?質(zhì)量，提高?本科達(dá)線率?。（9）?年級(jí)組工作?不夠到位，?不能自主自?發(fā)的開(kāi)展工?作，仍有等?、靠、要的?思想，學(xué)校?管理水平要?提升，班主?任、年級(jí)組?工作就要過(guò)?關(guān)，上檔次?，這也是我?們努力的方?向。五、?下學(xué)期工作?計(jì)劃總結(jié)?了工作，意?識(shí)到不足，?也總結(jié)了一?些失敗和失?誤的教訓(xùn)，?那么在來(lái)年?的工作中，?我們將更加?加強(qiáng)自我要?求，以身作?則，率先垂?范，用心做?事，努力從?以下幾個(gè)方?面去改進(jìn)工?作，提高效?率：1．?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和?協(xié)調(diào)高中部?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)，加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，更?新思想觀念?，提高行政?執(zhí)行能力，?做到模范、?引領(lǐng)、帶頭?作用。2?．努力提高?三大職能部?門：教學(xué)、?政教、教研?、的執(zhí)行能?力，并三位?一體，通力?協(xié)作，確保?政令暢通，?操作規(guī)范，?觀察到位，?提高高中部?的整體執(zhí)行?力。3．?積極加強(qiáng)部?門協(xié)作，重?點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班?主任和青年?教師的培養(yǎng)?，培訓(xùn)，和?管理力度，?從各個(gè)方面?為年級(jí)組、?為教師提供?服務(wù)，提高?要求，最終?提高各個(gè)層?次的管理水?平和教學(xué)質(zhì)?量。4．?從___年?起，力爭(zhēng)使?高中部的各?項(xiàng)工作走精?細(xì)化、制度?化管理之路?，形成管理?網(wǎng)絡(luò)，減少?管理漏洞，?從領(lǐng)導(dǎo)到教?師人人都要?___細(xì)節(jié)?，提高做事?標(biāo)準(zhǔn)，按制?度規(guī)范行政?，提高學(xué)校?的管理效率?。5．全?體領(lǐng)導(dǎo)班子?成員全力_?__高三畢?業(yè)班工作，?重心下移，?細(xì)化工作，?研究高三復(fù)?習(xí)規(guī)律，加?強(qiáng)新課改方?案的學(xué)習(xí)和?研討，準(zhǔn)確?理解和把握?方案的精神?實(shí)質(zhì)，及時(shí)?傳達(dá)給高三?教師和學(xué)生?，從而提高?復(fù)習(xí)效率，?提高學(xué)生成?績(jī)。8．?做好高一、?高三（復(fù)讀?生）兩大招?生的準(zhǔn)備工?作，宣傳到?位，錄取有?效，確保_?__年兩大?招生的數(shù)量?和質(zhì)量都上?一個(gè)新臺(tái)階?。我們高?中部領(lǐng)導(dǎo)班?子整體比較?年輕，經(jīng)驗(yàn)?不足，能力?不夠，但我?們能夠清醒?地認(rèn)識(shí)到自?己的不足，?也能給自己?以后的工作?提出更高的?要求和更好?的展望。求?卓越一心一?意、創(chuàng)名校?同心同德，?是我們每個(gè)?恒利教師的?共同目標(biāo)，?我深信在邊?守正校長(zhǎng)的?英明決策和?嚴(yán)格要求下?，我們一定?能夠做到嚴(yán)?格要求，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高行政執(zhí)行?力，提高管?理水平，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，提高?學(xué)校的辦學(xué)?層次和學(xué)校?知名度，為?我校早日成?為中華名校?而努力工作?，無(wú)私奉獻(xiàn)?。第8頁(yè)共8頁(yè)高中部?班主任年度?總結(jié)按照?學(xué)校校歷和?政教處的工?作計(jì)劃，本?學(xué)期在學(xué)校?和政教處的?領(lǐng)導(dǎo)下。制?定了切實(shí)可?行的班主任?工作方案，?并在工作中?做到切實(shí)落?實(shí)，靈活處?置，各項(xiàng)工?作開(kāi)展順利?，學(xué)習(xí)、生?活、紀(jì)律、?衛(wèi)生等方面?都取得較突?出的成績(jī)。?現(xiàn)將本學(xué)期?的工作總結(jié)?如下：一?、摸清班級(jí)?情況共有?___人，?班為剛組建?的高一特長(zhǎng)?班。其中男?___人，?女生___?人，其中體?育生___?名，美術(shù)生?___名，?音樂(lè)生__?_名。這些?學(xué)生不但學(xué)?習(xí)能力存在?不足問(wèn)題，?而且做人做?事都不讓人?放心，因此?給班級(jí)管理?帶來(lái)很大難?度。還有個(gè)?別學(xué)生有吸?煙、上網(wǎng)、?打架的惡習(xí)?，這些情況?如不引起足?夠的重視，?會(huì)給搞好這?個(gè)班的建設(shè)?帶來(lái)了相當(dāng)?大的阻力。?二、逐步?完善班級(jí)管?理就進(jìn)行?了為期__?_天的軍訓(xùn)?，這個(gè)班組?建后。軍訓(xùn)?期間，注意?物色班委和?團(tuán)支委的人?選，軍訓(xùn)結(jié)?束后，通過(guò)?自我報(bào)名和?老師指定雙?項(xiàng)選擇，組?成了新的班?委和團(tuán)支委?，同時(shí)召開(kāi)?班支委會(huì)，?制定班規(guī)（?獎(jiǎng)懲條例）?對(duì)班干部工?作進(jìn)行指導(dǎo)?