2024年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷818考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、有兩個(gè)阻值不同的定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線如圖所示。如果R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串；并聯(lián)后的總電阻為R并，則關(guān)于R串；R并的I-U圖線所在的區(qū)域，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.R串在Ⅱ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域B.R串在Ⅲ區(qū)域，R并在Ⅰ區(qū)域C.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅱ區(qū)域D.R串在Ⅰ區(qū)域，R并在Ⅲ區(qū)域2、在臺(tái)燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的情況下，室內(nèi)電燈正常發(fā)光，當(dāng)把臺(tái)燈插頭插入插座時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險(xiǎn)絲熔斷，發(fā)生這一故障的原因可能是（）A.臺(tái)燈功率太大B.臺(tái)燈的燈座短路C.該插座原已短路D.插頭處有短路3、如圖是甲；乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.10℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度B.t℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等C.使甲物質(zhì)從其飽和溶液中析出，可采取降溫的方法D.?甲、乙的飽和溶液從30℃降溫到10℃時(shí)，析出的晶體質(zhì)量甲一定大于乙4、下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用C.呼吸作用是生物的共同特征D.干燥、低溫有利于貯存糧食5、下列對(duì)有關(guān)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述，正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體B.木炭在氧氣中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳C.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧6、“魔棒點(diǎn)燈”趣味實(shí)驗(yàn)的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2～3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點(diǎn)燃了。你認(rèn)為酒精燈能被點(diǎn)燃的主要原因是()A.“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點(diǎn)燃B.高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精的著火點(diǎn)，使酒精自發(fā)燃燒C.它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量的熱，使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)D.它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒7、下列說(shuō)法中，你認(rèn)為科學(xué)的是（）A.臭氧在一定條件下能轉(zhuǎn)化為有毒氣體B.多吃腌制食品能防癌C.生理鹽水含食鹽的量越高越好D.活性炭可以制作冰箱的除味劑8、如圖所示；小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）

A.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C.傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、上圖表示氣體分子示意模型，其中屬于屬于混合物的是____（填字母序號(hào)）。選用下表中元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為_(kāi)___（寫出兩種即可）。

ABC

10、（2012·義烏）取兩個(gè)相同的透明玻璃瓶甲、乙，裝滿水后分別放入等量的金魚(yú)藻，測(cè)出瓶中水的含氧量后蓋上瓶蓋。然后將甲包上黑膠布，乙不作處理。放在同樣的光照和溫度條件下n小時(shí)，再次測(cè)出瓶中水的含氧量，兩次測(cè)量結(jié)果如圖所示。則n小時(shí)內(nèi)甲瓶金魚(yú)藻呼吸作用消耗的氧氣量是____g；乙瓶光合作用產(chǎn)生的氧氣量是____g。

11、由于氧氣的密度比空氣____，收集氧氣時(shí)可用____法，又因?yàn)檠鯕鈅___溶于水，收集它時(shí)可用____法．欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用____法收集．收集到氣體的集氣瓶要____放在桌上．12、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是____；

（2）4個(gè)硫酸根離子____；

（3）香煙煙氣中的一種有毒氣體____．13、從動(dòng)物的行為獲得的途徑來(lái)看，“孔雀開(kāi)屏”屬于____行為，“談虎色變”屬于____行為。14、普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在____下進(jìn)行的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，他認(rèn)為蠟燭燃燒會(huì)____，使小鼠窒息而死；____則能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。15、電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量，電流用字母____表示，電流的單位是____，用符號(hào)____表示，20mA=____A．16、導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的____．金屬導(dǎo)電靠的是____定向移動(dòng)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共10分)23、站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，在聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲后才按表計(jì)時(shí)，測(cè)得運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?yōu)?3.69s，求運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)成績(jī)是多少？（設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15℃，無(wú)風(fēng)）參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】由于是確定關(guān)于R串、R并的I-U圖線的所在區(qū)域，而區(qū)域是以定值電阻R1、R2，它們的電流隨電壓變化的I-U圖線來(lái)劃分的，所以了解R1、R2；R串、R并之間的大小關(guān)系是此題的突破口．做關(guān)于圖象的題目時(shí)；首先要弄清楚圖象中橫縱坐標(biāo)的物理含義．

