打架檢討書模板合集5篇

—打架檢討書模板合集5篇關(guān)于打架檢討書模板合集5篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度顯現(xiàn)，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時分，我們的用語要非常留意。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是幫大家整理的打架檢討書6篇，希望能夠幫忙到大家。打架檢討書篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：XX年X月X日，我與同學(xué)發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與其XX吵架，到最終出手打人。實在，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深化的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學(xué)會管理自己心情的進程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強盛。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時顯現(xiàn)，所以我要學(xué)會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學(xué)會在必要的時分讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時一帆風(fēng)順，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要互相幫忙，這樣才是一個團結(jié)的集體!一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰慧。友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌。當(dāng)然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是氣力!我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我明白錯了，請領(lǐng)導(dǎo)諒解!簽名：XXX時間：20XX年XX月XX日打架檢討書篇2尊敬的XXX你好!這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不尊重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴峻性。我明白我那天的確是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想，多忍讓，多包涵她。我以懇切的看法成認我的錯誤，我身上確實存在問題，我已經(jīng)很深入地認識到了這一點。通過這件事，我充足認識了自身的嚴峻缺陷。我明白自己應(yīng)當(dāng)認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深入的反思。我的確脾氣急躁，不夠冷靜，應(yīng)當(dāng)通過這件事蘇醒地認識自己的錯誤，主動改正。其次，我還應(yīng)當(dāng)團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深入地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)當(dāng)主動的面對它，解決這件事。如今我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像從前一樣的互相幫忙，和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從如今起，我應(yīng)當(dāng)時辰警示自己，吸取教訓(xùn)。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點主動改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內(nèi)心里教訓(xùn)也會深入地烙在我的心里，時辰提示著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進行警示，使大家都了解我的.內(nèi)心想法，提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。檢討人：20XX年X月X日打架檢討書篇3尊敬的老師：您好!在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架大事，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了主動不好的示范。我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)院政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批判。我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)時。經(jīng)過近三天的深入反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校同學(xué)應(yīng)當(dāng)努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)當(dāng)去想其他的事情。最最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖怯捎谝恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架大事影響惡劣，打架也是那種極壞的同學(xué)才有的事情，不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上。這次大事讓我苦痛萬分，由于當(dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴峻的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。老師，我確定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上全部的壞習(xí)慣，成為一個好同學(xué)，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和訂正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!此致敬禮檢討人：20XX年XX月XX日打架檢討書篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：XX年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭吵，事由起因是由于我與XXX由于買書的事情開頭吵架，到最終出手打人。對于此事，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內(nèi)心我并不認為自己錯。也是因此，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。其實，不管我個人對他有多大看法或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思索，我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的！這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?？戳撕芏嘁裁靼琢?，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情，用嘴損害人，是最愚蠢的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我如今在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己心情的過程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人，比一個能拿下一座城池的人強盛。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去掌握，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去閱歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學(xué)會去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)當(dāng)做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的暖和。學(xué)會在他人的欣賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦挖苦；學(xué)會在必要的時分讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時一帆風(fēng)順，退一步海闊天空?！碧旖?jīng)地義的，彼此之間還要相互幫忙，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，由于集體擁有個人無法比擬的無窮才智。友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)活潑力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，假如一個人只顧自己，不顧他人，不愿與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，假如整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不行少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的愛好和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作制造出更好的效率！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表如今：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。通過這件事，在深入反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的按時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的希望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的希望.這件事情，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何看法。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出主動的奉獻，請領(lǐng)導(dǎo)相信我。打架檢討書篇5親愛的老師：今天，我懷著內(nèi)疚120，000點和12點這種批判文本遺憾寫信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深入的反感必需等級確實定不再說話。我剛剛進入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再強調(diào)，整個類，而不是類的發(fā)言。的時分，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們的耳朵，嚴格的表情仍然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深入理解，所以我告知自己，又再次作為重中之重的問題，不能辜負老師我們的苦痛之一。我平常沒有留意，由于他們在學(xué)科建設(shè)，影響了英語老師，在您的教育和幫忙同學(xué)，我意識到自己的錯誤的嚴峻性。上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在同學(xué)中造成極壞的影響。這種行為是錯誤的，這本身就是違反了同學(xué)的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，忽視了老師，你感覺如何。這是不對的，人是社會的人，我們不應(yīng)當(dāng)只想到自己，我這樣做，同學(xué)聽壞的教訓(xùn)的受害者，同時也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的全部受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對老師的尊重。因此，你教我的時分，也請答應(yīng)我深入理解了這一點。老師，我不遵守的行為是不尊重老師的工作表現(xiàn)。中國是一個自古以來的誠信儀式要留意尊重，老實守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說：“沒有規(guī)則不成方圓：在過去我忽視了它除了具有水平，而不僅僅是一個老師，無論任何人，我們應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的工作，他的勞動，我不尊重的老師，缺乏對他人的尊重，尊重他人勞動無不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的同學(xué)品德幾乎成為作為當(dāng)代同學(xué)，誰是受過教育的人，這樣的表現(xiàn)明顯不符合我們社會的要求。同樣，我仍然在這種行為，在校同學(xué)和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的老師和同學(xué)之間的互相信任，互相促進，我展現(xiàn)給同學(xué)一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在同學(xué)的頭腦始終是學(xué)校的嚴格的完好性，我們應(yīng)當(dāng)去維護這個形象，而不是摧毀它!我只有認真反思的反面發(fā)現(xiàn)錯誤的深入根源，了解問題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶，以便它能夠進步。作為一名同學(xué)，我沒有做自己的，這應(yīng)當(dāng)是紀律，老師通常不辜負我的教育之恩，老師的學(xué)問教給我們含辛茹苦，我們要成為一個對社會有用的人，現(xiàn)實上，你和我交談，以幫忙我的原因，幫忙我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的將來，如何處理，由于我接受了老師教育的批判，我有一個深入的認識對此事老師教育的嚴峻性，我留意到老師是很關(guān)懷我，愛惜我，所以我肯定要聽老師在將來，充足認識我們理解老師的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改正自新的時機，希望我們成為社會的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在將來付出更多的努力，不僅教我們學(xué)問的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會如何到的行為，是一個有用的人到社會，一個完好的人的人，使老師舒適的心臟是個好同學(xué)，老師的對我們的愛作為父母是無私的所以我希望我們的老師來進行發(fā)揚無私精神，通過這件事，我深深感到，老師告知我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來，我覺得很內(nèi)疚，我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒有在我所犯下的錯誤的性質(zhì)的表達的話中的作用，是嚴峻的。不遵守紀律，它破壞了多方的利益，其中同學(xué)創(chuàng)立了一個極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了