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文檔簡介
1.2.3.4.A進行考核B優(yōu)勝略汰C搜集相關(guān)數(shù)據(jù)D實現(xiàn)因材施教1.2.3.4.A淘汰型領(lǐng)導(dǎo)者B呵護型領(lǐng)導(dǎo)者C潛質(zhì)型領(lǐng)導(dǎo)者D標桿型領(lǐng)導(dǎo)者:1.2.3.4.A企業(yè)集中培訓(xùn)B角色扮演C個人學(xué)習(xí)D主管輔導(dǎo)和督導(dǎo)1.2.3.4.A試探考驗B事實發(fā)現(xiàn)C模擬探索D能力考察1.2.3.4.A小組命名和選舉B分發(fā)資料C了解規(guī)則D召開集體會議1.2.3.4.A針對性B合理性C高效性D計劃性1.2.3.4.A由淺入深B簡單易懂C從實際出發(fā)D因人而異1.2.3.4.A能夠短期改善的行為B需要一段時間改善的行為C需要很長時間改善的行為D無法改善的行為1.2.3.4.A側(cè)重于企業(yè)各層級的管理者B側(cè)重于業(yè)務(wù)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工C側(cè)重于有行業(yè)背景的外部講師D側(cè)重于名氣較大的專家學(xué)者:1.2.3.4.A角色扮演B模擬面談C案例分析D考核評分1.2.AB正確錯誤1.2.AB正確錯誤:1.2.AB正確錯誤1.2.AB正確錯誤:1.A正確
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