【解答】解：根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)知：R串比每一個(gè)串聯(lián)的分電阻都要大；根據(jù)并聯(lián)電路中電阻的特點(diǎn)可知：R并比每一個(gè)并聯(lián)電路的分電阻都要小．在這四個(gè)電阻值中，R串最大，R并最小，所以，當(dāng)它們兩端加相同的電壓時(shí)，通過(guò)R串的電流最小，故它的I-U圖線在I區(qū)；通過(guò)R并的電流最大，故它的I-U圖線在III區(qū)．

綜上分析，故選D．2、D【分析】【分析】保險(xiǎn)絲被熔斷的原因有兩個(gè)：一是用電器的總功率過(guò)大；另一個(gè)是發(fā)生短路。把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的臺(tái)燈插入插座時(shí)，發(fā)生保險(xiǎn)絲熔斷，問(wèn)題出在臺(tái)燈的插頭處。

【解答】A；因?yàn)榕_(tái)燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；該處開(kāi)路，燈不能工作，不是因?yàn)榕_(tái)燈的功率太大引起的保險(xiǎn)絲熔斷，故A錯(cuò)；

B；因?yàn)榕_(tái)燈的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；該處開(kāi)路，燈不能工作，不是因?yàn)榕_(tái)燈的燈座短路引起的保險(xiǎn)絲熔斷，故B錯(cuò)；

C；若該插座原已短路；在插頭插入插座前就引起保險(xiǎn)絲熔斷，故C錯(cuò)；

D；臺(tái)燈的插頭短路；在插頭插入插座時(shí)就引起電源短路、保險(xiǎn)絲熔斷，故D正確。

故答案為：D3、D【分析】【解答】解：A；由溶解度曲線可知；10℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；由溶解度曲線可知；t℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；甲的溶解度受溫度變化影響較大；使甲物質(zhì)從其飽和溶液中析出，可采取降溫的方法，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；因?yàn)椴恢里柡腿芤旱馁|(zhì)量；因此無(wú)法比較甲、乙析出晶體的多少，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

故選：D．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；

從溶液中結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶，物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí)，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí)，應(yīng)該用降溫結(jié)晶．4、B【分析】【解答】A；從表格中看出；光合作用實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量，A正確；

B；光合作用的條件是光照；場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須是含有葉綠體的活細(xì)胞在光下才能進(jìn)行，而不是每個(gè)細(xì)胞就能進(jìn)行光合作用，如根細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；呼吸作用是指細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，呼吸作用是生物的共同特征，C正確；

D；溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)．根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實(shí)踐上貯藏糧食時(shí)應(yīng)該降低溫度，抑制蔬菜糧食的呼吸，以減少呼吸消耗、可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間，D正確．

故選：B．

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量5、C【分析】【分析】1.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；2.根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；3.根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

4.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

【解答】A；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；木炭在氧氣中燃燒；生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：C6、C【分析】【分析】燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性；（2）可燃物與氧氣接觸；（3）溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

【解答】A；“魔棒”不具有神奇的功力；錯(cuò)誤；

B；酒精燈的著火點(diǎn)不能降低；錯(cuò)誤；

C；高錳酸鉀和濃硫酸之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；放出大量的熱，使溫度達(dá)到酒精的著火點(diǎn)，正確；

D；酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中也不能自發(fā)燃燒；錯(cuò)誤。

故答案為：C7、D【分析】【分析】A；根據(jù)臭氧的元素組成進(jìn)行解答；B、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性進(jìn)行解答；C、根據(jù)生理鹽水的濃度進(jìn)行解答；D、根據(jù)活性炭的性質(zhì)進(jìn)行解答．本題主要考查一些常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及生理鹽水的知識(shí)；難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

【解答】解：A；臭氧是由氧元素組成的；在一定條件下進(jìn)行轉(zhuǎn)化也是得到含有氧元素的物質(zhì)氧氣，氧氣無(wú)毒，故A錯(cuò)誤；

B；腌制食品含有亞硝酸鈉；而亞硝酸鈉有毒，故B錯(cuò)誤；

C；生理鹽水是指0.9%的氯化鈉溶液；在這種環(huán)境下有利于細(xì)胞存在，而不是氯化鈉的含量越大越好，故C錯(cuò)誤；

D；活性炭具有吸附性；可以制作冰箱的除味劑，故D正確．

故選：D．8、B【分析】【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大；壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大。本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)傘面向哪彎曲，找出傘的上下方的空氣流速特點(diǎn)。

【解答】等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)傘的上表面和下表面；由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過(guò)上表面的流速大，通過(guò)下表面的流速較小。

