播音主持應(yīng)考必備(面試問題總結(jié) 稿件推薦 練習(xí)題 嗓子保養(yǎng))

播音主持應(yīng)考必備(面試問題總結(jié)稿件推薦練習(xí)題嗓子保養(yǎng))播音主持應(yīng)考必備(面試問題總結(jié)稿件推薦練習(xí)題嗓子保養(yǎng))播音主持應(yīng)考必備(面試問題總結(jié)稿件推薦練習(xí)題嗓子保養(yǎng))播音主持應(yīng)考必備(面試問題總結(jié)稿件推薦練習(xí)題嗓子保養(yǎng))編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:播音主持面試考官提問問題總結(jié)為什么要報(bào)考播音主持專業(yè)２）你最欣賞的主持人是誰是否能談?wù)勑蕾p他（她）的理由／３）你認(rèn)為做主持人應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)４）你過去有沒有接觸過廣播電視有沒有在以往不同的活動(dòng)中主持過節(jié)目／５）（做播音員主持人）你認(rèn)為自身?xiàng)l件的自大優(yōu)勢(shì)在哪里最大不足在哪里６）新聞?lì)愔鞒秩伺c晚會(huì)主持人有什么區(qū)別你覺得自己更適合哪一類節(jié)目主持７）談?wù)勀銓?duì)主持人的親和力和觀眾緣有什么理解８）你對(duì)節(jié)目創(chuàng)新有什么看法９）你認(rèn)為智慧型的主持人和傳統(tǒng)的（美女）型的主持人的不同在哪里１０）談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)在內(nèi)地電視主持人與境外主持有什么不同１１）你覺得生活中最重要的東西是什么當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，你有能力來把握嗎１２）跟報(bào)刊雜志比起來，廣播電視的優(yōu)勢(shì)分別在哪里１３）為什么說一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人必須具備較高的文化修養(yǎng)１４）年齡是否會(huì)成為主持人的一個(gè)障礙您如何看待這個(gè)問題１５）你最喜歡哪一類的電視節(jié)目，為什么１６）你是從什么時(shí)候開始喜歡播音主持的你認(rèn)為科班（專業(yè)）主持人的優(yōu)勢(shì)在哪里１７）你如何理解幸福１８）在你一生中，誰對(duì)你的影響最大為什么１９）你的人生目標(biāo)是什么你最崇尚的職業(yè)是什么２０）有人說；性格決定命運(yùn)你認(rèn)為呢２１）你認(rèn)為主持人的主持過程中應(yīng)不應(yīng)該含有表演成分２２）能談?wù)勀阕钕矚g讀的一本書嗎２３）你認(rèn)為做一名新聞工作工作者應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和修養(yǎng)２４）作為一名學(xué)生，能否談?wù)勀汶y忘的中學(xué)生活／２５）如果本次考試你失利了，你該如何面對(duì)自備稿件自備稿件?？嘉捏w：抒情散文、敘事散文、哲理散文、童話寓言。自備稿件選擇要求：1、注意名家名片盡量不選，因?yàn)橹貜?fù)率太高。大家在對(duì)稿件的思想感情把握的時(shí)候不好處理。主要是因?yàn)橛泻芏嗝业穆曇粢呀?jīng)有很好的朗誦樣板，在評(píng)委心中有一個(gè)深刻的印象，形成了一種固定模式。2、純粹抒情的盡量不要選擇。雖然好聽有激情，但是不容易表達(dá)真切。容易陷入一高一低的聲音套路中。聽起來起伏跌宕，其實(shí)缺乏節(jié)奏得當(dāng)?shù)恼媲閷?shí)感。如“祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)”。3、自己握不了的稿件一定不要選擇。比如說古詩詞，即便自己感覺容易上口，也盡量不要選擇。如“春江花月夜”4、寓言童話最好不要選擇，不是絕對(duì)的，看自身情況，可以選擇。5、可以選擇自己比較熟悉喜歡的作品，同時(shí)這些作品還必須適合自己的表達(dá)特色。A聲音稚嫩童話寓言B平時(shí)很會(huì)講故事的學(xué)生敘事性文章C聲線渾厚歌頌性主題的稿件D親和力較強(qiáng)的考生軟性主題的文章盡量選擇一些口語化的作品，書面語的作品盡量不要選，因?yàn)椴灰妆磉_(dá)。7、可以選擇有一定故事情節(jié)的作品或者原創(chuàng)作品，比較新鮮的作品。這樣容易產(chǎn)生共鳴，認(rèn)同感強(qiáng)烈，說服了自己的想法再傳達(dá)給別人就會(huì)容易得多。比如說：1、母親的姿勢(shì)2、母愛如佛3、丑娘4、八元五角的母愛5、愛，最大的力量6、啞巴父親的啞巴愛7、生命的姿勢(shì)8、地震中的撐起9、遇難者的第三個(gè)電話10、血色母愛11、悲壯的兩小時(shí)12、一簍水果13、打往天堂的電話14、有種習(xí)慣叫做愛15、一個(gè)人的紅舞鞋16、享受生命的春光17、用牙咬住的生命18、流淚的愛19、歌曲《天亮了》的背景故事20、大山中的老師21、我做得到22、世界為你真懂嗎

