2021屆高考生物人教通用一輪復(fù)習(xí)方略模板法突破長(zhǎng)句表達(dá)(五)_第1頁(yè)
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點(diǎn):(1)確句型—明理(2)題,分(因)與患癌果)

系屬于句析,使用導(dǎo)后癥得到緩解,的原,患者,具有類(lèi)似于垂體分泌的促甲狀能測(cè)比者體內(nèi)甲狀激含量具有______的特點(diǎn),依據(jù)(1)患,說(shuō)低,當(dāng)注后血高癥狀得到患者乙相

,從而促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分,而,即沒(méi)有相應(yīng)反饋調(diào)節(jié),則:

偏高

,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,而該抗體又,因此患者體內(nèi)甲狀腺關(guān)閉文檔返原板塊

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