《力》-完整版課件

左手拍右手人推車手拍桌子

第四節(jié)力茅草街天益中學(xué)：張燕英力是物體對(duì)物體的作用。受力物體施力物體一、力的概念1)一個(gè)物體受到了力,一定有別的物體對(duì)它施力.施力物體與受力物體總是同時(shí)存在的。2)產(chǎn)生力的條件:至少要有兩個(gè)物體；

物體間要有相互作用。判斷下列哪幾個(gè)力的作用效果相同CDEFGH（1）投球手把靜止的棒球投擲出去；（2）棒球被接球手接??；（3）接球手將棒球擊出。二、力的作用效果1）、圖中的_____________：力可以改變物體的_________________；生活中實(shí)例如：____________________________2）、圖中的____________可以使物體發(fā)生____________________；生活中實(shí)例例如：____________________________AFGH運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形變BCDE三、力的大小、方向、作用點(diǎn)——力的大小——力的方向——力的作用點(diǎn)踢足球時(shí)，用力越大，球就飛得越遠(yuǎn)。踢足球時(shí)，球的運(yùn)動(dòng)方向總是會(huì)受力的方向的影響。用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同?！Φ娜亓Φ谋硎痉椒ň€段的長短表示力的大??；箭頭表示力的方向；線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。力的圖示力的示意圖用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來。在受力物體上沿力的方向畫個(gè)箭頭,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。四、力的示意圖例析：1）、手豎直向上托一本書F=50N作畫法：a、找作用點(diǎn)

b、畫出力的方向

c、標(biāo)出力的大小

為了紀(jì)念英國物理學(xué)家牛頓，用他的名字來命名力的單位。力的單位是牛頓，簡稱“?！?，符號(hào)“N”。通常用F表示力F=50N2）、與水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10NF=10N30°3)、一只吊燈掛在天花板，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出吊燈受重力的示意圖。G4）、箱子靜止在斜面上，請(qǐng)畫出箱子所受重力的力的示意圖。G我為什么后退？腳好痛甲乙五、力是物體間的相互作用

以上圖片說明了什么？當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，也同時(shí)受到另一個(gè)物體對(duì)它的力。1.踢球時(shí)，球受到的力是由

施加的，這時(shí)

也受到球的作用力。2、下圖中，可以說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

，說明力能使物體發(fā)生形變的是

.(A)(B)(C)(D)(E)腳腳BCEAD

鞏固練習(xí)3、兩個(gè)雞蛋相碰，總是一個(gè)先破碎，下面說法正確的是（）A只有未破的雞蛋受力

B只有破了的雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說不清楚C4、如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____；（2）能說明力的