因?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅螅粔簭?qiáng)較?。粋阆路降目諝饬魉傩?，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”。

由上述可知選項(xiàng)A；C、D的說(shuō)法都不正確。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)9、CH2、O2【分析】【分析】由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物是化合物，利用該知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析即可．本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，要根據(jù)物質(zhì)的元素組成及結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷分析判斷．

【解答】解：由圖中可知；B中含有的分子種類是一種，且該分子是由不同原子構(gòu)成，因此是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；C是含有兩種不同的分子是由兩種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；A圖中的分子，一個(gè)分子是由兩個(gè)原子構(gòu)成的，所以可能是氫分子；氧分子（或氯分子）．

故答案為：C；H2、O210、b-ca-c【分析】【分析】植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的；因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量；光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的。

【解答】綠色植物在光下進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳、釋放氧氣，呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行；實(shí)驗(yàn)中甲瓶包上黑膠布，則瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)藻只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用，分析圖示可知，在n小時(shí)內(nèi)甲瓶金魚(yú)藻呼吸作用消耗的氧氣量是瓶?jī)?nèi)原有的氧氣量b減去n小時(shí)后剩余的氧氣量c，即消耗的氧氣里是（b-c）g；乙瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)藻在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣的量大于呼吸作用吸收的氧氣的量，因此乙瓶?jī)?nèi)氧氣的含量增加，增加的量為n小時(shí)后瓶?jī)?nèi)的氧氣量a減去瓶?jī)?nèi)原有的氧氣量b，即（a-b）g；同時(shí)，瓶?jī)?nèi)的金魚(yú)藻在n小時(shí)內(nèi)又通過(guò)呼吸作用消耗了（b-c）g氧氣，即乙瓶光合作用產(chǎn)生的氧氣量（a-b）+（b-c）=（a-c）g。

故答案為：（b-c）；（a-c）11、大向上排空氣不易排水排水正【分析】【解答】氧氣的密度比空氣大；可用向上排空氣法來(lái)收集；因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，可用排水法?lái)收集；排水法收集到的氧氣比較純凈，由于氧氣的密度比空氣大，所以收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)瓶口向上放置在桌面上．

【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，排水法收集到的氧氣比較純凈．12、Ca4SO42﹣CO【分析】【解答】（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是鈣元素；其元素符號(hào)為：Ca；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)硫酸根離子可表示為：4SO42﹣；

（3）香煙煙氣中的一種有毒氣體是一氧化碳；其化學(xué)式為：CO；

故答案為：（1）Ca；（2）4SO42﹣；（3）CO．

【分析】（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是鈣元素；寫出其元素符號(hào)即可；

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（3）香煙煙氣中的一種有毒氣體是一氧化碳，寫出其化學(xué)式即可．13、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式；是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。“孔雀開(kāi)屏”屬于先天性行為，“談虎色變”屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。14、光照污染空氣綠色植物【分析】【解答】此實(shí)驗(yàn)是分兩步來(lái)做的；都是在光下進(jìn)行的，通過(guò)實(shí)驗(yàn)一，他認(rèn)為蠟燭燃燒會(huì)污染空氣，使小鼠窒息而死；通過(guò)實(shí)驗(yàn)二他認(rèn)綠色植物能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣．答案為：光照；污染空氣；綠色植物。

【分析】本實(shí)驗(yàn)是光合作用發(fā)現(xiàn)過(guò)程的主要實(shí)驗(yàn)，要熟知其過(guò)程。15、I|安培|A|0.02【分析】【分析】電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量；電流用I表示，電流的基本單位是安培，常用的電流單位還有毫安；微安；

根據(jù)1A=1000mA；1mA=1000μA進(jìn)行單位換算．

【解答】解：

電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量；用字母I表示，電流的單位是安培，符號(hào)是A．

因?yàn)?mA=10﹣3A，所以20mA=20×10﹣3A=0.02A；

故答案為：I；安培；A；0.02．16、自由電荷|自由電子【分析】【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；（2）金屬導(dǎo)體中的自由電荷是自由電子；電子帶負(fù)電；我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同，與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反．

【解答】解：

電荷的定向移動(dòng)形成電流；所以導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷；

金屬導(dǎo)線里面作定向移動(dòng)的為帶負(fù)電的自由電子；電子的移動(dòng)方向與電流方向相反．

故答案為：自由電荷；自由電子．三、判斷題(共9題，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用