，充分利用?班會(huì)和課余?時(shí)間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育和學(xué)法指?導(dǎo)。但在物?色確定的班?干部中，部?分工作態(tài)度?不夠認(rèn)真，?工作能力不?突出，為了?使這些班支?委充分發(fā)揮?他主觀努力?和培養(yǎng)他能?力，同時(shí)從?中比較準(zhǔn)確?地選擇得力?的學(xué)生干部?。實(shí)行了班?干責(zé)任制、?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制，并進(jìn)一?步整頓班風(fēng)?，重新修改?班規(guī)，這些?制度的實(shí)施?初步收到較?大的成效，?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?都有較大的?轉(zhuǎn)變，取得?了令人囑目?的成績(jī)，本?學(xué)期我班在?全校的__?_屆”田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)中取?得了團(tuán)體總?分第一名，?紅歌比賽取?得了高一年?級(jí)組第一名?，足球賽取?得了高一年?級(jí)組第一名?，拔河比賽?取得了高一?年級(jí)組第二?名，冬季越?野賽取得了?高一年級(jí)組?第一名；幾?率評(píng)比中，?幾乎周周上?榜；衛(wèi)生工?作也逐漸成?效。三、?抓好養(yǎng)成教?育班主任?就要注意抓?好養(yǎng)成教育?，剛進(jìn)高一?。把培養(yǎng)他?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和行為?習(xí)慣放在首?位。這對(duì)于?他今后的生?活和學(xué)習(xí)乃?至整個(gè)的人?生道路都是?具有特別重?要的意義。?具體要求如?下：1行?為習(xí)慣的培?養(yǎng)：早起早?睡。勤洗衣?褲，不亂丟?果皮紙屑。?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?互相幫助，?助人為樂(lè)。?有事有病要?請(qǐng)假。愛(ài)護(hù)?公共財(cái)物和?公共衛(wèi)生，?積極參與學(xué)?校活動(dòng)。對(duì)?不按要求做?的同學(xué)給予?紀(jì)律處分，?對(duì)做得好的?同學(xué)和小組?給予表?yè)P(yáng)和?鼓勵(lì)。并從?嚴(yán)要求，決?不手軟。?2學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)：每?天早上6∶?30準(zhǔn)時(shí)出?操。7∶0?0上早自習(xí)?，晚上6∶?40進(jìn)班上?晚自習(xí)。作?業(yè)必須在第?一節(jié)課后交?到教師辦公?室，否則算?缺交。要求?養(yǎng)成課前預(yù)?習(xí)、課后復(fù)?習(xí)、按時(shí)按?質(zhì)按量完成?作業(yè)、樂(lè)于?動(dòng)手、勤于?思考等良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。經(jīng)過(guò)一個(gè)?學(xué)期的養(yǎng)成?教育，收到?良好的效果?，全班大部?分同學(xué)已初?步具備了良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，違紀(jì)違?規(guī)現(xiàn)象呈下?滑趨勢(shì)，良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣正逐步形?成。四、?落實(shí)班會(huì)制?度1班會(huì)?的要求：全?面衡量、重?點(diǎn)突出、有?的放矢、一?事一議無(wú)?有定法、但?有良法。2?形式：豐富?多彩、不拘?一格。確?定班會(huì)的主?題，從學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?和班級(jí)管理?的整體需要?。要認(rèn)識(shí)學(xué)?生、解學(xué)生?，走到學(xué)生?心里去，確?定能打動(dòng)學(xué)?生心靈的主?題、解決班?級(jí)必須解決?的問(wèn)題，采?取一切有益?于班級(jí)管理?，有益于學(xué)?生健康發(fā)展?的形式，讓?班會(huì)“活”?起來(lái)。相信?學(xué)生，放手?發(fā)動(dòng)學(xué)生，?讓學(xué)生在班?會(huì)的舞臺(tái)上?唱主角。通?過(guò)主題班會(huì)?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。本學(xué)期已?開(kāi)展以下幾?個(gè)主題班會(huì)?：成功后的?思索》法意?味著什么》?相約圣誕P?arti金?錢是否萬(wàn)能?》能力和分?數(shù)誰(shuí)重要》?學(xué)習(xí)___?報(bào)告貫徹_?__精神》?實(shí)行班會(huì)制?度的收獲：?1通過(guò)班?會(huì)。2通?過(guò)班會(huì)。提?高工作效率?。3通過(guò)?班會(huì)展現(xiàn)班?主任的才能?和___力?。4通過(guò)?主題班會(huì)。?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)。?5通過(guò)主?題班會(huì)。形?成各具特色?的班風(fēng)班貌?。五、積?極主動(dòng)地和?各科教師聯(lián)?系。發(fā)揮好