23、仁愛的行動(dòng)24、絕對(duì)的奉獻(xiàn)25、海中救援26、母愛的力量27、最后的心愿28、生命的力量29、不要閉上眼睛30、兄弟，我們不哭31、擁抱太陽32、我們的未來不是夢(mèng)33、選擇春天出發(fā)34青春的舞蹈35、鐘聲36、讓我們蕩起雙槳37、種植春天38、最后一片樹葉39珍愛萬物呵護(hù)生命40、夢(mèng)想起飛41、一棵樹的選擇42、飛翔—關(guān)于我的“心靈”選擇43、想起媽媽44、跨越百年的美麗45、《中國(guó)千古名篇音樂朗誦會(huì)》序言：長(zhǎng)歌浩嘆唱古今46、祖國(guó)抒懷47、天安門頌48、軍禮49、永遠(yuǎn)的九歲—寫給小蘿卜頭50、為中華之崛起而讀書51、大圍山的小溪52、天上的草原53、春芽54、不朽的胡楊55、誰也攔不住你56、路57、會(huì)說話的西班牙扇子58、動(dòng)物學(xué)校59、時(shí)間與愛的故事60、媽媽，我等了二十年61、擁抱新世界62、回答63、十八歲暢想曲浙江省2009年4月高等教育自學(xué)考試播音與主持創(chuàng)作基礎(chǔ)試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．播音語言除了具有有聲語言、藝術(shù)語言的共性，當(dāng)然還應(yīng)該有它自己的(

)A．個(gè)性B．風(fēng)格C．特點(diǎn)D．屬性2．播音語言的“三感”是時(shí)代感、分寸感和(

)A．親和感B．親切感C．融合感D．距離感3．概括出的主題要有行動(dòng)性，使人一想到這個(gè)主題就激起強(qiáng)烈的愿望，就產(chǎn)生播音的______意向。(

)A．行動(dòng)B．激發(fā)C．概括D．獨(dú)特4．有些稿件里，由于______的變化，會(huì)產(chǎn)生對(duì)象感的轉(zhuǎn)移。(

)A．情緒B．矛盾C．稱謂D．段落5．那最得力、最生動(dòng)地體現(xiàn)目的的地方是(

)A．要點(diǎn)B．重點(diǎn)C．主題D．目的6．播音員的______會(huì)促使他（她）形成自己的藝術(shù)風(fēng)格。(

)A．視覺感受B．時(shí)空感受C．形象感受D．獨(dú)特感受7．作為民族共同語的______是沒有階級(jí)性的。(

)A．語言B．語法C．語音D．詞匯8．分析背景時(shí)的下情是指(

)A．黨的方針政策B．形勢(shì)、現(xiàn)實(shí)情況的變化C．正面的現(xiàn)實(shí)D．負(fù)面的現(xiàn)實(shí)9．在停連符號(hào)中，“∧”是______符號(hào)。(

)A．挫號(hào)B．間歇號(hào)C．停頓號(hào)D．延長(zhǎng)號(hào)10．“她是誰呢？她就是我的老師——王琳！”這句中的重音標(biāo)記是______重音。(

)A．對(duì)比性B．呼應(yīng)性C．遞進(jìn)性D．并列性二、判斷題（本大題共5小題，每小題1分，共5分）判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。11．重點(diǎn)，是目的落實(shí)的重要環(huán)節(jié)。(

)12．播音員的根本工作性質(zhì)是新聞性和藝術(shù)性的結(jié)合。(

)13．備稿的技巧對(duì)無稿播音沒有什么指導(dǎo)意義。(

)14．情景再現(xiàn)是被動(dòng)的過程。(

)15．播音目的就在內(nèi)容中，就在主題中，但并非在開掘之后才能獲得。(

)三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共15分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。16．播講目的就是全篇稿件的__________。17．稿件的自然段是由寫作角度形成的，層次是為了__________的需要形成的。18．設(shè)身處地主要是為了獲得__________，應(yīng)該是“我就在”，而不是“我就是”。19．__________備稿，是指播音前具體稿件的準(zhǔn)備工作。20．內(nèi)在語的承續(xù)作用具體可以體現(xiàn)在語句語段前的__________作用、句段之間的__________作用和上文結(jié)束時(shí)的__________作用。21．對(duì)象的設(shè)想從質(zhì)的方面看是有關(guān)對(duì)象的個(gè)性要求，指對(duì)象處的環(huán)境、氣氛，對(duì)象的__________、__________等。22．“有稿播音錦上添花；__________”是播音教學(xué)中對(duì)人才培養(yǎng)的一貫要求。23．播音語言在表達(dá)過程中的正確狀態(tài)是__________。24．停連首先是__________需要，接著是__________需要。25．備稿六步按順序是層次、主題、背景、目的、__________、__________。四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)26．語氣的感情色彩和分量27．播音腔28．劃分29．重音30．基調(diào)五、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)31．語勢(shì)的五種態(tài)勢(shì)。32．什么是回味式內(nèi)在語？33．什么是停連？六、論述題(本大題共2小題，第34小題10分，第35小題12分，共22分)34．如何正確理解“廣義備稿”35．試闡述情景再現(xiàn)、內(nèi)在語和對(duì)象感三者之間的關(guān)系。

播音員主持人嗓子的保護(hù)方法堅(jiān)持鍛煉身體，使用正確的方法堅(jiān)持練聲，循序漸進(jìn)。練聲時(shí)，聲音由小到大，從近到遠(yuǎn)，