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—打架傷人檢討書打架傷人檢討書在學習、工作、生活中犯錯誤以后,為此要寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時分要留意看法要懇切、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是整理的打架傷人檢討書,歡迎大家共享。打架傷人檢討書1尊敬的學校領(lǐng)導、老師:非常愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅定成認,不予狡辯。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校內(nèi)氣氛造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚?;貞浳业腻e誤:20XX年7月1日星期五下午,我由于跟王同學由于一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學一巴掌,之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學表示檢討與賠禮。此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充足暴露出我存在種種問題:1.紀律意識不強。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣急躁,缺乏自我掌握力量。4.過于魯莽,手段卑劣。經(jīng)過面壁思過、深入反省,我決心好好改正:第一,此事之后我要認真背誦《中同學日常行為標準》,好好地給自己上一天政教課。第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。第三,今后我要強化身心調(diào)理,強化對自身心態(tài)的掌握力。第四,我要為此事向王同學賠禮,并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失賜予恰當補償,以好好彌補我的過錯。領(lǐng)導、老師們,我宣誓今后肯定從今次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。此致敬禮檢討人:時間:X年X月X日打架傷人檢討書2尊敬的學校領(lǐng)導、老師:非常愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅定成認,不予狡辯。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校內(nèi)氣氛造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚?;貞浳业腻e誤:20XX年7月1日星期五下午,我由于跟王同學由于一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學一巴掌,之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學表示檢討與賠禮。經(jīng)過面壁思過、深入反省,我決心好好改正:第一,此事之后我要認真背誦《中同學日常行為標準》,好好地給自己上一天政教課。第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。第三,今后我要強化身心調(diào)理,強化對自身心態(tài)的掌握力。第四,我要為此事向王同學賠禮,并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失賜予恰當補償,以好好彌補我的過錯。犯了這樣的錯誤,對于家長對我的希望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違反了家長的心愿,我犯了這樣的`錯誤,簡直是對于家長心血的否認,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在如今這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的防止家長氣憤,不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤,這個都是互相的,當我們損害到他們的心時,也是對于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的大事我真的感到愧疚,希望老師可以諒解我,可以認可我認錯的看法,我真的已經(jīng)深入的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。領(lǐng)導、老師們,我宣誓今后肯定從今次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。檢討人:XXX20XX年X月X日打架傷人檢討書3尊敬的學校領(lǐng)導、老師:非常愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅定成認,不予狡辯。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校內(nèi)氣氛造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。回憶我的錯誤:XX年7月1日星期五下午,我由于跟王同學由于一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學一巴掌,之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學表示檢討與賠禮。此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充足暴露出我存在種種問題:1.紀律意識不強。2.年輕氣盛、年幼無知。3.脾氣急躁,缺乏自我掌握力量。4.過于魯莽,手段卑劣。經(jīng)過面壁思過、深入反省,我決心好好改正:第一,此事之后我要認真背誦《中同學日常行為標準》,好好地給自己上一天政教課。第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。第三,今后我要強化身心調(diào)理,強化對自身心態(tài)的掌握力。第四,

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